Resumen de las actividades de simulacro de incendio en la escuela primaria
Resumen de las actividades del simulacro de incendio de la escuela primaria 1 Con las sirenas penetrantes comenzó el simulacro de incendio para más de 2.000 profesores y alumnos de nuestra escuela.
Vi a los estudiantes de la clase cubriéndose la boca y la nariz con toallas limpias preparadas de antemano. Los gatos salieron del aula y evacuaron con entusiasmo por la escalera sur del edificio de enseñanza hacia el gran patio de recreo del campus. Contando gente, todo transcurría de forma nerviosa y ordenada. En menos de dos minutos, todos llegaron sanos y salvos.
Posteriormente, invitamos a Wang, el líder del escuadrón de bomberos de la estación de ferrocarril, a popularizar los conocimientos sobre protección contra incendios. Las preguntas que mencionó tenían que ver con el sentido común sobre la prevención de incendios en edificios residenciales, la seguridad de los electrodomésticos y el uso de extintores. Todos escucharon con gran interés el viento frío. Los simulacros de incendio permiten que todos comprendan mejor los procedimientos para manejar emergencias como incendios, así como la coordinación en el manejo de emergencias. Mejorar la conciencia de las personas sobre el rescate mutuo y el autorrescate en incendios.
De hecho, nuestra escuela primaria de Xingfu Road tiene una gran conciencia de los problemas de seguridad. Para evitar accidentes cuando los estudiantes hacen ejercicio durante el recreo cuando el piso está mojado, hemos publicado recordatorios cálidos y llamativos en cada piso y hemos asignado maestros adicionales para supervisar y guiar en todos los niveles para aclarar el sistema de responsabilidad laboral con el fin de; para evitar que los estudiantes hagan movimientos peligrosos como treparse a los alféizares de las ventanas durante el recreo, organizamos especialmente el experimento de "caída de sandía desde gran altura" para permitir que los estudiantes comprendan verdaderamente el significado de apreciar la vida; colocamos tapetes antideslizantes en los días de lluvia y de color rojo; alfombras en los días de nieve, que son acciones conmovedoras de nuestra parte para poner a las personas en primer lugar, proteger nuestro sentido de responsabilidad y proteger a nuestros pares.
¡Que la seguridad nos acompañe y que la flor de la vida florezca feliz!
Resumen de las actividades del simulacro de incendio en la escuela primaria 2 En la mañana del 20xx de junio, la escuela X realizó un simulacro de incendio. La clase 3 del quinto grado participó en este ejercicio como miembro de la escuela experimental. Durante el simulacro, los estudiantes fueron proactivos, se preocuparon por todos y, de hecho, dominaron algunas habilidades de supervivencia y evacuación de emergencia en caso de incendio.
Con el fin de conseguir que los alumnos comprendan el mayor número posible de métodos de supervivencia durante las actividades y sean ordenados durante el ejercicio. Antes del simulacro escolar, como maestro de la clase, les enseñé a los estudiantes algunos posibles problemas y planes de emergencia con anticipación, y les dije en detalle las rutas de escape que deben tomar para garantizar que todos los estudiantes de nuestra clase no puedan escapar en caso de un desastre. ataca y qué hacer durante una fuga. Para garantizar la precisión de los ejercicios, después de la explicación, llevé a los estudiantes a practicar nuevamente.
Con este tipo de capacitación y explicación previa al plan, los estudiantes están bien entrenados al comienzo del simulacro de incendio organizado por la escuela, rápidamente se cubren la boca y la nariz con ropa y abandonan sus asientos. manera ordenada e inclínese hacia adelante. Durante la marcha, los estudiantes no se comportaron con normalidad, no hubo pánico ni aglomeración. Luego de llegar al patio de recreo, los estudiantes rápidamente se alinearon bajo el liderazgo del comité de deportes y el monitor contó el número de personas. Después de hacerlo bien, informé de la situación de mi escuadrón al comandante en jefe.
Por supuesto, después de la actividad, cuando reflexioné sobre todo el proceso de ejercicio, sentí que todavía había algunas deficiencias. Incluso en el aula, los estudiantes huyeron de manera ordenada según sus asientos, sin embargo, luego de correr hacia el patio de recreo, debido a que no hubo énfasis previo, al hacer cola en el comité de deportes, muy pocos estudiantes no sabían a qué equipo pertenecían. Debería intervenir. Cuando nos encontremos con una situación así en el futuro, sentirían que realmente deberíamos estudiar a los niños de manera integral, y luego de manera integral, y al mismo tiempo cultivar la capacidad de los cuadros de clase para lidiar con emergencias.
