¿Cómo dar tutoría a estudiantes de tercer grado en su composición?
¿Cómo tutorizar la composición de tercer grado de primaria?
P: ¿Cómo tutorizar la composición de tercer grado? grado de la escuela primaria? Respuesta: Primero, desarrollar la confianza de los niños en la escritura.
Los niños de tercer grado son nuevos en la composición. Necesitamos ayudar a los estudiantes de primaria a ganar confianza en la escritura. darles un espacio limitado para la libre expresión y la gama de propuestas debe ser lo más amplia posible.
En segundo lugar, recomendar algunos libros de lectura adecuados
Hoy en día, existen muchos tipos de libros extracurriculares. Podemos recomendar algunos libros que pueden ampliar el conocimiento de los niños, incluidos libros sobre celebridades, libros de historia, libros de investigación científica, etc., permitir que los niños recopilen algunas oraciones o fragmentos maravillosos y hermosos mientras leen, formar un buen hábito de leer las notas de la secretaria y aplicar lo que han aprendido, lo que puede mejorar sus habilidades de escritura.
En tercer lugar, mejorar el efecto de lectura de los niños
Aunque algunos niños han leído muchos libros, su alfabetización general en chino ha aumentado. De hecho, si observa de cerca, encontrará que estos niños no están estudiando mucho, pero están interesados en leer según sus propios intereses. En este momento, si alguien puede guiar al niño para que movilice completamente su atención. memoria, observación e imaginación en la lectura, y combinar lectura, pensamiento y escritura, será más propicio para la acumulación de pensamiento y escritura del lenguaje
Cuarto, preste atención a la combinación de lectura y escritura
p>La combinación de lectura y escritura significa combinar lectura e imitación, leer de manera más consciente, adquirir conocimientos extensivos y leer oraciones excelentes una y otra vez. Después de varias veces, incluso puedes recitarlas, comprender el significado de la oración, y úselo para su propio uso. En segundo lugar, aprenda a imitar la escritura. Se debe capacitar a los estudiantes de tercer grado y exigirles que escriban libremente y que desarrollen gradualmente buenas habilidades de escritura sin importar lo que escriban. , para que la lectura y la escritura se puedan transferir entre sí. Por lo tanto, se puede guiar a los estudiantes para que imiten las ideas de escritura del autor en el ensayo modelo, incluida la concepción, la selección de materiales, la planificación del artículo, la creación de párrafos y oraciones, la selección de palabras, el comienzo y el final. etc. Aplique transición y otros métodos a su propia escritura.
5. Preste atención a la combinación con otras materias.
La enseñanza de la composición no puede considerarse simplemente como una cuestión de materias chinas. sea concienzudo, no solo. Debemos dar cada lección de tutoría de composición con cuidado, y siempre prestar atención a la combinación con otras materias, y aprovechar la oportunidad para brindar orientación oportuna sobre las habilidades de escritura y composición para los estudiantes de tercer grado.
1 El tiempo, el lugar, la persona, la causa, el proceso y el resultado del evento están claramente establecidos, que son los seis elementos. Una cosa nunca puede separarse de estos seis elementos. Sólo escribiéndolos claramente puede el lector entender los ins y. salidas del evento 2. Concéntrate en la composición. Elige el evento que mejor exprese la idea central de la composición como material. Hay muchas cosas nuevas, interesantes y emocionantes en la vida, por lo que debes observar más y pensar más. sobre lo que está sucediendo en tu vida. El material debe ser novedoso o no escribir sobre cosas que aparecen a menudo en las composiciones, para que las composiciones escritas de esta manera sean atractivas y frescas;
Métodos para mejorar la composición de los alumnos de tercer grado de primaria
1 Empiece por escribir El diario comienza. Escribir un diario es siempre una conexión entre la escritura y la lógica del lenguaje.
2. Extrae buenas palabras y frases
Recitar hermosos párrafos y poemas puede sentar las bases para la prosperidad de la escritura. Enriquecer el contenido del artículo y hacer más brillantes las frases retóricas.
