Plan de lección de educación sobre conducción segura para la clase media de jardín de infantes
Plan 1 de la lección de educación sobre conducción segura para la clase de jardín de infantes y secundaria Objetivos de la actividad:
1.
2. Dominar algunos métodos de autoprotección necesarios al viajar en coche.
3. Me gusta ayudar a los demás y llevarme bien con mis compañeros.
4. Comprender los conocimientos básicos del ciclismo.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Puntos clave de la actividad
Puede permitir que los niños conozcan los principios de una conducción segura.
La dificultad de la actividad
permite que los niños expresen con valentía sus comportamientos irregulares mientras viajan en el coche.
Preparación de la actividad:
Gráficos murales de seguridad, fotografías de autobuses.
Proceso de actividad:
Primero muestra la imagen del auto y el diálogo conducirá al contenido.
¿Has estado alguna vez en un coche? ¿A qué debo prestar atención cuando viajo en coche?
En segundo lugar, muestre el gráfico mural.
Guía a los niños para que observen las imágenes una por una y las comenten, centrándose en las cosas a las que se debe prestar atención al montar en bicicleta.
En tercer lugar, en resumen, educar a los niños para que presten atención a la seguridad.
P: Entonces, ¿qué es seguro hacer en un autobús?
1. Guíe a los niños para que digan el método correcto según las imágenes.
2. Resumen del profesor: Haga fila al bajar del autobús, no saque la cabeza y las manos por la ventanilla, no corra en el coche y no coma con palos.
Actividad de reflexión:
Esta tarde, nuestra clase realizó una actividad de seguridad: "Safe Ride". En esta actividad, guié a los niños a discutir pidiéndoles que observaran el rotafolio: ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar al viajar en automóvil? Debido a que este tipo de actividad está cerca de la experiencia de vida de los niños, tan pronto como se discute este tema, las ventanas de chat de los niños se abren repentinamente y todos hablan sobre sus propias experiencias de conducción. Con el fin de consolidar aún más la conciencia de autoprotección de los niños sobre la seguridad del coche. Aprovechando esta oportunidad, utilicé sillas para niños para organizar a los niños para que jugaran el juego de "viaje seguro". Cuando era conductor, colocaba los asientos para niños en dos filas como asientos de autobús para recordarles a mis hijos las precauciones de seguridad al viajar en el autobús. Estos juegos aumentan inmediatamente el entusiasmo de los niños. En el juego, los niños no sólo experimentan la diversión de jugar con sus compañeros, sino también la seguridad de montar en bicicleta. Todo el evento fue muy efectivo.
Intención de diseño del plan de lección 2 sobre educación sobre seguridad en bicicleta para jardín de infantes
En la educación preescolar, la educación sobre seguridad es muy importante, especialmente la seguridad al andar en bicicleta. Algunos padres tienen algunos malentendidos sobre la seguridad de sus hijos y creen que es más seguro sostenerlos mientras conducen. Los niños no saben mucho sobre ciclismo y no saben cómo andar de manera segura, por eso diseñé esta actividad para mejorar la conciencia de los niños sobre la seguridad y la autoprotección en el ciclismo.
Objetivos de la actividad
1. Comprender y dominar los conocimientos de seguridad al subir y bajar del autobús.
2. Educar a los niños para que presten atención a la seguridad y establezcan un sentido de autoprotección.
Actividades para preparar
PPT didáctico, vídeos de conducción segura y un coche de juguete.
Proceso de la actividad
Primero, importar
1. Muestra los juguetes y presenta el tema Maestro: Hoy el maestro te trajo un juguete. ¿Sabías? ¿Para qué se utiliza en la vida? ¿Alguien puede decirme cómo tomarlo? (Se pide a los niños que respondan libremente)
2. Juegue PPT didáctico
1. Mire animaciones para estimular la conciencia de seguridad de los niños. Maestro: ¿Crees que esto es correcto? ¡Entonces hagamos una película animada!
