La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - La prosa de Xi Murong: El sabor de la vida

La prosa de Xi Murong: El sabor de la vida

Si realmente amo a alguien, entonces amo a todos, amo al mundo entero, amo la vida. Si puedo decirle "Te amo" a una persona, puedo decir "Amo a todos y cada uno de ustedes, amo al mundo entero a través de ustedes y me amo a mí mismo en su vida". Así que, por favor, déjenme aprender a serlo. responsable de tus acciones. Por favor, déjame aprender a no arrepentirme. Por supuesto, también déjame aprender a no volver a cometer errores. Por favor, déjame, déjame probar este tipo de vida tranquilamente.

1

Por teléfono, T me dijo que finalmente perdió los estribos y regañó a alguien por algo que no podía soportar.

Le pregunté si se arrepentiría después de perder los estribos.

Dijo: "Aprenderé a no arrepentirme. Es como el arrepentimiento de dejar caer una taza de té y tratar de volver a pegarla. No lo quiero".

Escuché En voz baja ante la voz baja de mi amigo. Hubo un repentino sentimiento de decepción en la voz.

¡Cuando éramos jóvenes, todos teníamos el alma sencilla y generosa! ¿Por qué? ¿Por qué tenemos que hacerlo más complejo y agudo a medida que crecemos? ¿Hacerte daño continuamente a ti mismo y a los demás en diversas relaciones? Aprende también a no arrepentirte, ¿para qué sirve todo esto?

Ese día entero, siempre escuché el sonido de la taza de porcelana rompiéndose en el duro suelo, y los trozos de porcelana que originalmente eran tan lisos como el jade volaron por todo el suelo en un instante.

¿Puedo también aprender a no arrepentirme?

2

La vida está llena de luchas, grandes y pequeñas, incluyendo la felicidad y la libertad. La lucha es inevitable.

Cuando era joven, siempre seguía a las personas que me rodeaban, con ganas de seguir adelante, con ganas de entenderlo todo y con ganas de conseguir lo que debería poder conseguir. Pero no lo entendí hasta hoy. Pensé que aquello por lo que luché fue aquello por lo que renuncié. Lo que pensé que había ganado a partir de ahora es en realidad lo que perdí a partir de ahora.

Sin embargo, se necesita cada vez mayor coraje para corregir y redimir todo esto.

Cuando las personas llegan a la mediana edad, poco a poco van adquiriendo un tipo de valores diferentes. Las cosas que alguna vez pensaron que eran importantes ya no lo son tanto, pero varias cosas que ellos mismos han ignorado han comenzado a llamarme, como el viento en la hierba, el aliento ondulante del océano y la luz de la luna por todas partes esa noche.

¡Cómo desearía poder reducir el ritmo y responder al llamado de toda la hermosa vida de la naturaleza!

Sin embargo, nunca tengo el valor suficiente para responderlas. La educación de mi infancia me ha convertido en una persona dócil y corriente que no puede separarse del grupo y sólo puede caminar por el largo camino trazado.

Si un día, de repente me convierto en un ermitaño al que admiro, tal vez sea un par de personas con mayores deseos y una lucha más difícil con la vida.

¿Se puede explicar esto?

Tres

Si realmente amo a alguien, entonces amo a todos, amo al mundo entero, amo la vida. Si puedo decir "Te amo" a una persona, puedo decir "Te amo a todos y cada uno de ustedes y, a través de ustedes, amo al mundo entero y me amo a mí mismo en su vida". p>

Resulta que amar a alguien no es sólo un sentimiento fuerte, sino también "una determinación, un juicio y un compromiso".

Entonces, mientras caminaba por el camino rural de la costa esa noche, de repente sentí el deseo de gritar. Era normal.

Acabo de llegar de la playa y todavía me siento reacio a ver una playa tan blanca y limpia detrás de mí. Esa noche, la noche era tan fresca como el agua y las estrellas y la luna brillaban en el cielo nocturno color zafiro. De pie en la playa con los pies descalzos, puedo sentir el calor, la sequedad y la soltura de la arena en la superficie y, al mismo tiempo, puedo sentir la humedad, el frescor y la solidez de la arena debajo. El sonido de las olas es particularmente lento y suave en la noche tranquila.

