Experiencias de actividades de escritura de estudiantes de primaria
2. Experiencia de escritura
El punto clave de los caracteres chinos es la horizontal y la vertical, y la horizontal y la vertical se basan en buenos trazos. Escribir es como construir un edificio. Sólo cuando se ponen los cimientos se puede construir un edificio insertado en el cielo. Si los cimientos no se colocan firmemente, temblará incluso antes de que esté terminado. No hay atajos para practicar la caligrafía, sólo hay dos palabras: ¡practica más! ¡Solo practicando más podrás desarrollar una pincelada que combine fuerza y suavidad!
En la antigüedad, las personas con buena caligrafía podían convertirse directamente en funcionarios, porque practicar la caligrafía puede afectar directamente la estructura psicológica de las personas. La importancia más práctica de aprender caligrafía con lápiz duro es que puede afectar directamente nuestro aprendizaje. En los exámenes de hoy, siempre que tu caligrafía sea buena, obtendrás muchas notas en el papel e impresiones.
Practica una caligrafía hermosa y hermosa y crea una segunda cara de alta calidad; desarrolla manos hermosas y hermosas para aumentar tu confianza en el éxito. ¡Todos deben querer decorar nuestra hermosa vida con palabras hermosas e inteligentes! ¡Entonces actúa rápido, persevera y trabaja duro! "El filo de la espada proviene del trabajo duro y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío intenso".
3. Pregunta por experiencia en escritura. Escribe 100 palabras sobre la experiencia. Creo que está bien que escriba lentamente, pero está lejos de ser hermoso. La mayor preocupación al escribir es que es demasiado lento, por eso tengo miedo de escribir. Practica caligrafía, practica caligrafía, practica caligrafía, practica caligrafía, practica caligrafía, practica caligrafía, practica caligrafía, practica caligrafía, practica caligrafía, practica caligrafía, practica caligrafía. Así que nunca resolví el problema de la escritura. Ahora quiero crecer con mis alumnos. La caligrafía de los estudiantes de mi clase es muy pobre. No puedo calmarme y soy muy impetuoso. Quiero aprovechar la oportunidad de practicar caligrafía para cultivar en ellos la buena cualidad de calmarse. Para ser honesto, yo tampoco puedo calmarme. Hay demasiadas cosas en mi mente. Quería practicar caligrafía en clase, ser profesora y estudiar en clase. Lo pensé siete u ocho veces. Mis pensamientos han estado ocupando mi mente. Ahora estoy entrenando sobre cómo controlar mis pensamientos.
Tómate el tiempo para practicar la escritura. No seas perezoso durante la clase y el recreo. Escribe en la pizarra con frecuencia. Comienza con los ocho movimientos básicos y practícalos honestamente. Aprendí de amigos que escribir no debe ocurrir de manera inconsciente. Si escribes inconscientemente, no escribirás bien, y si escribes bien, será accidental. Lo que haces debe ser consciente e inconsciente, es decir, no tienes ningún objetivo al hacer las cosas y lo que haces es lo correcto para ti. Debes entender que la voz de tu corazón está en tus manos, al igual que jugar al tenis de mesa y al boxeo. Cuando haces algo conscientemente, ya estás en el camino hacia el éxito. El Maestro siempre me ha dicho que el significado es lo primero y que el significado es lo primero. Hoy entiendo un poco.
Cuando se trata de escribir, yo solía escribir y simplemente escribía. Simplemente lo dibujé horizontalmente de izquierda a derecha. Este no es el caso. Los trucos que contiene son muy particulares. Debe ser fuerza de muñeca, moverse hacia abajo y hacia la derecha, bajar ligeramente el bolígrafo, sujetar la muñeca y escribir rápidamente. Tenga cuidado de ser rápido. Antes no presté atención a la ligereza, por lo que las palabras parecían sin vida. Una vez que te vuelvas ligero y ágil, podrás practicar la velocidad y escribir escritura cursiva en el futuro, lo que te será de gran ayuda. Después de un rato, gire a la derecha también después de un rato. Los Tetons deben ser naturales. ¿Qué tan natural? No tengo las habilidades para explicarlo claramente. Los trazos deben quedar ocultos por dentro, de lo contrario el perfil no quedará bien. Los trazos deben tener una sensación tridimensional, los trazos deben ser redondos y la forma horizontal debe ser como un puente de arco y capaz de soportar carga. Antes de escribir la línea horizontal, debes estar familiarizado con estos conceptos básicos y escribirás sin dudarlo al escribir. Debes trabajar duro para mejorar tus habilidades y practicar bien. También hay similitudes en otros trazos.
