La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Tres juegos de exámenes finales para el primer semestre de idioma chino para tercer grado de escuela primaria [3 juegos]

Tres juegos de exámenes finales para el primer semestre de idioma chino para tercer grado de escuela primaria [3 juegos]

# La #Introducción de la escuela secundaria enseña a los estudiantes a responder preguntas a través de exámenes. Hay muchos tipos de preguntas en las materias chinas, que requieren una gran capacidad de lectura y reserva de conocimientos. Un problema común entre los estudiantes a la hora de responder preguntas es que no pueden extraer información válida, o incluso perder demasiados puntos. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que dominen las habilidades de respuesta a través de exámenes de chino, mejoren su capacidad para responder preguntas y se adapten a una educación de calidad en continua mejora. La siguiente es información relevante, espero que te sea de ayuda.

Tixi

Primero lee el pinyin y escribe las palabras. (11)shànláng()bǐcǐ()péiyǐ()

Tiempo propicio()Jiencha()Kewang()

Increíble

Hola, hola

En segundo lugar, la combinación de palabras es polifónica. (8 puntos)

Sentirse difícil

Xia Zheng

En tercer lugar, escribe palabras según la apariencia. (8 puntos)

Reír y charlar

Verde exuberante

Increíblemente orgulloso

Grande y rojo.

Elige palabras para completar los espacios en blanco y luego escribe oraciones usando las palabras agregadas. (4 puntos)

Ordenado

1. Se levantó temprano, se vistió y salió tarareando una canción.

La habitación está demasiado desordenada, necesito descansar bien.

3. El campus después de la limpieza está muy ().

Organización:

5. Consulta el diccionario para completar los espacios en blanco. (4 puntos)

1. La palabra "pin" se busca según la secuencia fonética, y se debe verificar la secuencia fonética para formar una palabra.

2. La palabra “pegamento” se busca primero por el radical y luego por el dibujo.

6. Complete las palabras relacionadas apropiadas entre paréntesis. (4 puntos)

No...pero...incluso...pero...

Siempre y cuando...sólo...porque...por tanto. ..

1. Violé la disciplina y el profesor me criticó.

2. Tú () estudias mucho y () sacas buenas notas.

Este libro () fue comprado en la librería y () fue tomado prestado de la biblioteca.

4. () Las condiciones son muy difíciles, pero los soldados del EPL () siempre se mantienen en sus puestos.

7. Modificar las frases incorrectas. (6 puntos)

1. Ingrese al salón de clases inmediatamente.

No deberíamos leer bajo el cálido sol.

Tirar confeti por todas partes del campus es una mala costumbre.

Rellena los espacios en blanco según el texto. (9 puntos)

1. Este semestre aprendimos dos fábulas, a saber, "La lucha con el playero y la almeja".

2. El hilo en manos de una madre amorosa. Cosió con cuidado y remendó minuciosamente. ¿Pero cuánto amor hay en este centímetro de hierba?

3. Hay tres métodos de lectura:,,.

4. El quemador de incienso produce humo de color púrpura cuando se expone a la luz solar. Volando desde una altitud de tres mil pies.

5. El terraplén del lago Shi Liping se combina con sauces.

Lee el pasaje y completa los ejercicios. (16 puntos)

(1) Apreciación de la ciruela en el Festival de Primavera (Extracto)

Seguimos el camino sinuoso hasta la primera sala de exposiciones de la Exposición de la Ciruela. Aquí se exhiben muchos bonsáis de flores de ciruelo. Los ciruelos están en hermosa forma y la mayoría de ellos están en flor. Las macetas antiguas están grabadas con poemas, en su mayoría relacionados con la apreciación de las ciruelas. Cada bonsái de ciruela tiene un nombre elegante. "Tres amigos" consiste en flores de ciruelo, bambú y pinos; "caminar por la nieve en busca de flores de ciruelo" significa que la gente desafía la nieve para apreciar las flores de ciruelo. Es increíble ver cómo estas obras de arte cobran vida.