Resumen de las actividades de simulacro de incendio de la escuela primaria 3 Para fortalecer efectivamente el trabajo de seguridad diario del Edificio del Cuerpo y mejorar la calidad de la extinción de incendios, la prevención de seguridad y las habilidades de autorrescate de todos los empleados, el Edificio del Cuerpo conjuntamente llevó a cabo un evento de "Desarrollo de la seguridad" el 17 de julio. Simulacro de seguridad en caso de emergencia contra incendios con el tema "prevención primero".
Antes del simulacro, el Departamento de Ingeniería del Edificio del Cuerpo y el Departamento de Asuntos Generales formularon cuidadosamente un plan de simulacro basado en la situación real del Edificio del Cuerpo, aclarando responsabilidades y requisitos, lo que proporcionó una garantía práctica para el éxito del el taladro.
A las 14:00 del mediodía del 13 de julio de 2003, el edificio del cuerpo invitó a Xu, un policía del Destacamento de Bomberos Dongcheng de Beijing, a impartir capacitación sobre conocimientos de seguridad contra incendios para los empleados, explicando y demostrando uno por uno los aspectos diarios. trabajos de seguridad contra incendios hasta el uso de equipos contra incendios, lo que complementó los conocimientos necesarios que algunos empleados carecían en seguridad contra incendios y desempeñaron un buen papel.
A las 14:30 del mediodía del 17 de julio, comenzó oficialmente el simulacro de incendio. Según el proceso de simulacro planificado previamente, después de que el empleado en el pasillo trasero del departamento de catering descubrió el incendio, utilizó una alarma manual para alertar a la sala de control de incendios. La sala de control central recibió la alarma, confirmó el incendio y lo informó al Gerente General Jin del Edificio Xingtuan. El Gerente General Jin activó urgentemente el plan de emergencia contra incendios y organizó al personal relevante del departamento de habitaciones, el departamento de catering, el departamento de ingeniería y otros departamentos, así como el cuerpo de bomberos voluntarios, el grupo de guía de evacuación, el grupo de enlace de comunicación, el grupo de soporte de equipos y el rescate de seguridad. grupo para participar en la tarea de extinción de incendios. Varios empleados atrapados corrieron hacia el pasaje seguro designado mientras sostenían toallas blancas en sus manos y pedían ayuda. Los bomberos voluntarios del edificio vestían uniformes de extinción de incendios y llegaron rápidamente al lugar con mangueras y extintores portátiles para apagar el incendio. El equipo de guía de evacuación, el equipo de rescate médico y el equipo de apoyo logístico lanzaron rápidamente operaciones de extinción de incendios y de autorrescate. Los empleados en varias posiciones del edificio comenzaron a autorrescatarse y escapar bajo la guía correcta del equipo de guía de evacuación y transmisión de incendios. Desde llamar a la policía hasta iniciar el plan y luego hasta la evacuación, todo el simulacro tomó menos de 10 minutos. Todo el personal llegó sano y salvo a tierra y el ejercicio finalizó con éxito.
Después de eso, el director Peng explicó en detalle cómo usar los extintores, así como los conocimientos básicos de seguridad contra incendios y los conocimientos de escape y autorrescate. Además, todos simularon extintores en el lugar y básicamente los utilizaron correctamente.
Finalmente, el vicepresidente Jin resumió el simulacro: El simulacro de incendio logró su propósito y pidió a todos que trabajen duro para aprender conocimientos sobre seguridad contra incendios, mejorar la conciencia de seguridad contra incendios, responder con calma a las emergencias e implementar eficazmente las medidas contra incendios. seguridad Implementar el trabajo de seguridad en el trabajo real.
Después de este simulacro de incendio, la conciencia de seguridad de los empleados del edificio Xingtuan se fortaleció aún más, se probó la viabilidad y operatividad del plan contra incendios, los empleados se familiarizaron con el proceso de rescate de emergencia y mejoraron su comando de emergencia. , coordinación y capacidad de manejo ha desempeñado un papel poderoso y ha sentado una base sólida para un trabajo de respuesta de emergencia eficiente y ordenado en el futuro.
Resumen de las actividades de simulacro de incendio en escuela primaria. Profesores y estudiantes * * * participaron conjuntamente y toda la escuela se movilizó.