3. Leer más libros de prosa y composición.
En primer lugar, lee más ensayos seleccionados y aprende a imitar a los demás. Luego lee prosa, ensayos, etc., en caso de que las composiciones sean iguales y no tengan nada nuevo.
4. Practica mucho
Si alguna vez has tomado una clase de composición, debes saber que el profesor la llevará contigo. Las obras surgen de la vida y los sentimientos del corazón son más propicios para escribir obras más sinceras.
5. Sé bueno observando y pensando.
La observación es muy importante. Todo el mundo dice que los poetas son sensibles. Como soy sensible, puedo pensar a largo plazo y de forma rica.
Por lo tanto, sólo observando cada planta, árbol y cada movimiento podremos entender más.
6. Escucha las sugerencias de profesores y compañeros.
Cuando termines de escribir, compártelo con los demás. ¡Otros a menudo pueden detectar cosas que ignoran, comunicar más y generar ideas!
Tipos de composición utilizados comúnmente en el tercer grado de la escuela primaria
Generalmente existen cuatro temas de escritura para el tercer grado de la escuela primaria, a saber: (1) Composición del escritor.
(2) Escribir notas
(3) Escribir composiciones de paisajes
(4) La composición de las cosas
Específicamente:
(1) Escribe una composición. Se trata de mostrar el carácter, el espíritu y la calidad del personaje a través de ejemplos específicos. Generalmente, primero se presentan los personajes y su apariencia; luego se utilizan los casos clave para representar los personajes. Los casos clave se escriben en detalle, seguidos de los casos secundarios, que se escriben brevemente.
(2) La composición de las notas. Los seis elementos de la narrativa son tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado. Por ejemplo, registrar actividades.
(3)Escribir composición de paisaje. Es una descripción de un paisaje natural y necesita expresar ciertas emociones, como el agrado y el amor. Como "El río en la ciudad natal". Al narrar, es necesario disponer de un momento y un lugar para verlo. En particular, hay que captar las características del paisaje y describirlas de forma cuidadosa y ordenada. Al mismo tiempo, también es muy importante combinar los aspectos dinámicos y estáticos de la escena e insertar la imaginación adecuada.
(4) La composición de las cosas. Preste atención a la observación, capte características y exprese emociones. Describe detalladamente las características y hábitos de vida del sujeto. Por ejemplo, escribe sobre rosas y gatitos.
Escribiendo para tercer grado de primaria
1 Tengo una hermana pequeña que es muy adorable. Mi hermana es como una muñeca de cuento de hadas, con cara redonda, ojos grandes como gemas negras, nariz chata y un hoyuelo profundo junto a su boca color cereza. ¡Es realmente embriagador reír! Las manos de mi hermana son carnosas y se sienten cómodas al tacto. ¡Su barriga es tan redonda como una sandía pequeña!
Mi hermana sigue siendo como un "robot" fuera de control. Ella siempre quiere jugar afuera, sacarla a bailar. A juzgar por sus movimientos, hace tiempo que quiere caminar de forma independiente. ¡Oye, quiero volar antes de poder gatear!
Mi hermana también es muy golosa. Se llevaba todo lo que veía a la boca y lo saboreaba. Ya sea un dedo, un juguete, ropa, una caja de cartón… mientras no lo veamos, ella aprovechará para meterse el dedo en la boca y saborearlo.
Mi hermana sigue siendo muy traviesa. Puede aprender a emitir sonidos frente a ella. Si alguien charla a su lado, levantará la cabeza y te escuchará. Cuando la persona a su lado termine de hablar, ella responderá, hablando algún idioma extraño, por supuesto.
¡La llegada de mi hermana ha añadido una alegría más a nuestra familia!
2. Mi madre tiene 33 años. Tiene cejas pobladas, ojos grandes y lleva un par de anteojos en la nariz.
Mi madre es muy trabajadora. Antes de levantarme por la mañana, mi madre preparó un abundante desayuno.
