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Plan de lección de música para jardín de infantes para clase media "Pequeño barco blanco"

Como maestro concienzudo, a menudo necesito escribir planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puedo mejorar efectivamente mi capacidad de enseñanza. Entonces, ¿cómo deberíamos escribir planes de lecciones? El siguiente es mi plan de lección de música cuidadosamente organizado "Pequeño barco blanco" para la clase media de jardín de infantes. Espero que sea útil para todos.

Plan de lección de música para jardín de infantes de clase media "Little White Boat" 1 objetivos de la actividad;

1. Siente la melodía de la música de tres tiempos, que encarna plenamente el estilo musical dulce y pacífico.

2. Intenta recitar la letra según la música y la entonación correspondiente.

3. Crea movimientos suaves y de estiramiento para que coincidan con la interpretación musical.

Preparación de la actividad: 1. Maestro: Niños, Lanlan

Objetivos de la actividad:

1. Sentir la melodía de la música de tres tiempos, que encarna plenamente lo dulce y naturaleza pacífica del estilo de música.

2. Intenta recitar la letra según la música y la entonación correspondiente.

3. Crea suavidad y elasticidad. Movimientos de interpretación musical.

Preparación de la actividad:

Proceso de la actividad:

Maestra: Niños, hay muchas estrellas en el cielo azul y un grupo de elfos alegres y lindos están bailando. lentamente sobre la hierba. Bailemos juntos como una pequeña estrella, ¿vale? Estrellitas

2. Maestra: En el cielo azul, ¿qué más hay además de estrellitas? Hoy el elfo también nos trajo una bonita pieza musical. Escuchemos juntos.

3. Escuchar música.

(1) Escuchar música por primera vez.

Profe: Niños, ¿suena bien esta música? ¿Cómo se llama esa canción que escuchaste? (Indica el nombre de la música "Little White Boat") ¿Qué opinas? ¿Sabes cuándo es esta música?

(2) Segunda apreciación.

Profe: ¿Quién puede saber de dónde es esta música? ¿Cuál es la diferencia entre ritmos de tres tiempos? (Débil)

Maestra: ¿Qué dijo el barquito blanco? Escuchémoslo de nuevo.

(3) Agradecimiento por tercera vez.

Profe: ¿Escuchaste lo que pasó en la canción? ¿Qué hay ahí? ¿Qué hay a bordo? ¿Qué está haciendo el conejo? ¿Cuál es la diferencia entre este barco y los que vemos habitualmente? (Sin remos, sin velas) [Maestro: Los remos son invisibles y no hay velas en el barco]

Los objetivos del plan de lección de música "Pequeño barco blanco" para la clase 2 de jardín de infantes son:

1, siente la suave y melodiosa melodía de la música de tres tiempos.

2. Utiliza movimientos para expresar las escenas de la música de la forma más atrevida posible.

3. Familiarízate con la melodía de Xiao Baizhou, aprende a cantar y canta con expresiones.

4. Al actuar, puedes cooperar con tus compañeros y completar la actuación juntos.

Preparación de la actividad:

1. Material didáctico "Pequeño Barco Blanco".

Contenidos didácticos:

1. Apreciar los sentimientos y comprender canciones:

1) Sentir la melodía de la música

t: "El Anteayer, nuestros niños y sus maestros subieron al ferry. ¿Se sintieron felices los niños? Hoy, el Sr. Guo los llevará en un barco muy especial. Ahora, por favor, cierren los ojos.

t: "¿Cómo te sientes después de escuchar esta música?"

2) Guíe a los niños a prestar atención al ritmo de la música (débil o débil)

t: "¿Qué niño puede decir que esta es una canción con varios ritmos?" "

3)Disfruta de la música otra vez

t: "Todos los niños hablaron muy bien. La maestra también piensa que esta pieza musical es muy gentil y gentil. ¿Quieres volver a sentarte? Entonces escuche atentamente esta vez y vea lo que escucha. ¿Qué historia parece estar contando? "

t: "Ahora les pido a los niños que me digan ¿qué escucharon? "(Guíe a los niños para que utilicen el lenguaje corporal para expresar contenido simple y pida a los niños que lo demuestren individualmente)

4) Utilice multimedia para apreciar la música y comprender la letra.

t: "Los niños escuchó con mucha atención. A ver si se parece a lo que escuchaste. (Reproduzca multimedia para ayudar a los niños a comprender la letra)

2. Utilice lenguaje y acciones para expresar la canción:

1) Interpretación colectiva:

t: " Ahora el maestro Guo invita a los niños a venir a Little White Boat y los escucharemos junto con Little White Boat.

El pequeño barco blanco en el cielo estrellado es tan hermoso. Quiero ver qué niño se desempeña mejor. ”

2) Actuación individual de los niños:

3) Nueva actuación en grupo: recordar a los niños que presten atención a las expresiones, ritmo de movimiento, etc.

3. :

t: “El pequeño barco blanco se alejaba cada vez más hacia el oeste. Necesita descansar. Tomemos un descanso también, ¿vale? ”

Reflexión:

1. Apreciación musical "Little White Boat" es el contenido didáctico del segundo semestre de secundaria, en el que la comprensión de la letra, estimula el interés de los niños por la apreciación, y sentir el estilo musical son las principales tareas de enseñanza. A través de estas actividades musicales, siento que veo más puntos brillantes en los niños. Creo que cada uno de ellos es genial y está dispuesto a expresar su propia música y sentimientos con valentía debido al conocimiento de los niños. En términos generales, primero debes entender la letra antes de poder sentir las características de la melodía musical.

2. Porque la escena descrita en esta canción no es la experiencia de vida que tienen los niños, ni puede serlo. ser experimentado por los niños, por lo que comprender la letra se ha convertido en el foco y la dificultad de esta actividad didáctica.

Medidas: De acuerdo con las características de los niños que prefieren imágenes brillantes y dinámicas, decidimos utilizar la función de imagen multimedia. para ayudar a los niños a comprender la letra debido a las imágenes vívidas, no solo atrae la atención de los niños, sino que también se ajusta al nivel de pensamiento de los niños sobre imágenes específicas, lo que facilita que los niños dominen y comprendan la letra.