Examen final del primer semestre de matemáticas de quinto grado.
Rellena el 5% del número de palabras que escuchaste entre paréntesis antes de la pregunta
Omitir
Rellena las palabras que escuchaste entre paréntesis antes de la pregunta pregunta El número de secuencia de la frase es 5%
Omitir
3. Según la pregunta que escuchaste, elige el número de secuencia 5% de la respuesta correcta.
Omitir
Cuatro. Coloque una “√” después de las palabras subrayadas que tengan la misma pronunciación y una “×” después del 5% de las palabras que tengan diferentes pronunciaciones.
1. Puntuaciones de Matemáticas ()2. Ella ( )
3. Picture Mine ( )
5. Tío Mamá ( )
Escribe la forma en tercera persona del singular de los siguientes verbos
1. Pide ayuda 3. Hacer
4.Enseñar5. Quiero 6. Sí
7. Investigación 8. Dile a 9put
10. Trabaja
Según el chino dado, completa los espacios en blanco con las formas apropiadas para completar la oración al 10%.
1. ¿Ese es (su) abrigo?
2. La mujer del vestido rojo es muy hermosa.
María y Ana son las (hijas) de ese hombre.
4. Este es un (policía).
5. Nuestra profesora anima a sus alumnos.
6. Tengo mucho inglés (diccionarios)
7. Él es bueno (cantando)
8.
9. Les gusta volar cometas.
10. Tengo (un borrador).
7. Elige completar los espacios en blanco 20%
( ) 1. ¿Es esa chica? Ella tiene diez años.
A.Cuántos b.Cuántos años c.Cuántos
( )2. ¿Puedes hacerme un uniforme?
A. Para...
( ) 3. Esa es una historia interesante.
A. Academia Británica de las Artes
( )4. ¿Tu madre es actriz?
A. Sí b . Sí c . Sí d
( ) 5. ¿Es este tu libro en inglés? Sí, lo es.
A. Tu b mío c mío
( ) 6. Déjanos ayudarte.
A. Mía
( ) 7. Estudiantes, guarden sus cosas.
A.
( )8. ¡Un chico guapo!
A.dónde b.cómo c.qué
( ) 9. Mi hermano es muy interesante.
A. Mira, mira, mira
( ) 10. Mi madre es una.
A. Actriz b Camarero c Camarera
( ) 11. ¿Esta es tu máscara? No, esto es.
A. Mary b Tom c her
( ) 12. ¿Qué hace tu madre?
A. Sí b . Sí c . Sí d
( ) 13. Amamos a nuestros padres y ellos también nos aman.
A. Nuestro
( )14. Gracias por su correo electrónico.
A. para C. en
( ) 15. ¿A qué se dedica tu tío?
A. Donde fulano de tal
( ) 16. Su madre baila muy bien.
A. Bien b. Encuentra c. Muy bien
( ) 17. Lanza la pelota.
A. Como C. a
( ) 18. Tiene once años. ¿Qué tú?
A.B. do C. se trata de
( ) 19. ¿Sois estudiantes? Sí.
A. Soy b. Somos c. Son
( ) 20. De donde vino la famosa científica Marie Curie.
A. Canadá b Polonia c América
Ocho. Reescribe las oraciones según el requisito del 15%
1. Este es mi libro. (cambiar a plural)
Mi.
2. Su nombre es Tom. (Preguntar por la parte subrayada)
¿Nombre?
3. Estas personas son de Beijing.
(Haga preguntas sobre la parte subrayada)
¿De dónde es esa persona?
4. Esta es una vela. (Cambiado a una pregunta general)
¿Una vela?
5. Ellos "tambor rojo". (Cambiar a singular)
.
Nueve. 10% de la conversación completada
Mira, esa es mi mamá. Ella es televisión.
¿En serio? ¿Qué es el trabajo?
Es reportera de televisión.
Parece muy joven. ¿Tu padre también es reportero de televisión?
No lo es. Él es veterinario.
B: ¡Interesante! Él cuida mascotas, ¿verdad?
Respuesta:. Le encanta trabajar.
Creo que hay una familia feliz.
10. Escribe las palabras que faltan en la pregunta según las respuestas dadas: 10%.
1. Son las siete.
2. ¿Son estas gomas? Son suyos.