Recuerdo que un día mi madre me llevó a casa de mi abuela después de limpiar la casa. Sucedió que mi abuela y mi abuelo también estaban limpiando. Aunque mi madre estaba muy cansada en ese momento, todavía ayudaba a mis abuelos a limpiar juntos. Creo que mi madre normalmente trabaja muy duro, así que hoy la ayudó a ella y a sus abuelos a limpiar la casa juntos. Eso es todo, mi mamá, mi abuela y yo limpiamos juntas la casa de la abuela.
A mamá también le gusta leer. Una noche, cuando me quedé dormido, mi madre estaba sentada leyendo un libro con la luz encendida, copiando las buenas frases del libro y preparándose para leérmelas mañana. ¡Mis buenas notas también se las debo a mi madre!
Esta es mi madre trabajadora a la que le encanta leer. ¿No es genial?
3. Lo que más me gusta es mi idioma chino porque es estricto y amable con nosotros. Ella es nuestra profesora de clase y nuestra profesora de chino.
Nuestra profesora de chino tiene el pelo largo, cejas como dos paréntesis invertidos y ojos oscuros y brillantes. Ella es muy delgada. Una vez hizo una pregunta y sólo unos pocos estudiantes de la clase levantaron la mano, incluyéndome a mí. Finalmente, me pidió que respondiera esta pregunta. Mi maravillosa respuesta fue confirmada por la maestra, quien me elogió en la clase.
Escribir notas en tercer grado de la escuela primaria
1 El Primero de Mayo, mis padres y yo tomamos el tren a Wuhan. La atracción más famosa de Wuhan es la Torre de la Grulla Amarilla.
Vimos un balcón simple y elegante de cinco pisos al pie de la Montaña Serpiente, que es la famosa Torre de la Grulla Amarilla en el país y en el extranjero. Cerca del pie de la Torre de la Grulla Amarilla, hay un pabellón, que es un escritorio. Cuenta la leyenda que Li Bai llegó a la Torre de la Grulla Amarilla y vio este hermoso paisaje, pero ¿por qué Li Bai no dejó un poema? Resulta que el poeta Cui Hao escribió un poema llamado "Torre de la Grulla Amarilla".
Cuando entré al edificio, vi muchos murales bellamente diseñados. En las pinturas hay dioses, santos, poetas y dioses montados en grullas amarillas. Escuché al guía turístico decir: "La Torre de la Grulla Amarilla existe desde la dinastía Tang, y cada dinastía es diferente". Observamos los modelos de automóviles de diferentes dinastías y, de hecho, eran diferentes. El guía turístico también dijo: "Durante la dinastía Qing, la Torre de la Grulla Amarilla fue quemada y solo quedó un trípode, que es nuestro trípode actual".
El paisaje de la Torre de la Grulla Amarilla es muy encantador, especialmente cuando estoy en el último piso. Cuando miré hacia el interminable y brumoso río Yangtze, me sentí profundamente atraído por el paisaje frente a mí y no podía soportar irme.
2. El viernes mi madre me enseñó a hacer cola de pelo estofada.
Primero vierte un poco de aceite en la olla, espera hasta que el aceite esté caliente, luego sumerge la cola de pelo lavada y cortada en harina y deslízala suavemente dentro de la olla de aceite a lo largo del borde de la olla. Eché la cola de pelo de una vez y mi madre me dijo: "No la metas de una vez, sino deslízala suavemente por el borde de la olla hasta el cárter de aceite". Y pon la cola del pelo en la pala, bájala suavemente. Mi madre me elogia por ser inteligente. Cuando ambos lados del pescado estén dorados, puedes agregar el vino. Luego, vierte la salsa de soja y enciende el fuego lento para evitar que se queme. Durante el proceso de cocción, es necesario girar la olla con frecuencia, de lo contrario una parte se quemará y otras no se cocinarán. Después de un rato, mi madre tomó un poco de agua y me pidió que se la echara. Le pregunté a mi madre por qué y mi madre respondió: "El agua se agrega para evitar que hierva". Después de un rato, mi madre descubrió que el agua no era suficiente, así que tomó un poco más de agua y me pidió que la sirviera. Mi madre volvió a decir: "Usa una pala para palear el fondo, de lo contrario la cola del pelo se pegará a la olla". Lo paleé varias veces y le di la vuelta con una pala. Mamá dijo: "Este método no es bueno, romperá la cola del cabello. Debes usar una pala para sacar la sopa roja del fondo y espolvorearla por encima, para que la capa superior también tenga sabor". agregue ajo para que la gente lo coma más fragante. "En poco tiempo estará lista la cola de pelo estofada. Hay cola de pelo roja, ajo verde y rojo, que hace babear a la gente.
