Investigación académica en la Universidad Shandong Jianzhu
Laboratorio clave de tecnología de edificios inteligentes
Laboratorio clave de identificación, refuerzo y renovación de estructuras de edificios
Laboratorio clave de tecnología de ahorro de energía para edificios Centro provincial de ingeniería (5) Centro de investigación de tecnología de ingeniería de resistencia a desastres y diagnóstico y renovación de estructuras civiles de la provincia de Shandong
Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Construcción Inteligente y Ciudad Digital de la Provincia de Shandong
Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Recursos y Tratamiento de Aguas Residuales Urbanas de la Provincia de Shandong
Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Estructuras de Acero de Construcción Ecológica de la Provincia de Shandong p>
El Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Planificación y Diseño Urbano Provincial de Shandong "Undécimo Plan Quinquenal" fortalece la construcción de laboratorios provinciales clave (1) Laboratorio de Ingeniería Estructural "Duodécimo Plan Quinquenal" laboratorios provinciales clave de la universidad (4 ) Universidad de Shandong Jianshe "Duodécimo Plan Quinquenal" Laboratorio provincial clave de colegios y universidades Número de serie Disciplina clave provincial, tiempo de aprobación Departamento de aprobación Categoría de laboratorio Número 1 Estructura de ingeniería y prevención y reducción de desastres Laboratorio clave provincial para el fortalecimiento de la construcción de colegios y universidades Shandong Departamento Provincial de Educación 2011 Lujia Science and Education Words [2011] No. 8 2 Laboratorio Provincial Clave de Ingeniería Vial y de Tráfico Departamento Provincial de Educación de Shandong 2011 Lujia Science and Education [2011] No. 8 A finales de 2009, cuatro profesores, incluidos Diao Nairen, Fang, Yu y Qu participaron en la reunión organizada por el Director del Departamento Provincial de Educación del proyecto "Desarrollo y aplicación de tecnologías clave de energía solar y energía geotérmica superficial en edificios" organizada por el profesor.
El profesor Lu Xiaoyang de nuestra escuela se ha dedicado a la investigación en los campos de la mecánica estructural computacional y el diseño asistido por computadora durante muchos años. Presidió el proyecto de investigación "Teoría de la formación de plástico y equipos de proceso de codo de igual espesor de pared", aplicó los principios básicos de la mecánica plástica, propuso un nuevo método de diseño de parámetros de proceso completo y con base teórica y desarrolló el sistema de software CAD de parámetros de proceso correspondiente. Los resultados se han promovido y aplicado en Jilin Chemical Construction Company, Dalian Quanzhou Petrochemical Pipe Fitting Factory y otras unidades, lo que ha generado importantes beneficios económicos y sociales, y ganó el segundo premio del Premio Nacional al Progreso en Ciencia y Tecnología de 2002. El equipo de investigación dirigido por el profesor Zhang Xin ha estado comprometido durante mucho tiempo con la investigación y el desarrollo de la tecnología de "traducción integrada de edificios" y ha completado sucesivamente los proyectos de traducción de edificios, rotación y traducción in situ de edificios y protección de edificios antiguos más grandes de China. . En particular, el proyecto "Traducción general del edificio de oficinas de la Oficina de Seguridad Nacional de la ciudad de Linyi" ha creado tres primicias nacionales en "la altura más alta (35 metros), el camino más largo (171 metros) y la velocidad más rápida (3 metros/hora). " Los resultados innovadores del profesor Fang en la teoría de la transferencia de calor de los intercambiadores de calor geotérmicos se han publicado en "International Heat and Mass Transfer", "International HVAC and Refrigeration" e "International Thermal Science". En 2001, se construyó en China el primer "sistema de aire acondicionado con bomba de calor vertical"; se realizó investigación y desarrollo de software de diseño de intercambiadores de calor geotérmicos, accesorios y accesorios para tuberías del sistema de bomba de calor geotérmico. El Instituto de Investigación de Conservación de Energía de la escuela cooperó con el Centro Internacional Canadiense de Desarrollo Sostenible para construir el primer apartamento integral para estudiantes con energía solar de China, que fue designado como "Proyecto de demostración de tecnología de ahorro de energía en edificios" por el Ministerio de Construcción en 2005. La escuela ha llevado a cabo 56 proyectos de investigación científica nacionales (incluido el Ministerio de Educación) y 98 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial. Ha ganado 7 premios nacionales (incluido el Ministerio de Educación) de ciencia y tecnología y 49 proyectos de ciencia y tecnología a nivel provincial y ministerial. Se han obtenido 22 premios de tecnología (incluidas patentes nacionales), 6 patentes de invención, 335 artículos académicos incluidos en SCI y EI, 327 monografías y libros de texto publicados y una financiación media anual para investigación científica de 365.438.