4. Experiencia en la enseñanza de la composición en la escuela primaria [Experiencia en la enseñanza de la composición en la escuela primaria] Con la profundización de la reforma educativa en China, los profesores comprenden, familiarizan y reconocen gradualmente nuevos conceptos y métodos, y también se han producido grandes cambios. en la enseñanza de la composición en la escuela primaria.
En la enseñanza de composición en la escuela primaria, a través de una serie de mejoras metodológicas, la actitud de los estudiantes hacia la composición ha cambiado de pedirme que aprenda a escribir a pedirme que aprenda a escribir. Tengo un profundo conocimiento de la enseñanza de la composición en el aula a través de la práctica y la exploración.
En las clases de composición el contexto es muy importante.
Una buena atmósfera situacional atrae a los estudiantes al igual que las flores atraen a las abejas, estimulando la motivación de los estudiantes para escribir, permitiéndoles pensar en una situación hermosa, extraer la información almacenada en sus mentes como un tema y escribir sobre sus experiencias y verdades iniciales.
Creo que permitir a los estudiantes entrar en situaciones, tocar, ver, oler, escuchar y pensar, les permite captar con precisión las características de las cosas, descubrir la belleza, percibir la belleza, despertar el deseo de expresar y estimula así la comprensión de las cosas por parte de los estudiantes. Fuerte interés en la composición. En la enseñanza de composición, utilizo métodos como bocetos musicales, obras de teatro, inventar historias, adivinar acertijos de linternas, etc. para guiar a los estudiantes en la situación, decirles el tema a expresar y dejar que los estudiantes organicen los materiales de acuerdo con su propia vida. visión y capacidad cognitiva, y organizarlas en sus mentes. Organizar historias y luego poner varias historias en grupos de estudiantes en representaciones dramáticas, los estudiantes estaban muy interesados.
Después de la discusión, todos pueden crear sus propios personajes basados en la trama, porque la actuación es vívida e intuitiva, y luego los estudiantes pueden contar la historia con palabras, por lo que es fácil tener contenido, personalidad, y literatura. A través de la enseñanza situacional, puedo escribir como quiera, lo que permite a los estudiantes practicar la composición con entusiasmo.
Además, cómo permitir que los estudiantes aprendan a acumular vocabulario y recopilar materiales de la vida también es la clave para escribir buenas composiciones. Como dice el refrán: si aprendes a leer 300 poemas Tang, aun así los robarás aunque no sepas escribirlos.
La poesía es la esencia del lenguaje. Leer más no sólo le ayudará a mejorar su apreciación y sus habilidades de escritura, sino que también le ayudará a cultivar sus sentimientos. En mi opinión, no existen secretos ni atajos para que los estudiantes escriban ensayos. Sólo si tienen los pies en la tierra y acumulan vocabulario persistentemente podrán ser elocuentes y talentosos.
Para ello, hemos realizado actividades de lectura de ensayos de muestra y toma de notas cada día. Hoy en día, el lenguaje de las composiciones de los estudiantes ha cambiado mucho. El vocabulario en sus composiciones es rico y los artículos fluidos. A menudo se dice que la vida es la fuente del material para escribir. Sólo profundizando en la vida y extrayendo materiales de ella podremos escribir artículos de carne y hueso.
Debido a las condiciones limitadas, la experiencia de vida de los estudiantes tiene grandes limitaciones. Para permitir que los estudiantes experimenten la vida indirectamente y acumulen materiales de escritura, los guío a realizar tres actividades: contar una historia todos los días, escribir un diario todos los días y leer un buen artículo cada semana. Libros, periódicos y revistas publican una gran cantidad de información. Los estudiantes no sólo pueden aprender sobre el mundo exterior, sino que también pueden aprender mucho sobre escritura leyendo periódicos.
