Varias preguntas de aplicación de matemáticas de la escuela primaria (métodos aritméticos)
1, 2 ÷ (5/6-1/2) = 2 ÷ 2/6 = 6 (toneladas)
Hay 6 toneladas de piñas enlatadas.
2, 120-48 = 72 (metro) 72× 2/3 = 48 (metro) 72-48 = 24 (metro)
a: Aún quedan 24 metros por recorrer reparar .
3,30× 6 = 180 kilómetros 180× 1/5 = 36 kilómetros/hora
180 ÷ 36 = 5 (horas)
Respuesta: 5 horas son Bien, llega.
4.145 174 = 319 (km) 319 ÷ 11 = 29 (km/h)
145 ÷ 29 = 5 (horas) 11-5 = 6 (horas)
Respuesta: Son las 5 en punto del primer día y las 6 en punto del segundo día.
5, 75× 3/5 = 45 (personas) 1-10 = 90
45 ÷ 90 = 50 (personas)
Respuesta: Hay 50 mujeres.
6, 1-60=40 40 4=44
1210 ÷ 44 = 2750 (toneladas)
2750× 104 = 2860 (toneladas)
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a: La producción planificada original fue de 2.750 toneladas, pero la producción real fue de 2.860 toneladas.