1. Este párrafo natural describe las características de las flores de ciruelo en la sala de exposición. (1)

2. "Tres amigos de Leng Nian" se refiere a y. (3 puntos)

3. Usa tus propias palabras para describir las características de las flores de ciruelo en esta sala de exposición. (1)

4. Hay muchos poemas escritos por literatos sobre las flores de ciruelo. Por favor escribe uno. (1)

(2)

Hay un bosque de bambú al lado de mi casa y hay un arroyo en el bosque de bambú. Detrás del bosque de bambú hay una pequeña pendiente, que es un paraíso natural para mí y mis amigos.

En el bosque de bambú, los delgados bambúes bloquean el sol. Cuando la gente camina hacia el bosque de bambú, se siente como si estuviera en un "mundo fresco".

El tintineo del arroyo, acompañado por el "susurro" del viento que sopla en el bosque de bambú, tocaba una canción hermosa y conmovedora.

Durante las vacaciones de verano, quiero jugar en el bosque de bambú todos los días.

Cada mañana, cuando el sol de la mañana brilla en el bosque de bambú, el bambú se ve particularmente hermoso; el agua que salpica del arroyo es cristalina a la luz del sol; velo; El cerro despertó y bostezó algunas veces, y una ráfaga de viento fresco sopló desde la sombra de los árboles; las gotas de rocío despertaron y parpadearon sus ojos brillantes sobre la hierba, los pájaros se despertaron y saltaron y cantaron la primera canción; del amanecer. Canción...

Un gorrión, que acababa de beber suficiente agua en un arroyo claro, me miró con ojos brillantes como joyas, luego extendió sus poderosas alas y salió volando del bosque de bambú. .

¡El bosque de bambú sigue siendo nuestro campo de batalla! Éramos "guerrilleros" en el bosque. Cuando estábamos cansados, podíamos lavarnos la cara y los pies en el arroyo. Qué cómodo...

1. Piensa en un título para el artículo y escríbelo en la línea horizontal delante del artículo. (1)

2. Escribe sinónimos de las siguientes palabras. (1)

Especial——()Cómodo——()

3. En el cuarto párrafo, además de describir el bambú excepcionalmente hermoso de la mañana, ¿qué más hace el ¿El autor describe la cosa? (2 puntos)

4. Utilice "" para dibujar una oración metafórica en el texto. (1)

5. Utilice "" para dibujar una oración antropomórfica en el texto. (1)

6. Complete las palabras apropiadas entre paréntesis. (3 puntos)

()Canción del sol()

Ojos de hada()

El sonido del bambú

7. Resume el contenido principal del artículo con tus propias palabras. (1)

10. (30 puntos)

Un semestre de vida está llegando a su fin. ¡En estos días coloridos, debes haber vivido muchas experiencias inolvidables! Son felices, divertidos y tristes... elige algo que te conmueva más y escribe sobre ello. Las oraciones deben ser claras y fluidas.

Respuestas de referencia al examen final

Primero, cultívense unos a otros con amabilidad, expliquen y examinen, y estén ansiosos por la controversia y los elogios. Los cadáveres nobles están brotando por todas partes.

En segundo lugar, me cuesta dormir. El desastre ocurrió en el primer mes y asustó a la gente.

En tercer lugar, limpio y feliz. Huang Chengcheng estaba muy feliz. maravilloso. Es alto, gordo y saltarín

4.1. Resolverlo. Ordenó su estado de ánimo y comenzó un nuevo viaje.

Cinco, 1. pDesesperación 2. 6 de junio

Sábado 1. Porque...por lo tanto...2.Siempre y cuando...

3.No...pero...4.Aun...

Siete, 1. La clase comenzó y entré al salón de clases inmediatamente.

No debemos leer bajo la luz solar intensa.

Tirar confeti por todas partes del campus es una mala costumbre.