3. ¿Esa bicicleta? Sí, es mío.
4.¿Qué hace tu padre el domingo? Él va a trabajar.
5. ¿Qué pasó con ella? Tiene el pelo largo y ojos grandes.
XI. Complete el 5% con las palabras correctas.
1. La persona de la derecha es mi profesor.
2. Quiere ser dentista en el futuro.
3. Esta mujer es un tigre en la fiesta. Ella hizo un gran trabajo.
4.Mary tocó la cadena de papel en la fiesta.
5. Él es de Canadá, ¿verdad? Sí.
Respuestas del examen
En los paréntesis antes de la pregunta, completa el 5% del número de palabras que escuchaste
Omitir
En la pregunta Completa los primeros paréntesis con el número 5% de la frase que escuchaste
Omitir
3 Según la pregunta que escuchaste, elige el número 5% de la respuesta correcta. .
Omitir
Cuatro. Coloque una “√” después de las palabras subrayadas que tengan la misma pronunciación y una “×” después de las palabras subrayadas que tengan diferentes pronunciaciones (5%).
1. Puntuación de Matemáticas (× ) 2. Ella (√)
3. Ven a om (×) 4. Imagen Mía (×)
5. Tío Mamá (√)
Escribe la forma en tercera persona del singular de los siguientes verbos (10%)
1. el guión 2. AyudaAyuda3. hacer
4. El profesor enseña5. Quiero Quiero 6. Sí Sí
7. Estudio e investigación. Tell 9put puts
10. Funciona
Según el chino dado, completa los espacios en blanco con las formas apropiadas para completar las oraciones (10%)
1 ¿Ese es su abrigo?
2. La mujer de rojo es muy hermosa.
3. María y Ana son las hijas de este hombre.
4. Esta es una mujer policía.
5. Nuestra profesora ama a sus alumnos.
6. Tengo muchos diccionarios de inglés.
7. Es bueno cantando.
8.¿En qué grado estás?
9. Les gusta volar cometas.
10 Tengo un trozo de goma.
Siete. Seleccione completar el espacio en blanco (20%)
1. ¿Es esa chica? Ella tiene diez años.
A.Cuántos b.Cuántos años c.Cuántos
(B)2. ¿Puedes hacerme un uniforme?
A. Esa es una historia interesante.
A. Academia Británica de las Artes
(B)4. ¿Tu madre es actriz?
A.is b.is c.is d
(C)5. ¿Es este tu libro de inglés? Sí, lo es.
A. Tu b mío c mío
(B)6. Déjanos ayudarte.
A. Mía
(A)7. Estudiantes, guarden sus cosas.
A.
(C)8. ¡Un chico guapo!
A.dónde b.cómo c.qué
(1)9. Mi hermano es muy divertido.
A. Mira, mira, mira
(C)10. Mi madre es una.
A. Actriz b Camarero c Camarera
(B)11. ¿Es esta tu máscara? No, esto es.
A. María b Tom c ella
(C)12. ¿Qué hace tu madre?
A.is b.is c.is d
(A)13. Amamos a nuestros padres y ellos nos aman.
A. Nuestro
(B)14. Gracias por tu correo electrónico.
A. de C. en
(C)15. ¿Qué hace tu tío?
A. ¿Dónde, quién, qué?
(1)16. Su madre baila muy bien.
A.Está bien b.Encontrado c.Muy bien
(B)17. Lanza la pelota.
A. Como C. a
(C)18. Tiene once años. ¿Qué tú?
A.B. do C. se trata de
(B)19. ¿Sois estudiantes? Sí.
A. Soy b. Somos c. Son
(B )20. De donde vino la famosa científica Marie Curie.
A. Canadá b Polonia c América
Ocho. Reescribe las oraciones según el requisito del 15%
1. Este es mi libro. (cambiar a plural)
Estos son mis libros.
2. Su nombre es Tom. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)
¿Cómo se llama?
3. Estas personas son de Beijing. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)
¿De dónde es este hombre?
4. Esta es una vela. (Cambiado a una pregunta general)
¿Es esto una vela?
5. Ellos "tambor rojo". (Cambiar a singular)
Esto es un tambor.
