¿Qué tipo de escuela secundaria es la escuela secundaria Yueyang Yuezhou?
La escuela siempre se adhiere a la filosofía escolar de "orientada a las personas, los estudiantes primero, la calidad primero". Preste atención al estudio y estudio, concéntrese en la formación característica, preste atención a todos los estudiantes y esfuércese por cultivar talentos con integridad y capacidad política, salud mental, salud física, espíritu innovador y capacidad práctica.
Historia de la escuela
El edificio de enseñanza tiene un área de construcción de 28.000 metros cuadrados y actualmente es uno de los edificios de enseñanza más grandes de la ciudad de Yueyang. Además de las 36 aulas estándar, hay 16 salas en el edificio que se utilizan como laboratorios estándar, laboratorios de idiomas, salas de computación, salas multimedia y aulas dedicadas a música, arte, acondicionamiento físico y habilidades laborales. Se encuentran disponibles instalaciones de enseñanza avanzadas;
Cada aula está equipada con una pizarra curva, TV en color de 34 pulgadas, ventilador eléctrico, dispensador de agua completamente automático, mesas y sillas elevadoras. El laboratorio ha realizado el suministro de agua y electricidad a los hogares. Los espaciosos y luminosos apartamentos para estudiantes tienen teléfonos en cada piso y un gran sistema de calefacción solar en el techo suministra agua caliente durante todo el día.
La escuela sigue el camino de "expertos dirigiendo escuelas y profesores enseñando" y ha reclutado a un grupo de profesores famosos con disciplinas completas, calificaciones académicas calificadas, habilidades profesionales y un trabajo serio y sólido en la ciudad y Incluso la provincia. También vinieron tres estudiantes de posgrado y ahora todos son líderes de asignaturas.
Después de varios años de exploración, la escuela ha formado reglas y regulaciones únicas y sólidas, como planes de gestión de objetivos para grados, oficinas, grupos de enseñanza e investigación, clases, personal, sistemas de responsabilidad laboral y calidad de la educación. regulaciones de recompensas y castigos, etc., que abarquen todos los aspectos del trabajo y el aprendizaje de los docentes.