Informe resumido del trabajo de seguridad del campus de la escuela primaria
Informe resumido de seguridad del campus de la escuela primaria 1
Durante el año pasado, la escuela se ha mostrado unida y pragmática, y ha logrado avances constantes hacia las metas establecidas a principios de año. Hemos logrado los resultados necesarios en la implementación integral de políticas educativas, el fortalecimiento de la gestión escolar, la implementación concienzuda de una educación de calidad, el esfuerzo por mejorar la calidad de la educación y el establecimiento activo de una cultura universitaria rica y colorida.
El primero es centrarse en la ética de los docentes y practicar una educación con gran amor
"La excelencia en el aprendizaje conduce a la burocracia". enseñanza. En combinación con la actividad de "tres años" del sistema educativo de la ciudad, el "Año de construcción de la moralidad y el espíritu docente", la escuela exige que cada docente se esfuerce por lograr ocho palabras en su trabajo ordinario: amar su trabajo, amar a los estudiantes. , tener conocimientos, enseñar y educar a las personas. En toda la escuela, continuaremos realizando actividades en profundidad para aprender de los "maestros más bellos" y esforzarnos por ser los "maestros más bellos"; organizaremos seriamente a los maestros para que lleven a cabo "aprendizaje en _ _ _ _"; , "Educación para la vitalidad en el aula orientada a los estudiantes" y la serie de debates "Tres enseñanzas" "Tres estudios" exploran enérgicamente modelos avanzados de ética docente, predican con el ejemplo, alientan a los docentes a aprender de los modelos avanzados que los rodean y continúan implementándolos. realización de la actividad de selección "Docentes en Campus Móvil".
La especialidad es que nuestra escuela ha implementado el "Día de estudio de ética y estilo de los maestros" semanal en la práctica, y las actividades de aprendizaje de ética y estilo de los maestros todos los jueves por la noche se llevan a cabo de una manera animada y dramática. . Desde Zhang Lili, la maestra más bella de China, hasta el estudio de las hazañas avanzadas de _ _ _ _ _ _ _, hasta los maestros que "tocaron el campus" en la escuela, cada maestro realmente sintió una oleada de energía positiva. Sigue la tuya corazón e inspírate a usar siempre "lo más bello" para exigirte. En este momento, cada maestro de la escuela ha establecido un sentido de responsabilidad y misión como maestro del pueblo, da ejemplo a los estudiantes con su propia buena imagen y comportamiento, trabaja duro y disfruta de la dedicación a la educación.
En segundo lugar, comprender el sistema regular y promover una gestión estandarizada.
La calidad de la enseñanza es el sustento de la escuela. Bajo el acuerdo unificado del distrito escolar, continuaremos construyendo y administrando el sistema regular y haremos todo lo posible para mejorar la calidad. Principalmente hemos tomado las siguientes medidas:
1. Prestar atención a las rutinas de enseñanza y fortalecer la gestión de procesos.
La implementación de rutinas docentes es la garantía para mejorar la calidad de la enseñanza. Por lo tanto, en nuestra gestión docente, la escuela ha formulado rutinas educativas y de enseñanza detalladas y ha perfeccionado los estándares de enseñanza para cada materia. Los profesores deben seguir estrictamente los requisitos de las rutinas de enseñanza y preparar lecciones, dar conferencias, asignar y corregir tareas. A mitad y al final de cada semestre, la Oficina de Docencia inspecciona cuidadosamente las buenas y buenas acciones de los profesores en la preparación de lecciones y corrección de tareas, y elabora un resumen. El director personalmente elogia a los maestros sobresalientes en reuniones especiales, critica a los maestros que se desempeñan mal y les exige que hagan correcciones oportunas.
Para los profesores jóvenes, la escuela ha establecido actividades especiales de formación periódica, como preparación de lecciones, enseñanza en el aula y corrección. Organice a los maestros clave de la escuela para que sirvan como mentores para los nuevos maestros y brinden orientación paso a paso.
La escuela también estableció un grupo de supervisión de cinco personas compuesto por el director, el subdirector, dos directores de la oficina de enseñanza y el presidente del sindicato, y estableció la disciplina laboral de la Escuela Primaria Shimen de "captar rutinas y promover estándares". Túrnense cada semana para aprender sobre el trabajo de los docentes, la enseñanza, la salud, la seguridad, etc.
Supervisar el trabajo diario de la serie escolar, identificar y resolver problemas en el momento oportuno.