Nueve. 10% de la conversación completada
Mira, esa es mi mamá. Ella está en la televisión.
¿En serio? ¿Cuál es su trabajo?
Es reportera de televisión.
Parece muy joven. ¿Tu padre también es reportero de televisión?
No, no lo es. Es veterinario, veterinario.
¡Qué divertido! Él cuida mascotas, ¿verdad?
Respuesta: Sí. Le encanta su trabajo.
Creo que tienes una familia feliz.
10. Escribe las palabras que faltan en la pregunta según las respuestas dadas: 10%.
1. ¿Qué hora es ahora? Son las siete.
2.¿De quién son esos borradores? Son suyos.
3. ¿Esa es tu bicicleta? Sí, es mío.
4.¿Qué hace tu padre el domingo? Él va a trabajar.
5. ¿Cómo es ella? Tiene el pelo largo y ojos grandes.
XI. Complete el 5% con las palabras correctas.
1. La persona de la derecha es mi profesor.
2. Quiere ser dentista en el futuro.
3. Esta mujer hizo el papel de tigre en la fiesta. Ella hizo un gran trabajo.
4.Mary actuó con cadenas de papel en la fiesta.
5. Él es de Canadá, ¿verdad? Sí.
Análisis del trabajo de prueba
5. Las preguntas 3 y 4 tienen la forma de agregar los sufijos es, y la pregunta 6 es irregular. Aunque las preguntas 1 y 7 terminan en Y, jugar es la vocal a+y, por lo que se agrega S directamente, y estudiar es la consonante d+y, por lo que se agregan Y e ies.
6.4. La persona en la segunda mitad de la oración la llama, por lo que debería ser una mujer policía; "buena en" debe ir seguido de un gerundio.
Siete. 14. Gracias... por qué estás agradecido/por qué estás agradecido 16. bien es un adverbio que modifica el verbo bailar.
9. Estar en la televisión es estar en la televisión; cuídalo
10.5. Pregunta a las personas cómo son y usan patrones de oraciones.
Jugar es jugar 4. Realizar con...
5. La pregunta debe ser positiva antes y negativa después. Además, tenga en cuenta la forma de tercera persona del singular.
Prueba de la Unidad 1 del idioma chino de la novena edición de la provincia de Hebei
Primero, palabras y palabras.
1. Utiliza los siguientes radicales para escribir palabras y ver quién puede escribir más.
Puerta_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _门
2. Método de formación de palabras.
Khan () elementos () mangas ()
Sequía () detalles () petróleo ()
3.
()El sabor es profundo y largo, y son tres () cinco () () flores () hierba.
Desde () desde () () no () () de repente me di cuenta.
4. Completa las palabras apropiadas entre paréntesis.
()barba()sonrisa()montaña
()ojos()adiós al lago()
5.
Viajar a la luz de las velas por la noche () es como un pez en un estanque ().
Segundo, fax de texto.
1(), el hermano mayor está triste. Esta es una oración de "". "Discípulo" se refiere a (). Este poema nos dice ().
2. No conozco la verdadera cara del Monte Lu. Es una frase del poeta () Chao en "".
3. Hay alegrías y tristezas, (), (), hay flores y frutos, (). (
), esta es la alegría de cultivar flores.
4. El vino de Zhumen huele fatal, ().
5. Chai Men escuchó ladridos de perros.
Copia las siguientes frases.
1 Aunque las flores y las plantas tendrán dificultades por sí solas, si no me preocupo por ellas y dejo que se las arreglen solas, la mayoría de ellas morirán de todos modos.
¿No es cierto que no se puede alimentar una flor sin trabajo?
Hija, todas las verduras que comemos se cultivan en este jardín y los cereales integrales se recogen del suelo.
¡Cuando seas grande recuerda que tienes tu propio dinero!
Cuarto, lee el mundo
El aprendiz de cerrajero
El viejo cerrajero ha reparado cerraduras innumerables veces en su vida. Tiene excelentes habilidades y honorarios razonables, y es. profundamente respetado por la gente.
El viejo cerrajero es viejo. Para no perder sus propias habilidades, seleccionó a dos jóvenes y planeó transmitirles sus habilidades.
