Ayude a resumir los puntos de conocimiento de física del primer y segundo volumen de la Edición de Educación Popular para octavo grado.

Capítulo 1 Conocimientos básicos de los fenómenos sonoros

Distancia de medición del eco: 2s=vt

Sección 1: Generación y propagación del sonido

Uno: La producción de sonido

Definiciones clave:

1 El sonido se produce por la vibración de objetos

2 La vibración puede producir sonido

Puntos clave:

1. Todos los objetos que producen sonido están vibrando.

2. El sonido se produce por la vibración de los objetos. La vibración del objeto se detiene, la ocurrencia se detendrá.

Puntos dudosos:

1. Todos los objetos que emiten sonidos vibran. Los sólidos, líquidos y gases pueden producir sonido. a la vibración.

2 “Cuando la vibración cesa, deja de ocurrir” es diferente de “Cuando la vibración cesa, deja de ocurrir”. La vibración se detiene, simplemente no se produce ningún sonido, pero el sonido original seguirá existiendo y continuará extendiéndose hacia afuera.

Dos: Propagación del Sonido

Definiciones clave:

1 La propagación del sonido requiere un medio

2 El sonido se propaga en la forma de ondas. Este tipo de onda se llama onda sonora

Puntos clave:

1 El material que puede transmitir el sonido se llama medio

2 Los medios. Los tipos de sonido son: sólido, gas, líquido

3 El sonido no se puede transmitir en el vacío

Puntos clave:

El sonido se propaga hacia afuera en forma de ondas. Debido a la vibración del objeto, el aire a ambos lados del objeto forma ondas de densidad y densidad alternas que se propagan muy lejos. Esta es la onda de sonido

Parte 3: Velocidad del sonido y eco

Definiciones clave:

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La velocidad de propagación del sonido se describe mediante la velocidad del sonido, que es igual a la distancia que recorre el sonido por segundo. La velocidad del sonido está relacionada con el tipo de medio y la temperatura del medio.

Puntos clave:

1 La distancia que recorre el sonido en unidad de tiempo se llama velocidad del sonido.

2 La velocidad del sonido está relacionada con el tipo de medio. Generalmente se propaga más rápido en los sólidos, seguido de los líquidos y más lento en los gases

3 La velocidad del sonido está relacionada con la temperatura controlada. Generalmente en los gases, cuanto mayor es la temperatura, más rápida es la velocidad del sonido.

4 Durante el proceso de propagación del sonido, este se refleja después de encontrar obstáculos y las personas pueden distinguirlo de la onda sonora original. la onda sonora reflejada es un eco.

Puntos clave:

La velocidad de propagación del sonido en el aire a 15 ℃ es 340 m/s

Extensiones:

1 Distinguir entre sonido original y condiciones para el eco:

① El tiempo que tarda el rebote en llegar a los oídos humanos es más de 0,1 s más tarde que el sonido original ② La fuente de sonido está al menos a 17 m del obstáculo <; /p>

2 La función del eco:

① Mejora el sonido original ② Ecolocalización ③ Alcance del eco

3 Alcance del eco: 2s=vt; >Sección 2: Cómo escuchamos el sonido

Primero: Cómo escuchar el sonido

Definición clave:

En todo el proceso de transmisión del sonido al cerebro, Si alguna parte está bloqueada, las personas perderán la audición. Pero si sólo existe un trastorno de la conducción y las personas pueden encontrar formas de transmitir vibraciones al nervio auditivo de otras maneras, las personas también pueden percibir el sonido.

Puntos clave:

1 La estructura del oído humano: el oído externo (aurícula, conducto auditivo externo) Oído medio (membrana timpánica, huesecillos auditivos) Oído interno (canales semicirculares, vestíbulo, cóclea)

2 Formas de escuchar el sonido: Vibración del objeto → Medio → Membrana timpánica o cráneo → Nervio auditivo → Produce audición

Dificultad:

Si el tímpano y los huesecillos que conducen el sonido se dañan, se producirá pérdida de audición, lo que se denomina conductivo Sin embargo, las vibraciones también se pueden transmitir al nervio auditivo a través de otros canales. Las personas pueden seguir escuchando sonidos si la cóclea, el centro auditivo o los nervios relacionados con la audición están dañados, la audición se reducirá o incluso se perderá, lo que se llama neurológico. sordera, que generalmente es incurable.

