Plan de lección de juegos deportivos de baloncesto para la clase de jardín de infantes
Como profesor, siempre tienes que redactar planes de lecciones. Los planes de enseñanza son el vínculo y el puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. Entonces, ¿cómo se escribe un buen plan de lección? Los siguientes son los planes de lecciones de juegos deportivos de baloncesto para las clases de jardín de infantes que he recopilado para todos. Son solo como referencia. Puede leerlos. Plan de lección del juego de deportes de baloncesto para jardín de infantes Parte 1
Objetivos de la actividad:
1. Percibir la velocidad de caída y el peso de objetos de diferentes masas y la relación entre la distancia y el tiempo de caída.
2. Ejercita la coordinación ojo-mano de los niños.
Preparación de la actividad:
Pelotas de goma, bolas de papel, globos, periódicos, etc.
Proceso de la actividad
1. Los niños juegan solos a lanzar y atrapar. Diferentes alturas tendrán diferentes velocidades de caída.
2. Los niños juegan a lanzar y coger (varias pelotas) por parejas y perciben que los objetos de diferentes masas tienen diferentes velocidades de caída. Los niños siguen lanzando y atrapando, intercambiando roles y distancias.
3. Los niños juegan a lanzar a la red en grupos de tres. Una persona lanza y atrapa y dos personas sostienen la red y lanzan la pelota hacia arriba y hacia adelante para que caiga con precisión. la red. Durante el proceso de lanzar y atrapar, guíe a los niños para que observen y experimenten qué tipo de pelota tiene la fuerza más fuerte cuando cae en la red. ¿Qué bola tiene menos potencia? ¿Cuál es la diferencia en la "potencia" de la misma pelota que cae en la red cuando se lanza alto y cuando se lanza bajo?
4. Guíe a los niños para que hablen sobre sus observaciones durante la actividad y experimenten los resultados. Una pelota pesada cae rápidamente y golpea la red con más fuerza. Una pelota liviana cae lentamente y golpea la red con menos fuerza. La misma pelota se lanza alto y tarda mucho en caer. Tíralo bajo y el tiempo que tarda en caer es corto.
Extensión de actividades:
Las actividades de lanzar y atrapar continúan en las actividades diarias. Plan de lección del juego de deportes de baloncesto para jardín de infantes clase 2
Objetivos de la actividad
1. A través de la aplicación innovadora del baloncesto por parte de los niños y el reconocimiento de los maestros y socios, los niños pueden experimentar la diversión del éxito e inspirar. espíritu de exploración independiente.
2. A través de una jugabilidad innovadora y juegos cooperativos, se anima a los niños a desafiarse a sí mismos, mejorarse constantemente y tener un espíritu de trabajo en equipo.
3. A través de una serie de actividades relacionadas con el baloncesto pequeño se puede mejorar la coordinación física, la sensibilidad y otras cualidades físicas de los niños.
4. Aprende a jugar y las reglas del juego.
5. Participar activamente en actividades y experimentar la alegría de las actividades y la alegría del éxito.
Enfoques y dificultades de la enseñanza
Enfoque: Jugabilidad innovadora y juegos cooperativos para mejorar la condición física de los niños
Dificultad: Animar a los niños a innovar en el juego
Preparación de la actividad
Varias pelotas de baloncesto pequeñas, una cancha de baloncesto o un espacio abierto
Proceso de la actividad
1. El inicio
1. Ingreso al recinto (El salón traslada a los niños del salón de kindergarten a la cancha de baloncesto o espacio abierto)
2. Ejercicios de baloncesto para calentamiento (formarse en fila para sacar la pelota de baloncesto del cajón, profesores y alumnos completan los ejercicios de baloncesto juntos)
2. Parte básica
1. Pregunta y recuerda:
La maestra preguntó: Niños, ¿de qué otra manera podemos jugar con el baloncesto? en nuestras manos?