Piénsalo, ¿cuántos años harán falta para llenar este océano ondulante? ¿Cuántos años pasarán hasta que las rocas se conviertan en arena fina y se distribuyan uniformemente bajo mis pies? ¿Cuántos años se necesitan para crear una noche tan fresca y hermosa? ¡Cuántos años serán necesarios! ¿Puede el mundo esperar a que lleguemos?

Si todavía me niego a contar el secreto que he escondido en mi corazón durante mucho tiempo en un momento así, si siempre me preocupa su impermanencia al disfrutarlo, si siempre estoy enamorado y siendo amado, Contando cuando ya no amaré y seré amado, entonces ¿dónde disfrutaré la vida? Sólo lo estoy desperdiciando, arruinándolo.

Por supuesto que tuve que irme esa noche. Por supuesto, todavía tenía que dejar atrás las olas, la playa y la luz de la luna.

Sin embargo, todavía estoy agradecido en mi corazón, así que no puedo evitar querer gritar fuerte al mundo entero: "¡Gracias! ¡Gracias por todo lo que has hecho!"

Creo que debe haber Sea un poder gentil y compasivo, sobre el cielo estrellado azul profundo, a cientos de millones de años luz de distancia, escuchó mi agradecimiento, se inclinó levemente y me sonrió con amor.

En el momento en que grité, ¿me decidí, hice un juicio y me comprometí al mismo tiempo?

Si puedo aprender a amar verdaderamente mi vida, yo: También debo aprender a amar y amar verdaderamente al mundo.

Cuatro

Entonces, déjame aprender a ser responsable de mis acciones, déjame aprender a no arrepentirme y, por supuesto, déjame aprender a no volver a cometer errores.

Por favor, déjame entender finalmente que cada camino tiene sus propias razones para tener que viajar de esta manera. Por favor, permítanme creer finalmente que todo futuro ascendente tiene una dirección que debe elegir.

Por favor, déjame vivir este momento y déjame disfrutar el hoy.

Más allá de todo esto, por favor déjame darme cuenta de la humildad y la dignidad de la vida. Hazme saber que toda la vida humana es como una creación artística que ha estado reflexionando. Ha comenzado antes que yo y no se detendrá ni terminará después de mí. Pero mi llegada y mi existencia son así de largas. Es un punto indispensable en el proceso de. reflexionando, y cada esfuerzo que haga dejará huella.

Por favor, déjame, déjame probar este tipo de vida tranquilamente.

