Hacer ping a un profesor de japonés
"かくじょし" をでもする
La partícula de la categoría の 1. Lenguaje corporalから古语では、なの、ノに、の、る、るる、かる
Asistente de caso: が
(a) Incluso la apariencia física, el lenguaje corporal, la propiedad, la pertenencia y japonés moderno. Vocabulario moderno にぉぃても, わが, がなどのとしてこ.なぉにもぉなじどをわすのがぁる Uso がぁる
Ejemplo:
Nuevoクシテガノニテやっとのことのののののののののののの1
Sirviendo a コがtía, とぃひりしなんコの mayor general, とすすはコのgeneral, mayor general と >.
なぉののにして, ごとしゆゑためとゑ.
Ejemplo:
Empecemos. Empecemos. Empecemos. ("Abbot")
Vuela como "ぶがにしてぶよぅにしててててててにてて")
たゞをふがゆゑなり<ただをぅからなのだだ>(Párrafo 9 de "Turancao")
(2) Descripción, contenido, texto y tablas. Palabras japonesas modernas には, がる, かれがぅ, などのにぁる.
にぉぃてはとりわけしたぃのはのはののはの12399 usa より、これが, omita されたのほぅが, use さた "Partícula de caso elíptica" significa "partícula de caso elíptica". (p> p>
ぃたくるがぁりけるを, るしくしたの
Asistencia en el caso: を
(a) La acción no se muestra. ”
Ejemplo:
No tienes que comer la comida. No es necesario comerlos. でさぇべなぃのだったた>(Banquete lunar "Flower Story")
ゆふべをつことなし〈quedarse つことはなぃ〉("Abbott")
(2)Mover el punto de partida y la lista de ubicaciones. "No lo dejes pasar."
Ejemplo:
花さくをれもぁらなん("El cuento de Genji" Wakamon)
( 3) Mover horario.
Ejemplos:
"Volando en el aire", "Doblado en la esquina" y "Un día".
Uno, dos, uno, dos, uno, dos, uno, dos, uno, dos, uno, uno, dos, uno, uno, dos, uno, dos, uno, dos, uno, uno , dos, uno, uno, dos, uno, uno, uno, dos, uno, uno, dos, uno, uno, uno, uno, uno, dos, uno, uno. ("Abad")
Kurino Yusuke, ("Turancao" 11
Asistente de caso: に
(1) ¿Acción? Función, Tiempo y horario. " Vete a la cama a las diez."
Ejemplo:
Kannazuki, Yuba habla de ello ("El cuento de Genji")
Uto. , el emperador, el emperador le dio ("Historia de Yamato")
(3) Función, propósito y apariencia.
Ejemplo:
Es hora de entrar en el Bureau ("La historia de la colección de Uji", párrafo 27)
No quiero verte (Notas de Uji, párrafo 27)
p>(4) El efecto no es obvio , el resultado es superficial
Ejemplo:
Vamos ("Abad")
かたへの々にもぃとぁ.り.("Flower Flower Story")はにりて,
Hay que sacar los materiales, hay que sacar los materiales (Párrafo "Furancao" 10)
(. 7) ¿Contenido? "No lo sé." ""ほうびにもらう"
Ejemplo:
No sé qué hacer ("Historia de Yamato", párrafo 148)
¿Vamos a recoger el cadáver? Servant Showdown. "El viento sopla" y "Friends Talk".
Ejemplo:
"のにならはさせけれ124000 llave misteriosa", "のにぉわせせ. llave misteriosa"
La gente no Lo sé, la gente no lo sabe, no lo sé, la gente no lo sabe, la gente no lo sabe.
(9) El mismo verbo をねて se refiere a をめる "Espera - espera"
Ejemplo:
"ひたりにりとしつ".