Los estudiantes recordaron los partidos de baloncesto que habían jugado o visto antes.
2. Pruebe
El profesor guía a los alumnos para que prueben el juego propuesto por los alumnos, y los alumnos pueden observarse y comunicarse entre sí.
3. Exploración
Los estudiantes se comunican o innovan en el juego de forma independiente para explorar el juego que les interesa.
4. Mostrar e imitar
Los estudiantes muestran los resultados de su exploración y el maestro guía a otros niños a aprender e imitar juntos.
5. Selección de juegos
Los profesores y los alumnos seleccionarán conjuntamente los juegos más divertidos a los que más quieran jugar y participarán juntos en el juego.
6. Compartir y comunicación
Los profesores guían a los niños para que compartan y se comuniquen entre ellos sobre experiencias de juego. ¿Dónde se puede mejorar el juego? Espera
7. Juego - Bunny Jump
Coloca la pequeña pelota de baloncesto entre tus pies, usa dos dedos de ambas manos para hacer orejas de conejo a ambos lados de tu cabeza y salta hacia adelante. Tienes que evitar que la pelota golpee el suelo y ser más rápido que nadie. Se puede diseñar en forma de relevos para mejorar el trabajo en equipo de los niños.
Después de jugar, los profesores y los niños discuten y proponen soluciones a los problemas que surgen en el juego, y luego vuelven a jugar.
3. Parte final
1. Utilice raquetas de baloncesto para darse palmadas con las manos, el cuerpo y los pies para relajarse.
2. Al final, el plan de lección 3 del juego deportivo de baloncesto de la clase de jardín de infantes
Objetivos de la actividad
1. Los niños aprenden las habilidades de avanzar y retroceder para lanzar la pelota y alternar habilidades de regate alto y bajo. sobre la base de la experiencia existente en habilidades de baloncesto.
2. Guíe a los niños para que exploren de forma independiente y les comuniquen los mejores métodos de avance y retroceso para lanzar el balón y regatear alternativamente.
3. Los niños pueden enfrentar dificultades en los deportes y experimentar la alegría de jugar a la pelota.
4. Los niños pueden jugar de forma independiente en equipos, aprender a cooperar con otros y mejorar su capacidad para unirse y cooperar.
5. Ejercita la fuerza de los brazos de los niños y entrena la coordinación y flexibilidad de los movimientos.
Preparación de la actividad
Cada niño tiene un jugador de baloncesto número 5 de preparación de entrada: cuatro columnas;
Proceso de la actividad
1. Ejercicio de calentamiento.
1. Cambiar de equipo y entrar al recinto.
Los niños escuchan las instrucciones y cambian de cuatro equipos a dos equipos para ingresar al lugar circular de calentamiento.
2. Juega: encuentra amigos.
3. Calentamiento escuchando música (música de postemporada del Baloncesto Profesional Nacional) y calentamiento con el profesor.
4. Dividirse en cuatro equipos y tomar la estación de baloncesto. Los cuatro equipos se convierten en dos equipos uno frente al otro y lanzan la pelota hacia arriba y hacia abajo con las manos izquierda y derecha.
2. Explora nuevas habilidades para jugar a la pelota.
1. Explora tiros hacia adelante y hacia atrás
Profe: Todos podemos usar nuestras manos izquierda y derecha para realizar tiros altos y bajos en el lugar. Sin embargo, cuando estábamos viendo un partido de baloncesto, ¿por qué no encontramos a los jugadores parados y lanzando la pelota? ¿Por qué?
Resumen: Sí, si te quedas quieto, la pelota llegará fácilmente. arrebatado por los jugadores del oponente. Ni siquiera puede disparar a la canasta del oponente. Por tanto, nuestro baloncesto debe ser flexible.
2. El profesor demuestra voleibol hacia adelante y hacia atrás
Profesor: ¿Has observado atentamente cómo tiro la pelota?