Desde 2009-2014, la escuela ha albergado 18 proyectos de reforma educativa a nivel provincial o superior. Ha ganado 20 premios provinciales y ministeriales por logros docentes, 19 premios provinciales por logros docentes experimentales destacados y tecnología experimental, y las invenciones científicas y tecnológicas de algunos estudiantes han ganado patentes de invención de modelos de utilidad nacionales. La escuela ha llevado a cabo más de 420 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial y superiores, con una financiación total para investigación científica de más de 300 millones de yuanes. Ha ganado más de 80 premios de ciencia y tecnología a nivel provincial y ministerial o superior, incluido 1 segundo premio del Premio Nacional al Progreso de la Ciencia y la Tecnología, 1 primer premio del Premio a la Invención Tecnológica del Ministerio de Educación y 3 primeros premios del Premio al progreso científico y tecnológico de la provincia de Shandong.
Los profesores han publicado más de 7.000 artículos académicos, 635 de los cuales fueron indexados por SCI, EI e ISTP, publicaron 540 monografías y libros de texto y obtuvieron 180 patentes nacionales. (Datos a finales de febrero de 2013, 13)
A finales de 2014, la escuela tenía un total de 2.870 profesores, incluidos 1.323 profesores de tiempo completo, 666 profesores con títulos profesionales superiores , 26 supervisores de doctorado a tiempo parcial y estudiantes de maestría Hay 314 tutores. Hay 5 académicos con doble empleo, 5 ingenieros talentosos nacionales del Nuevo Siglo, 16 expertos que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado, 1 maestro de enseñanza famoso provincial, 1 maestro de enseñanza famoso a nivel nacional, 13 maestros destacados a nivel nacional y 4 profesores distinguidos "Taishan Scholar". , 9 expertos "Taishan Scholars" extranjeros especialmente designados, expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas en la provincia de Shandong. Hay 8 maestros provinciales famosos en la provincia de Shandong, 13 maestros destacados en la provincia de Shandong, 2 puestos de "Taishan Scholar" en la provincia de Shandong, 1 maestro de fama nacional y 1 ganó el segundo premio del Premio Nacional al Logro Docente.
Los académicos de doble nombramiento Gao Jie, Sun Tieheng, Li Peicheng, Jiang Yi, el maestro nacional de enseñanza de primera clase Cui Wu Zhiqiang, los profesores distinguidos de Taishan Scholar Yang Hongxing, Jason, Li Guoqiang y Wang Chongjie, a partir de Diciembre de 2013, sitio web oficial de la fuente de datos A partir de 2014. La escuela tiene 9 disciplinas clave provinciales y 57 especialidades universitarias, que cubren ingeniería, ciencias, literatura, etc. Tiene 14 disciplinas de autorización de maestría de primer nivel, como arquitectura, ingeniería civil, ciencias de la administración e ingeniería; 53 puntos de autorización de maestría en dos disciplinas y 6 categorías de autorización de maestría en ingeniería, maestría en artes y en servicio. el personal con calificaciones académicas equivalentes puede solicitar el derecho a obtener una maestría; la provincia de Shandong tiene dos disciplinas "Taishan Scholar", entre ellas, planificación y diseño urbano, ingeniería de calefacción, suministro de gas, ventilación y aire acondicionado. cargos con la aprobación del Comité Provincial del Partido y del Gobierno Provincial. Ha sido identificada como una disciplina clave para fortalecer la construcción provincial en el “XI Plan Quinquenal”. Lista de disciplinas clave provinciales de la Universidad de Shandong Jianshe durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal". Tiempo de aprobación del departamento de aprobación de categorías de temas clave provinciales. 1 Disciplinas clave provinciales de planificación urbana y rural Disciplinas clave destacadas Departamento de Educación provincial de Shandong 2011 Lu Jia Jiao Yan Zi [20165433 8 0] No. 4 2 Ingeniería de calefacción y suministro de gas, ventilación y aire acondicionado Disciplinas clave provinciales Departamento de Educación provincial de Shandong 2011 Zi [2011] No. 4 3 Disciplina clave provincial de ingeniería estructural Departamento de Educación provincial de Shandong 2011 Jiao Yanzi [20165438] 4 Disciplina clave provincial de tecnología de prueba y dispositivos de automatización Departamento de Educación provincial de Shandong 20165 No. 4 6 Teoría y diseño arquitectónico Disciplina clave provincial Departamento de Educación Provincial de Shandong 2011 Words [2011] No.4 7 Disciplina clave provincial de ingeniería mecánica y eléctrica Departamento de Educación provincial de Shandong 2011 Jiao Yanzi [20165438] No.4 8 Disciplina clave provincial de ciencias e ingeniería de gestión (campo de arquitectura) Shandong Departamento Provincial de Educación
Departamento Provincial de Cultura de Shandong Junio de 2011
2011 11 Lu Yu'e Jiao Yanzi [2011] No. 4
Lu Wenjiao [2011 ] No. 12 Programa de Doctorado: Maestría en Arquitectura; Escuela de Ingeniería Civil: Ingeniería Civil.