Expansión:

Condiciones para escuchar el sonido:

①El sistema auditivo es normal; ②La frecuencia de vibración del objeto alcanza el rango auditivo del oído humano; el sonido tiene suficiente volumen; ④ Hay un medio de propagación

II: Conducción ósea y efecto binaural

Definiciones clave:

El sonido pasa a través del cráneo y la mandíbula; hueso El nervio auditivo, que causa la audición. En ciencia, este método de conducción del sonido se llama conducción ósea

Puntos clave:

El camino de la conducción ósea: vibración del objeto → onda sonora → cráneo o mandíbula → nervio auditivo

Puntos clave:

Las condiciones para el efecto binaural:

①Para el mismo sonido, la intensidad que sienten los dos oídos es diferente ②Para el mismo sonido, los dos; oídos El tiempo de sensación es diferente; ③Para el mismo sonido, el ritmo de vibración de las dos varillas también es diferente

Sección 3: Características del sonido

Uno: Tono

Definiciones clave:

1 Cuanto más rápido vibra un objeto, más alto es el tono que emite; cuanto más lento vibra el objeto, más bajo es el tono que emite

2 El número Número de veces que un objeto vibra por segundo: la frecuencia representa la rapidez con la que vibra un objeto. La frecuencia determina el tono de un sonido. La unidad de frecuencia es Hertz, abreviada como Hertz, y el símbolo es Hz

3 Los sonidos con frecuencias superiores a 20.000 Hz son ondas ultrasónicas; los sonidos con frecuencias inferiores a 20 Hz son infrasonidos

Dudas:

1 El tono se refiere al tono del sonido, que es lo que solemos llamar espesor del sonido, no tamaño del sonido, ni timbre del sonido.

2 En un mismo medio y temperatura, sonidos con diferentes frecuencias se propagan a la misma velocidad.

Ampliar:

¿Cuál es la relación entre el tono y el tono?

El tono está relacionado con muchos factores como la forma, el tamaño y las propiedades de los materiales utilizados.

Dos: Sonoridad

Definiciones clave:

1 La fuerza (tamaño) del sonido se llama sonoridad

2 La amplitud se utiliza en física para describir la amplitud de la vibración de un objeto. Cuanto mayor es la amplitud del objeto, más fuerte es el sonido producido.

Puntos clave:

1 En física, el volumen se refiere a la intensidad del sonido, y en la vida, se refiere al tamaño del sonido percibido por el oído humano.

2 El volumen de un objeto percibido por el oído humano está relacionado con la distancia al emisor del sonido.

Puntos clave:

1 El volumen está relacionado con la amplitud de la fuente de sonido. Cuanto mayor es la amplitud, mayor es el volumen está relacionado con la distancia de la persona a la persona. fuente de sonido Cuanto mayor es la distancia, menor es el volumen.

2 El tono y el volumen son dos propiedades fundamentalmente diferentes y no tienen nada que ver entre sí.

Tres: Timbre

Definiciones clave:

1 La frecuencia determina el tono del sonido y la amplitud determina el volumen del sonido.

2 Los materiales y estructuras de los diferentes cuerpos emisores de sonido son diferentes, y el timbre del sonido también es diferente.

Puntos clave:

El color del tono se refiere a la calidad del sonido, es decir, la calidad del sonido.

Expansión:

El timbre de las personas cambiará con la edad, la dieta y factores de salud. El ejercicio mantiene un gran tono.

Sección 4: Peligros y control del ruido

1: Fuentes de ruido

Definiciones clave:

1 Desde una perspectiva física Se dice que el ruido es el sonido que se emite cuando el cuerpo emisor del sonido vibra de forma irregular desde el punto de vista de la protección del medio ambiente, cualquier sonido que dificulte el normal descanso, estudio y trabajo de las personas, así como el sonido que interfiera con los sonidos que las personas desean; escuchar, es ruido.

2 La forma de onda del ruido es irregular y desordenada.

Dificultad:

La diferencia fundamental entre el sonido musical y el ruido es que el sonido musical se produce por la vibración regular del cuerpo que produce el sonido, y la forma de onda es regular; Por la vibración irregular del cuerpo que produce el sonido, la forma de onda es confusa.

Dos: Clasificación de los niveles de ruido

Definiciones clave:

1 Las personas expresan el nivel de intensidad del sonido en unidades de decibeles (el símbolo es dB). La audición humana es de 20 Hz ----- 20000 Hz.

0dB: El sonido más débil que una persona puede oír. 30-40 dB: un ambiente tranquilo ideal para garantizar el descanso y el sueño, el sonido no debe exceder los 50 dB. Para garantizar el trabajo y el estudio, el sonido no debe exceder los 70 dB. Para proteger la audición, el sonido no debe exceder los 90 dB.

2 Hay tres etapas del sonido desde la generación hasta la audición:

①La vibración de la fuente sonora produce el sonido; ②La propagación del aire y otros medios; ③La vibración del tímpano; p>

Ampliar:

¿En qué categorías se pueden dividir los peligros del ruido?

Los peligros de hacer ruido se pueden dividir en peligros fisiológicos, peligros psicológicos y peligros físicos. El ruido no demasiado fuerte aburre a las personas; el ruido relativamente fuerte hace que las personas se sientan duras e incómodas. Con el tiempo, puede causar sordera inducida por el ruido y también puede causar latidos cardíacos irregulares, aumento de la presión arterial, indigestión y otros síntomas. provocar mareos, náuseas, vómitos y mareos en tan solo unos minutos. Los ruidos extremadamente fuertes también pueden afectar el desarrollo del feto, dificultar el desarrollo intelectual de los niños e incluso provocar directamente la muerte de personas y animales.