Resumen: Esto se llama hacia adelante y hacia atrás? voleibol. Pruébelo usted mismo primero. Luego, cuéntales a todos cómo lanzas la pelota.
Después de que los niños intercambiaron ideas sobre cómo lanzar la pelota hacia adelante y hacia atrás, la maestra les dio orientación técnica:
Cuando lances hacia adelante, pon tu fuerza en la parte posterior de la pelota, empuja Avanza suavemente y la pelota avanzará con tu cuerpo. Al retroceder, ponga su fuerza en el frente de la pelota y la pelota se retirará con su cuerpo.
3. Los niños están familiarizados y dominan las habilidades de regate alto y bajo hacia adelante y hacia atrás durante la práctica.
4. Ajusta el movimiento en el medio campo: levanta las piernas en alto para rodear el balón y haz círculos con el balón en el suelo.
3. Domina las habilidades de regate y alterna alto y bajo. regate bajo.
Maestro: Mira, hay dos líneas directamente frente a nosotros, a saber, roja, verde y azul. A continuación, regatearemos en dos grupos. Cuando llegue a la primera línea roja, deténgase y lance el balón cinco veces cada uno, primero bajo y luego alto. Cuando llegues a la línea verde, dispara la pelota hacia adelante y hacia atrás tres veces y luego párate en el lado opuesto.
(Llevando a los lechones al lugar circular)
Maestra: La maestra quiere jugar un pequeño juego contigo, que se llama "da la vuelta al círculo, caminaré contigo". tú y tú golpearás la pelota una y otra vez. Mírame mientras camino. Si me ves detenerme, agacharme y silbar, debes detenerte y dar una palmada baja. Si me ves pararme y silbar, debes detenerte y. haz un aplauso alto. Quiero darme la vuelta, así que vas en dirección contraria, escuchas mi silbido y continúas haciendo la acción, ¿entiendes?
4. Relaja la actividad y finalízala.
Los niños se sientan en el círculo y relajan brazos, tobillos y todo el cuerpo con la maestra.
Plan de lección para juegos deportivos de baloncesto para clases de jardín de infantes, parte 4
1. Objetivos de la actividad
1. Desarrollar las habilidades cooperativas de los niños y mejorar su espíritu de equipo en el juego.
2. Experimente la diversión de pasar y competir en baloncesto, y establezca un conocimiento preliminar de las reglas.
2. Preparación de la actividad
Todos tienen una pelota de baloncesto, un cubo de carteles, notas adhesivas de frutas, un marcador y música de fondo.
3. Proceso de la actividad
La primera parte es la sesión de entrada y calentamiento.
Maestra: Hoy, la maestra Zhang llevará a los niños a jugar al Reino del Baloncesto. ¡Vamos juntos!
Profe: Antes de adentrarnos en el reino del baloncesto, hagamos un calentamiento con algunos ejercicios dinámicos de baloncesto.
¿Estás listo? (Pon música para ejercicios de baloncesto)
Parte 2, sesión de superación de niveles
1 Caminando por el bosque
Profe: Niños, sus ejercicios de baloncesto son muy emocionantes. . , ¡excelente! El primer nivel al que ingresamos hoy en Basketball Kingdom se llama "A través del bosque". Los niños se dividen en cuatro grupos según las marcas de color en sus cuerpos. Se mantienen en fila hasta el final, driblan en un relevo en forma de S y driblan hacia atrás hasta el último cubo marcado. Pase la pelota al siguiente niño. El grupo más rápido obtiene 4 puntos, el segundo lugar obtiene 3 puntos, el tercer lugar obtiene 2 puntos y el cuarto lugar obtiene 1 punto.
Maestro: Por favor, pida a los niños con carteles azules en el cuerpo que se paren junto al bosque azul. Los niños con carteles verdes en el cuerpo se paran junto a los bosques verdes, los niños con carteles anaranjados se paran junto a los bosques anaranjados y los niños con carteles amarillos se paran junto a los bosques amarillos.