Escuela de Ingeniería de Gestión: Ciencias e Ingeniería de Gestión
Escuela de Ingeniería Térmica: Ingeniería de Energía e Ingeniería Termofísica, Ingeniería Civil, Calefacción, Suministro de Aire, Ventilación y Aire Acondicionado Ingeniería, Arquitectura y Ingeniería Civil (dirección de ingeniería de calefacción y ventilación), ingeniería eléctrica.
Escuela de Ingeniería Municipal y Ambiental: Ingeniería Civil, Ciencias e Ingeniería Ambiental
Escuela de Arquitectura y Urbanismo: Arquitectura, Planificación Urbana y Rural, Arquitectura del Paisaje
Escuela de Artes: Paisajismo, silvicultura, bellas artes, diseño.
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica: Mecánica e Ingeniería Mecánica.
Escuela de Ingeniería Eléctrica y de la Información: Ingeniería y Ciencias del Control
Escuela de Negocios: Administración de Empresas
Escuela de Ingeniería y Ciencia de Materiales: Ciencia e Ingeniería de Materiales
Facultad de Ciencias de la Computación y Tecnología: Informática y Tecnología
Facultad de Ciencias: Física
Facultad de Derecho y Ciencias Políticas: Teoría Marxista
Escuela de Ingeniería del Transporte: Ingeniería civil, ingeniería de tráfico.
Escuela de Ingeniería Mecánica: a partir de 2014, la escuela cuenta con 4 cursos de especialidad a nivel nacional, 2 centros educativos de práctica de ingeniería a nivel nacional, 1 centro de demostración de enseñanza experimental a nivel nacional, 3 cursos de calidad a nivel nacional y provincial Hay 22 cursos de calidad a nivel nacional, 3 cursos piloto de reforma educativa a nivel provincial, 1 curso modelo bilingüe a nivel nacional y las 6 carreras de ingeniería civil han aprobado cursos característicos a nivel nacional. La escuela es una universidad que implementa el “Plan de Educación y Capacitación de Ingenieros Excelentes” nacional y el “Proyecto del Plan de Capacitación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios”.