Ocho, 1. Smith (apellido)

2. Haciendo ropa para su hijo descarriado, temiendo que se retrasara cuando llegara tarde a casa, ganó tres primaveras.

3. De corazón a corazón

Mirando la cascada a lo lejos, Sichuan sospechó que la Vía Láctea ya se había puesto durante nueve días.

5. Un patio con un paisaje tranquilo y flores fragantes

9. Primero

2. Flores de ciruelo, bambúes y pinos

3. El bonsái tiene vitalidad y es una hermosa obra de arte.

4. La nieve es tres tercios blanca, pero ha perdido su fragancia a ciruela.

(2) 1. Bosque de Bambú 2. Muy cómodo.

3. Rocío en las colinas envueltas en niebla junto al arroyo

4 La niebla, como un hada velada, atraviesa el bosque.

Hill se despertó y bostezó un par de veces.

6.Elegante y tranquilo, cubierto de gasa ligera, chispeante y grácil.

7. El bosque de bambú no sólo es hermoso, sino también un paraíso natural para mí y mis amigos.

X. Negligencia

Extrema

La primera parte es la acumulación y aplicación de conocimientos básicos. Puedo escribir y ver lo hermosa que es mi letra.

(10 puntos)

Hola, hola

()()()()()

gǔlìjiàzhínánɡuòpǔsùfùráo

() () ()()()

En segundo lugar, utilice "\" para tachar la pronunciación incorrecta con un punto. (10 puntos)

Habla (sùshù) de verdad (ji ā ji m).

Las cartas (k m: qi m:) las atan (li m: ngli m:)

Ata la cuerda a (jìxìgìI).

Debe ser (y y ngy y n) o no (mé imê).

Dispersar (sà ns m ǎ n) y apretar (z y zīzhī y).

Estas palabras son tan similares, ¿podrías diferenciarlas? (10 puntos)

Comprar () caliente () por ()

Vender () lanza ()

Arriesgar () ambos ()

Face() significa ()

4. Completaré las siguientes palabras según su apariencia. (12 puntos)

1 Por ejemplo: (viento) comida (abierto) dormir

()silent() debe tener ()()binbin()()

()no()llamativo()()como()()compensación.

Material () Precio () () Barco () Espada () Xiang () He ()

Xing () () Liechen () () Pang () Da ( )

5. Puedo usar puntos para escribir antónimos. (8 puntos)

1. Es peligroso aquí. Ve a ese lugar().

2. La boca del pozo es muy estrecha, nada () Tenga cuidado al salir.

3. Aunque este experimento falló muchas veces, esta vez finalmente obtuve ().

4. Todos los niños estaban de muy buen humor, excepto Jin Jiya ().

6. Lo llenaré. (10 puntos)

1. _ _ _ _ _ _ _ _ _, buen carácter.

2. Un viaje de mil millas, _ _ _ _ _ _ _ _ _.

3. Cien pies de largo, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

4. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, ver para creer.

5. Las montañas verdes a ambos lados del estrecho se enfrentan, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Siete, conexión. (10 puntos)

La genialidad de Qunye Threesome reside en la acumulación.

En el vasto océano, debe haber un maestro al comienzo de la vida.

Un campus suelto y suave es inteligente, porque siempre es apropiado aprender a maquillarse ligeramente y a maquillarse mucho.

Hubiera sido agradable haber viajado miles de kilómetros en la nieve interminable.

El primer paso de Jie Niao fue comparar West Lake con West Lake.

Parte 2 Acumulación y aplicación de lectura (30 puntos)

(1) Lectura en el aula (16 puntos)

Justo cuando Yingzi estaba parada allí, el salón de clases de repente Estalló en aplausos, cálidos y duraderos. En los aplausos, vimos caer las lágrimas de Yingzi (derramar y quedarse). Los aplausos disminuyeron gradualmente, Yingzi se calmó y comenzó a contar su propia historia. Habla muy bien mandarín y tiene una bonita voz. Después de contar la historia, hubo un cálido aplauso en el aula. Yingzi hizo una profunda reverencia ante todos y luego, en medio de aplausos, salió del escenario con una linterna.