2. Fortalecer la gestión diaria de los estudiantes y realizar educación conductual.
La escuela sigue la implementación del "Código para estudiantes de escuela primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" para educar a los estudiantes sobre el patriotismo y cultivar hábitos de buen comportamiento. Gracias al sólido y poderoso trabajo de educación moral, el estilo de estudio, el estilo de clase y el espíritu escolar han mejorado significativamente. La mayoría de los estudiantes desarrollan buenos hábitos de comportamiento: amar el aprendizaje, observar la disciplina, ser educados y educados, y convertirse verdaderamente en los pequeños maestros de la clase y de la escuela.
3. Preste mucha atención a las rutinas de seguridad para garantizar la seguridad del campus.
La escuela ha establecido un sistema de supervisión y evaluación para los porteros y el personal del comedor, y ha formulado estrictos sistemas de rutina y supervisión, como un sistema de turnos de maestros, un sistema de gestión de siestas, un sistema de turnos en días festivos y un sistema de acompañamiento de estudiantes. y una medida para pasar lista de maestros. También llevamos a cabo simulacros de escape de seguridad, educación especial sobre prevención de ahogamiento y otras actividades junto con el mes de actividades de seguridad para garantizar la seguridad del campus.
Tres. Logros
En los últimos 20 años, 32 trabajos de profesores de nuestra escuela han ganado premios a nivel municipal o superior. Entre ellos, "Dejemos que los niños crezcan felices con un sentido de responsabilidad", escrito por Zhou Huiling, ganó el tercer premio en el Concurso de ensayos de noticias educativas de Zhejiang, Xu Chunjuan y Liu Yongyu, Comunicadores y estudiantes de corazón a corazón * * * Jin ganó el tercero; premio en el Concurso de ensayos Sharing Wisdom de Quzhou; "Dejemos que la música nacional crezca, arraigue y dé resultados en el aula de música" ganó el primer premio en el _ _ _ _ Concurso de artículos de disciplina municipal; además, 5 artículos ganaron el segundo premio; y 23 trabajos ganaron el tercer premio.
Los resultados del estudio no son malos. El pequeño proyecto de Tong Shuiyan "Contramedidas educativas e investigación sobre estudiantes que cometen errores repetidos en las escuelas primarias rurales" ganó el primer premio en la ciudad; el proyecto clave de Zhou en la ciudad "Práctica e investigación sobre la situación actual y estrategias de mejora del valor entre las escuelas primarias rurales" School Students" ganó el segundo premio - _ _ _ _ _ _ primer premio; los otros seis proyectos ganaron el tercer premio en _ _ _ _. En los últimos 20 años, se han establecido 7 proyectos en Quzhou y ____.
Excelencia en la docencia presencial y en la formación del profesorado. La maestra Sun Hongxia ganó el primer lugar en la "Competencia de tres personas de baloncesto femenino de los primeros juegos deportivos de la ciudad de Quzhou"; la maestra Lin ganó el segundo premio en la "Camino antiguo durante mil años: competencia en el aula del plan de estudios local"; _ _ _ _ Profesora de Educación Moral de Primaria y Secundaria” Obtuvo el segundo premio en el Concurso de Habilidades Básicas. Xu Chunjuan participó seriamente en la capacitación a todos los niveles y fue calificado como un estudiante destacado en la actividad de capacitación anual para mejorar la calidad de los profesores de matemáticas de la escuela primaria. Otros 10 profesores ganaron _ _ _ _ segundo y tercer premio de la ciudad en diversos concursos. Los estudiantes participaron en diversos concursos y más de 70 personas ganaron premios a nivel local y municipal.
Hay muchas cosas en el trabajo escolar, entre éxitos y reveses, logros y defectos. Espero que en el trabajo futuro trabajemos juntos para maximizar las fortalezas y evitar las debilidades, buscar el desarrollo en medio de las dificultades, buscar la innovación en los logros e impulsar el trabajo de la escuela a un nuevo nivel.
Informe resumido de seguridad en el campus de la escuela primaria 2
De acuerdo con los requisitos del país y nuestra ciudad, según las "Opiniones del Departamento de Educación Provincial de Jilin sobre el fortalecimiento del trabajo de prevención de seguridad en escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia de la provincia" y "Ciudad de Baicheng. En el espíritu del "Aviso de emergencia de la Oficina de Educación sobre el fortalecimiento adicional de la gestión de seguridad de los campus escolares y los entornos circundantes" y las "Opiniones de la Oficina de Educación del condado de Tongyu "Sobre el fortalecimiento adicional del trabajo de seguridad escolar", nuestra escuela concede gran importancia al trabajo de seguridad escolar e implementa diversas medidas mediante la formulación de sistemas relevantes. responsabilidades, tomar medidas efectivas para fortalecer eficazmente el trabajo de seguridad escolar. En los últimos días, la situación general del trabajo de seguridad escolar se ha mantenido estable. No ha habido incendios importantes, incidentes de seguridad, víctimas masivas o enfermedades transmitidas por alimentos en la escuela, lo que garantiza el orden normal en la escuela.