Desde 2009-2014, los estudiantes han ganado más de 340 premios provinciales y superiores en concursos como "Challenge Cup", modelo digital y diseño electrónico. Ha ganado 9 premios nacionales en concursos nacionales para estudiantes universitarios como diseño electrónico, modelado matemático y "Challenge Cup". Ganó 4 premios nacionales de oro en concursos de diseño arquitectónico, planificación urbana y diseño de arte ambiental organizados por varias sociedades profesionales. Calidad Nacional Número de Curso Curso Anual Nombre Responsable 1 2006 Escuela de Arquitectura y Urbanismo * * * Principios y Diseño de Diseño Arquitectónico 2 2007 Escuela de Planificación Arquitectónica Arquitectura Cui 3 2009 Escuela de Artes Arte Ambiental Diseño Integral Calidad Provincial Número de Curso Curso Universitario Anual Nombre Comentarios 12004 Escuela de Ingeniería Térmica Transferencia de Calor, 2004 grado 2204 Facultad de Ciencias, Matemáticas Avanzadas 2004 grado 32005 Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de Maquinaria. Principios mecánicos 2004 Grado 42005 Facultad de Ingeniería Civil Principios de diseño de estructuras de concreto 2004 Grado 5 2007 Evaluación y Gestión de Ingeniería Facultad de Ingeniería 2005 Grado 62008 Facultad de Ingeniería Térmica Aire Acondicionado Qu 2005 Grado 72008 Facultad de Ingeniería Eléctrica e Información Conceptos básicos de tecnología electrónica 2005 Grado 82009 Principio de la Facultad de Ingeniería Civil de Estructura de Acero Zhou Xuejun 2009 Nivel Escolar 92009 Escuela de Administración Gestión de Proyectos de Ingeniería Xu Youquan 2009 Nivel Escolar 102011 Escuela de Ingeniería Civil Principio de Diseño de Ingeniería Básica Kong Jun 2011 Nivel Escolar Mecánica de Suelos y Cimentación Tecnología Combinada 12065438 Mecánica Kong Jun 2010 Nivel Escolar 12088 042011 Escuela de Ingeniería de Gestión Gestión de Costos de Proyectos Xing Liyan 2011 Proceso conjunto de gestión y costos de proyectos a nivel escolar 152011 Escuela de Ingeniería de Gestión Licitaciones de proyectos y gestión de contratos Li Yongfu 2011. 01 Escuela de Gestión Sistema de información de gestión de ingeniería 2005 Nivel escolar 17 2011 Escuela de Planificación Arquitectónica Diseño urbano 2007 Diseño arquitectónico y tecnología Cursos conjuntos a nivel escolar 182011 Escuela de planificación arquitectónica Tecnología arquitectónica Teoría y método del diseño Cui 2065438. 38 Nivel escolar de 0 años 192011 Escuela de ciencia e ingeniería de materiales Materiales de ingeniería y sus fundamentos de formación Xu Bin 2007 Nivel escolar 2010 Construcción provincial 202012 Escuela de Información e Ingeniería Eléctrica Suministro y distribución de energía para edificios Zhang Guiqing 2012 Curso conjunto de tecnología eléctrica de construcción a nivel escolar 21 2012 Clase de demostración de enseñanza bilingüe nacional a nivel escolar de 2009 de Xie Xiuying. Nombre del curso escolar anual Persona a cargo Comentarios 1 2010 Gestión de la cadena de suministro y logística de la escuela de negocios Primer lote de Jiang de Shandong Clases de demostración de enseñanza bilingüe provincial Recursos de calidad nacional * * * Número de clases disfrutadas: Universidad Nombre del curso anual Persona a cargo Comentarios: 1 2012 Cui , Arquitectura El segundo lote de recursos nacionales de calidad para arquitectura en la Escuela de Planificación* *Disfruta Clase 2 2013 Principios y Diseño de Diseño Arquitectónico* *El tercer lote de recursos nacionales de calidad* * *Disfruta Clase 3 2013 Arte Ambiental Diseño Integral de la Escuela de Art Chen Huaxin El tercer lote de recursos nacionales de calidad *** La evaluación fue calificada como una unidad de demostración sobresaliente en la provincia. En 2012, la escuela se convirtió en el primer grupo de escuelas famosas con características de Shandong (***10 universidades). Lo lleva el poste izquierdo y se divide en No. 1 (2,88 mx 1,92 m), No. 2 (2,4 mx 1,6 m), No. 3 (1,9 mx 1,2 m) y No. 4. (65438)
Bandera de la escuela La combinación de colores y la distribución de elementos se refieren a la "Houde" de la derecha, que significa gran virtud y alto carácter moral. "Yi Kun" dice: "El terreno es Kun, y un caballero lleva todo con virtud". "Yingda Shu" de Kong de la dinastía Tang: "Un caballero usa la virtud para llevar todas las cosas". personas con altos estándares morales y capaces de realizar tareas importantes.
"Erudición" significa poseer amplios conocimientos; la "industria básica de la construcción" proviene de sentar una buena base, para que la construcción pueda tener una relación causa-efecto sólida. Metonímicamente, el cultivo de talentos también debe sentar una buena base, centrándose en el. Cultivo y formación de conocimientos humanísticos y habilidades profesionales. Ayuda a los estudiantes a lograr logros en la sociedad. "Ser virtuoso, bueno y conocedor" significa "establecer una carrera", y sólo ser "virtuoso, amable y conocedor" puede "establecer una carrera". Este lema es un estímulo y un estímulo para que los estudiantes de la Universidad de Jianshe estudien, se comporten, establezcan carreras y comiencen negocios.