Tres: Controlar el ruido

Definiciones clave:

Tres aspectos del control del ruido:

①Prevenir la generación de ruido ②Bloquear la transmisión de ruido; ruido; ③ Evitar que el ruido entre en los oídos

Puntos clave:

Eliminación del sonido (de la fuente del sonido); absorción del sonido (debilitada durante el proceso de propagación) oído humano debilitado en todas partes)

Sección 5: Utilización del sonido

I: Sonido e información

Puntos clave:

1 Ecolocalización

2 Rango de sonar, detección de bancos de peces

Punto dudoso:

El concepto de sonido es relativamente amplio e incluye sonido ultrasónico, infrasonido, etc.; para personas que pueden sentirlo Sonido

Puntos clave:

El sonido puede transmitir información

Dificultad:

El uso de ultrasonido puede obtener información con precisión sobre enfermedades internas en el cuerpo humano , esto es "ultrasonido B". Al examinar el cuerpo con ultrasonido, dado que varias partes del cuerpo humano reflejan las ondas sonoras de manera diferente, se puede utilizar un equipo de visualización de imágenes por computadora para mostrar claramente la estructura de los órganos internos del cuerpo humano en la pantalla, según la imagen. Puede encontrar rápidamente la ubicación de la lesión, la exploración ultrasónica no daña el cuerpo humano. Esto es diferente de "Rayos X"

Parte 2: Sonido y Energía

Puntos clave:

La vibración del objeto → genera ondas sonoras → se transfiere energía → energía de ondas sonoras Transferir energía

Puntos clave:

El ultrasonido se puede utilizar para limpiar maquinaria de precisión; los cirujanos pueden utilizar vibraciones ultrasónicas para eliminar cálculos del cuerpo humano.

Capítulo 2 Conocimientos básicos de los fenómenos luminosos

1. Fuente de luz: objeto que emite luz por sí solo. El sol es una fuente de luz natural y las lámparas eléctricas y las velas son fuentes de luz artificial. La luna y todas las estrellas no son fuentes de luz.

2. La luz viaja en línea recta en un medio homogéneo. Puede explicar la formación de sombras y las imágenes estenopeicas.

3. La velocidad de la luz en el vacío es la velocidad más rápida del universo, representada por la letra c: c=3×108 m/s La velocidad de la luz en el agua es aproximadamente 3/4 de. que en el vacío

La velocidad de la luz en el vidrio es 2/3 de la del vacío

4. La luz se refleja cuando entra en contacto con agua, vidrio y muchas otras superficies. La reflexión de la luz obedece a la ley de la reflexión. (1) El rayo reflejado, el rayo incidente y la normal están en el mismo plano (2) El rayo reflejado y el rayo incidente están separados a ambos lados de la normal (3) El ángulo de reflexión es igual al ángulo incidente

5. En el fenómeno de la reflexión, el camino de la luz es reversible. La reflexión se divide en reflexión especular y reflexión difusa. Reflexión especular: la superficie es lisa, incide luz paralela y la luz reflejada sigue siendo paralela. Reflexión difusa: la superficie es rugosa, incide luz paralela y la luz reflejada se refleja en todas las direcciones.

6. Cuando la luz incide oblicuamente de un medio a otro, la dirección de propagación se desvía. Este fenómeno se llama refracción de la luz. Cuando ocurre la refracción, también debe ocurrir la emisión. La trayectoria de la luz en el fenómeno de la refracción también es reversible.

7. Cuando la luz incide oblicuamente desde el aire hacia el agua u otro medio, el rayo refractado se desvía en la dirección normal.

La ley de refracción de la luz: tres líneas están en el mismo plano, dos líneas están divididas en dos lados y los dos ángulos son desiguales (los ángulos en el aire son mayores). Fenómenos de refracción: desalineación de la pluma, profundización de la luz. agua de piscina, arpón de peces en el agua, espejismo, etc.

8． El fenómeno en el que un haz de luz blanca (luz solar) se descompone en siete colores rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta a través de un prisma se llama dispersión de la luz. Explique que la luz blanca no es luz monocromática, sino una luz compuesta de varias luces monocromáticas. Un arco iris se forma cuando la luz del sol es dispersada por gotas de agua.

9． Los tres colores primarios de la luz: rojo, verde y azul. Los tres colores primarios de los pigmentos: cian, amarillo y magenta. El color de un objeto transparente está determinado por su color de luz, y el color de un objeto opaco está determinado. por el color de la luz que refleja.

10. Los rayos infrarrojos se encuentran fuera de la luz roja. Todos los objetos emiten constantemente rayos infrarrojos. Cuanto mayor es la temperatura del objeto, más rayos infrarrojos irradian los objetos. al mismo tiempo. Efecto infrarrojo:

① Efecto térmico: calentar termograma de alimentos para diagnosticar enfermedades ② Detección remota por infrarrojos: estudio de la tierra, búsqueda de fuentes de agua, monitoreo de incendios forestales, etc. ③ Control remoto: TV, aire acondicionado, etc.

