¿Cuáles son las tareas del aprendizaje del inglés en la escuela primaria?
Basado en mi experiencia personal como docente y en investigaciones relacionadas con el aprendizaje de idiomas, el aprendizaje actual del inglés en la escuela primaria tiene principalmente las siguientes tareas principales.
Primero, acumular fenómenos lingüísticos y enriquecer la experiencia lingüística.
La llamada acumulación de fenómenos lingüísticos significa enriquecer la experiencia lingüística. En resumen, está bien informado. El aprendizaje de idiomas en sí mismo es un proceso de aprendizaje de muchos conocimientos. Una tarea importante en el aprendizaje del inglés en la escuela primaria es escuchar más, hablar más, leer más y escribir más. Los niños deben estar expuestos a tantos materiales lingüísticos como sea posible durante la escuela primaria y leer más libros, revistas, películas, etc. en inglés. Escuche diversos materiales en inglés, como historias en inglés, noticias en inglés, radio, etc. Los audiolibros también son un gran material. Al mismo tiempo, deberíamos hacer más ejercicios escritos. La mayor deficiencia de los estudiantes de primaria hoy en día es la falta de práctica de la escritura.
En segundo lugar, entrenar las habilidades de pronunciación y la posición correcta de pronunciación
En la etapa de educación primaria, especialmente en la época dorada del aprendizaje de una segunda lengua entre los 6 y 10 años, la práctica y corrección de la pronunciación es lo más importante. También es muy importante. En la etapa de aprendizaje del inglés, es necesario entrenar a los niños para imitar la pronunciación. Sin embargo, en la etapa temprana del aprendizaje del inglés, no se recomienda aprender solo la pronunciación, sino cultivar la imitación y la lectura de palabras y oraciones. Cuando los niños tengan una cierta comprensión de la pronunciación conjunta de un idioma, comenzarán a aprender más el contenido de la ortografía natural o los símbolos fonéticos, lo que puede ayudar al niño a comprender mejor la pronunciación del idioma y sentar una base sólida para la pronunciación.
En tercer lugar, establecer un árbol de conocimientos de inglés y consolidar la base del idioma.
En comparación con los dos puntos anteriores, la tarea más importante en el aprendizaje del inglés en la escuela primaria es establecer una comprensión de los conceptos básicos. marco de conocimiento de la asignatura de inglés y la formación de métodos básicos de aprendizaje y lógica de aprendizaje en la asignatura de inglés. Aprender inglés en la escuela primaria puede dar a los niños suficiente tiempo para desarrollar sus hábitos lingüísticos y el llamado sentido del lenguaje. Sin embargo, si no existe un sistema de conocimiento correcto para estandarizar, una gran cantidad de fenómenos lingüísticos no se pueden clasificar y organizar en el tiempo, lo que fácilmente causará confusión y conducirá a una mala comprensión de los puntos de conocimiento. Por tanto, es muy necesario aprender el marco gramatical inglés en la escuela primaria y establecer inicialmente la capacidad de clasificar y analizar los fenómenos del lenguaje.
A partir de los puntos anteriores, cuando los padres capacitan a sus hijos para que aprendan inglés en la escuela primaria, deben prestar atención para organizar razonablemente el progreso del aprendizaje y el enfoque del aprendizaje desde los aspectos anteriores. Captar razonablemente el progreso del aprendizaje y desarrollar métodos y hábitos de aprendizaje correctos.