Cinco comentarios sobre la ética y el estilo docente: autoevaluación
Autoevaluación de la ética y la ética docente 1
Como docente, puede participar seriamente en los estudios políticos organizados por la escuela, responder al llamado del partido e implementar resueltamente los objetivos del partido. principios y políticas, y ser leales a las personas En el campo de la educación, debemos modelar el cumplimiento del “Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria”, estar dedicados a nuestro trabajo, preocuparnos por la comunidad y estar dispuestos a ayudar a los demás. Haga su trabajo con cuidado, prepare cada lección, haga bien cada lección, califique cada tarea, eduque a cada estudiante y esfuércese por ser un maestro en el que los estudiantes respeten y confíen profundamente.
En primer lugar, sé un profesor que aprende
El día que un profesor empieza a enseñar es el momento de volver a aprender. Ser capaz de estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, dedicarse a la enseñanza y la investigación científica y tratar audazmente de integrar la tecnología educativa moderna y la enseñanza china. Después de cada clase, escribiré mi autorreflexión para esforzarme constantemente en mejorar. Después del trabajo, trate de sacar algo de tiempo todos los días para leer libros profesionales, recargarse constantemente y esforzarse por enriquecer su connotación literaria.
En segundo lugar, sea un maestro solidario
Para amar a los estudiantes, debe ser bueno para ingresar al mundo emocional de los estudiantes, tratarlos como amigos y sentir sus alegrías y tristezas. El amor por los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia, y debe ser estricto en el amor, disciplinado, digno de confianza y moderado. A menudo empiezo desde un lugar pequeño, busco las mejores oportunidades educativas en las cosas que les interesan a los estudiantes y les doy una educación similar a la de una lluvia primaveral. Como docente de clase, tomo la iniciativa de hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes, a menudo hablo con estudiantes de diferentes niveles y me esfuerzo por ingresar al mundo interior de cada estudiante para comprender lo que realmente necesitan. En segundo lugar, mis padres y yo también estamos explorando activamente formas de educar a nuestros hijos, ya sea visitando los hogares o tomando la iniciativa de llamar a los padres para que su educación sea más racional.
En tercer lugar, ser un maestro con nuevas ideas
Actualmente, se está lanzando una nueva ronda de reforma de la educación básica en todos los ámbitos. Sobre la base de estudiar cuidadosamente los nuevos conceptos curriculares, explore métodos de enseñanza efectivos basados en las materias que enseña. En la clase de inglés, combino el conocimiento del inglés con la vida de los estudiantes para crear situaciones de aprendizaje ricas en vida para los estudiantes. Al mismo tiempo, me concentro en la exploración y el descubrimiento de los estudiantes, los guío para que aprendan a cooperar y comunicarse durante el aprendizaje y mejorar su nivel. habilidades de aprendizaje. La fuente del conocimiento de los estudiantes proviene no sólo de los profesores, sino también de la comprensión de los libros y la comunicación con sus compañeros, e insta a los estudiantes a aprender a aprender mientras estudian.
Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado y pensando en las ganancias y pérdidas, siempre me he adherido al principio de estudiar mucho y humildemente, y cada parte de esto, ya sea alegría o tristeza, ganancia o pérdida, definitivamente se convertirá en parte de mi vida. Un toque de color brillante embellece mi vida. En trabajos futuros, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades para esforzarme por seguir progresando.
Pero nunca me rindo. Trabajo duro y gano mucho. Mientras completas tu trabajo, también te recargas constantemente. Durante el año pasado, mi clase ganó muchas veces el primer lugar en el concurso de idioma chino de la escuela. He escrito más de 30 boletines y materiales típicos para la escuela, incluidos casi 20 artículos publicados en "Zhangjiajie Daily". 3 estudiantes publicaron trabajos en periódicos y publicaciones periódicas, y obtuvieron el primer lugar en la escuela. Impartió una conferencia sobre conocimientos literarios y obtuvo el segundo premio en el "Libro de lectura sobre educación íntegra para estudiantes de primaria y secundaria" organizado por la Universidad. Oficina de Educación del condado. Algunos artículos ganaron primeros premios en ciudades y condados. En la primera mitad de este año, la Oficina de Educación del Condado lo calificó como un propagandista destacado.
En definitiva, estos logros son insignificantes y aún me queda un largo camino por recorrer. En los próximos días, debo trabajar más duro y esforzarme por hacerlo mejor.