1. Situación básica del trabajo de seguridad escolar
1. Nuestra escuela concede gran importancia a la seguridad escolar. La escuela ha celebrado muchas reuniones de equipo y de maestros para estudiar el espíritu de los documentos relevantes, exigiendo que todos los maestros siempre antepongan la seguridad de los estudiantes y establezcan firmemente la conciencia de que la seguridad del campus no es un asunto menor y la seguridad de los estudiantes no es un asunto menor. La escuela coopera estrechamente con los departamentos de seguridad pública, protección contra incendios, control de tráfico, salud, inspección cultural y otros, y ha realizado un gran trabajo de gestión integral en términos de seguridad pública dentro y fuera de la escuela, prevención de desastres, salvaguardia de los derechos y intereses de los adolescentes y mejorar el campus y el entorno circundante.
2. En términos de prevención de desastres repentinos en el campus, la escuela organiza a maestros y estudiantes para aprender conocimientos de seguridad y realizar simulacros de emergencia por accidentes de incendio para fortalecer el cuidado de los estudiantes. En los últimos días no se han producido incidentes de seguridad en el campus.
3. En términos de garantizar la seguridad vial de los estudiantes, la escuela cooperó con el equipo de la policía de tránsito, estableció puestos de servicio civilizados con pañuelos rojos y rectificó la disciplina del equipo de carreteras, lo que logró buenos resultados.
4. En términos de salud y prevención de epidemias, desinfectar periódicamente las clases y los lugares de reunión, fortalecer la ventilación interior y fortalecer la educación de los estudiantes sobre conocimientos de salud y prevención de epidemias. No hay ninguna epidemia en el campus.
5. En términos de crear un buen ambiente educativo, la escuela cooperó con los departamentos de seguridad pública, industria y comercio, inspección cultural y otros departamentos para expulsar a los pequeños vendedores cerca de la escuela y detener el ruido de las tiendas cercanas. afectando el orden de la escuela, de modo que el entorno circundante del campus básicamente garantiza que el estudio y la vida normal de los estudiantes no se vean afectados. La renovación del campus se lleva a cabo simultáneamente. La escuela considera la gestión integral de la seguridad del campus como un gran avance y depende estrechamente de los departamentos de seguridad pública, gestión urbana, planificación y otros departamentos para fortalecer las inspecciones de seguridad del campus y la gestión de forasteros, manteniendo un buen ambiente en el campus.
2. Varias prácticas en el trabajo de seguridad escolar:
1. Investigar cuidadosamente los posibles riesgos de seguridad.
Después de que la Oficina de Educación emitió las "Opiniones de la Oficina de Educación del condado de Tongyu sobre el fortalecimiento adicional del trabajo de seguridad escolar", nuestra escuela inmediatamente tomó medidas y llevó a cabo una investigación integral y amplia. Concéntrese en revisar la sala de servicio, las aulas, los pasillos, las áreas de actividad de los estudiantes, el agua, los incendios, la electricidad, los juguetes para los estudiantes de primaria y los cuchillos controlados para los estudiantes de último año. Luego de la investigación se realizó una reflexión y resumen. Rectificamos los peligros ocultos en el consumo de electricidad en algunas clases, reparamos los circuitos viejos nuevamente y explicamos a los estudiantes el sentido común del uso de la electricidad. El patio de recreo de cemento fue mantenido y nivelado para garantizar la seguridad de los estudiantes. Investigamos a más de 10 estudiantes menores de 12 años que andaban en bicicleta y se comunicaban con sus padres para obligarlos a no ir a la escuela en bicicleta. Se inspeccionaron los accesorios de control de los estudiantes de último año para garantizar la seguridad de los estudiantes.