Este evento fue planeado detalladamente hace una semana. Por disposición de los líderes escolares, xx, capitán adjunto del destacamento de bomberos del distrito, fue invitado a actuar como comandante en jefe. Mantuvo serias discusiones con los líderes escolares y todos los maestros y formuló un plan de implementación específico para las actividades. El propósito es mejorar el conocimiento de los estudiantes sobre protección contra incendios a través de este simulacro de seguridad contra incendios.
El simulacro de seguridad contra incendios consta de cuatro partes: anuncio y publicidad: método de exhibición, ocurrencia de accidente: evacuación segura, conferencia de expertos: descripción del peligro y enseñanza del método, y cosecha del simulacro: resumen de la actividad.
Una semana antes del simulacro de evacuación por incendio, cada clase de cada grado asignó tareas con anticipación y difundió conocimientos sobre seguridad contra incendios a todos los maestros y estudiantes de la escuela a través de presentaciones PPT, promociones en la pizarra, conferencias de maestros, etc.
La escuela asigna tareas a profesores de diferentes grupos de edad a través de reuniones de profesores, exige que cada clase dé a conocer sus conocimientos sobre protección contra incendios y enfatiza que profesores y estudiantes presten atención a la seguridad contra incendios. Después de la reunión, cada clase llevó a cabo propaganda de seguridad contra incendios de diversas maneras, como el uso de pizarras para decirles a los estudiantes cómo salvarse cuando se encuentran con diversos accidentes y desastres, y cómo ayudar a otros garantizando al mismo tiempo su propia seguridad. Por ejemplo, se colocan carteles frente a los edificios de enseñanza para mostrar las zonas de seguridad y las rutas de evacuación del campus.
Esta actividad moviliza a toda la escuela, desde el profesorado hasta los alumnos, para simular ejercicios lo máximo posible para aumentar la importancia que profesores y alumnos conceden a este ejercicio.
2. El proceso específico de la actividad
Antes de la actividad de evacuación, cada clase había comunicado los requisitos de la tarea a través del maestro, y algunos conocimientos de protección contra incendios se habían enseñado en la clase. hace días.
En los últimos cinco minutos de la primera clase del martes por la tarde, bajo el mando del capitán adjunto de bomberos del distrito xx, se colocaron dispositivos de extracción de humo en varias zonas del edificio de enseñanza para simular el humo de un incendio. Bajo la urgente y penetrante alarma de incendio, los maestros de cada clase estaban tranquilos y calmados, y rápidamente ordenaron a los estudiantes que evacuaran a un lugar seguro (el patio de recreo de la escuela) a través de rutas seguras. La evacuación del aula al patio de recreo se realizó sin problemas en tres minutos. , sin emergencias ni víctimas.
Después de que todos los profesores y estudiantes se retiraron a una zona segura, los bomberos xx les avisaron para que dieran una conferencia. A través de su propia experiencia personal en las actividades de rescate contra incendios, les contaron los peligros del uso irregular del fuego. y diversos problemas encontrados durante el proceso de rescate. Mejorar el entendimiento entre profesores y alumnos. También fueron invitados al escenario 25 profesores y alumnos para enseñar personalmente las diferencias entre los distintos extintores y el uso específico de los extintores en caso de incendio. Bajo la demostración del capitán adjunto, todos los profesores y alumnos en el escenario dominaron el uso de extintores e intentaron apagar las llamas simuladas.
Tres. Acciones de seguimiento de la actividad
Después de las actividades de seguridad contra incendios, cada clase asignó tareas y pidió a los estudiantes que resumieran las actividades para que los profesores puedan dominar los conocimientos de seguridad contra incendios de los estudiantes. Los estudiantes de todas las clases participaron en esta actividad y respondieron positivamente. Ellos reconocieron y hablaron muy bien de este ejercicio.
La seguridad contra incendios está estrechamente relacionada con nosotros y nuestra escuela le concede gran importancia. Este ejercicio demuestra la importancia que damos a la seguridad de profesores y estudiantes. Nuestra educación escolar no sólo debe centrarse en el rendimiento académico, sino también apuntar a mejorar la calidad general de profesores y estudiantes.