En la actividad de guiar a los estudiantes a leer libros y periódicos, también los guío para que presten atención al título del artículo, registren algunas personas y cosas típicas valiosas, presten atención al aprendizaje y acumulación del lenguaje de expresión. en el artículo y utilice la guía de escritura "Experiencia en la enseñanza de la escritura en la escuela primaria". Un buen artículo permite a los estudiantes apreciar el exquisito lenguaje del artículo y el ingenio de la concepción del autor, enriqueciendo así sus conocimientos.
La práctica ha demostrado que los estudiantes de primaria deben salir del aula para recoger ramas y hojas en el vasto jardín del conocimiento de la vida. Sólo teniendo conocimiento y conocimiento podemos escribir obras maravillosas llenas de sentimientos reales sobre la vida.
——Primero, presta atención a la vida y acumula materiales. En segundo lugar, elija materiales para agregar color al texto.
En tercer lugar, enseñar a los estudiantes a asociar e imaginar. Cuarto, hable y actúe con frecuencia.
En quinto lugar, leer más ayuda a escribir. La escritura es el problema más problemático para los estudiantes de primaria que aprenden chino.
¿Cómo solucionar el problema de la dificultad en la escritura de los alumnos de primaria? En mi labor docente creo que podemos partir de los siguientes aspectos: 1. Prestar atención a la vida y acumular materiales. Cuando muchos estudiantes ven la composición, el mayor dolor de cabeza es no saber qué escribir.
Recuerdo que cuando era estudiante, mi profesor me decía que si quiero escribir una buena composición, debo prestar atención a todo lo que me rodea. En ese momento, prestaste especial atención a las cosas y cosas que te rodeaban. Al escribir, parece que no importa qué tipo de composición, siempre hay algo sobre qué escribir. Hoy yo mismo soy profesor y también les digo a mis alumnos este método.
De hecho, muchos materiales de la vida son elementos de nuestra escritura. La mayoría de los niños sienten que no hay nada sobre qué escribir, principalmente porque no prestan atención a las personas y las cosas que los rodean. Al mismo tiempo, siento que este tipo de acumulación también es muy útil para cultivar la sensibilidad de los estudiantes hacia las cosas. Con el tiempo, el contenido de la composición será rico y colorido. En segundo lugar, elija materiales para agregar color al texto.
Si has acumulado mucho contenido en tu vida, puedes escribir un ensayo, pero también debes prestar atención a la selección del material al escribir. Cuando muchos niños escriben, tan pronto como ven lo que están haciendo, encuentran algo para escribir. Creo que en este momento, los maestros deberían guiar a los niños para que elijan el contenido que más se acerque a sus propias vidas y que sea más capaz de escribir sobre el tema.
Al mismo tiempo, se debe enseñar a los estudiantes algunas habilidades de escritura. Tales como: 1. Aprender a pulir artículos.
2. Ver lo grande desde lo pequeño y descubrir el verdadero significado de las cosas ordinarias. 3. Es polivalente desde otro ángulo.
En tercer lugar, enseñar a los estudiantes a asociar e imaginar. En la enseñanza de la composición, debemos prestar atención a cultivar la imaginación de los estudiantes y, a menudo, capacitarlos para que escriban composiciones imaginarias.
El primero es entrenar a los estudiantes a pensar. Cuando estaba estudiando el artículo "La niña de los fósforos", estaba nevando en la víspera de Año Nuevo. Una niña estaba vendiendo cerillas en la calle con un par de pantuflas grandes. De repente, dos carruajes se acercaron. La niña estaba tan asustada que incluso se escapó de sus zapatos.
Uno desapareció sin dejar rastro, y el otro fue recogido por un niño y se escapó con él. Dijo que podría usarla como cuna cuando tuviera un bebé.
Pida a los alumnos que hablen sobre sus sentimientos después de leer esta frase y luego escriban una composición sobre "Yo soy ese niño pequeño". Los estudiantes escribieron sobre su simpatía por la niña y su descontento con el sistema social.
En segundo lugar, construye una plataforma imaginativa para que los niños puedan volar libremente en el espacio de escritura. Por ejemplo, que los niños escriban sobre mí dentro de veinte años, cuando sea mayor, si fuera alcalde, mis ideales, si podría clonar, etc. , para entrenar el pensamiento de los niños, y la imaginación añade alas a la escritura de los niños.