2. Presta atención a la gestión del portero.
El guardia de puerta es la primera puerta y una barrera importante para garantizar la seguridad escolar, y debe tomarse en serio. Nuestra escuela emplea como conserjes a personas que aman la educación, están física y mentalmente sanas, son serias y responsables, tienen cierta experiencia y tienen la capacidad de manejar emergencias. También aclaró aún más las funciones de la gestión de los porteros y requirió que los porteros y el personal de seguridad estuvieran de servicio fuera de la puerta de la escuela antes y después de la escuela. Es necesario mantener efectivamente el orden en la puerta de la escuela durante el horario escolar y después de la escuela, permitir que los estudiantes que llegan temprano ingresen al campus y guiar a los estudiantes después de la escuela para que regresen a casa a tiempo. Después de la escuela, los conserjes revisan las aulas y el campus en busca de alojamiento para estudiantes. Si un estudiante pasa la noche, deberá notificar al maestro de la clase a tiempo y devolverlo. Al mismo tiempo, se establecerá un estricto sistema de aprobación de licencias. Los estudiantes que entren y salgan del campus deben obtener permiso de su maestro de clase y emitir una solicitud de permiso. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido salir sin el permiso del profesor de la clase. Si los visitantes necesitan sacar a los estudiantes del campus, deben confirmar la identidad del visitante y seguir los procedimientos de acuerdo con las regulaciones pertinentes antes de abandonar el campus. Se ha establecido un estricto sistema de registro para las personas que entran y salen de la escuela. La identidad del visitante, el motivo, el nombre del encuestado y la hora de visita y salida de la escuela se registran estrictamente. Los porteros tienen derecho a prohibir la entrada y salida de vehículos motorizados de la escuela y a controlar estrictamente todo tipo de vehículos en la escuela. Está prohibido traer al campus mercancías peligrosas como artículos inflamables y explosivos, artículos tóxicos, animales y equipos controlados que no se utilicen para la enseñanza.
3. Establecer y mejorar aún más la organización de liderazgo en el trabajo de seguridad escolar.
El director es la primera persona responsable y el supervisor es la persona responsable específica, formando un mecanismo a largo plazo para el trabajo seguro. La escuela ha establecido un departamento de seguridad y ha identificado personal de seguridad a tiempo parcial para hacer un buen trabajo en materia de seguridad.
4. La escuela ha instalado equipos de monitoreo electrónico. En tan solo unos días, la escuela instaló 2 juegos de cámaras y 23 sondas en el campus para realizar un seguimiento electrónico de áreas clave las 24 horas. También se requiere que los guardias de seguridad escolares fortalezcan las patrullas escolares e informen la situación de manera oportuna.
5. Mejorar aún más el sistema de recogida y devolución en la escuela y establecer un mecanismo de garantía humanizado. Para evitar accidentes de seguridad causados por la aglomeración de estudiantes, el horario escolar para los estudiantes de tercer y cuarto año está escalonado. Cada clase tiene un lugar designado en el patio de recreo y el profesor de educación física organiza a los estudiantes para que abandonen la escuela en un orden determinado. Los maestros escoltan a los estudiantes a través de la intersección norte-sur para garantizar su seguridad después de clases.
6. La escuela coopera activamente con los departamentos judiciales y de seguridad pública para garantizar la seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria. La escuela se comunica activamente con el departamento de seguridad pública, se comunica de manera proactiva con la estación de policía, los departamentos de calles y judiciales de la jurisdicción, coopera activamente y toma acciones proactivas para fortalecer aún más el flujo de tráfico en la puerta de la escuela. Proporcione información relevante de manera oportuna y coopere con los departamentos relevantes para inspeccionar y administrar el entorno circundante fuera de la escuela. Aprovechar plenamente el papel del Vicepresidente de Asuntos Jurídicos y brindar educación jurídica a los estudiantes.
7. Prestar atención a la gestión de los vehículos que transportan a profesores y alumnos. A través de la investigación y la comunicación, nuestra escuela básicamente ha dominado la situación básica de los vehículos para recoger y dejar a los estudiantes.
También fortalece la educación de la conciencia de autoprotección de los estudiantes y exige que los estudiantes no tomen "tres autos sin autos".
8. Cooperar con los departamentos pertinentes para fortalecer la gestión estandarizada del alojamiento para estudiantes fuera del campus. Nuestra escuela ha establecido un sistema de contacto para comprender la situación del alojamiento fuera del campus a través de visitas, completar formularios, etc., y puede realizar el trabajo relevante de acuerdo con los requisitos específicos del gobierno del condado.
9. Hemos realizado una comprensión integral de todo el personal de la escuela y descubrimos que no hay empleados con antecedentes de enfermedad mental o antecedentes penales. Fortalecer la educación en salud mental para todos los docentes y estudiantes, habilitar salas de consulta psicológica e introducir conocimientos relevantes a docentes y estudiantes a través de estaciones de radio, reuniones de clase, etc. Todos los profesores y estudiantes están obligados a aprender a resolver conflictos y mejorar su propia calidad.