Autoevaluación de la ética y el estilo docente 2
Como docente, puede participar seriamente en los estudios políticos organizados por la escuela, responder al llamado del partido, implementar resueltamente los objetivos del partido. principios y políticas, y ser leales a la educación del pueblo. Carrera, cumplimiento ejemplar del “Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria”, dedicación al trabajo, cuidado del grupo y disposición para ayudar a los demás. Haga su trabajo con cuidado, prepare cada lección, haga bien cada lección, califique cada tarea, eduque a cada estudiante y esfuércese por ser un maestro en el que los estudiantes respeten y confíen profundamente.
1. El amor por la profesión docente es el requisito previo para realizar un buen trabajo docente.
Siempre apoyo la línea básica del partido, implemento plenamente la política educativa nacional, cumplo conscientemente con las diversas leyes y reglamentos nacionales, amo la educación y mi trabajo, y tengo un sentido de responsabilidad y felicidad por la profesión docente. Venga con frecuencia, ame la escuela, ame a los estudiantes, preste atención a ser maestro, sea honesto y obediente, modele y respete la ética social, exíjase siempre de acuerdo con los estándares de la ética docente, enseñe y eduque a las personas, preocúpese por el grupo, unir y respetar a los compañeros, cumplir con sus deberes y estudiar con rigor.
En segundo lugar, en el proceso de enseñanza podemos seguir la dirección correcta, tratar a los estudiantes con una perspectiva de desarrollo y estar orientados a las personas. En el proceso de enseñanza, decimos a los estudiantes que sólo aprendiendo bien los conocimientos podemos mejorar la calidad del pueblo, fortalecer la fuerza nacional y dotar a las personas de la capacidad de servir al pueblo. Cuando el conocimiento moderno se está expandiendo rápidamente, sólo si dominamos suficiente conocimiento no podremos ser eliminados por los tiempos. Estamos comprometidos con la enseñanza y la investigación científica, y llevamos a cabo con valentía intentos de reforma docente para integrar la tecnología educativa moderna y la enseñanza de las matemáticas. Después de cada clase, escribiré mi autorreflexión para esforzarme constantemente en mejorar. Después del trabajo, trato de sacar algo de tiempo todos los días para leer libros profesionales y recargarme constantemente.
3. Preocuparse por los estudiantes, amarlos y tratarlos por igual. Para amar a los estudiantes, debemos ser buenos para entrar en el mundo emocional de los estudiantes, tratarlos como amigos y sentir sus alegrías, tristezas y alegrías. El amor por los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia, y debe ser estricto en el amor, disciplinado, digno de confianza y moderado. A menudo empiezo desde un lugar pequeño, busco las mejores oportunidades educativas en las cosas que les interesan a los estudiantes y les doy una educación similar a la de una lluvia primaveral.
Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado y pensando en las ganancias y pérdidas, el principio al que siempre me he adherido es trabajar duro y aprender con la mente abierta. la alegría o la preocupación, la ganancia o la pérdida, definitivamente se convertirán en un Un color brillante en mi vida embellece mi vida. En trabajos futuros, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades para esforzarme por seguir progresando.
Comentarios de autoevaluación sobre ética y estilo docente 3
“Maestro” es una profesión sagrada. El Sr. Tao Xingzhi dijo: "Un estudiante destacado es un maestro, y un carácter moral elevado es un modelo a seguir". Se dice que, como maestro, no sólo debe tener un conocimiento amplio, sino también una moral elevada. Una excelente ética docente y un estilo noble son las claves para hacer un buen trabajo en educación. Con la profundización de la educación de calidad, los requisitos de ética profesional de los docentes son cada vez más altos. Las palabras, los hechos y las acciones de los maestros tienen una influencia sutil en los estudiantes todo el tiempo. Por lo tanto, mientras hacen un buen trabajo en la enseñanza, nuestros maestros deben cambiar sus conceptos educativos, prestar atención a la ética y conducta docente y educar a los estudiantes sobre su carácter ideológico y moral. Deje que los estudiantes "se conviertan en adultos antes de querer tener éxito".
En primer lugar, fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad
Preocuparse por los asuntos nacionales y participar activamente en los estudios políticos organizados por la escuela. Tenga presente el deber sagrado de los maestros y sea un modelo a seguir para los demás. Transformar la ética de los docentes en conceptos internos y acciones conscientes de los docentes, y establecer e implementar firmemente el concepto científico de desarrollo. Llevo más de diez años trabajando. Siempre he tenido como objetivo enseñar y formar personas, con el objetivo de cultivar las habilidades integrales de los estudiantes. Infiltro intencionalmente la educación moral en mi enseñanza de chino y uso el encanto de mi personalidad para llevar a los estudiantes a crecer de manera saludable.