Resumen de las actividades de simulacro de incendio en la escuela primaria 5 Resumen del simulacro de seguridad contra incendios en la escuela primaria de Qingfeng Con el fin de establecer un mecanismo de trabajo efectivo para prevenir y abordar accidentes de incendio y mejorar la capacidad de los estudiantes para escapar y salvarse. En caso de incendio, nuestra escuela celebró una reunión el 7 de abril de 20xx. Un simulacro de evacuación en caso de incendio se llevó a cabo con éxito en la segunda clase en la tarde del mismo día. Durante el simulacro, pasó un minuto y medio desde el momento en que sonó la alarma de incendio hasta el momento en que todos los estudiantes fueron evacuados del salón de clases a un área segura en el campus. Todo el proceso de ejercicio es rápido, seguro y ordenado.
El éxito de este simulacro es inseparable del cuidadoso despliegue del simulacro de evacuación por parte de los líderes escolares y de los simulacros de evacuación en caso de incendio en el sitio realizados por maestros y estudiantes en estricta conformidad con el plan de simulacro. Para llevar a cabo este simulacro, la escuela estableció un grupo de liderazgo para el simulacro de evacuación en caso de incendio con el director como comandante en jefe, y estableció "la seguridad es lo primero, garantizar el orden; aclarar las responsabilidades e implementar los detalles". Después de que se completaron los preparativos del simulacro de evacuación , con una orden, el locutor de alarma enviará una señal de alarma de incendio. Los estudiantes de cada clase deberán cubrirse la boca y la nariz con pañuelos, pañuelos o mangas rojas, agacharse y "escapar" de manera ordenada según la ruta designada. El maestro de la clase conducirá a los estudiantes al área segura designada de manera ordenada. Todo el simulacro de evacuación duró un minuto y medio y fue rápido, seguro y ordenado. Concientización sobre seguridad contra incendios de maestros y estudiantes, y ayudó a popularizar el conocimiento sobre seguridad contra incendios y mejorar la autoprotección y el autorrescate de los estudiantes. Además, a través de este ejercicio, también se mejoró la capacidad de maestros y estudiantes para enfrentar ataques de incendio. /p>
Resumen de las actividades del simulacro de incendio de la escuela primaria De acuerdo con el espíritu de la conferencia de trabajo de seguridad de la Oficina Municipal de Educación, nuestra escuela Se llevó a cabo un simulacro de emergencia contra incendios en toda la escuela en la tarde del 12 de marzo de 20xx. El simulacro fue diseñado para mejorar las capacidades de autorrescate de seguridad contra incendios de los maestros y estudiantes, fortalecer la educación para la vida y mejorar la conciencia de seguridad contra incendios de los estudiantes. Se planificó un plan de implementación de "simulacro de incendio de emergencia". escape (bajo la guía del maestro a cargo de seguridad, los estudiantes se taparon la boca y la nariz con toallas mojadas, se agarraron a la pared y bajaron las escaleras explicaciones Conocimiento del extintor, comentando los problemas y precauciones del escape simulado de los estudiantes); El director de la escuela, Ouyang Long, resumió el simulacro de incendio. Nuestros estudiantes participaron activa y entusiastamente en este simulacro para mejorar las habilidades de escape y la conciencia de seguridad de los estudiantes de nuestra escuela, mejoraron su respeto por los oficiales de bomberos y soldados, les hicieron sentir realmente la preocupación de la sociedad y. se preocupa por el crecimiento de los menores y aclaró aún más el tema educativo de "apreciar la vida y cuidar a los demás"
1. Preparación cuidadosa
En respuesta a este simulacro de incendio, nuestra escuela ha Se hizo mucha publicidad sobre la prevención de incendios a través de varios métodos para que los estudiantes comprendieran los peligros del incendio y cómo prevenirlo y escapar después de un incendio para formular planes de evacuación contra incendios para cada piso. De acuerdo con el plan, hay maestros fijos en cada piso para guiar. la evacuación. Una vez que se produce un incendio, los estudiantes escaparán de manera ordenada, correcta y rápida.
En segundo lugar, nuestro estricto despliegue está dirigido a esta extinción de incendios. Durante el simulacro, los líderes escolares mantuvieron una reunión con todos. Los maestros para diseñar el plan de implementación específico para el trabajo de extinción de incendios enfatizaron repetidamente la importancia de este simulacro de extinción de incendios y prestaron atención a las precauciones para el simulacro de extinción de incendios.