10. Reforzar aún más la asignación de equipos de protección para puestos especiales y partes clave de la escuela. El equipo deportivo escolar cumple con los estándares de seguridad y debe recibir mantenimiento para eliminar los riesgos de seguridad. Los laboratorios escolares se construyen y configuran de acuerdo con las especificaciones. Los artículos inflamables, explosivos, radiactivos, tóxicos y otros deben almacenarse en mostradores especiales, ser mantenidos por personal dedicado y utilizados por personal dedicado. Al mismo tiempo, reforzaremos el mantenimiento de los equipos y circuitos eléctricos del campus para garantizar que no estén sobrecargados o desfasados. Los recipientes a presión (incluidas las calderas de alta presión), los ascensores y otros equipos especiales también se han reforzado en el mantenimiento diario y las inspecciones anuales para garantizar un funcionamiento normal. La escuela ha agregado hidrantes contra incendios para garantizar pasajes interiores de evacuación en caso de incendio sin problemas y eliminar aún más los posibles riesgos de seguridad.
11. Fortalecer la educación en seguridad de los estudiantes. La escuela mejora la comprensión de los estudiantes sobre los conocimientos de seguridad a través de estaciones de radio, discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clase, carteles y otras plataformas. La escuela también distribuyó folletos con conocimientos de seguridad, que explican en detalle cómo lidiar con las lesiones accidentales que pueden sufrir los estudiantes. Se realizaron tres simulacros de evacuación de emergencia. Antes del simulacro, celebre una reunión de personal para discutir el plan de estudio e investigación. El maestro de la clase explicó el proceso del simulacro en la reunión de clase y luego realizó un simulacro previo, que duró más de cinco minutos. Después del ejercicio, inmediatamente reflexioné y resumí las cuestiones. Al día siguiente se realizó otro simulacro que duró 4 minutos. El tercer simulacro se realizó al azar y duró menos de 4 minutos. Básicamente logró su propósito.
Informe resumido de seguridad en el campus de la escuela primaria 3
La escuela ha iniciado un nuevo año. Mirando retrospectivamente el trabajo de seguridad del campus durante el año pasado, hemos logrado buenos resultados. Como campus de escuela primaria, la seguridad del campus es particularmente importante para los estudiantes. El año pasado prestamos suficiente atención a la seguridad del campus. Cumplimos con nuestras obligaciones y responsabilidades por la seguridad de los estudiantes y estuvimos a la altura de las explicaciones de los padres. El siguiente es un resumen del trabajo de seguridad de nuestra escuela:
Primero, fortalecer la gestión, desde los líderes hasta los estudiantes.
El colegio formuló medidas de gestión pertinentes a principios de año. Envíe un aviso a los líderes de todo el mundo, a cada líder. Los líderes escolares tienen la responsabilidad de hacer un buen trabajo en educación y seguridad escolar, y deben asumir las debidas responsabilidades de todos. Fortalecer la conexión entre los líderes y hacer un buen trabajo en la seguridad escolar. Los docentes deben ser responsables de la seguridad de los estudiantes hasta el final. Tienen que dar a conocer las clases que dirigen todos los días, transmitir conceptos de seguridad a los estudiantes y dejar que los estudiantes presten atención a su propia seguridad. Cuando los maestros organizan a los estudiantes para limpiar la escuela, también deben ayudarlos a mantenerse alejados de mercancías peligrosas, para garantizar su seguridad. Los líderes deben predicar con el ejemplo y ser coherentes de arriba a abajo.
En segundo lugar, tomar medidas pertinentes para visibilizar el trabajo de seguridad.
Los líderes escolares han emitido varios avisos, enviando personal adicional para limpiar mercancías peligrosas en el campus cada mes, organizando personal para inspeccionar las luces de las calles y los edificios, y tratando de evitar que los estudiantes se caigan cuando las luces de las calles están dañadas. Precauciones contra edificios inseguros para evitar que los estudiantes resulten heridos por el colapso. Todos estos deben manipularse adecuadamente en superficies abiertas. La escuela también ha establecido un sitio web de seguridad en Internet. Las personas en el campus encuentran cosas o lugares con riesgos para la seguridad y los informan en línea para abordar los peligros con anticipación.
En tercer lugar, preste atención a la seguridad alimentaria y a la vida y la salud de los estudiantes.
La escuela organiza inspecciones periódicas de seguridad alimentaria, y el personal del comedor y de la cafetería de la escuela comprueba periódicamente la vida útil y la frescura. de comida. El comedor debe comprobar la frescura de las verduras y la carne todos los meses, y todos los artículos del comedor deben registrar la fecha de liberación. Asegúrese de que los artículos comprados por los estudiantes estén dentro de su vida útil y garantice la seguridad de la vida de los estudiantes. La cafetería es donde comen la mayoría de los estudiantes universitarios, por lo que debe ser segura.