En segundo lugar, seguir adelante y trabajar duro
Soy un profesor responsable. "Enseñar" es un arte que puede consumir mucho tiempo y energía si estás dispuesto a aprender. Para dar una buena clase, a menudo leo muchos materiales y diseño cuidadosamente cada enlace para permitir que los estudiantes tengan su propio tiempo y espacio, asigné tareas pequeñas pero precisas y califiqué cuidadosamente las tareas de todos los estudiantes.
Sé capaz de ser siempre estricto contigo mismo, amar tu trabajo, persistir en el estudio de la educación y las teorías de la enseñanza y estudiar seriamente los conocimientos empresariales relevantes. Apoyar activamente el trabajo de liderazgo, obedecer los acuerdos de liderazgo y mantener la reputación del liderazgo. Tome en consideración la situación general, comprenda la situación general, preste atención a la dedicación, soporte las dificultades y trabaje duro, independientemente de las ganancias y pérdidas personales. Adhiérase siempre a una actitud de trabajo rigurosa y seria y a un estilo de trabajo meticuloso, trabaje con diligencia y ame a las personas, trabaje duro y pragmáticamente y complete concienzudamente las diversas tareas asignadas por los líderes y departamentos en todos los niveles.
Soy un profesor trabajador. Para adaptarme a la nueva reforma curricular, salí a estudiar muchas veces, leí los estándares curriculares muchas veces, estudié nuevos libros de texto muchas veces, realicé investigaciones sobre temas, aprendí por mi cuenta a crear material didáctico, establecí un blog de enseñanza en línea y discutí Materiales didácticos y métodos de enseñanza con compañeros.
En tercer lugar, presta atención a tus modales y sé un modelo a seguir para los demás.
En mi trabajo diario puedo exigirme estrictamente de acuerdo con los altos estándares de ética docente. Adhiérase a los principios de hacer las cosas, sea honesto y honesto, sea coherente en palabras y hechos y sea modelo de cumplimiento de la ética social. Vestirse apropiadamente al estatus del docente, haciéndolo digno, pulcro, decente y con buena estética profesional. En el trabajo, preste atención a la unidad, la cooperación y la voluntad de ayudar a los demás.
Creo que como docente debemos dar ejemplo, practicarnos y exigirnos estrictamente. Además de hacer tareas domésticas y hacer ejercicio, también navego por Internet, navego por sitios web literarios, investigo sobre enseñanza o escribo algo o blogueo.
Primero, amo a los estudiantes, pero no tengo suficiente comunicación cara a cara con ellos. Como vivo fuera del campus y no soy profesora, rara vez tengo la oportunidad de sentarme y charlar con los estudiantes, y no sé lo suficiente sobre sus pensamientos, intereses y rasgos de personalidad. Como dice el refrán: "Si la enseñanza no es estricta, el maestro será un holgazán". Como tengo una personalidad relativamente amable, los estudiantes no me tienen mucho miedo. La enseñanza en el aula a veces adolece de una gestión laxa y, naturalmente, el efecto en el aula no es muy bueno. A veces incluso surge la idea de dejar que la naturaleza siga su curso. Por supuesto, lo más importante es el pensamiento subjetivo. Mientras tratemos nuestro trabajo con el interés público por encima de todo, no habrá problema que no pueda resolverse.
En segundo lugar, se suele decir que “no existen los malos estudiantes”, pero en realidad lo más importante es la eugenesia. La falta de paciencia hacia los estudiantes pobres que no buscan progresar los hace más contraproducentes.
La tercera es que la enseñanza es seria, pero la gestión de los estudiantes no es lo suficientemente fuerte. Los estudiantes que siempre no entregan las tareas no son castigados; debido al gran número de clases, la implementación no es suficiente a veces durante las vacaciones, no soporto ver a otros profesores trabajando duro para entregar las tareas, por miedo a que los estudiantes lo hagan; estar cansado; en palabras de un estudiante: "El maestro Yang ha sido demasiado bondadoso".
Después de la reflexión anterior, me di cuenta de mis defectos. En futuros trabajos docentes seré más estricto con los estudiantes. Realice específicamente las siguientes operaciones:
1. Tenga en cuenta la "enseñanza" del profesor y el "aprendizaje" de los estudiantes, participe activamente en la reforma del "aula eficiente" y trate de seguir el principio de " aprende primero, enseña después, formación presencial”, Acércate al corazón de los alumnos y mantén conversaciones más espirituales con ellos.
2. Aprovechar al máximo el papel de los cuadros de clase y los líderes de grupo, dejar que los estudiantes los ayuden con cada tarea y recompensar y castigar estrictamente a los estudiantes, enfocándose en alentarlos.