1. Tacho las palabras incorrectas entre paréntesis. (4 puntos)

2. Encontraré sinónimos o antónimos en el texto. (4 puntos)

Sinónimos: lento () antónimo: pánico ()

3. Los estudiantes le dieron a Yingzi _ _ _ _ _ _ _ _ _aplausos. La primera ronda de aplausos es para _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, y la segunda ronda de aplausos es para _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(5 puntos)

5. Después de estudiar este texto, ¿qué le quieres decir a Yingzi? (3 puntos)

______________________________________________________________

(2) Lectura extracurricular (14 puntos)

El color de la lluvia primaveral

Lluvia primaveral, como una niña Los hilos tejidos en primavera caen sin cesar al suelo, susurrando, susurrando...

Un grupo de pájaros se esconde de la lluvia bajo los aleros. Estaban discutiendo sobre una pregunta interesante: ¿De qué color es la lluvia primaveral?

La palomita blanca dijo: "La lluvia de primavera es incolora. Por favor, extiende la mano y toma unas gotas para ver".

La golondrina dijo: "No, la lluvia de primavera es Mira, la lluvia de primavera cae sobre la hierba es verde, la lluvia de primavera cae sobre los sauces, y los sauces son verdes."

El gorrión dijo: "¡No, no, mira, la lluvia de primavera! Cae sobre los melocotoneros Las flores de durazno se pusieron rojas La lluvia de primavera cayó sobre los albaricoqueros, y las flores de albaricoque se pusieron rojas "No, no", dijo el pequeño oropéndola, "cayó sobre el campo de colza, y la colza. Las flores se volvieron amarillas." Cayó sobre el diente de león, y la flor del diente de león se volvió amarilla".

Después de escuchar el argumento de todos, Chunyu se puso aún más feliz. Sasha Vujacic de Sasha Vujacic parece estar diciendo: "Querido pájaro, todo lo que dices es correcto, pero nada es completo. Soy incoloro, pero doy color a la tierra primaveral".

1. ¿Por qué discuten los pájaros? (3 puntos)

2. Escribe sinónimos de las siguientes palabras. (3 puntos)

Ver () debate completo () ()

3. ¿De qué color dicen las palomas blancas, las golondrinas, los gorriones y los oropéndolas que es la lluvia primaveral? (4 puntos)

(1) La palomita blanca dijo: (2) La golondrina dijo:

(3) El gorrión dijo: (4) El pequeño oropéndola dijo:

4. ¿Puedes decirme de qué color es la lluvia primaveral? (4 puntos)

Tisuo

Primero lee el pinyin y escribe las palabras. (9 puntos) Ji ā o àor óngyⅱwòShiⅱ

()()()

Echemos un vistazo

()()()

p>

nòngpònàifány ushāng

()()()

En segundo lugar, elija la pronunciación correcta para la palabra agregada y márquela con "√". (6 puntos)

1. Utiliza un abanico (shān shan) para abanicar suavemente la parte inferior (shān shan). A veces pueden volar muy alto.

Le aconsejé que fuera lo más honesto posible y que haría todo lo posible para salvarlo.

3. Chao Yang tiñó de rojo el cielo del este y un niño pequeño corrió hacia nosotros.

En tercer lugar, puedo buscarlo en el diccionario. (10 puntos)

1. "Tou" utiliza el método de búsqueda radical. Primero debes verificar la parte () y luego la imagen (). En el diccionario, la palabra "cabeza" tiene principalmente las siguientes interpretaciones: ① pasar, (2) alcanzar un nivel suficiente ③ expuesto; La explicación de "tou" en las siguientes palabras es:

A. Transparente ()b. Blanco por dentro y rojo por dentro ()

C. p>2. La secuencia de sonidos de la palabra "WEI" es sílaba y el radical es.

, su radical es,.