En cuarto lugar, fortalecer la educación y la publicidad sobre seguridad para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.
La escuela organiza clases para realizar reuniones de conocimientos de seguridad cada semana para promover la educación sobre seguridad entre los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan prestar atención a los peligros de seguridad que los rodean y mejorar la conciencia de seguridad. Sólo cuando los estudiantes comprendan los conocimientos relevantes sobre seguridad prestarán atención a su propia seguridad y tendrán una mayor protección para su propia seguridad personal.
El trabajo de seguridad del campus de este año se completará a finales de año. De cara al nuevo año, a nuestra escuela le irá mejor en este sentido y trabajaremos duro.
Informe resumido de seguridad del campus de la escuela primaria 4
Durante el último semestre, nuestro colegio ha seguido asumiendo la seguridad de profesores y alumnos como su propia responsabilidad, tomando el trabajo de seguridad como línea principal , estableciendo firmemente la idea de "la seguridad primero", adherirse a los principios de "prevención primero" y "gestión estricta de acuerdo con la ley para garantizar la seguridad", seguir estrictamente los requisitos de implementación y trabajo del trabajo de gestión integral en niveles más altos, y combinar con la educación real de nuestra escuela, implementar plenamente responsabilidades y medidas, y llevar a cabo una gestión integral, seguridad El establecimiento y el trabajo legal de publicidad y educación han eliminado efectivamente varios riesgos de seguridad.
En primer lugar, suena la campana de alarma para la seguridad en el trabajo.
Todos los profesores y el personal pueden llevar a cabo concienzudamente educación sobre seguridad escolar y medidas preventivas con un alto sentido de responsabilidad. Estudiar seriamente los principios, políticas y regulaciones de seguridad pública del sistema legal socialista y la gestión integral de la seguridad social, evaluar la educación en seguridad y los conocimientos legales y profundizar la comprensión de los conocimientos de prevención de seguridad. Se firman cartas de responsabilidad laboral en materia de seguridad en todos los niveles para que cada educador pueda establecer firmemente el concepto de seguridad primero.
En segundo lugar, una organización sólida y un liderazgo fuerte
Establecer un grupo de liderazgo en seguridad escolar, con el director Gu Taizhong como líder, el subdirector Wang Zhanzheng como líder adjunto y los directores y otros Los docentes como miembros del equipo. Asegúrese de que el director sea responsable del trabajo de seguridad de toda la escuela, el director sea responsable del trabajo de seguridad de la clase y los maestros sean responsables del equipo, los artículos y los procedimientos de trabajo que administran. Mejorar el sistema de gestión, garantizar una división clara del trabajo, implementarlo en todos los niveles y firmar una "Carta de Responsabilidad Laboral de Seguridad" en todos los niveles. La escuela organiza periódicamente inspecciones del trabajo de seguridad en todos los rincones de la escuela. Gracias a nuestro arduo trabajo y estrictas medidas y sistemas, los maestros y estudiantes de la escuela han estado seguros durante un semestre.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo en la implementación en varios lugares.
Sobre la base de la educación diaria sobre seguridad, hemos realizado esfuerzos incansables en el trabajo de seguridad.
1. Fortalecer la seguridad educativa
Mejorar la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de docentes y estudiantes, realizar coloridas actividades en el recreo, discursos bajo la bandera nacional, clases en clase y en equipo y otras actividades, y educar a maestros y estudiantes Educar a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad y conocimientos legales, y utilizar pizarrones, tableros de anuncios y otros métodos para publicar las leyes y regulaciones relevantes.
2. Realizar inspecciones oportunas para eliminar peligros ocultos de accidentes.
Inspeccionar periódicamente el entorno del campus y el entorno circundante, como edificios escolares, actividades extracurriculares, etc., y resolver cualquier problema encontrado de manera oportuna. Este semestre se agregó una nueva barrera anticolisión en la entrada de la escuela y una barrera protectora en el segundo piso. La escuela gestiona estrictamente el uso de electricidad, agua y incendios para prevenir accidentes.
3. Realizar diversas actividades de educación en seguridad.
Realizar actividades de educación en seguridad en profundidad, como rectificación especial de riesgos de incendio, "Día Nacional de Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria", prevención y reducción de desastres "5.12" y prevención de ahogamiento. Hemos llevado a cabo educación de seguridad de verano para los estudiantes, hemos mejorado el plan de investigación y gestión de peligros para la seguridad escolar, la respuesta de emergencia ante terremotos y otros planes de emergencia de seguridad, hemos realizado simulacros de emergencia cada semestre y hemos organizado activamente a todos los maestros, estudiantes y padres para que participen en diversos conocimientos sobre seguridad. competencias y lograr buenos resultados educativos, mejoran efectivamente la conciencia de autoprotección de los estudiantes.