En tercer lugar, simulacro de incendio
En la tarde del 12 de marzo, a las 15:30, los estudiantes evacuaron rápidamente la escalera de incendios. Parecían serios, se taparon la boca y la nariz con toallas mojadas y evacuaron la escena del "incendio" desde la entrada de manera rápida y ordenada. Los evacuados en el edificio deben evacuar a los estudiantes de acuerdo con el plan de simulacro de incendio preestablecido para garantizar la seguridad de los estudiantes en el edificio y evitar aglomeraciones o pisoteos de estudiantes en pánico. Después de que los estudiantes escapen al patio de recreo, reclutarán los equipos correspondientes para formar una formación cuadrada.
Este simulacro de evacuación de seguridad contra incendios duró 2 minutos. Se puede decir que fue un simulacro de evacuación de seguridad necesario y exitoso para todos los profesores y estudiantes bajo la cuidadosa organización del equipo de seguridad de la escuela. El simulacro se organizó cuidadosamente y los profesores y alumnos de la escuela le dieron gran importancia. Todos los miembros del personal están en sus respectivos puestos, desempeñan sus funciones y son responsables y responsables de garantizar que el evento sea impecable. A través del simulacro, todos comprenderán más claramente qué hacer en caso de incendio; cómo llamar a la policía correctamente; cómo evacuar a los estudiantes;
Durante el ejercicio, el personal de la escuela trabajó diligentemente, unido y cooperando estrechamente. A través de ejercicios intensivos, todos pueden hacer ejercicio y adquirir experiencia en el combate real, para prestar atención a la seguridad y la prevención de incendios. Después del ejercicio, el director Ouyang Long resumió el ejercicio. El ejercicio fue un completo éxito.
Resumen de las actividades de simulacro de incendio de la escuela primaria 7 Para fortalecer aún más la educación sobre seguridad contra incendios de maestros y estudiantes, implementar el espíritu de documentos superiores, fortalecer la conciencia de seguridad contra incendios de maestros y estudiantes, mejorar la autoevaluación de emergencia -capacidad de rescate de profesores y estudiantes, y mejorar la capacidad de respuesta a emergencias, guiar a los estudiantes para organizar, evacuar de forma rápida y segura, aprender a utilizar los extintores de incendios correctamente y dominar los métodos de escape. 165438 La tercera tarde del 4 de octubre, nuestra escuela realizó con éxito un simulacro de evacuación en caso de incendio. Durante el simulacro, tomó 1 minuto y 50 segundos desde el momento en que sonó la alarma de incendio hasta la evacuación de todos los estudiantes del salón de clases a un área segura en el campus. Todo el proceso de ejercicio es rápido, seguro y ordenado.
El éxito de este simulacro es inseparable del cuidadoso despliegue del simulacro de evacuación por parte de los líderes escolares y de los simulacros de evacuación en caso de incendio en el sitio realizados por maestros y estudiantes en estricta conformidad con el plan de simulacro.
1. Para llevar a cabo este simulacro, la escuela estableció un grupo de liderazgo para el simulacro de evacuación en caso de incendio con el director Zhu Yiping como comandante general, y estableció "la seguridad es lo primero, garantizar el orden; aclarar las responsabilidades y detalles de implementación".
2. Antes del simulacro, los líderes de la escuela formularon por adelantado un plan de simulacro de evacuación en caso de incendio estricto y factible basado en los requisitos del simulacro y la situación real de la escuela.
En la tarde. del 3.11.2, la escuela distribuyó el plan de simulacro a todos en la oficina, permitió a los maestros comprender los detalles y responsabilidades del simulacro a través de la circulación, organizó a los maestros para estudiar el "Plan de simulacro de evacuación de emergencia por incendio de la escuela primaria de Chengdong" y permitió a los maestros aclarar más los requisitos del simulacro. comprender las responsabilidades del simulacro, hacer un buen trabajo en la publicidad del simulacro y garantizar que el simulacro sea infalible.
4. Nuestra escuela invita sinceramente al maestro Feng Lei del Centro de Educación contra Incendios de Taizhou. Él enseña conocimientos sobre protección contra incendios a todos los maestros. y a los estudiantes y les enseña las técnicas de escape correctas en caso de incendio. Después del simulacro, también demostró el uso de extintores en el lugar, algunos profesores y estudiantes también participaron en ejercicios de práctica de extinción de incendios. p>
En la tarde del 4 de octubre, tercer período de 165438, comenzó la etapa de preparación para el simulacro de evacuación de campo, y todo el personal estaba en su lugar para promover y organizar el incendio. Los estudiantes formaron equipos para realizar simulacros rápidos. Permitir que los estudiantes comprendan las instrucciones de evacuación, las rutas de evacuación y las áreas de evacuación para prepararse para una evacuación rápida, ordenada y segura, y realizar un proceso de simulacro.