Profesor: Pide al primer niño de cada grupo que coja una pelota lo más rápido posible.
Maestra: ¡Prepárate, prepárate, ya!
(El juego ha terminado, el profesor informará los puntajes y comentarios a tiempo)
Profesor: Los puntajes de este nivel han sido publicados y están en nuestra pizarra. Ustedes trabajaron bien juntos en el primer nivel, ¡espero que sigan trabajando duro!
2. Batalla de doble bola
Profe: El segundo nivel se llama batalla de doble bola. Dispara bolas dobles en 1 minuto El niño que insiste en disparar durante 1 minuto obtiene 1 punto. Si tu bola se cae, recógela y siéntate a descansar. Cuantos niños queden tirando la pelota al final obtendrán unos cuantos puntos. Ahora pida a todos los niños que tomen dos pelotas y se paren junto a nuestro cubo marcado. La marca azul está al lado del cubo azul, la marca naranja está al lado del cubo naranja, la marca verde está al lado del verde y la marca amarilla. se encuentra al lado del amarillo.
Profe: 1 minuto, ¡empieza el cronómetro!
(Juego de niños, después del juego, el profesor informa las puntuaciones y comenta.)
Profesor: Echemos un vistazo a cuántos puntos obtuviste en este nivel. Antes de pasar al siguiente nivel, envíe una pelota de baloncesto al marco de la pelota. Sólo me queda una pelota de baloncesto en la mano.
3. Tren de potencia
Maestro: El tercer nivel se llama tren de potencia, que requiere que todos trabajen juntos. Todos los niños se dividen en cuatro grupos, toman la pelota y se colocan al lado del cubo marcado del color correspondiente. Los tres niños detrás de cada grupo extienden su mano izquierda y la colocan sobre los hombros de los niños de delante para formar. un pequeño tren. Escuchar el sonido de salida, golpear la pelota y ponernos en camino hacia nuestra meta. Tenga en cuenta que el tren más rápido sin perder la pista obtiene 4 puntos y el tren más lento obtiene 1 punto. Los trenes averiados no suman puntos.
4. Maestro de tiro
Profesor: Niños, su desempeño en los primeros tres niveles fue muy bueno. El cuarto nivel se llama "Maestro de tiro". En 1 minuto, párate detrás de nuestro cubo de carteles y marca algunos goles anotando algunas canastas. Los niños que hayan terminado de votar al frente pueden hacer cola en la parte de atrás. Primero invite a los niños del equipo naranja y del equipo verde a que se acerquen y compitan. Fuera del campo, los dos equipos que no juegan pueden ayudarles a contar cuántos goles han marcado. 1 minuto, comienza el cronómetro.
Profe: ¡Deja que jueguen los otros dos equipos y el cronómetro comienza!
Tercera parte, final
Maestra: Bueno, niños, vengan. Nuestra carrera por Basketball Kingdom ha terminado. Hemos desafiado 4 niveles de una vez. Veamos cuántos puntos anotó cada equipo. ¡El equipo XX tiene la puntuación más alta y es el campeón! Los aplaudimos. Los chicos de los otros equipos también son geniales. Completas cada nivel con cuidado y cuidado.
Los deportes no sólo fortalecen nuestros cuerpos, sino que, lo que es más importante, aprendemos a cooperar y a estar unidos. ¡Podéis ganar el campeonato si trabajáis mejor juntos en el próximo juego! Relajémonos juntos. (Ejercicio suave y relajante) Plan de lección 5 del juego deportivo de baloncesto para jardín de infantes
1. Intención del diseño:
Los niños de la clase superior ya pueden correr, saltar de forma independiente y participar en algunas actividades deportivas básicas , el juego de pasar la pelota es muy popular entre los niños pequeños. En el juego, los niños pequeños pueden usar las manos y los pies juntos para lograr un movimiento coordinado de todo el cuerpo. Puede divertirse mucho con el juego, lo que no solo mejora la aptitud física del niño, sino que también fortalece su sentido de competencia y su capacidad de movimiento cooperativo.