A través de los esfuerzos anteriores, no hay ningún fenómeno de "bullying" entre los estudiantes de nuestra escuela, y la tasa de cumplimiento de la ley por parte de los estudiantes alcanza el 100%, no hay accidentes de incendio, robos, problemas de seguridad pública, corporales graves; castigos o castigos corporales encubiertos a los estudiantes en la escuela No hubo incidentes de seguridad en el año.
En cuarto lugar, mirar hacia el futuro y hacer esfuerzos incansables.
En el futuro, continuaremos otorgando gran importancia al trabajo de seguridad, resolveremos rápidamente nuevos problemas descubiertos en el trabajo de seguridad y salud, mejoraremos continuamente el nivel del trabajo de seguridad escolar y crearemos un entorno de aprendizaje seguro y estable. para estudiantes.
Informe resumido de seguridad del campus de la escuela primaria 5
Bajo el liderazgo de la escuela y los maestros, mi clase se adhiere a los principios de prevención primero, combinando prevención y tratamiento, fortaleciendo la educación y la prevención grupal. y tratamiento grupal, y a través de la educación de seguridad mejora la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de los estudiantes a través de una gestión * * * enfocada, se crea una situación de aprendizaje segura, garantizando así efectivamente la seguridad personal de los estudiantes;
1. Existen garantías y medidas del sistema.
1. Establecer un sistema de responsabilidad y rendición de cuentas de liderazgo en seguridad. El líder del equipo y el líder adjunto del equipo son responsables de la implementación del sistema de puntuación.
2. Firmar una carta de responsabilidad. El director, los alumnos y los padres de los alumnos han aclarado el trabajo que deben realizar los padres y las responsabilidades que deben tener hacia los demás.
3. Mejorar continuamente las normas y reglamentos de seguridad de la clase. Establecer diversas normas y reglamentos y mejorarlos y enriquecerlos continuamente de acuerdo con el desarrollo de la situación de seguridad. Establecer y mejorar un sistema de gestión de seguridad que combine inspecciones periódicas con la prevención diaria, así como reglas y regulaciones para la gestión estudiantil, prevención de incendios y desastres, gestión de higiene alimentaria, gestión de seguridad contra incendios, inspección de equipos deportivos e inspecciones sanitarias.
Está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para que tomen medicamentos y productos para el cuidado de la salud de forma colectiva, participen en celebraciones empresariales, participen en operaciones peligrosas que no cumplan con las regulaciones nacionales pertinentes y utilicen los días festivos (días) para salir. sin autorización. Las actividades de práctica social que se realicen fuera de la escuela deben respetar el principio de estar cerca y caminar. Para todo trabajo relacionado con la seguridad en clase, debemos seguir las reglas, investigar las infracciones y no dejar puntos ciegos ni lagunas.
En segundo lugar, debemos trabajar juntos para prevenir y tratar la epidemia en grupo.
La educación sobre seguridad estudiantil es un proyecto de sistema social que requiere la estrecha cooperación de la sociedad, las escuelas y las familias. Cooperamos activamente con los departamentos municipales de seguridad pública, salud, gestión integral, escuela y otros departamentos para llevar a cabo trabajos de seguridad en las clases. La escuela organizó una serie de actividades de educación moral y jurídica y logró buenos resultados educativos.
En tercer lugar, fortalecer la educación y promover el autocuidado.
Para garantizar la seguridad, mejorar la concienciación sobre la seguridad, las capacidades de autodefensa, autoprotección y autorrescate, y realizar educación en seguridad es crucial. Con la semana de educación sobre seguridad como enfoque, se brinda educación sobre seguridad a los estudiantes con regularidad, especialmente en aspectos como el transporte, las actividades a gran escala y la vida diaria.
1. Realizar la semana de educación en seguridad. El tema de la Semana de Educación sobre Seguridad Escolar es "Seguridad en el campus". Durante la semana de educación sobre seguridad, la clase organizó el estudio de las composiciones de educación sobre seguridad, realizó inspecciones exhaustivas y profundas de los tipos de accidentes, protección de piezas clave, eslabones débiles del trabajo, conciencia de seguridad, habilidades de seguridad, etc. en la clase y la escuela para eliminar peligros ocultos y realizar una labor específica y sólida de educación y prevención.