6. Por orden del director Zhu Yiping, comenzó el simulacro de evacuación de emergencia por incendio de la escuela primaria de Chengdong. Sonó la alarma. Los estudiantes de cada clase se taparon la boca y la nariz con toallas y los gatos "escaparon" de manera ordenada. ruta Evacuar a los estudiantes de esta clase al área segura designada de manera ordenada. Todo el simulacro de evacuación duró 1 minuto y 50 segundos. Fue rápido, seguro y ordenado, y la actividad se completó con éxito. >7. Después del simulacro, cada clase siguió las instrucciones designadas. Después de regresar al salón de clases, el maestro de la clase resumió el simulacro y brindó educación sobre incendios relevante a los estudiantes.
Este simulacro de incendio mejoró la protección contra incendios. La concienciación sobre la seguridad desempeña un papel importante en la popularización de los conocimientos sobre seguridad contra incendios y la mejora de las capacidades de autoprotección y rescate de los estudiantes.
Además, a través de este simulacro también se han mejorado las capacidades de profesores y estudiantes para responder ante terremotos y otros desastres geológicos y para rescatarse y protegerse.
Resumen de las actividades de simulacro de incendio de la escuela primaria 8 Para fortalecer aún más el trabajo de seguridad contra incendios en nuestra escuela, mejorar integralmente la calidad de la seguridad contra incendios de los maestros y estudiantes de la escuela, y mejorar el auto-rescate en caso de incendio y capacidades de escape. Con el tema "Preste atención a la protección contra incendios, valore la vida y disfrute de la seguridad", nuestra escuela ha llevado a cabo actividades para popularizar los conocimientos sobre seguridad contra incendios, recordar a la gente la seguridad contra incendios y la electricidad en invierno, mejorar las capacidades de prevención y control de incendios y hacer un buen trabajo en la protección contra incendios escolares.
En esta actividad, el director realizó una publicidad y educación integral sobre el conocimiento de seguridad contra incendios. Los líderes escolares realizaron una inspección exhaustiva del equipo contra incendios de la escuela, verificaron la seguridad de la electricidad, organizaron simulacros de incendio y tuvieron éxito. Completaron el simulacro de seguridad contra incendios.
165438 El 9 de octubre, el director Liu celebró una reunión en toda la escuela con el tema "Prestar atención a la vida, apreciar la vida y disfrutar de la paz". Explicó el conocimiento del autorrescate contra incendios a todos los profesores y estudiantes. en la escuela, reprodujeron videos educativos sobre seguridad y publicaron precauciones de seguridad contra incendios. Al mismo tiempo, se organizó un plan de implementación para actividades de simulacro de incendio, requiriendo que cada maestro de clase guiara a los estudiantes a diseñar rutas y planes de simulacro de evacuación segura, y cada clase practicó repetidamente la evacuación desde el aula al área de seguridad del patio de recreo.
Antes del simulacro de toda la escuela, los maestros de cada clase organizaron reuniones para llevar a cabo diversas formas de educación sobre seguridad contra incendios para los estudiantes de sus clases, incluidos simulacros de evacuación y simulacros de rescate en escenas de incendio simuladas. Los estudiantes de todas las clases han hecho:
1. Mantener la mente tranquila
2. Estar tranquilo
3.
165438 A las 2:25 pm del 14 de octubre, nuestra escuela organizó el "Simulacro de evacuación de emergencia por incendio 119". Cuando sonó la alarma, más de 500 estudiantes de 15 clases de la escuela respondieron rápidamente. Bajo el liderazgo del maestro de la clase y otros guías de evacuación de seguridad, los estudiantes evacuaron de manera segura y ordenada desde las aulas del edificio complejo hasta el patio de recreo de la escuela en 2 minutos y 30 segundos de acuerdo con la ruta de evacuación de emergencia. Este fue un ejercicio de evacuación de seguridad muy exitoso. Posteriormente, Dean Liu resumió el simulacro de escape, realizó un análisis detallado de la situación de escape en cada piso, elogió los buenos fenómenos y señaló las deficiencias. Llevar a cabo educación de seguridad para todos los estudiantes nuevamente, exigiéndoles que tomen en serio cada simulacro y eliminen los problemas de raíz.