3. Adherirse primero a una educación moral y orientada a las personas. Mientras hacemos un buen trabajo en su propia enseñanza regular, debemos continuar apoyando y ayudando a los maestros jóvenes de nuestra escuela a mejorar sus estándares profesionales y convertirse en la columna vertebral de la enseñanza de nuestra escuela lo antes posible.
De hecho, la profesión de nuestro profesor es la profesión de Ye. Amo la profesión docente y estoy dispuesta a ser una hoja perenne, siempre con humildad y enfoque.
Comentarios de autoevaluación de estilo y ética del docente 4
Como docente, siempre apoyo la línea básica del partido, implemento plenamente la política educativa nacional y cumplo conscientemente con diversas leyes y regulaciones nacionales. y dar ejemplo Cumplir con la ética profesional de los profesores de primaria y secundaria y participar concienzudamente en las actividades de aprendizaje organizadas por los departamentos de educación en todos los niveles. Haga su trabajo con cuidado, prepare cada lección, haga bien cada lección, califique cada tarea, eduque a cada estudiante y esfuércese por ser un maestro en el que los estudiantes respeten y confíen profundamente.
En el proceso de enseñanza, sigo la dirección correcta, miro a los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo y pongo a las personas en primer lugar. Estamos comprometidos con la enseñanza y la investigación científica, y llevamos a cabo con valentía intentos de reforma docente para integrar la tecnología educativa moderna y la educación física. Después de cada clase, escribiré mi autorreflexión para esforzarme constantemente en mejorar.
Me preocupo por los estudiantes, los amo y los trato por igual. Sobre la premisa del respeto y la dependencia, siempre debemos ser más estrictos en el amor, más estrictos en las reglas, más estrictos en la fe y más estrictos en la moderación. A menudo empiezo desde un lugar pequeño, busco las mejores oportunidades educativas en las cosas que les interesan a los estudiantes y les doy una educación similar a la de una lluvia primaveral.
En trabajos futuros, aprovecharé al máximo mis fortalezas y evitaré las debilidades, ¡y me esforzaré por llegar más lejos!
Comentarios de autoevaluación sobre ética y estilo docente 5
Durante el trabajo de este año escolar, pude implementar la política educativa nacional, cumplir con diversas normas y regulaciones, y Implementar estrictamente el plan de enseñanza de la escuela, completar las tareas de educación y enseñanza. Respetar la "Ética Profesional", enseñar de acuerdo con la ley, estar dedicado al trabajo, amar a los estudiantes, ser riguroso en el aprendizaje, unirse y cooperar, respetar a los maestros y enseñar, y ser un modelo a seguir para los demás. Informe personal anual de los docentes
Durante el año pasado, como maestro del pueblo, siempre me he adherido a la política educativa del partido, he sido leal a la causa educativa del partido, me he adherido a los cuatro principios básicos, me he adherido a las políticas Coherencia con el Comité Central del Partido, trabajó diligentemente, se dedicó en silencio y asumió el cultivo de talentos como su propia responsabilidad. Respetar la ética profesional, tener sentimientos nobles, ser coherente en palabras y hechos, y ser coherente en apariencia y apariencia. Adhiérase a ser un modelo a seguir y mantenga una buena imagen de los docentes. Puedo respetar conscientemente las normas y reglamentos de la escuela y obedecer las disposiciones laborales de la escuela. Puedo dar ejemplo en el trabajo, ser proactivo, tener en cuenta la situación general y no preocuparme por las pérdidas y ganancias personales.
En educación y enseñanza, siempre debemos adherirnos a la política educativa del partido, enfrentar a todos los estudiantes, enseñar y educar, ser un modelo a seguir, establecer un concepto de enseñanza de "tomar a los estudiantes como el cuerpo principal" y " cultivar a los estudiantes para que se desarrollen activamente”, y prestar atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimular la capacidad creativa de los estudiantes, cultivar el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física, estética y laboriosamente, tener un fuerte sentido de responsabilidad, obedecer la división de liderazgo de trabajo y hacer su trabajo a conciencia. Corregir y comentar las tareas de manera oportuna, brindar tutoría después de clase y adquirir conocimientos ampliamente para formar una estructura de conocimientos relativamente completa. Debemos exigir estrictamente a los estudiantes, respetarlos y promover la democracia en la enseñanza para que los estudiantes puedan lograr el éxito en sus estudios. , mejorar continuamente y, por tanto, mejorarse continuamente a sí mismos. Se ha mejorado el nivel de enseñanza y se han completado con éxito las tareas educativas y docentes.