Después de un tiempo, ambos jóvenes aprendieron muchas habilidades. Pero sólo uno de ellos pudo conseguir la verdadera biografía, por lo que el viejo cerrajero decidió hacerles una prueba.
El viejo cerrajero preparó dos cajas fuertes y pidió a sus dos aprendices que las abrieran. El que tarde menos tiempo será el ganador. Como resultado, el primer aprendiz tardó menos de 10 minutos en abrir la caja fuerte y el segundo aprendiz tardó media hora. Todo el mundo piensa que ganará el primer aprendiz.
El viejo cerrajero preguntó a su aprendiz: "¿Qué hay en la caja fuerte?" Los ojos del discípulo mayor se iluminaron: "Maestro, hay mucho dinero dentro, todos ellos billetes de cien dólares. " Le hizo la misma pregunta al segundo discípulo. El segundo discípulo dudó mucho tiempo y dijo: "Maestro, no vi nada adentro. Sólo me pidió que abriera la cerradura y la abrí". p>
El viejo cerrajero estaba muy feliz y anunció solemnemente que su segundo aprendiz era su sucesor oficial. El maestro y el aprendiz estaban insatisfechos y todos estaban desconcertados. El viejo cerrajero sonrió y dijo: "No importa en qué industria se encuentre, debe cumplir su palabra, especialmente en nuestra industria, debemos tener una alta ética profesional. Acepté a mi aprendiz y lo entrené para que fuera un cerrajero experto. Él debe ten en mente una cerradura y nada más, y haz la vista gorda ante el dinero. De lo contrario, serás egoísta y codicioso, y fácilmente llegarás a la puerta o abrirás la caja fuerte para retirar dinero. debe tener un candado que no se pueda romper. Abrir candado."
1Explique la palabra en contexto.
La esencia de un oficio o técnica adquirida bajo la guía de un maestro
Fácil como un suspiro
2 ¿Qué significa "uno" en las siguientes palabras? ?
Una habilidad, un examen, un destello en la sartén, una flor de verano.
Crea una oración
Especial
4. ¿Cómo entiendes la siguiente oración?
Todo reparador de cerraduras debe tener una cerradura que no pueda abrirse.
5.
Requisito: Recuerda una escena o evento que observas habitualmente, piensa en ello detenidamente y saca algo de ello.
2004-2005, examen final de matemáticas del primer semestre de quinto grado.
(Completar en 80 minutos)
Categoría: Nombre:
La puntuación total de la pregunta es uno, dos, tres, cuatro y cinco
Bullying Head
Rellena los espacios en blanco. (20 puntos)
1,4,8 hectáreas = () metros cuadrados 18.000 metros cuadrados = () hectáreas.
1,25m2 = () decímetro cuadrado = () centímetro cuadrado
2 Se pueden combinar dos trapecios idénticos para formar un paralelogramo. El área de este paralelogramo es el área original de cada trapezoide ().
La suma de 0,5 veces 3,65438+A y 3,8 se representa mediante una fórmula que contiene letras como (). Cuando A = 2,4, el valor de esta fórmula es ().
4. Complete ">, & lt o =".
25.12÷3.14○25.12 1.05×0.5○1.05
18.36÷0.6○18.36 2.58×3.2○3.2
5.56÷0.14=( )÷14 0.756 ÷0,18=75,6÷( ).
6. Si el punto decimal de un punto decimal se mueve un lugar hacia la derecha, será 3,33 mayor que el valor original. Este punto decimal es ().
7.0.92× 49.2 =(), y manteniendo el producto con dos decimales es aproximadamente ().
¿Cuánto es la mitad de 8.9.86? Cálculo de columnas: ().
9. Primero mide los siguientes números, luego calcula sus áreas y escribe los resultados entre paréntesis correspondientes.