2. Objetivos de la actividad
1. Ejercitar la capacidad de los niños para responder rápidamente y desarrollar la agilidad de sus manos.
2. Mejorar la conciencia de cooperación de los niños y cultivar su sentido de colectivismo.
3. Preparación de la actividad:
Varias pelotas de baloncesto
4. Proceso de la actividad:
La maestra lleva a los niños al patio de juegos al aire libre y Lleva a los niños a correr una vuelta y algunos ejercicios sencillos de calentamiento.
1. Importa el juego. El profesor jugará un juego de pases con todos hoy, ¿de acuerdo? (Los niños responden, OK) Depende de cómo lo transmita el maestro. El maestro hace la demostración con un niño y los demás miran.
El maestro primero explica las reglas y el proceso del juego. En la primera forma, los niños se dividen en dos equipos y se quedan quietos. Los líderes de los dos equipos toman cada uno una pelota. En el orden, los niños que sostienen el balón rápidamente pasan el balón al siguiente niño (puede pasarlo desde la cabeza, hacia abajo por las piernas o hacia los lados), y así sucesivamente, el equipo que complete el pase primero gana.
El segundo método de juego consiste en dividir a los niños en dos equipos y pararse en el punto de partida. Después de que el maestro dé la orden, el líder de cada pareja pasará la pelota al siguiente niño, y él. Se parará rápidamente al final del equipo, y así sucesivamente, se moverá de acuerdo con una ruta determinada y verá qué equipo completa el pase primero para ganar.
Precauciones Durante el proceso de pasar la pelota, la distancia entre los niños debe ser adecuada. Los niños adyacentes deben cooperar entre sí para evitar caer al suelo. Los niños deben prestar atención a la seguridad.
2. Juego de agrupación Divide a toda la clase de niños en dos grupos, colócate en dos equipos y cuatro filas, y al primer niño de cada grupo se le entrega una pelota de baloncesto.
3. Comienza el juego. Una vez que los niños estén listos, el juego comienza tan pronto como suena el silbato. Ambos juegos se intentan por turnos.
4. Al finalizar la actividad, elogiar y animar a los miembros del grupo que se han desempeñado bien, y el profesor hará un resumen puntual de la actividad y reflexionará sobre el paso que les ha traído. niños, ejercité las funciones físicas de los niños y los niños pueden ser proactivos. Al participar en el juego, incrementé mis conocimientos a través de la cooperación, ejercité mi cuerpo, desarrollé buenos hábitos de obedecer las reglas y sentí aún más la importancia de un sentido colectivo de cooperación. . Plan de lección del juego deportivo de baloncesto para jardín de infantes, parte 6
Propósito de la actividad:
1. A través de actividades, los niños pueden dominar inicialmente los conceptos básicos de driblar y pasar.
2. Los niños pueden mejorar la coordinación y la fuerza muscular de sus miembros superiores mediante ejercicios de regate y pases.
3. Los niños pueden experimentar la alegría de los deportes a través de interesantes actividades de baloncesto y estimular su interés por el baloncesto.
Enfoque de la actividad:
Carrera y regate en forma de S
Preparación de la actividad:
1. Preparación para la experiencia: los niños dominan uno Baloncesto con golpeteo con las manos
2. Preparación del material: 16 botellas de Coca-Cola de plástico grandes, 10 baldes medianos, 10 baldes grandes, 14 pelotas de baloncesto, un altavoz, un silbato y un disco USB de música. Hay 12 aros de hula pequeños, 6 aros de hula grandes y 3 aros de hula aéreos.
Tareas de la lección:
1. Repasar las técnicas de pasar y recibir.
2. Aprende las reglas de “caminar con el balón” y regatear. Dominio inicial de los métodos de actuación.
4. Cultivar la unidad y la cooperación de los estudiantes a través de la formación.