En términos de enseñanza, es necesario optimizar los métodos de enseñanza, hacer todo el trabajo antes, durante y después de la clase de acuerdo con la rutina, estudiar los materiales didácticos detenidamente y encarnar verdaderamente la actitud "dirigida por el maestro, dirigida por el maestro". "liderado" en la enseñanza en el aula. La idea de enseñanza "centrada en el estudiante" se combina con la educación en salud mental de los estudiantes de primaria en el departamento de educación moral de la escuela para desarrollar la psicología de los estudiantes; crear situaciones para inducir las necesidades y deseos cognitivos de los estudiantes. para la innovación, para que los estudiantes puedan participar activamente en el aprendizaje a partir de las emociones, el pensamiento y el comportamiento en el cultivo Además de la imagen de los estudiantes y sus habilidades de pensamiento abstracto, analítico e integral, debemos cultivar conscientemente los estilos y métodos de pensamiento de los estudiantes necesarios para la innovación; actividades de aprendizaje como novedad, novedad, convergencia y divergencia organizar actividades de enseñanza en el aula con el aprendizaje innovador de los estudiantes como línea principal, y alentar a los estudiantes a participar, explorar, pensar, operar y evaluar activamente, y utilizar métodos como el aprendizaje inspirado; , aprendizaje por prueba, aprendizaje por descubrimiento y aprendizaje cooperativo para buscar la innovación en la enseñanza y promover el desarrollo de las actividades. La enseñanza en el aula concede gran importancia a la formación de los estudiantes, diseña cuidadosamente los ejercicios, tiene requisitos estrictos para las tareas de los estudiantes y cultiva buenos hábitos de tarea. De acuerdo con la situación real de los estudiantes, llevamos a cabo tutorías grupales e individuales, brindamos tutorías entusiastas a los estudiantes, organizamos actividades extracurriculares, prestamos atención a los resultados prácticos y nos concentramos en el examen de los conocimientos de los estudiantes, y hacemos un buen trabajo para llenar a los estudiantes; 'vacantes. De acuerdo con las características de los materiales didácticos, se penetra la educación moral y se brinda a los estudiantes una educación moral eficaz. Brindar a los estudiantes la iniciativa de adquirir conocimientos en el aula, permitiéndoles convertirse en receptores y procesadores activos de información y explorar plenamente su potencial. Deje que los estudiantes cambien de una comprensión pasiva de "Quiero aprender" a una comprensión activa de "Quiero aprender" y cambien "aprender" a "Saber cómo aprender". "aprender" "Quiero aprender" "Aprender" son habilidades básicas que permiten a los estudiantes dominar los conocimientos básicos.
Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos ofrecer tutorías extraescolares. Algunos estudiantes carecen de timidez y, a menudo, no completan la tarea a tiempo. Algunos estudiantes incluso deben tarea. En respuesta a este problema, brindaré educación ideológica a los estudiantes. Desarrollar confianza en el aprendizaje. Algunos estudiantes no sueñan con su rendimiento académico, no porque no tengan potencial, sino porque no creen que tengan potencial. Después de uno o dos fracasos y reveses, pierden la confianza en sí mismos. Por tanto, la conciencia de la "tontería propia" se convierte con el tiempo en un hábito. Cuando te encuentras con un problema, lo primero en lo que debes pensar es que no eres lo suficientemente bueno y que no tienes confianza en ti mismo. El resultado es que no pueden aprender nada, no quieren aprender nada, no pueden hacer sus tareas y sus calificaciones son bajas.
En el trabajo del profesor de clase, debemos completar concienzudamente diversas tareas asignadas por la escuela, prestar atención al cultivo del estilo de clase y de estudio, y tener un profundo conocimiento de las tendencias ideológicas de cada alumno. Gestión estricta, cooperación activa con los padres e investigación sobre métodos eficaces para educar a los estudiantes. Encuentre los problemas a tiempo y resuélvalos con prontitud. Implementar un sistema cuantitativo sistemático de gestión para el incansable trabajo diario de los estudiantes. Cultivar en los estudiantes el desarrollo de buenos hábitos como el estudio, la limpieza y la higiene. Esforzarse por crear un grupo de clase unido y dinámico. Cuando se descubren problemas con estudiantes individuales, se puede contactar activamente a los padres para buscar su comprensión, apoyo y cooperación, y se pueden promover métodos de enseñanza científica entre los padres para que la educación familiar pueda sincronizarse con la educación escolar para cultivar a las generaciones más jóvenes.
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