Me siento muy feliz cuando veo a mi madre comiendo con deleite.
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3. Hoy quiero ordenar mi habitación. Ay, mi habitación está hecha un desastre. Mis libros están por toda la cama y las muñecas están separadas. desobedientes. Todos saltaron al suelo y la ropa no estaba bien doblada.
Adelante, ordena los muñecos separados, uno tras otro. Ahí no se ve bien. Lo puse en la silla. Luego usé un pequeño gabinete para recoger algunas artesanías esparcidas y fueron muy obedientes. Luego, volví a colocar los libros junto a la cama en la estantería, porque ese es su verdadero hogar. El tenis de mesa y la raqueta son hermanas inseparables, así que quiero juntarlas para que sea más fácil jugar. La ropa desordenada en la cama estaba cuidadosamente doblada y las pantuflas desordenadas encontraron a su compañero inseparable. p>Finalmente, la habitación quedó limpia, estaba frunciendo el ceño, pero ahora estoy sonriendo con satisfacción
Composición de paisaje para el tercer grado de la escuela primaria
1. A toda prisa, y el otoño llegó con pasos ligeros. En el huerto, la col "en flor" sacudió su cuerpo, el rábano blanco mostró su cara blanca y el castaño con forma de erizo nos advirtió: "Humph, te lo pedí". ¿Comerme y fuiste apuñalado por mi arma? "El crecimiento de las batatas indica que se acerca el otoño, y las calabazas amarillas son como neumáticos. El ajo y la cebolla han quitado sus hojas verdes, los pimientos han revelado sus mejillas y cuerpos rojos, ¡y el edamame también ha venido para dar la bienvenida al otoño!
En el huerto, las manzanas rojas sonríen, las granadas simples sonríen, los caquis amarillos y rojos cuelgan de las ramas y los kumquats comienzan a ponerse amarillos.
¡Las uvas se apiñan en los hilos y celebran ferozmente su reunión secreta!
En los campos de arroz, el tío del granjero trabajaba duro para cosechar granos...
El osmanthus de dulce aroma florecía con flores hermosas y fragantes, y el crisantemo también florecía con flores doradas y flores blancas como la nieve.
Ranas, serpientes, ardillas, ratones y osos están construyendo nidos en preparación para el invierno. Las hormigas buscan cosas para comer, como caquis y manzanas.
¡Otoño, eres una estación tan encantadora!
2. En el jardín de mi abuelo hay un terreno para plantar hortalizas que está verde todo el año. Cada primavera, el abuelo plantaba hortalizas, apio, rábanos y puerros en la tierra fértil; en verano, el abuelo plantaba lechugas, pepinos, tomates y calabazas; en otoño, el abuelo plantaba edamame, berenjenas, melones de invierno y taro; En el frío invierno, los rábanos. Con la ayuda del abuelo, las verduras y la lechuga se trasladaron a cálidos invernaderos de plástico para resistir el frío viento del norte.
Lo más sorprendente es el boniato. Plantas enanas y hojas anchas se arrastraban por el suelo, cubriendo todo el huerto. Aunque no crecen muy alto, cuando maduren, serán extraídos del suelo y cubiertos de raíces. El pequeño no es tan grande como mi puño y el grande es más grande que mi cabeza. ¡Tan asombroso! Cada excavación es como una búsqueda del tesoro. No sabes el tamaño de los boniatos bajo tierra y el proceso está lleno de expectativas.
Desde la creación de este huerto, siempre hay verduras para comer durante todo el año, que son nutritivas y saludables. Además, ya estoy enamorada de estos amigos verdes. Al verlos crecer desde una semilla hasta convertirse en un vegetal fuerte, siento la magia de la vida y el encanto de la naturaleza.
