La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Principios educativos de la educación de cuadros

Principios educativos de la educación de cuadros

(1) Poner a las personas en primer lugar y enseñar según las necesidades. De acuerdo con las exigencias del Partido y del Estado, debemos captar los patrones de crecimiento y las necesidades de educación y capacitación de los cuadros, llevar a cabo la educación y capacitación de los cuadros en diferentes niveles, estimular la motivación intrínseca y el potencial del aprendizaje de los cuadros y mejorar la Pertinencia y eficacia de la educación y formación de cuadros.

(2) Proporcionar formación a todos los empleados para garantizar la calidad. La educación y capacitación de cuadros está abierta a todos los cuadros, creando condiciones para que todos reciban educación y se conviertan en talentos, capaciten cuadros a gran escala, mejoren en gran medida la calidad de los cuadros y logren la unidad de escala, calidad y efectividad de la educación y capacitación de cuadros. .

(3) El desarrollo integral se centra en la capacidad. Adherirse a los principios de hacer que el equipo de cuadros sea revolucionario, más joven, informado, profesional y que tenga capacidad e integridad política, mejorar integralmente la calidad ideológica y política, la calidad científica y cultural, la calidad profesional y la calidad de la salud de los cuadros, e integrar la capacitación de habilidades en todo todo el proceso de educación y formación de cuadros.

(4) Conecta con la realidad y aplica lo aprendido. Estrechamente vinculado con los nuevos cambios en la situación internacional, los nuevos avances en la reforma y apertura de mi país y la modernización socialista, y los pensamientos y prácticas de trabajo de los cuadros, guían a los cuadros para que utilicen las teorías y conocimientos que han aprendido para guiar la práctica y mejorar su capacidad de resolver problemas prácticos transformando al mismo tiempo el mundo subjetivo.

(5) Seguir el ritmo de los tiempos y reformar e innovar. Adaptarse a las necesidades del desarrollo económico y social, innovar el contenido de la formación, mejorar los métodos de formación, integrar los recursos de formación, optimizar los equipos de formación y promover la innovación teórica, la innovación institucional y la innovación de gestión en la educación y formación de cuadros.