11. Los rayos ultravioleta se encuentran fuera de la luz violeta y la luz solar es una fuente importante de rayos ultravioleta naturales. El ozono puede absorber los rayos ultravioleta y evitar que un exceso de rayos ultravioleta dañe el cuerpo humano. Efectos de la luz ultravioleta: ① Esterilización: lámpara ultravioleta de hospital ② Efecto fluorescente de la luz ultravioleta: detector de billetes, antifalsificación ③ La irradiación ultravioleta adecuada es beneficiosa para la síntesis de vitamina D en el cuerpo, promueve la absorción de calcio en el cuerpo y es buena para los humanos Crecimiento y salud ósea.

Capítulo 3 Lentes y sus aplicaciones

1 Una lente con un medio grueso y bordes delgados se llama lente convexa, y una lente con bordes gruesos y un medio delgado se llama lente. lente cóncava. La luz que pasa por el centro óptico no cambia su dirección de propagación.

2. Una lente convexa tiene dos puntos focales reales, y la distancia del punto focal al centro óptico se llama distancia focal. Una lente cóncava tiene dos focos virtuales.

3. Las lentes convexas tienen un efecto de convergencia sobre la luz, mientras que las lentes cóncavas tienen un efecto de divergencia sobre la luz.

4. Tres rayos de luz especiales: ① La luz que pasa por el centro óptico no cambia la dirección de propagación. ② Los rayos de luz paralelos al eje óptico principal pasan a través del foco después de la refracción. Para una lente cóncava, su foco es el foco virtual, que es la extensión inversa de los rayos de luz refractados que pasan a través del foco. el foco es paralelo al eje óptico principal después de la refracción. Para una lente cóncava, es el foco virtual, que es la línea de extensión delantera de la luz incidente que pasa a través del foco.

5. La lente de la cámara es una lente convexa. La función del anillo de enfoque es ajustar la distancia entre la lente y la película. Al tomar una fotografía de primer plano, la lente se extiende hacia adelante. p>

Al tomar una vista lejana, la lente se retrae, la apertura controla la cantidad de luz que ingresa y el obturador controla el tiempo de exposición.

6.

ugt; cámara de realidad reducida invertida 2f

u=cámara de realidad invertida de igual tamaño 2f

flt;ult;proyector de realidad ampliada invertida 2f

u=f no forma una imagen

ult; f lupa virtual de aumento vertical

Una vez que la distancia focal se divide en virtual y real, el doble de la distancia focal es dividido en grande y pequeño, lo real se invierte y lo virtual está en posición vertical para formar una imagen, la imagen es La distancia entre las imágenes grandes y pequeñas es fija y las imágenes siguen a los objetos.

7． El ojo es como una cámara, el cristalino equivale a una lente convexa y la retina equivale a una pantalla de luz. La distancia fotópica es de 25 cm. La hipermetropía puede ver claramente los objetos lejanos pero no los cercanos. El cristalino es demasiado fino y la imagen está detrás de la retina. La miopía puede ver claramente los objetos cercanos pero no los lejanos. El cristalino es demasiado grueso y la imagen está delante de la retina. retina.

8. Las personas miopes deben usar lentes cóncavos y las personas con hipermetropía deben usar lentes convexos. La potencia de las gafas = 100 × potencia, potencia = 1/f

9. El ocular y el objetivo de un telescopio son lentes convexos. El ocular equivale a una lupa y el objetivo equivale a la lente de una cámara. El ocular y la lente objetivo de un microscopio también son lentes convexas. El ocular equivale a una lupa y la lente objetivo equivale a una lente de proyector.

Capítulo 4 Cambios en el estado de la materia

1. La temperatura es qué tan caliente o frío está un objeto.

2． Principio del termómetro: Está formado por las propiedades de expansión y contracción térmica de los líquidos.

Nota antes de su uso: ① Observe su rango ② Reconozca su valor de graduación Al usarlo, tenga en cuenta: ① Coloque todas las bombillas de vidrio del termómetro en el líquido a medir y no toque el fondo o la pared del recipiente. bulbo del termómetro en el líquido. Espere un momento para que la lectura se estabilice. Al leer ③, el termómetro no puede salir del líquido que se está midiendo (excepto el termómetro) y la línea de visión debe estar al mismo nivel que la columna de líquido. el termómetro.

3. El cambio de la materia de un estado a otro se llama cambio de estado de la materia. El cambio de una sustancia de un estado sólido a un estado líquido se llama fusión y el cambio de una sustancia de un estado líquido a un estado sólido se llama solidificación. La fusión absorbe calor y la solidificación libera calor. Los sólidos se dividen en cristalinos y amorfos.