() Centímetros cuadrados () Centímetros cuadrados () Centímetros cuadrados
Segundo, juez. (Poner √ entre paréntesis si es correcto, × entre paréntesis) 5 puntos
1. La multiplicación decimal y la multiplicación entera tienen el mismo significado. ( )
El producto de 2,4,88× 0,99 es mayor que 4,88. ( )
3. Todas las ecuaciones son ecuaciones. ( )
4. El área de un paralelogramo es el doble que la de un triángulo. ( )
El cociente de 5,58,6 ÷ 11 es un decimal recurrente mixto. ( )
En tercer lugar, elige. (Rellena las letras de la respuesta correcta entre paréntesis) (5 puntos)
El producto de 1,42,58× 0,25 tiene () decimales.
a, tres b, cuatro c, cinco
2. Hay un estudiante en la clase A y faltan 7 estudiantes en la clase b. ¿Cuántos estudiantes hay en la clase dos? ? La fórmula es ().
a, 2a+7 B, 2a-7 C, a2+7 D, a-7
3.A A se puede escribir como ().
a, 2a B, a+a C, a2
4.3.6 ÷ [(1.2+0.5) × 5] El último paso de esta pregunta es calcular ().
a, división b, suma c, multiplicación
5 Entre las siguientes fórmulas de letras, la fórmula de cálculo que puede expresar el área de un paralelogramo es ().
a, S=ah B, S=ah÷2 C, S=(a+h÷2
Cuarto, cálculo. (40 puntos)
1 Escribe directamente (8 puntos)
0,15×4= 2,5×40= 6×0,09= 5,2×0,5×0,2=
1÷1,25= 9÷0,25 = 0,72. ÷0.36= 320÷5÷0.4=
2 Calcula los siguientes problemas y simplifícalos si es posible (18 puntos)
8.5×〔(2.36+2.42)÷ 0.25〕 3.9 ÷(1,3+0,6)×6
4,25×6,3+3,7×4,25 205×99
25,6 - 7,49 - 2,51 [2,5 -(6,8 - 4,9)]× 0,8
3. Cálculo vertical de columna (se deben marcar las preguntas con ※) (6 puntos)
14,16×0,25 ※ 42,5÷16
4. (4 puntos)
9x+4×2.5 = 91 4.2 x+2.5x = 134
5.
(4 puntos)
(1) ¿Cuál es el producto del cociente de 0,9 dividido por 4,68 multiplicado por la diferencia entre 25 y 6,6?
(2) Tres veces un número es 46,25 más que la suma de 20 y 0,5. ¿Cuál es este número? (a través de ecuación)
Quinto, problemas de aplicación. (30 puntos)
1. Dos trenes A y B parten de dos lugares con una distancia de 1085 kilómetros. Tres horas y media más tarde, los dos trenes se encontraron. El auto A recorre 118 kilómetros por hora ¿Cuántos kilómetros recorre el auto B por hora?
2. El primer taller de la imprenta encuaderna una partida de cuadernos. Si se encuadernan 600 volúmenes por hora, la tarea se puede completar en 8 horas. Si se encuadernan 800 volúmenes por hora, ¿con cuántas horas de antelación se puede terminar la tarea?
3.Hay un lote de ropa para niños, de 1,5 m cada vez, con el que se pueden fabricar 200 juegos. Si se cambia por ropa de adulto, ¿cuántos juegos de tela de 2,5 m se pueden hacer a la vez? (De diferentes maneras)
4. La distancia entre el Partido A y el Partido B es de 1.200 kilómetros y los dos trenes circulan en direcciones opuestas. La velocidad del automóvil A es de 240 kilómetros por hora y la velocidad del automóvil B es de 320 kilómetros por hora. El coche A arranca y el coche B arranca 1,5 horas más tarde. ¿Cuántas horas después de eso el auto B se encontró con el auto A?
5. Jingjing ha leído un libro de cuentos de 129 páginas. Ha estado leyendo durante 7 días, 12 páginas por día y 15 páginas por día el resto. ¿Cuántos días le tomará terminar?
6. Hay dos barriles de petróleo. El peso del barril A es 1,8 veces el del barril B. Si de un barril se sacan 1,2 kg, el peso de los dos barriles de petróleo será igual. . ¿Cuántos kilogramos hay en dos barriles de petróleo? (A través de la ecuación)
7. El cartel es un triángulo con una base de 12,5 metros de largo y una altura de 6,4 metros. Si quieres pintar el cartel (pintar primero un lado), 0,4 kg de. Se requiere pintura por metro cuadrado. ¿Cuántos kilogramos se necesitan para pintar este cartel?