Cuarto, escribe palabras basadas en la apariencia. (12 puntos)

(1) Miopía (incluidos animales):

()()()

(2) Gris (color estilo ABB):

()()()

(3) Ejemplo: cola (larga)

()hierba()cielo

( ) Garras

(4) Azul (Océano)

Claro () Brillante ()

Brillante ()

5.Según Pida completar oraciones. (9 puntos)

El sol brilla en todo el pueblo de montaña.

El (cálido) sol inunda el (vibrante) pueblo de montaña.

1. Hay luna llena en el cielo.

(3 puntos)

Una luna brillante cuelga en el cielo.

2. Pequeñas abejas vuelan por ahí. (2 puntos)

Abejitas volando por ahí.

El médico curó la enfermedad de mi hermano. (2 puntos)

La palabra "manejar":

La palabra "ser":

4 Las abejas zumban y vuelan entre las flores para recogerlas. Miel. (Cambio a frase de personificación) (2 puntos)

Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (9 puntos)

1. Completa los siguientes poemas antiguos. (4 puntos)

(1), Jiangling a miles de kilómetros de distancia.

La canoa ha atravesado las Diez Mil Montañas.

(3) Dos oropéndolas cantan el sauce verde.

(4) El estanque Peach Blossom tiene mil pies de profundidad.

Cuando tu amigo esté en problemas, le dirás que mientras estés dispuesto a gatear; cuando estés confundido mientras estudias, te dirás a ti mismo: quieres estudiar pero no para aprender. (2 puntos)

3. Luego usa uno, sumérgelo en el agua con jabón y explótalo lentamente para hacer una nueva burbuja. (3 puntos)

7. Leer libros en clase. (10 puntos)

El pájaro azul canta claramente y el amor vuela contra la corriente. Lo vi volar y, en un abrir y cerrar de ojos, aterrizó suavemente sobre los juncos. Se quedó mirando inmóvil la superficie del agua cubierta de microondas, esperando a que los peces pequeños nadaran.

El pececito sacó silenciosamente la cabeza del agua e hizo una pequeña burbuja. Aunque es tan inteligente, todavía no puede escapar de la aguda mirada del martín pescador. El martín pescador apartó la caña, salió disparado como una flecha, recogió el pez pequeño y se fue volando al agua. Sólo los postes de caña seguían temblando y el agua seguía ondulando.

1. Estos dos segmentos naturales capturan las características del martín pescador, incluidos sus nítidos llamados, cantos y cantos. (3 puntos)

2. La frase "A los martines pescadores les encanta volar contra la corriente" refleja las características de movimiento de los martines pescadores. (1)

3. "El pececito comparó tranquilamente las dos frases... ojos agudos" resalta las características del movimiento del martín pescador. (3 puntos)

4. Encuentra una oración metafórica en el texto y márcala con " ". (1)

5. ¿Qué pensamientos y sentimientos se expresan en estos dos párrafos? (2 puntos)

8. Lectura extraescolar. (10 puntos)

El río de mi ciudad natal

Hay un río frente a mi casa.

Soy como un pequeño árbol en la orilla, que crece lentamente con el fluir del río.

La primavera está aquí, y vi el hielo y la nieve en el río derritiéndose, y de las ramas de los sauces llorones junto al río brotaban capullos. Lentamente, flores de durazno rosadas también emergieron de las ramas. Las golondrinas vuelan desde el sur y vuelan libremente sobre el agua clara. Después de la escuela, asistíamos a fiestas de cumpleaños y bailábamos y cantábamos en la nueva playa verde del río.