上篇: Estrategias de enseñanza del pinyin chino en las escuelas primariasLa enseñanza es una actividad bilateral entre la enseñanza y el aprendizaje. La enseñanza del pinyin chino es una actividad multilateral en la que los profesores jóvenes utilizan métodos de enseñanza de forma flexible y adecuada para permitir que los estudiantes adquieran conocimientos de forma activa y busquen el desarrollo. Para mejorar la eficacia y eficiencia de la enseñanza del Pinyin chino y lograr una optimización general de la enseñanza, se deben seguir las cuatro leyes principales de la enseñanza del Pinyin chino. Primero, combine el conocimiento chino de Pinyin con la experiencia de la vida. Aunque los estudiantes de primer grado de primaria están llenos de frescura y curiosidad cuando se enfrentan al abstracto y aburrido pinyin chino, a menudo se aburren y tienen miedo de aprender debido a la falta de práctica de percepción. Esto requiere que los maestros ayuden a los estudiantes a movilizar múltiples sentidos, reproducir conocimientos y experiencias existentes en sus mentes, combinar nuevos conocimientos aprendidos con experiencias de vida existentes y construir símbolos fonéticos chinos abstractos y cosas concretas en las mentes de los estudiantes. El puente entre ellos protege el interés incipiente de los niños. en el aprendizaje y la confianza en uno mismo, para completar mejor la tarea de aprender los símbolos fonéticos chinos. La primera lección de Pinyin chino es aprender el sonido único ɑ.o.e. Muchos niños no están familiarizados con la pronunciación de ι y los profesores pierden el tiempo con las reglas y métodos de pronunciación, pero el efecto no es obvio. Si los maestros dominan las reglas de combinar el conocimiento con la experiencia de vida de los niños, evitan análisis complicados de los métodos de pronunciación en la enseñanza y usan gráficos murales para ayudar a los niños a recordar: Cuando vas al hospital con un resfriado y el médico te examina las amígdalas, te pregunta abrir bien la boca y pronunciar. Esa es la pronunciación de ι. Con la experiencia de la vida directa, los estudiantes superan rápidamente la dificultad de una mala pronunciación. Cuando enseñe la consonante inicial T, pida a los estudiantes que pronuncien la pronunciación correcta y luego recuerden la forma. Primero observe la imagen, luego saque el paraguas curvo preparado y ábralo. Hubo un alboroto en la audiencia y los estudiantes levantaron la mano uno tras otro: ¡Sé recordar la forma de T! También tengo este tipo de paraguas en casa. A partir de ahora, cuando veo T, pienso en tiradores curvos. ) Entonces la maestra marcó el tiempo: Mire de nuevo, ¿en qué dirección está orientado el gancho del mango del paraguas? Enganche hacia la derecha, porque al sostener un paraguas, enganchar hacia la izquierda puede golpear fácilmente su barbilla. Además, el gancho atrapa fácilmente el botón. Después de escuchar las respuestas de los estudiantes, obtuve una respuesta clara: los estudiantes ya dominan la forma de la "T" y no se necesitan más explicaciones. Cuando se trata de la comprensión general de los caracteres, las palabras y las sílabas en la enseñanza, muchos profesores enseñan según las sílabas habituales y los estudiantes pueden olvidarlas fácilmente. Se enseña mejor combinando reglas con experiencia directa. Interesante historia: El 1 de junio, la madre Z sacó al pequeño I a la calle, pero el pequeño I desobedientemente corrió y se perdió. Finalmente encontró a su madre con la ayuda del tío policía. Lloró y dijo: "Mamá, nunca volveré a correr. Me quedaré contigo". Entonces la sub se convirtió en una sílaba completa y ya no se deletreaba por separado. La experiencia de vida de los "estudiantes que salen a la calle" sentó una buena base para el aprendizaje general de la pronunciación. Cuando enseñe la vocal ι I, pida a dos niños de diferentes alturas que se acerquen al podio para comparar, provocando así la vocal ι I. Otro ejemplo: cuando enseñe la consonante inicial M, primero use canciones infantiles para atraer a los estudiantes: "El rojo es brillante , jugando al escondite, tú te escondes" Yo toco, tú tocas y yo me escondo, ellos se divierten mucho. "Hoy vamos a aprender una consonante inicial en una canción infantil. Esta consonante inicial lleva a m. Las características psicológicas de los niños en la enseñanza para movilizar completamente a los estudiantes pueden inducir y despertar el deseo de conocimiento de los estudiantes e integrar estrechamente el conocimiento Pinyin que han aprendido con la experiencia de la vida para lograr el efecto de que los estudiantes lo disfruten. En segundo lugar, combinar la enseñanza centrada en el estudiante y la dirigida por el profesor. Los estudiantes son el cuerpo principal de las actividades docentes en el aula. Los docentes son proveedores de materiales de aprendizaje, reguladores del proceso de aprendizaje y colaboradores en las dudas y exploraciones de los estudiantes. Los niños que recién ingresan a la escuela son como una hoja de papel en blanco. No sólo tienen potencial para desarrollarse, sino que también necesitan desarrollarse. Por lo tanto, en la enseñanza, los docentes deben centrarse en las necesidades de desarrollo de los estudiantes, respetarlos, aprovechar plenamente su autonomía e implementar de manera efectiva una educación personalizada. Respeta a los estudiantes y lo primero que muestras en clase es confianza en los estudiantes. Es difícil para los estudiantes que acaban de ingresar a la escuela por dos semanas reconocer las palabras polisilábicas: s: π u ā zhu not zi, preste atención a las sílabas ligeras. Sin embargo, los profesores no deben ser responsables de leer una y otra vez, sino que deben confiar plenamente en los estudiantes, aprovechar al máximo su autonomía y cooperación grupal y probar la ortografía. Si puede leer, levántese y lea; para los estudiantes con dificultades, el maestro los guía rápidamente para que lean el ensayo de muestra, luego los alienta a ponerse de pie con valentía y lo deletrea, y les brinda un cálido aplauso. Con el estímulo y la confianza de sus profesores, estos estudiantes finalmente demostraron el proceso de aprendizaje independiente y adquirieron cada vez más confianza en aprender chino Pinyin. La creación de una atmósfera de enseñanza igualitaria y armoniosa en el aula es también una de las condiciones para el desarrollo unificado del papel dirigente de los profesores y el papel principal de los estudiantes. 下篇: Plan de implementación para la construcción del famoso estudio de profesores de la ciudad