Profe: ¿Qué ves en esta caricatura? (Los niños levantan la mano para responder): ¡Vaya, eres increíble! Los niños aquí estaban jugando y jugando en el auto y ella quería comer en el auto. Lo que ella hizo estuvo mal. Los niños no debemos hacer esto cuando vamos en el coche, porque les dolerá.
2. La profesora le explicó poco a poco al fotógrafo del PPT: Hay muchos niños que no saben montar en coche ni cómo protegerse. La maestra trajo muchas fotos aquí. A ver si acertaron.
Los niños no pueden sacar la cabeza por la ventanilla o el techo corredizo cuando viajan en coche. No juegues en el coche. Asegúrese de sentarse en un asiento de seguridad y usar el cinturón de seguridad. Haga fila cuando suba al autobús, no se amontone, de lo contrario usted y los demás resultarán heridos. No tengas prisa al bajar del autobús. Bájese del autobús en la fila y respete las reglas de tránsito.
En tercer lugar, finalmente reproduzca el vídeo de seguridad en el PPT.
Expansión de actividades
Por favor, transmite a tus padres los conocimientos de seguridad que aprendiste hoy.
Plan de lección de educación sobre conducción segura para jardín de infantes clase 3 objetivos de actividad
1. Conocer las funciones del autobús.
2. Tener una comprensión preliminar de algunas reglas básicas y sentido común durante la conducción.
3. Sepa cómo protegerse mientras viaja en coche.
Actividades para preparar
1. Proyector físico, fotografías, música en el autobús
2. 5 sillas pequeñas
Proceso de la actividad<. /p>
(1) Guía turístico, familiarizado con los autobuses.
1. Introducción de la historia: Xiaozhu quería ir a la casa de su abuela a jugar. Cuando salió de casa, de repente se dio cuenta de que no sabía qué coche llevar a la casa de su abuela. Niños, ¿pueden ayudar a Piggy?
2. Muestre la imagen del autobús y pregunte: ¿Qué tipo de autobús es este? ¿Para qué se utiliza? ¿Puede el cerdito tomar el autobús?
(2) Comprender las reglas básicas de conducción.
1. Xiaozhu estaba esperando el autobús en la parada. No hizo cola y gritó: "¡Déjame subir primero! ¡Tengo prisa!" /p>
Profe: ¿Qué opinas? ¿Cómo es el comportamiento del cerdito?
2. El cerdo subió al auto y buscó un asiento para sentarse. En ese momento sonó una voz: "Pasajeros que no hayan pasado sus tarjetas, por favor compren un boleto". El cerdo se tocó el bolsillo vacío, encogió el cuello y no dijo nada.
Muestra tu tarjeta de embarque y pregunta: ¿Qué es esto? ¿Para qué se utiliza? ¿Xiaozhu pasó su tarjeta cuando subió al autobús? ¿Cómo lo sabes?
3. El autobús se detuvo durante dos paradas y un tío anciano se acercó y se paró junto al asiento del cerdo. El cerdo torció su cuerpo, apoyó la cabeza contra la ventana y roncó fuerte a propósito.
Profe: ¿Te gusta lo que hizo Cerdito? ¿Por qué?
4. Al cabo de dos paradas, el tío anciano se bajó del autobús. El cerdo abrió los ojos, se frotó el vientre plano, abrió su mochila, sacó el pan y se lo comió. Después de comerse el pan, el cerdo arrojó el papel de regalo por la ventana y se bajó del auto, dejando muchas migas en el asiento...
Maestra: Piggy tiene dos maneras de ser antipático. ¿Sabes cuáles son?
5. Discusión: ¿Has tomado alguna vez un autobús? ¿Sabes a qué prestar atención al tomar el autobús?
(3) Discutir cómo proteger el medio ambiente de los troncos de los árboles.
¿Cómo mantener limpio el maletero?
1. No arrojes basura en el maletero.
2. Lleva contigo una pequeña bolsa de basura.
3. No escupas en el maletero y llevas papel higiénico contigo.
4. No orines en el maletero.
Discute cómo protegerte cuando viajas en autobús.
