Composición sobre pintura de nariz para segundo grado de primaria
1. Ensayo de pintura de nariz para segundo de primaria.
Hoy es sábado. Mis hermanos, hermanas y yo hacíamos nuestra tarea en casa, pero cada uno de nosotros tenía muy poca tarea y la terminábamos rápidamente. No tiene sentido que nos quedemos en casa. Se me ocurrió una buena idea y les dije a mis hermanos menores: "Juguemos a dibujar la nariz". Mis hermanos mayores estuvieron de acuerdo y salieron felices. Dibujé dos cabezas en la pared, la cabeza de una niña y la cabeza de un niño. Pregunté: "¿Quién viene primero?" Mi hermano y mi hermana corrieron juntos. Les cubrí los ojos con una toalla. Buscaron a tientas, vacilantes, sin saber dónde dibujar. Finalmente, finalmente se pintaron la nariz. Me río cuando veo las narices que dibujaron. Mira, el hermano dibujó la nariz en la cara y la hermana dibujó la nariz en las orejas. Mi hermano dijo: "Mira, hermana, estos dos niños tienen malos rasgos faciales".
Después de escuchar esto, me reí aún más.
2. Dibujar una composición de nariz para segundo grado de primaria.
Hoy jugamos a un juego llamado "Dibujar una nariz". El juego comenzó y Hu fue el primero en jugar. Se dio la vuelta tres veces con los ojos cerrados y luego caminó lentamente hacia el payaso en la pizarra. Luego palpó la pizarra. Finalmente encontró un lugar y se pintó la nariz. Todos los estudiantes se rieron. Resultó que Hu Zai tenía pintada la cara de un payaso en la parte exterior de la nariz.
Los estudiantes se apresuraron a jugar. Algunas personas dibujan la nariz debajo de la boca, otras la dibujan encima de las orejas. Los estudiantes se lo pasaron genial.
3. Dibujar una composición de nariz para segundo de primaria.
Hoy la profesora nos ha hecho un juego llamado "Dibujar una nariz". Trabajar en parejas, uno dibuja la nariz y el otro dirige. Los alumnos del primer grupo comenzaron a dirigir y los alumnos que se taparon los ojos comenzaron a dibujar. Señalando y dibujando, este compañero terminó el cuadro en medio de los vítores de sus compañeros. Lo miré y dije con una sonrisa: "¡Mi nariz tiene ojos!""
Inconscientemente estábamos en nuestro cuarto grupo. Me tapé los ojos con una toalla y me di la vuelta tres veces, un paso a otro. Un momento Da un paso adelante. En este momento, me sentí muy inocente y orgulloso. Caminé hacia el pizarrón y algunos de mis compañeros me señalaron al azar, algunos dijeron a la izquierda, otros dijeron que sí. ¿Miré hacia arriba, hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha para dibujar? Tan pronto como terminé de pintar, me quité la toalla y la miré. De hecho, me dibujé la nariz en la barbilla, ¿verdad? ¡Bueno! ¡Pase fallido!
A través de este juego de dibujar narices, aprendí una verdad, no te rías de los demás, la humildad hace que las personas progresen, el orgullo hace que las personas se queden atrás.
4. Dibujar una composición de nariz en segundo grado de primaria.
Estaba jugando a dibujar nariz con mis compañeros en la clase de chino. La maestra primero dibujó un hombrecito en la pizarra y luego dibujó sus orejas, ojos y boca. Sólo queda la nariz, porque la maestra nos pidió que subiéramos y dibujáramos la nariz. La maestra tomó prestado el pañuelo rojo de un compañero y le pidió a otro que le dibujara una nariz. La maestra ató el pañuelo rojo prestado alrededor de los ojos del compañero y le pidió que girara en círculos. Luego llévalo a la pizarra. Levantó la tiza y usó sus propios sentimientos para dibujar una nariz en el rostro del hombrecito. Nadie esperaba que se cortara la nariz justo por la mitad y todos levantaron el signo de la victoria. La maestra llamó a otra compañera y ella también lo dibujó así. Como resultado, dibujó su nariz torcida, haciendo que la personita pareciera rara, como un topo. ¡Qué divertido! La maestra llamó a otros estudiantes y cada uno hizo dibujos diferentes. Algunos de ellos pueden hacer que los pequeños parezcan tristes, mientras que otros pueden hacer que los pequeños parezcan divertidos...
¡El juego ha terminado y todos queremos jugar un poco más!
5. Dibujar una composición de nariz en segundo grado de primaria.
En la clase de composición de hoy, nuestra profesora de composición nos llevó a jugar un pequeño juego.
La maestra primero dibujó un Si Mao gordito en una hoja de papel. Se veía bien en todas partes, excepto que no tenía nariz. Nuestra tarea es dibujar una hermosa nariz para Simao.
Fui la primera persona que dibujó la nariz de Simao. La maestra primero me vendó los ojos y luego me pidió que girara tres veces. Estaba mareado, así que tuve que avanzar a tientas y llegué al pizarrón. Finalmente encontré un lugar que pensé que era el correcto e inmediatamente lo dibujé con un bolígrafo. Al escuchar a todos reír a carcajadas, rápidamente me bajé la bufanda y eché un vistazo. ¡ah! Resulta que me dibujé la nariz con los dientes, lo que realmente me hizo sonreír.
Yan y Zhang Wei dieron un paso adelante y señalaron sus narices. Uno de ellos dibuja la nariz cerca de la posición correcta, el otro dibuja la nariz debajo del rabillo del ojo. No importa lo feo que dibujen, es mejor que dejar que Si Mao me muerda la nariz.
Mira, todos acercaron sus narices al lugar exacto. Voy a dibujarlo de nuevo. Esta vez encontré el truco e inmediatamente dibujé la nariz en una posición exacta.
A través de este pequeño juego, aprendí que necesito encontrar consejos para todo. ¡Es mucho más fácil hacer las cosas una vez que encuentras el truco!
6. Dibujar una composición de nariz en segundo de primaria.
Hoy la profesora nos pidió que hiciéramos un juego llamado dibujar nariz. Antes de que comenzara la actividad, la maestra le pidió a Wang Zihan que dibujara una cara y un arco. La maestra le pidió a Chang Dianshuo que dibujara ojos, boca y cola. La maestra nos pidió que levantáramos la mano y dibujáramos una nariz. El primer compañero de clase fue Ji. Estaba muy nervioso cuando subió. Terminó el cuadro. Se quitó la máscara y la sacó afuera. Estaba decepcionado. El segundo compañero de clase es Ji Hongyu. Cuando se puso la máscara, debido a que ella tuvo que girar tres veces y luego dibujar la nariz, después de que Ji Hongyu terminó de dibujar la nariz, abrió lentamente la venda de los ojos y vio que había dibujado la posición correcta.
El tercer compañero de clase es Zhang Yingdong. Zhang Yingdong tuvo que darse la vuelta tres veces cuando subió. Después de terminar de girar, tuvo que subir al escenario para que le pintaran la nariz. Zhang Yingdong y Ji Hongyu también marcaron las posiciones correctas. Finalmente, la profesora nos pidió que encendiéramos la computadora e iniciemos sesión.