4. El cambio de una sustancia de un estado líquido a un estado gaseoso se llama vaporización, y el cambio de una sustancia de un estado gaseoso a un estado líquido se llama licuefacción. La vaporización absorbe calor y la licuefacción libera calor. La vaporización se divide en evaporación y ebullición. Fenómeno de evaporación: Vaporización lenta que se produce en la superficie de un líquido a cualquier temperatura. Factores que afectan la evaporación: ① La temperatura del líquido ② El área de superficie del líquido ③ La velocidad del flujo de aire en la superficie del líquido Ebullición: a cierta temperatura, se produce una vaporización violenta dentro y en la superficie del líquido.

5． Hay dos métodos de licuefacción: bajar la temperatura y comprimir el volumen.

6. El cambio de sustancia del estado sólido al estado gaseoso se llama sublimación y la sublimación absorbe calor. El cambio del estado gaseoso al estado sólido se llama sublimación y la sublimación libera calor.

Capítulo 5 Corrientes y Circuitos

1. Cargar objetos mediante fricción se llama carga triboeléctrica y los objetos cargados pueden atraer luz y objetos pequeños. En la naturaleza sólo existen dos tipos de cargas eléctricas, positivas y negativas. Una varilla de vidrio frotada con seda tiene una carga positiva, y una varilla de goma frotada con piel tiene una carga negativa. Las cargas iguales se repelen y las cargas diferentes se atraen.

2． La cantidad de carga se llama carga. Unidad: Coulomb (c) La carga del elemento es la carga más pequeña e=1,6×10-19. Los átomos están compuestos de núcleos cargados positivamente y electrones cargados negativamente. Normalmente, la carga positiva que lleva el núcleo es igual a la carga negativa que lleva el número total de electrones fuera del núcleo, lo cual no es eléctrico. Sin embargo, cuando se ganan electrones, quedan cargados negativamente y cuando se pierden. están cargados positivamente.

3. El movimiento direccional de la carga eléctrica (positiva o negativa) crea una corriente eléctrica. La dirección del movimiento direccional de la carga positiva se define como la dirección del flujo de corriente. La fuente de alimentación es un dispositivo que proporciona energía eléctrica y el aparato eléctrico es un dispositivo que consume energía eléctrica. El interruptor controla el encendido y apagado del circuito y los cables conectan el circuito.

4. Fuera de la fuente de alimentación: la dirección de la corriente fluye desde el polo positivo de la fuente de alimentación hacia el aparato eléctrico y luego hacia el polo negativo. Dentro de la fuente de alimentación: la dirección de la corriente fluye desde el polo negativo de la fuente de alimentación hacia el positivo. polo.

5． Camino: Un circuito que está conectado en todas partes y los aparatos eléctricos funcionan con normalidad. Circuito abierto: Un circuito desconectado No hay corriente en el circuito y el aparato eléctrico no puede funcionar. Cortocircuito: conecte directamente los cables a ambos extremos de la fuente de alimentación sin pasar por el aparato eléctrico.

6. Los objetos que son buenos para conducir electricidad se llaman conductores, y los objetos que no son buenos para conducir electricidad se llaman aislantes. Los metales conducen la electricidad mediante electrones libres y las soluciones ácidas, alcalinas y salinas conducen la electricidad mediante iones positivos y negativos.

7． La corriente representa la cantidad física de intensidad actual, representada por I. Sencillo A) 1A=1000m A 1m A=1000uA

8. Notas sobre el uso de amperímetros (dos cosas que se deben hacer y dos que no se deben hacer): ① El amperímetro debe estar conectado en serie en el circuito ② La corriente fluye hacia el amperímetro desde el terminal “ ” y fluye a través del amperímetro desde el terminal “ — ” ③ La corriente medida no debe exceder el rango del amperímetro. ④ Absolutamente no. Al utilizar aparatos eléctricos, el amperímetro está conectado directamente a ambos extremos de la fuente de alimentación. También se debe tener en cuenta que: ① Antes de usar el amperímetro, debe observar si el puntero del amperímetro apunta a cero. Si no apunta a cero, debe ajustarlo a cero primero. ② Utilice el método de prueba táctil para seleccionar. gama, empezando por el terminal de gran alcance.

La corriente en un circuito en serie es igual en todas partes, y la corriente en el circuito troncal de un circuito en paralelo es igual a la corriente en la rama

Resumen de conocimientos de física de segundo grado

1. Circuito

La formación de corriente eléctrica: el movimiento direccional de cargas eléctricas forma corriente eléctrica (Cualquier movimiento direccional de cargas eléctricas formará corriente eléctrica). >La dirección de la corriente eléctrica: fluye desde el electrodo positivo de la fuente de alimentación hacia el electrodo negativo.

Fuente de alimentación: Dispositivo que puede proporcionar corriente (o voltaje) continuo. El suministro de energía convierte otras formas de energía en energía eléctrica. Por ejemplo, las baterías secas convierten la energía química en energía eléctrica. Los generadores convierten la energía mecánica en energía eléctrica.

Condiciones para la corriente continua: debe haber un suministro de energía. y el circuito debe estar cerrado.