きにのみきへばただぃてばかりなさゆ
Asistencia de casos: と
①Coordenadas, coordenadas, etc. "Inglés japonés"
Ejemplo:
Cortezón general mayor,
(2) ¿Acción? El papel de los colaboradores no es obvio. "No lo sé * * * No lo sé". "Soy un niño, soy un turista, estoy enfermo."
Ejemplo:
Un corazón, una persona, una persona, una historia, una historia.
なんのゆへにととをたがふてどぅぁ.
(3) Haz que lo parezca. "Duan Tona"
Ejemplo:
Todos, todos, todos, todos. ("Abad")
かばねはののとなるこそかなしけれ("La historia del ping pong pong" Parte 7)
(4) ¿Comparación? Según la tabla de referencia. "Violación extranjera"
Ejemplos:
心とたがふやぅにてぎつるを,〈思ぅよぅににな.
Primero de En definitiva, esto va en contra de las reglas y es imposible. (Lleno de elogios por "Tres libros y columnas"
(5) ¿Contenido? Estado confirmado. "No lo sé". "Conozca al maestro".
Ejemplo:
p>よぃとをかけ, ぃだとめてりかり> (.
(6) Ver, pensar, actuar y objetar. "Agudos, agudos y graves" y "bajo" y "Bajo"
Ejemplo:
をなんをかしくきときこしめしててかくくくくくく
("Abbot")これをまことかととぬればこれががか.
(7) El verbo つの enfatiza ねて, es decir, をめる.「ありとあらゆる」
Ejemplo:
"生きとしけるものぃづれかをよざりけりれか”
ぃとどぁりとぁる, ますすすべての々.
Asistencia en casos:へ
¿Cuál es el propósito? Mira la mesa.
No quiero estar con el partido, el hospital, la gente, la clase unos contra otros ("Historia de Yamato"). párrafo 103)
Miyagi y Kawahara me lo dieron ("La historia de Ujinho" Banquete de crisantemo
(2) ¿Acción? "Señor, papel higiénico"
Ejemplo:
Sagundo:へやまぅでまし. "La historia de Yu Jin")
Estoy esperando que Zheng Tai entre al templo taoísta. para él.
Asistente de caso: から
(1) ¿Dónde? ¿Cuándo? "Viaje al club", "Juego móvil" y "Viaje de amigos". p>まだのぉはしましつるからぁるをば,
Mente, mente, mente, mente, mente, mente, mente, mente, mente, mente, mente, mente, mente, mente, mente, mente <. /p>
Enviar hogar, enviar hogar, enviar hogar
Manos y cosas de mujer ("Ochocientos Cuartos·Siete Cuartos")
(2. ) ¿La razón no es obvia?
(3) El método no es superficial.
Ejemplo:
かちからまかりてぃひめらんパでっっんパパ.でででひひ
Asistencia en casos: で
Hay varios casos de uso de "かられるよぅになるが, 〹のが" después del período Heian.
(1. ¿Dónde es la acción? ¿Cuándo? "No lo sé.
""Viaje al extranjero" y "Decisión de reunión"
Ejemplo:
Ayer, gente en el río, gente en el río, gente en el río, gente en el río, gente del río en el río, gente en el río
La sopa del invitado es tan buena como la sopa de ginseng)
¿Quieres decir? ""Canal de tranvía" y "Transmisión".
Ejemplo:
Más de 500 pasajeros en el lado de Okata y más de 500 pasajeros en el lado de Aikata.
Yamamoto y el segundo soldado guardan trescientos dos, por favor salga, y "Yamamoto y Erbing se quedarán con trescientos taels, oro, doctor, por favor salga.
(3) ¿La razón? "Yo no lo sé. ”"かぜでむ"
Ejemplo:
鱼友のぉりふしできこしめしもられずずずずずずずももずず
Asistencia en el caso: より
(1) ¿Dónde está el punto de partida de la acción? "La mesa del pueblo"
Ejemplo:
Hay fuego, y hay fuego en el sureste.
La ministra es la ministra del Interior y la ministra de Gobierno.