2. Realizar diversas actividades educativas. La educación en prevención de seguridad se brinda a los estudiantes a través de explicaciones, demostraciones, capacitación, etc. a través de reuniones de clase, actividades de equipo, clases de actividades, clases de defensa aérea civil, penetración de sujetos, etc., para que los estudiantes puedan recibir educación sistemática sobre cómo prevenir ahogamientos y prevenir el tráfico. accidentes, prevención de descargas eléctricas y prevención de intoxicaciones alimentarias, prevención de lesiones deportivas, prevención de incendios, prevención de robos, prevención de terremotos, prevención de fraudes, prevención de intoxicaciones por gases y otros conocimientos y habilidades de educación. Además, también utilizamos herramientas publicitarias como transmisiones escolares, periódicos en pizarra, pancartas colgantes y publicaciones de lemas para realizar reuniones de clases temáticas, conferencias, ensayos de seguridad, concursos de conocimientos y otras actividades para llevar a cabo una educación sobre seguridad rica y colorida. La escuela promueve activamente un recordatorio de seguridad de una semana de duración. La escuela utiliza el tiempo de la reunión previa a la semana y la actividad de izamiento de bandera el lunes para resumir el trabajo de seguridad de la semana anterior y enfatizar los asuntos de seguridad. Incrementar la concientización sobre seguridad de los padres a través de carta abierta “Fortaleciendo la Supervisión de las Hijas en Vacaciones”. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, las capacidades de prevención de seguridad y las capacidades de autoprotección a través de la educación.
3. Alentar a los estudiantes diurnos a caminar a la escuela y verificar la situación de los estudiantes que van en bicicleta a la escuela. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido andar en bicicletas "tres-no" (sin frenos, sin timbres y sin placas) a la escuela.
Cuarto, fortalecer las inspecciones y rectificaciones oportunas
Realizar inspecciones periódicas y hacer de la educación sobre seguridad uno de los contenidos de inspección clave del trabajo de clase. Antes de la temporada de inundaciones, la clase realizó una inspección de seguridad integral del edificio de la escuela y la informó a tiempo. Al mismo tiempo, comprobar la higiene del agua potable; realizar inspecciones periódicas del cableado eléctrico y de la seguridad contra incendios en el aula.
5. Principales problemas existentes y próximos pasos
1. Existen factores en el entorno de educación social que no favorecen la seguridad de docentes y estudiantes. En los últimos años, bajo el liderazgo de los comités del partido y los gobiernos de todos los niveles y mediante una rectificación centralizada e integral por parte de los departamentos funcionales pertinentes, el entorno que rodea a la escuela ha mejorado significativamente.
Sin embargo, la inestabilidad social y la mala cultura todavía tienen un gran impacto en la seguridad de profesores y estudiantes. Todavía existen fuerzas malignas en la sociedad y aquellos que intentan perturbar las escuelas y los estudiantes. La pornografía, los juegos de azar, las drogas, los libros, el audio y el vídeo publicados ilegalmente, los cibercafés y las salas de juegos en la sociedad todavía tienen un gran impacto en los estudiantes. Los puestos de comida y las tiendas de alimentos alrededor de la escuela también presentan riesgos para la seguridad alimentaria.
2. El trabajo de seguridad escolar es cada vez más difícil. Cada vez hay más hijos únicos entre los estudiantes. Los hijos únicos suelen estar protegidos en sus familias y carecen de experiencia en la vida. Como grupo vulnerable de la sociedad, la mayoría de los estudiantes tienen poca conciencia de autoprotección y precauciones de seguridad, lo que aumenta en gran medida la dificultad del trabajo de seguridad escolar.
En el futuro, prestaremos más atención a las precauciones de seguridad, resolveremos rápidamente nuevos problemas descubiertos en el trabajo de seguridad y mejoraremos continuamente el nivel de educación sobre seguridad de nuestra clase.
Artículos relacionados sobre el informe resumido del trabajo de seguridad en el campus de la escuela primaria:
★Resumen del trabajo de seguridad en la escuela primaria en 2020
★Cinco ensayos de muestra sobre el trabajo de seguridad en la escuela primaria en 2020
★ Una colección de excelentes ejemplos de informes resumidos del trabajo de seguridad anual de la escuela primaria en 2020
★Resumen del trabajo de seguridad de la escuela primaria
★Resumen del trabajo de seguridad de la escuela primaria y selección en 2020
★El último resumen del trabajo de seguridad de la escuela primaria: 5 artículos
★Resumen del trabajo de seguridad de la escuela primaria 5 ensayos
★Resumen del trabajo de seguridad de la escuela primaria 5 artículos
★Resumen del trabajo de seguridad en la escuela primaria Ensayo de muestra
★Ensayos de muestra seleccionados sobre el resumen del trabajo de seguridad en la escuela primaria en 2020