Hay dos perales altos y gruesos en mi jardín.
La primavera está aquí, y los perales se despiertan de la hibernación y arrancan sus ramas verdes. Flores blancas de pera florecen por todas las ramas, haciendo que los perales se cubran de plata durante la noche. ¡Las abejas trabajadoras vuelan y saludan a las flores!
Ha pasado medio mes y de las ramas y hojas asoman frutos de todos los tamaños. Todos mostraron lindas caras sonrientes y prosperaron bajo el alimento del sol, la lluvia y el rocío.
La pera crece día a día, pareciéndose cada vez más a una calabaza, y su color cambia gradualmente del verde al amarillo. A menudo me paro debajo del árbol y me digo: "¡Pequeña pera, crece rápido!""
A finales del verano y principios del otoño, las peras maduras doblan las ramas. Esos lindos duendes están creciendo entre las hojas verdes. Se ve particularmente encantador en el fondo. Cogí una y me la llevé a la boca. Estaba realmente crujiente, dulce y deliciosa. sólo delicioso, pero también hidratante." Pulmones y tos. Son buenos amigos del pueblo. "¡Oh, no es de extrañar que a tanta gente le guste comer peras! No puedo evitar amar aún más mi peral.
Composición de tercer grado de escuela primaria
1. Hay un Cachorro de mi familia. Su nombre es Ning Ning, es muy inteligente. Lemon tiene el pelo dorado y es tan brillante como el aceite. Lemon tiene un par de ojos redondos y un par de orejas sensibles en la cabeza. La cola hacia arriba siempre se mueve, lo cual es muy lindo. Me gusta comer su comida para perros con mi dinero de bolsillo. Un día, tomé un trozo de carne y salté a mi alrededor. Levantó la boca y le dio un mordisco, luego presionó la carne con las patas delanteras y la desgarró poco a poco con los dientes. La comió con deleite y la terminó al poco tiempo. Después de comer, se lamió la boca. su lengua, como si recordara la deliciosa comida de hace un momento.
Cuando Lemon comete un error, no le doy un hueso para comer, y luego agacha la cabeza, con una mirada frustrada. /p>
El limón es una parte integral de nuestra familia.
Tengo un hermoso estuche que guarda mi mamá. Me lo regalaron en mi cumpleaños. Hay dos personitas en la tapa. . Mi caja de lápices está hecha de hierro. La primera capa es la regla y la tercera capa es el cuaderno. Mi estuche tiene muchos usos.
Siempre que necesito un lápiz. tarea, el lápiz vendrá para ayudarme a escribir. En este momento, de repente escribí una palabra equivocada, borrador, ven y ayúdame a limpiar los errores tipográficos, la regla se apresuró a avanzar con entusiasmo: "Finalmente es mi". ¡Vuelve a jugar!". "Dibujó una línea recta.
Este es mi estuche de lápices y no puedo soltarlo.
Cada vez que veo la imagen de arriba, todas mis preocupaciones desaparecen.
3. Una mañana, mi madre me llevó a casa de una amiga a jugar. Llegamos a casa de la amiga de mi mamá con regalos.
Cuando llegué a su casa, mi tía abrió la puerta y vi un lindo gatito. Escuché de mi tía que el nombre del gato era Huang Xiao. Huang Xiao tiene un par de ojos como joyas. Siguieron girando. Huang Xiao tiene un par de orejas puntiagudas y una cola larga. Su forma de caminar es particularmente entrañable. Caminé al frente y abrazó mis piernas con sus patas. Tengo mucho miedo, dijo mi tía. No muerde y me dice que no tenga miedo. Vi un rayo infrarrojo y lo disparé al suelo. El gatito lo persiguió y corrió muy rápido.
Cuando estábamos comiendo, el gatito corría debajo de la mesa y se abrazaba a mis pies. A veces saltaba sobre la silla y otras sobre la mesa. Parece hambriento.
Me gusta mucho este gatito. ¡Es tan animado e inocente!