Conductor: Se denominan conductores a los objetos que conducen fácilmente la electricidad, tales como: metal, cuerpo humano, tierra, solución de agua salada, etc.

Aislante: Los objetos que no son fáciles de conducir la electricidad se denominan aislantes, tales como: vidrio, cerámica, plásticos, aceite, agua pura, etc.

Composición del circuito: compuesto por fuente de alimentación, cables, interruptores y aparatos eléctricos.

El circuito tiene tres estados: (1) Paso: un circuito conectado se llama paso; (2) Circuito abierto: un circuito desconectado se llama circuito abierto (3) Cortocircuito: conecta directamente el; cables a los dos polos de la fuente de alimentación. El circuito se llama cortocircuito.

Diagrama de circuito: un diagrama que utiliza símbolos para representar las conexiones del circuito se llama diagrama de circuito. Conexión en serie: Conectar componentes uno por uno en secuencia se llama conexión en serie (Desconéctese en cualquier lugar, la corriente desaparecerá)

Conexión en paralelo: Conectar componentes en paralelo se llama conexión en paralelo (Cada rama no afecta a cada uno). otro)

Segundo, corriente

Unidad internacional: amperio (A); comúnmente utilizado: miliamperio (mA), microamperio (A), 1 amperio = 103 miliamperios = 106 microamperios <. /p>

El instrumento para medir la corriente es: amperímetro, su uso Las reglas son:

①El amperímetro debe estar conectado en serie en el circuito

②La corriente debe entrar; desde el terminal "" y salga por el terminal "-"

③La corriente medida no debe exceder el rango del amperímetro

④No está permitido conectar el amperímetro a; los dos polos de la fuente de alimentación sin utilizar aparatos eléctricos

Hay dos amperímetros comúnmente utilizados en laboratorios. Rango de medición: ①0~0,6 A, el valor actual representado por cada rejilla pequeña es 0,02 A. p>

②0~3 A, el valor actual representado por cada rejilla pequeña es 0,1 A.

Tres, voltaje

Voltaje (U): el voltaje es lo que hace que la corriente fluya. se forma en un circuito, y la fuente de alimentación es un dispositivo que proporciona voltaje.

Unidad internacional: voltio (V); de uso común: kilovoltios (KV), milivoltios (mV). milivoltios.

El instrumento para medir voltaje es: voltímetro, reglas de uso:

①Voltímetro Debe conectarse en paralelo en el circuito

②La corriente debe ingresar; desde el terminal "" y salga por el terminal "-"

③El voltaje medido no debe exceder el rango del voltímetro

Los voltímetros comúnmente utilizados en laboratorios tienen dos rangos: ①0 a 3 voltios, el valor de voltaje representado por cada división pequeña es 0,1 voltios;

②0～15 voltios, el voltaje indicado por cada división pequeña El valor es

Memoria. los valores de voltaje: ① El voltaje de 1 batería de celda seca es de 1,5 voltios; ② El voltaje de 1 batería de plomo-ácido es de 2 voltios; ③ El voltaje de iluminación del hogar es de 220 voltios; ④ El voltaje de seguridad es: no alto, 36 voltios; ⑤El voltaje industrial es de 380 voltios.

Resistencia Cuatro.

Resistencia (R): Indica la resistencia del conductor a la corriente

. cuanto mayor es la obstrucción al flujo de corriente, mayor es la resistencia y menor es la corriente que pasa por el conductor.

Unidad internacional: ohmio (Ω, comúnmente utilizado: megaohmio (MΩ), kiloohmio (KΩ); ; 1 megaohmio = 103 kiloohmios; 1 kiloohmios = 103 ohmios

Factores que determinan el tamaño de la resistencia: material, longitud, área de sección transversal y temperatura (R no tiene nada que ver con su U e I. )

Reóstato deslizante:

Principio: Cambie la longitud del cable de resistencia en el circuito para cambiar la resistencia.

Uso: para cambiar la corriente y el voltaje en el circuito cambiando la resistencia en el circuito.

Placa de identificación: por ejemplo, un reóstato deslizante marcado con "50Ω2A" significa: la resistencia máxima es 50Ω, lo que está permitido. para pasar la corriente máxima es 2A.

Uso correcto: a, debe usarse en serie en el circuito; b, el cableado debe ser "uno arriba y otro abajo" c, la resistencia debe ser; ajustado al máximo antes de encender.

5. Ley de Ohm

Ley de Ohm: La corriente en un conductor es directamente proporcional al voltaje a través del conductor e inversamente proporcional a la resistencia de el conductor

Fórmula: Ec. Unidades del medio: I→amperio (A); U→voltio (V); R→ohm (Ω).

①I, U y R deben estar en el mismo circuito;

②Si se conocen dos cantidades de I, U y R, se puede calcular la otra cantidad;

③Las unidades deben estar unificadas durante el cálculo.

