¿Cómo pueden las niñas de secundaria guiar a sus padres para que hagan esto correctamente?
Debemos tener una comprensión y una guía correctas.
No hagas un escándalo cuando te encuentres con el problema del amor de los cachorros. No debes regañarlos ni armar un escándalo por ellos. Porque el amor de cachorros es un reflejo normal del desarrollo psicológico de los estudiantes adolescentes de secundaria. Tratarlo de una manera simple y cruda suele ser contraproducente e incluso puede restringir seriamente la autoestima de los estudiantes de secundaria, provocando que rompan el frasco y pierdan la confianza para progresar.
Los conceptos correctos deben enseñarse y cultivarse gradualmente en los niños a través de la experiencia de la vida. Los profesores y los padres proporcionan a los estudiantes suficiente información y sugerencias para ayudarles a formar sus propios juicios y establecer gradualmente sus propios puntos de vista maduros sobre el amor, la vida y el mundo.
La persuasión inteligente es más significativa que la interceptación.
En primer lugar, los padres deben dejar claro que tener tendencia a enamorarse temprano y que los hijos se enamoren temprano no es el mismo concepto. Es normal que los niños de esta edad tengan una vaga impresión del sexo opuesto. Para ellos, este tipo de cariño familiar es lo que llaman amor, por lo que muchos niños acaban cayendo en el “amor” que imaginaban. Pero, de hecho, su comprensión del amor y la responsabilidad está lejos de ser perfecta.
En este caso, los padres no deben apresurarse a negar a sus hijos, sino que deben apresurarse a decirles una gran verdad y advertirles severamente que no pueden enamorarse. mucho efecto. También podríamos discutir este tema con nuestros hijos en un lenguaje más racional y abierto, para que se sientan respetados, aceptados sus sentimientos y comprendido mejor su estatus. Quizás el propio niño ya no esté obsesionado con enamorarse.
Ayude a los estudiantes a aprender las interacciones normales con el sexo opuesto.
Debemos animar a los niños a comunicarse de forma amplia y natural. Si un niño quiere comunicarse abierta y abiertamente con el sexo opuesto en un grupo, no le agradarán demasiado los miembros individuales del sexo opuesto. Aunque los compañeros de la misma edad están enamorados, los padres no deben permitir categóricamente que sus hijos rompan con compañeros enamorados. Porque la fuerza impulsora de los compañeros es grande, y esta fuerza impulsora es mayor que la de los padres y profesores.
Lo anterior es cómo guiar correctamente a las niñas de secundaria para que se enamoren temprano.