1. No saques la cabeza, los brazos o el cuerpo por la ventana.
2. No corras en el maletero.
3. Siéntate tranquilamente en el asiento, no te arrodilles ni te acuestes en el asiento.
(5) Juegos: Organiza a los niños para que "cojan el autobús" para consolidar las reglas básicas y el sentido común de coger un autobús.
Ampliación de la actividad
Coge el autobús y dibuja con un bolígrafo.
Intención de diseño del plan de lección 4 de educación sobre ciclismo seguro para niños de clase media en jardín de infantes:
La conducción segura de los niños es un tema importante relacionado con la seguridad de la vida de los niños y es un tema de gran preocupación para los padres. de niños. En términos de conducción segura, descubrí que muchos niños no pueden andar correctamente (bicicletas, autobuses, automóviles) de manera segura, lo que a menudo conduce a algunos accidentes de seguridad. Como los niños son pequeños, carecen de algunos conocimientos sobre cómo conducir de forma segura.
Con el fin de fortalecer el cultivo de las habilidades de autoprotección y cuidado personal de los niños, permitirles desarrollar buenos y correctos hábitos de conducción segura y transformar las necesidades educativas en objetivos educativos, esta actividad educativa está especialmente diseñada.
Objetivos de la actividad:
1. Aprender a montar de forma segura.
En segundo lugar, domina algunos métodos de autoprotección necesarios.
En tercer lugar, los niños deben estar dispuestos a participar en las actividades.
Preparación de la actividad:
Material didáctico de animación (bicicleta (vehículo eléctrico), autobús, automóvil privado) imágenes de escenas
Proceso de la actividad:
1. Diálogo: ¿Cómo llegan los niños al jardín de infancia? (Bicicletas, autobuses, coches particulares) Si camina, utilice la acera.
2. El maestro muestra a los niños imágenes de escenas y material didáctico de animación, hace preguntas e inspira a los niños a expresar con valentía al maestro: Así es como todos ustedes llegan al jardín de infantes. Entonces, niños, ¿cómo llegaron hasta aquí en bicicleta? ¿A qué debo prestar atención? ¿Qué deberías hacer?
(1) Juegue con material didáctico sobre ciclismo para guiar a los niños a aprender a montar en bicicleta de forma segura y a protegerse.
Resumen del profesor: Cuando hable de canciones infantiles, use manos pequeñas para sostener la base, pies pequeños, pise A, no se incline hacia adelante, no se incline hacia atrás y recuerde la seguridad primero.
(Pon las manos en los reposabrazos, pon los pies en los pedales y mantén el cuerpo cerca de tus padres, sin recostarte hacia atrás ni sondear la cabeza)
(2) Jugar el material educativo sobre cómo conducir un coche privado. Guíe a los niños para que aprendan conocimientos sobre conducción segura y aprendan a protegerse.
Pregunta:
(1), ¿es correcto? ¿Qué pasa? ¿Qué debo hacer?
Pregunta: Dígales a los niños cómo andar en bicicleta de manera segura y muéstreles imágenes de cómo andar en bicicleta de manera segura y correcta.
Resumen del profesor: (El coche sonó, hay que saber conducir con seguridad, abrocharse el cinturón de seguridad al subir al coche, sentarse en silencio, los botones del coche son muy importantes, no toque o rasque sus manitas, sea un bebé seguro).
(3) Reproduzca el material educativo sobre cómo tomar el autobús. Guíe a los niños para que aprendan conocimientos sobre conducción segura y aprendan a protegerse.
Maestra: Hay un niño llamado Pingping. ¿Va a casa de la abuela? ¿Qué pasó?
Maestro: Por favor, dígales a los niños cómo viajar en el autobús de manera segura y muéstreles fotografías de cómo viajar en el autobús de manera segura y correcta.