Después del simulacro de evacuación en caso de incendio, los profesores de cada clase dirigieron a los estudiantes a resumir el simulacro de evacuación. A través de esta publicidad y educación, los profesores y estudiantes de nuestra escuela dan gran importancia ideológicamente a la seguridad contra incendios y pueden evacuar y reunirse en áreas seguras de forma rápida, segura y organizada. El simulacro de evacuación de emergencia por incendio 119 ha mejorado la conciencia de maestros y estudiantes sobre la seguridad contra incendios, ha mejorado sus habilidades de autoprevención y autorrescate y desempeñará un papel importante en "educar a un estudiante y luego permitir que un niño conduzca a una familia y una sociedad." En el futuro, nuestra escuela hará un buen trabajo de forma activa y sólida en este ámbito.
Resumen de las actividades de simulacro de incendio de la escuela primaria 9 Para implementar aún más el espíritu de trabajo de seguridad de los superiores, mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los estudiantes, crear una nueva situación en la que todo el personal de la escuela se preocupe y apoya el trabajo de seguridad escolar, manteniendo así la educación y enseñanza normal del orden escolar. Con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros y estudiantes, después del inicio de este semestre, nuestra escuela llevó a cabo simulacros de educación sobre seguridad y escape seguro para los estudiantes el 18 de febrero. La situación se resume de la siguiente manera:
En primer lugar, los líderes le dan gran importancia y se organizan educación sobre conocimientos de seguridad y simulacros de evacuación segura.
Para garantizar la implementación de las actividades de simulacro, nuestra escuela estableció un grupo de liderazgo de educación de seguridad y simulacros de evacuación encabezado por el director Lang, celebró una reunión especial sobre el trabajo de seguridad para todos los maestros y directores, y desplegó Educación sobre seguridad y evacuación. Ejercicios de trabajo. Los maestros se concentran en educar a los estudiantes sobre la conciencia de seguridad y aprovechan la oportunidad de este simulacro para mejorar la capacidad de los estudiantes para manejar emergencias. Es necesario implementar salvaguardias para garantizar que este trabajo se desarrolle sin problemas.
En segundo lugar, las disposiciones cuidadosas y los simulacros de evacuación son seguros y factibles.
El plan estipula el tiempo, recorrido, contenido y objetos del ejercicio. Se explicaron uno por uno los procedimientos operativos específicos, requisitos de evacuación y precauciones para este simulacro. Para garantizar que las actividades de simulacro se desarrollen sin problemas según lo planeado y para aclarar aún más las áreas seguras, las secuencias de evacuación, las secuencias de salida y las precauciones para las reuniones de evacuación, todos los maestros deben aclarar sus respectivas responsabilidades y completar sus respectivas tareas.
El tercero es realizar una amplia publicidad y capacitación clave para garantizar el éxito del simulacro.
1. La escuela aumentará los esfuerzos publicitarios para mejorar aún más la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes y aclarar la importancia de realizar simulacros.
2. El maestro guía el simulacro de evacuación, enfocándose en informar a los estudiantes sobre el método de evacuación de emergencia cuando ocurre un desastre.
En cuarto lugar, todo el ejercicio escolar ha logrado buenos resultados.
Durante el segundo gran receso de la mañana, todos los estudiantes de la escuela se organizaron para completar con éxito el simulacro de escape y evacuación según lo programado. Durante el simulacro, los estudiantes pudieron obedecer órdenes, participar activamente, cooperar seriamente, evacuar de manera ordenada y reunirse en la puerta de la escuela a una velocidad relativamente rápida. La organización docente está establecida y el apoyo es fuerte para garantizar el éxito del simulacro. Este simulacro fue una prueba del plan de emergencia de nuestra escuela para emergencias públicas en el campus. No solo implementó las medidas de prevención de emergencias de nuestra escuela, sino que también mejoró la capacidad de nuestra escuela para responder y manejar incidentes de seguridad inesperados, mejorando aún más la conciencia general sobre la seguridad. Profesores y estudiantes han mejorado sus capacidades de autoprotección y autorrescate. Todo el ejercicio logró los objetivos esperados.
La educación sobre seguridad y los simulacros de evacuación segura de hoy lograron buenos resultados. En el futuro, nuestra escuela continuará realizando estas actividades regularmente cada semestre para garantizar que el trabajo de seguridad de nuestra escuela se pueda llevar a cabo de manera rápida y ordenada.