Conversación cruzada de matemáticas en la escuela primaria
Un día, en la Universidad de Göttingen en Alemania, un joven de 19 años terminó de cenar y empezó a resolver los problemas de matemáticas que le asignó su tutor . Normalmente, siempre completa esta tarea en particular en dos horas. Como de costumbre, las dos primeras preguntas se completaron con éxito en dos horas. La tercera pregunta está escrita en una pequeña hoja de papel. Usa solo un compás y una regla sin calibrar para construir un polígono de 17 positivo. No le importó y simplemente se sumergió en ello. Sin embargo, le resultó cada vez más difícil hacerlo. Las dificultades despertaron su espíritu de lucha: ¡debo hacerlo! Al amanecer, finalmente resolvió el problema. El instructor se sorprendió después de leer la tarea. Le dijo al joven con voz temblorosa: "¿Realmente hiciste esto tú mismo? ¿Sabes que resolviste un problema matemático sin resolver con una historia de más de dos mil años? Xiangyue Akemi y Newton no lo resolvieron, y tú ¡Lo resolví por la noche! Estaba estudiando este problema recientemente y accidentalmente puse una pequeña nota con este tema en la pregunta que les di ayer ", decía siempre este joven cuando recordaba esta escena. : "Si alguien me dijera que este es un problema matemático con una historia de más de 2.000 años, no podría resolverlo en una noche". Este joven es Gauss, el príncipe de las matemáticas.
Gauss es hijo de una pareja normal y corriente. Su madre era hija de un cantero pobre. Aunque era inteligente, carecía de educación y era casi analfabeta. Trabajó como empleada doméstica antes de convertirse en la segunda esposa del padre de Gauss. Su padre había sido jardinero, capataz, ayudante de comerciante y tasador de una pequeña compañía de seguros. Se ha convertido en una leyenda que Gauss pudo corregir las cuentas de deudas de su padre cuando sólo tenía tres años. Una vez dijo que aprendió a hacer cálculos con la pila de Macon. Poder realizar cálculos complejos en su cabeza fue un regalo de Dios en su vida.
Gauss calculó en poco tiempo la tarea asignada por el maestro de primaria: la suma de números naturales del 1 al 100. El método que utilizó fue sumar 50 pares de secuencias construidas como suma 101 (1 100, 2 99, 3 98...) y obtener el resultado: 5050. Este año Gauss cumplió 9 años.