Un breve análisis de los métodos para cultivar hábitos y habilidades de lectura extracurricular en inglés en la escuela primaria.

El curso de inglés de la escuela primaria es una materia de idioma importante. La clave para aprender un idioma radica en una gran cantidad de información lingüística, y la información lingüística se obtiene principalmente a través de la lectura. Al mismo tiempo, la lectura también sienta una base sólida para que los estudiantes comprendan el conocimiento del inglés y apliquen el idioma inglés. La educación básica en alfabetización en inglés en la escuela primaria plantea requisitos para la capacidad de lectura de los estudiantes, con especial énfasis en cultivar la capacidad de lectura extracurricular de los estudiantes, ampliando así el contenido de lectura de los estudiantes, mejorando la calidad de la lectura integral de los estudiantes y satisfaciendo las necesidades de la educación básica en alfabetización. Por lo tanto, los profesores de inglés de la escuela primaria deben centrarse en cultivar las habilidades de lectura extracurricular de los estudiantes bajo la guía de los objetivos básicos de la alfabetización, enriqueciendo así la herencia humanística de los estudiantes.

1. La importancia de la lectura extraescolar

1. La principal fuente de aportación lingüística. La comunicación discursiva y la escucha son formas importantes para que aprendamos. Un buen entorno de inglés puede proporcionar muchos recursos de aprendizaje, como la enseñanza de inglés de los profesores o las transmisiones en inglés, que sin darse cuenta permiten a los estudiantes acumular una gran cantidad de listas de inglés, cultivar el sentido del lenguaje más importante y brindar una ayuda considerable para la futura enseñanza del inglés. el proceso de aprender inglés sea más fácil para los estudiantes.

2. Penetrar en la connotación cultural. La cultura y el idioma son inseparables. Como gran idioma y portador, el inglés no sólo juega un papel importante en la difusión y transmisión de la cultura, sino que también permite que la información cultural de diferentes regiones se combine entre sí y se convierta en una herramienta de comunicación entre países. La lectura en inglés en el aula permite a los estudiantes comprender la cultura, las ideas y los métodos de aprendizaje de los países de habla inglesa. Al leer una gran cantidad de publicaciones en inglés, los estudiantes pueden comparar y comunicarse con su propia cultura nacional y culturas extranjeras. Con esta acumulación, los estudiantes cambiarán gradualmente su inglés, haciendo que el proceso de aprender inglés sea más fluido e interesante.

3. Enriquecer la experiencia emocional. Las emociones pueden tocar la fibra sensible de las personas, y las palabras y las personas tienen una especie de * * * sonido en el nivel espiritual. Los artículos e historias interesantes en inglés tienen un buen efecto en los estudiantes que tienen conflictos en el aprendizaje del inglés. Mientras los estudiantes gradualmente se interesan por el inglés y fortalecen sus habilidades en inglés, pueden aprender cosas más profundas en las historias o artículos.

2. Orientación sobre lectura extraescolar en inglés.

1. Crear un buen ambiente de lectura. El entorno de aprendizaje es muy importante para los estudiantes. Un buen entorno de aprendizaje equivale a proporcionar a los estudiantes otro nivel de aprendizaje. En el proceso de enseñanza, tener un entorno de aprendizaje de alta calidad compuesto de espíritu y material puede mejorar en gran medida el efecto de la enseñanza. El estilo de clase, la atmósfera del aula, la relación profesor-alumno e incluso el entorno de enseñanza pueden afectar la eficacia de la enseñanza. Deje que el entorno guíe el aprendizaje de los niños, para que no se sientan obligados a inculcar conocimientos durante el período rebelde, mejorando así su capacidad para aprender de forma independiente. En este momento, algunos materiales ambientales pasivos son particularmente importantes. Agregue periódicos y publicaciones periódicas en inglés al rincón de la biblioteca del aula, utilice interesantes periódicos de pizarra en inglés como soporte, organice grupos para intercambiar la cultura inglesa e incluso las instituciones de enseñanza bien financiadas pueden introducir salas de lectura multimedia en inglés y radio en inglés para crear una lectura positiva. atmósfera. Sobre la base de estas condiciones materiales, los estudiantes pueden obtener fácilmente recursos de información en inglés y luego mejorar sistemáticamente sus habilidades en inglés a través de la comunicación con compañeros y profesores. Los estudiantes también son más activos en la enseñanza y realmente les gusta este curso.

Espero que esto ayude