El verano ya está aquí y el paisaje a ambos lados del Estrecho de Taiwán es aún más hermoso. La orilla del río está bordeada de árboles verdes y la playa del río está llena de frutas y verduras. Después de la escuela, a veces vamos a nadar al río. Cuando me cansé del viaje, corrí al huerto de melones a comer melones. Piel blanca, piel florida, crujiente y dulce, deliciosa. A veces, ayudábamos a nuestra madre a lavar ropa bajo la sombra de los árboles en la orilla hasta el anochecer, cuando el calor del día se iba.

El otoño ya está aquí, los peces y camarones del río están gordos y las manzanas de la orilla están maduras. Durante las vacaciones de otoño siempre me encantó ir al huerto con mi abuelo. Cuando estaba feliz, corría al río a pescar peces y camarones. El río refleja rostros sonrientes y el viento otoñal toca la música de la cosecha.

El río en invierno no está solo. Frente a los copos de nieve que volaban por el cielo, volvimos a patinar juntos en el río. Estaba muy animado.

Me encanta el río de mi ciudad natal y lo amo todo el año. Me encanta el agua que fluye sin fin, me encanta el hermoso paisaje a ambos lados del estrecho y me encanta que el agua que gotea nutre los campos en la orilla y trae a la gente la alegría de la cosecha.

1. Utilice "\" para eliminar notas fonéticas incorrectas entre corchetes en el texto. (3 puntos)

2. Al leer el último párrafo natural del artículo, lea (). (2 puntos)

A. Disminuya la velocidad y lea los sentimientos de bondad y elogio.

b: Date prisa y mira Passionate Feelings.

3. La oración con "" significa (). (2 puntos)

A. El río todavía fluye en invierno y no se congela.

B. La orilla del río no está solitaria ni desierta en invierno.

4. ¿Por qué amo el río en mi ciudad natal? (3 puntos)

9. El bolígrafo está afilado. (25 puntos)

Con el título "Hoy estoy muy feliz", presentaré un evento en el que participé. Presta atención a los movimientos, expresiones y escenas de los personajes de la actividad. ¡No olvides utilizar las buenas palabras que has acumulado!

Respuesta de referencia

Primero, es fácil estar orgulloso. El dormitorio sigue lleno de patrullas, lo que rompe la paciencia y la tristeza.

En segundo lugar, 1. Shà nshā n2. j ǐ njì n3. zhā ochá o

Tres, 1. Siete A.①B.③C.④

2. Nuestras flores

Cuarto, (1) Ye Gong, Long Hao y Zhu Gou no son tan buenos como una gota en el cubo.

(2) Verde, dorado y blanco

(3) Verde, brillante, nítido

(4) Flores soleadas en el río

cinco,1. Azul oscuro y altura curva.

2. Uno está en las flores.

El médico curó la enfermedad de mi hermano.

La enfermedad de mi hermano fue curada por el médico.

4. Las abejas cantan y recogen el néctar de las flores.

Seis, 1. (1) Las mareas son blancas y las nubes coloridas (2) Los monos a ambos lados del estrecho no pueden dejar de llorar.

(3) Una hilera de garcetas elevándose hacia el cielo

(4) No tan bueno como Wang Lun.

2. Nada es difícil en el mundo.

3. El fino tubo de bambú es grueso, ligero y redondo.

Siete, 1. Sea rápido, rápido e inteligente2. apresúrate.

3. El martín pescador, un pez pequeño, es muy ágil.

El martín pescador se levantó del mástil y salió disparado como una flecha.

Me encantan los martines pescadores

Ocho. 1.2.A3.B

Debido a que hay un flujo constante de agua en el río, hay hermosos paisajes a ambos lados del río. El agua del río alimenta los campos en la orilla con un chorrito, atrayendo a la gente. la alegría de la cosecha.

9. El ejercicio debe explicar el tiempo, lugar, persona, evento, motivo, proceso y resultado, de lo contrario el artículo quedará incompleto. No importa qué actividad, hay un comienzo, un proceso y un resultado. Al escribir este tipo de composición, debes describir claramente el proceso de la actividad para que la gente pueda entender qué estás jugando y cómo jugar.