5. La sensación de escribir una pequeña página de 150 palabras hoy es como gatear hacia un caracol, y me duele el cuello por la letra picada. Después de leerlo no quedo muy satisfecho. Cuanto más escribo, más nervioso me pongo. Mis manos tiemblan y no están rectas. ¡Oh, estoy tan ansiosa! Me consolé y dije: "No te pongas nervioso. ¡Cópialo primero y practícalo unas cuantas veces más!". "Luego encontré a Tian Zi Ge Ben y lo escribí una y otra vez basándose en los ejemplos.
Realmente valió la pena. ¡Cada vez mejora! ¡Jaja! Luego lo escribí cuidadosamente en el trabajo de práctica. Me tomó casi media hora, ¡pero realmente funcionó! Practica la caligrafía con cuidado, horizontal, vertical, punteando, doblando o doblando. Lo mismo ocurre con el aprendizaje de conocimientos, y lo mismo ocurre con convertirnos en calígrafos, ¡pero practicar la caligrafía puede hacernos más delicados, rigurosos, persistentes y diligentes! ¡Quizás esa sea la ganancia más significativa! Como profesora de chino, descubrí mis propias deficiencias en la escritura hermosa y estandarizada. Tendrá un gran impacto en la vida de los estudiantes.
Me siento muy avergonzado. Piensa en esas vergonzosas palabras con tiza. Los profesores, la profesión de enseñar y educar a las personas, requieren demasiadas cosas con los rápidos cambios de los tiempos, además de mejorar la propia calidad, también existe la necesidad de seguir aprendiendo y mejorando. /p>
Escribir es como la vida y no se puede ser descuidado en cada trazo.
6 "I". "Sentimientos de la práctica de la escritura" He estado practicando la escritura durante las vacaciones de verano de este año. Primero, mi interés es el segundo, y cuarto, mi habilidad no es alta. Si tienes los cuatro elementos anteriores, te resultará más fácil practicar la caligrafía. 1. Elige un buen cuaderno. de Sima Yan\Sima Dong y Son son muy buenos y lo más importante es que son fáciles de practicar todos los días. Usa papel blanco impreso para escribir de 1 a 2 páginas. escriba lentamente, un trazo a la vez, y comprenda cuidadosamente la forma de escribir. Se puede grabar como un jingle: "Escriba un trazo a la vez, considere y comprenda cuidadosamente". 3. Después de terminar de escribir, comience a leer. cuaderno (mira las palabras en el cuaderno, cuál es la disposición de los radicales de un tipo de carácter, siente la dirección del bolígrafo y escribe en tu mente) Cuando se trata de leer el cuaderno, puedes buscar en alguna tienda carteles y placas en la calle o en otros lugares, siempre que creas que las palabras son muy efectivas
"Me aburro el fin de semana y no tengo nada que hacer". Caminaría por las calles. Si no tienes nada que hacer, mira la placa y no escribas nada. "4. En este momento, cuando termine de escribir en el papel blanco del cuaderno, debe evaluarse y sentir si su escritura ha mejorado. De lo contrario, puede comprar un papel blanco fino e imprimir en el cuaderno por un tiempo. Si ya es muy efectivo, no necesitas imprimir el cuaderno en este momento. Puedes imitarlo y escribir de acuerdo con las palabras que contiene. Deberías poder acelerar y aumentar el volumen de tu escritura. mejorado en este momento. Hay tantos que puedes tirar el cuaderno Jaja, por supuesto que no puedes tirar el cuaderno si estás interesado, solo echa un vistazo y revisa tu escritura. >7. Mi experiencia en escritura puede darte algunas ideas.
La idea es esta.
La primera parte, "Recordando los grandes años"
Repasa la clase de escritura y expresa tus sentimientos (positivo)
La segunda parte, "Haz un mayúscula '人'"
Creo que cuando lo escribiste, ya escribiste la palabra "人", ¿verdad? ¿Alguna vez ha experimentado algunas "dificultades"? Puedes cambiar completamente la dificultad de escribir la palabra "人" por la dificultad de ser un ser humano.
La tercera parte, "Ver palabras es como ver personas"
Como dice el refrán, ver palabras es como ver personas. Definitivamente trabajaré más duro para practicar caligrafía en el futuro. . ¡Solo toma una decisión!