Resumen del profesor: (El autobús ha llegado, sea educado, bájese primero y luego suba, no se caiga, recuerde buscar pasamanos al subir, no toque ruidosamente, hay pasando autos por izquierda y derecha, llegue a la parada de autobús. Cuide siempre su cabeza y su cuerpo, no se preocupe, deténgase y levántese para que sus pies se mantengan firmes)
Tercero, resumen , actuación en vivo para mejorar aún más la experiencia.
Estuviste genial hace un momento. Hoy, la profesora os llevará al parque en autobús. ¡Los niños debemos prestar atención a la seguridad al esperar el autobús, subir al autobús, viajar en el autobús y bajar del autobús! ¡Está bien! Ven y sigue a la maestra al parque. (Durante la actuación, la maestra cantó una canción infantil sobre la seguridad) Amplíe la actividad y haga carteles de seguridad sobre los buenos métodos de conducción segura que haya aprendido y colóquelos en el escaparate promocional del jardín de infancia.
Reflexión de la actividad:
La actividad "Esta es la forma más segura de ir en coche" se centra en los sentimientos y experiencias de los niños pequeños. Los maestros utilizan una variedad de medios y métodos para crear situaciones que estimulen la experiencia directa de los niños. Utilizan actividades como complementos para inspirar y alentar a los niños a expresarse, discutir y comunicarse. Los guían para que aprendan conocimientos sobre conducción segura a través de la experiencia y desarrollen buenos hábitos saludables. y conducción segura. A través de esta actividad educativa, los niños aprendieron a conducir de manera segura todos los días, reduciendo en gran medida la ocurrencia de accidentes de seguridad. Siento que este evento educativo es solo el comienzo. Cultivar buenos hábitos de conducción segura en los niños debe convertirse en un gran objetivo educativo a largo plazo, sentando una base sólida para la salud y la seguridad de los niños durante toda su vida.
Objetivos de la actividad del plan de lección 5 de educación sobre conducción segura en la clase de jardín de infantes:
Comprender los principios de conducción segura y dominar algunos métodos de autoprotección necesarios.
Preparación de la actividad:
Gráfico mural didáctico "Tenga en cuenta la seguridad en el ciclismo"
Proceso de la actividad:
Preguntas:
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——"En unos días, haremos una excursión de primavera y necesitaremos tomar un automóvil en el camino.
Entonces, ¿a qué cuestiones de seguridad debes prestar atención al conducir? ”
2. Discusión perceptiva:
Muestre imágenes que reflejen los comportamientos inseguros de los niños en el automóvil para despertar la atención y el debate de los niños:
——“Todos miren, ¿El niño de la foto lo hizo bien? ¿Por qué? ¿Cuál es el peligro? ”
Foto 1 (Sacando la cabeza por la ventana).
Foto 2 (Sacando las manos por la ventana).
Foto 3 (Caminando). mientras el coche está en marcha) en el coche).
Foto 4 (Arrodillándose hacia atrás en el espacio de estacionamiento)
Imagen 5 (Comiendo comida con un palo en un auto en movimiento p). >Figura 6 (Escupir o tirar basura desde la ventana del auto)
3. Resumen:
——“¿Qué debo hacer para estar seguro mientras conduzco? ”
Muestre imágenes sobre el comportamiento seguro de los niños al montar en bicicleta.
Organiza debates con los niños y anímalos a pensar en soluciones.
Actividades de extensión:
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Los niños toman fotografías en clases pequeñas para actividades promocionales
Sugerencias y consejos:
1. Se puede combinar con actividades al aire libre para permitir que los niños aprendan y comprendan la conducción segura. en situaciones de la vida real.
2. Después de la actividad, el profesor puede colgar fotografías en la pared del aula para publicidad.
Reflejo de la actividad:
Durante la actividad, el entusiasmo de los niños es muy alto porque está muy cerca de la experiencia de vida de los niños. Durante la discusión, los niños también pueden responder preguntas con valentía, pero sus habilidades de expresión lingüística no son muy completas después del recordatorio del maestro. , algunos niños pueden hablar. No es obvio en las interacciones y necesita más ajustes.