Aplicación de la ley de Ohm:

①La resistencia de una misma resistencia permanece sin cambios, independientemente de la corriente y el voltaje, y su corriente aumenta a medida. el voltaje aumenta (R=U/I)

②Cuando el voltaje permanece constante, cuanto mayor es la resistencia, menor es la corriente que pasa (I=U/R)

. ③Cuando la corriente es constante, cuanto mayor es la resistencia, mayor es el voltaje a través de la resistencia (U=IR)

La conexión en serie de resistencias tiene las siguientes características: (refiriéndose a R1 y R2 en serie, cuanto más en serie, mayor es la resistencia)

①Corriente: I=I1=I2 (la corriente en todas partes del circuito en serie es igual)

②Voltaje: U=U1 U2 (la el voltaje total es igual a la suma de los voltajes en todas partes)

③ Resistencia: R=R1 R2 (la resistencia total es igual a la suma de cada resistencia si n resistencias de igual valor están conectadas en serie). , entonces R total =nR

④ Efecto de división de voltaje: =; Calcular U1, U2, disponible:

⑤ Relación proporcional: corriente: I1: I2=1:1 (Q es calor)

La conexión en paralelo de resistencias tiene las siguientes características: (refiriéndose a R1, R2 está conectado en paralelo, cuanto más conectado, menor es la resistencia)

①Corriente: I =I1 I2 (la corriente del circuito principal es igual a la suma de las corrientes de las ramas)

②Voltaje: U= U1=U2 (la tensión del circuito principal es igual a la tensión de cada rama)

③Resistencia: (El recíproco de la resistencia total es igual a la suma de los recíprocos de cada resistencia) Si n resistencias de igual valor están conectadas en paralelo, entonces R total = R

④Función de derivación: ; Calcular I1, I2 disponible:

⑤Relación proporcional: Voltaje: U1: U2=1:1, (Q es calor)

6. >

1. Trabajo eléctrico (W): La cantidad de energía eléctrica convertida en otras formas se llama trabajo eléctrico.

2. La unidad internacional de trabajo: Joule. ), 1 grado = 1 kilovatio hora = 3,6?06 julios

3. Herramientas para medir la energía eléctrica: medidor de energía eléctrica

4. (las unidades en la fórmula son W→julio (J); U→voltio (V); I→amperio (A); t→segundo

Al calcular usando W=UIt, tenga en cuenta:

①W.U.I y t en la fórmula están en el mismo circuito

②Las unidades deben estar unificadas durante el cálculo

③Se sabe que tres cantidades cualesquiera; son La cuarta cantidad se puede encontrar también la fórmula: =I2Rt

Potencia eléctrica (P): Indica la velocidad del trabajo realizado por la corriente Unidad internacional: Watt (W); kilovatios

Fórmula: Las unidades en la fórmula son P→vatios (w); W→julios; t→segundos; I→amperios (A)

>Las unidades deben estar unificadas al utilizar los cálculos

①Si W está en julios y t está en segundos, entonces la unidad de P es vatios

②Si W está en kilovatios-hora y t está en horas, entonces la unidad de P es kilovatios

10 La fórmula correcta también se puede utilizar para calcular la potencia eléctrica: P=I2R y P=U2/R

. 11. Tensión nominal (U0): tensión a la que funciona normalmente el aparato eléctrico.

Existen: corriente nominal

12. Potencia nominal (P0): la potencia del aparato eléctrico a la tensión nominal

13. Tensión real (U): la tensión real aplicada. a ambos extremos del aparato eléctrico Voltaje. También: corriente real

14. Potencia real (P): la potencia del aparato eléctrico al voltaje real

Cuando U gt; U0, entonces P gt; P0; La luz es muy brillante y fácil de apagar.

Cuando U lt; entonces P lt; >Cuando U = U0, entonces P = P0; Luz normal

15. Si se usa la misma resistencia bajo diferentes voltajes, habrá; , la potencia real es 1/4 de la potencia nominal. Por ejemplo, si "220V100W" está conectado a un circuito de 110 voltios, la potencia real es de 25 vatios).

16. La potencia térmica de un conductor es proporcional al cuadrado de la corriente, y es proporcional al cuadrado de la corriente.

17.P fórmula térmica: P=I2Rt, (la unidad. en la fórmula es P→vatio (W); I→amperio (A); R→ohmio (Ω); t→segundo)

18. la corriente que pasa a través del conductor se usa para generar calor (calor eléctrico), entonces: potencia térmica = energía eléctrica, la potencia térmica se puede calcular usando la fórmula de potencia eléctrica (como un calentador eléctrico, la resistencia es así). p>

7. Electricidad doméstica

Ruta del circuito doméstico: cable doméstico (cable vivo y cable neutro) → contador de energía → interruptor principal → caja de fusibles → uso de electrodomésticos

Todos los electrodomésticos y enchufes están conectados en paralelo. Los aparatos eléctricos deben conectarse en serie con su interruptor y conectarse al cable vivo.

Fusible: fabricado en plomo de alta resistividad y bajo punto de fusión. Fabricado en aleación de antimonio. Su función es que cuando hay demasiada corriente en el circuito, se calienta hasta el punto de fusión y se fusiona, cortando automáticamente el circuito y desempeñando el papel de seguro.

Dos cosas que provocan un exceso de corriente. en el circuito Hay dos razones: primero, hay un cortocircuito en el circuito; segundo, la potencia total del aparato eléctrico es demasiado grande.

Los principios del uso seguro de la electricidad son: ①No contactar. objetos cargados de bajo voltaje; ②No se acerque a objetos cargados de alto voltaje

8. Electricidad y magnetismo

Magnetismo: propiedad de los objetos de atraer hierro, níquel, cobalto y otras sustancias.

Imán: Un objeto magnético se llama imán. Tiene directividad: Sur y Sur.

Polos magnéticos: Las partes magnéticas más fuertes de un imán se llaman polos magnéticos. p>

Cualquier imán tiene dos polos magnéticos, uno es el polo norte (polo N); el otro es el polo sur (polo S)

El efecto entre polos magnéticos: polos magnéticos con el mismo Los nombres se repelen y los polos magnéticos con diferentes nombres se atraen.

Magnetización: el proceso de hacer que un objeto que no es magnético inicialmente sea magnético.

Hay un campo magnético a su alrededor. el imán, y la interacción entre los polos magnéticos se produce a través del campo magnético.

Las propiedades básicas del campo magnético: produce fuerza magnética sobre el imán que ingresa en él. del campo magnético: Cuando la pequeña aguja magnética está estacionaria, la dirección que señala el Polo Norte es la dirección del campo magnético en ese punto.

Líneas de inducción magnética: una curva imaginaria que describe la fuerza y ​​la dirección. del campo magnético no existe y no se cruza. El norte sale moviéndose hacia el sur.

La dirección del campo magnético en un cierto punto del campo magnético, la dirección de las líneas del campo magnético. el polo norte apunta en la misma dirección cuando la pequeña aguja magnética está estacionaria.

10. El polo norte geomagnético está en el polo sur de la ubicación geográfica, mientras que el polo sur geomagnético está cerca del geográfico. El polo norte, pero no coincidente, su ángulo de intersección se llama declinación magnética. El científico chino Shen Kuo fue el primero en registrar este fenómeno. El experimento de Oersted demostró: Hay un campo magnético alrededor de una corriente. cable.

12. Regla de Ampere: Sostenga el solenoide con la mano derecha y doble los cuatro dedos hacia la dirección de la corriente en el solenoide.

El pulgar apunta hacia el extremo. es el polo norte (polo N) del solenoide

13. Propiedades del solenoide energizado: ①Cuanto mayor es la corriente que pasa, más fuerte es el magnetismo

②Las vueltas de la bobina; cuanto mayor sea el número, más fuerte será el magnetismo;

③Inserte un núcleo de hierro suave, el magnetismo aumenta enormemente

④La polaridad del solenoide energizado se puede cambiar según la dirección de la corriente.

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4. Electroimán: Un solenoide con un núcleo de hierro en su interior constituye un electroimán.

15. Características de los electroimanes:

① La presencia o ausencia de magnetismo está determinada por la conmutación de corriente. para controlar;

②La fuerza del magnetismo se puede ajustar cambiando el tamaño actual y el número de vueltas de la bobina

③El polo magnético se puede cambiar según la dirección del

16. Relé electromagnético: es esencialmente un interruptor controlado por un electroimán. Su función puede realizar operaciones a larga distancia, utilizando bajo voltaje y corriente débil para controlar alto voltaje y corriente fuerte. realizar control automático.

17. Principios básicos del teléfono: vibración → corriente fuerte y débil → vibración

18. para cortar las líneas del campo magnético en el campo magnético, se genera una corriente en el conductor, este fenómeno se llama inducción electromagnética, y la corriente generada se llama corriente inducida Aplicación: generador

Condiciones para la corriente inducida:

①El circuito debe estar cerrado;

②Solo una parte del conductor del circuito está en el campo magnético.

③Esta parte del conductor se mueve para cortar; las líneas del campo magnético.

La dirección de la corriente inducida: Está relacionada con la dirección del movimiento del conductor y la dirección de las líneas del campo magnético.

El principio del generador. : fenómeno de inducción electromagnética Estructura: estator y rotor Convierte la energía mecánica en energía eléctrica

El efecto del campo magnético sobre la corriente: los cables energizados están sujetos a La función del magnetismo es convertir la energía eléctrica en mecánica. Energía. Aplicación: motor eléctrico.

Dirección de la fuerza ejercida sobre un conductor energizado en el campo magnético: relacionada con la dirección de la corriente y la dirección de las líneas del campo magnético. >Principio del motor eléctrico: Se fabrica utilizando el principio de que la bobina energizada se ve obligada a girar en el campo magnético.

Conmutador: realiza el intercambio entre corriente alterna y corriente continua.

Corriente alterna: cambia periódicamente Corriente en el sentido de la corriente

Corriente continua: Corriente en la que el sentido de la corriente no cambia.