Preguntas y respuestas para el examen final de biología en el primer volumen de People's Education Press.
Preguntas del examen final del primer volumen de Biología publicado por People's Education Press.
1. Preguntas de opción múltiple: **20 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, ***40 puntos. Cada pregunta tiene sólo una respuesta que mejor se ajusta al significado de la pregunta. Complete las respuestas correctas en la siguiente tabla.
1. Uno de los siguientes elementos pertenece a la biología ().
Hierba, palomas, corales, estalactitas, serpientes hibernando, fósiles de dinosaurios y setas.
A.①②⑤⑦ B. ①②③④ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦
2.? La buena lluvia conoce su estación, cuando llega la primavera. ¿Escabullirse en la noche con el viento, hidratando las cosas en silencio? Los principales factores que describen la biosfera son ()
A. Las estaciones b. El agua c. Los seres humanos
3. en el Ártico Las orejas de los zorros son mucho más pequeñas, lo que hace que ()
A. b. Corren rápidamente en busca de comida
C. Se adaptan al frío ambiente ártico y no son fácilmente descubiertos por los cazadores de zorros.
4. Cuando los bueyes almizcleros viven en grupos, si se encuentran con un lobo, los machos de los bueyes almizcleros formarán un círculo con la cabeza hacia afuera, manteniendo a las hembras y a las crías en el círculo para evitar ser lastimados. por lobos. Este fenómeno se llama ().
A. Competencia b. Cooperación c. Depredación d. Parasitismo
5.
A. Oveja b Plantas verdes c Lobo d Ratón
6. ¿b? Si es así, los resultados observados deben ampliarse ()
A. British Petroleum Company
7 El método más preciso para teñir células epidérmicas de cebolla preparadas es ().
a. Deje caer la solución de yodo diluida en un lado del cubreobjetos.
b. Deje caer la solución de yodo directamente sobre la epidermis de las hojas de cebolla.
c. Dejar caer la solución de yodo diluida en un lado del cubreobjetos y absorberla en el mismo lado con papel absorbente.
d. Dejar caer la solución de yodo diluida en un lado del cubreobjetos y absorber el otro lado con papel absorbente.
8.Las moléculas de ADN se pueden dividir en muchos fragmentos, cada fragmento tiene información genética específica. Estos fragmentos de moléculas de ADN se denominan ().
A. Molécula de ADN b proteína c cromosoma d gen
9. La estructura de las células vegetales que puede convertir la energía luminosa en energía orgánica se llama convertidor de energía ()
A. Pared celular b Núcleo c Cloroplasto d Citoplasma
10. Encurtir las tiras de rábano con sal. Verás que las tiras de rábano cambian de duras a blandas, apareciendo una pequeña cantidad de agua. Cuál es la estructura de la célula? Es la principal fuente de estas humedad ().
A. Pared celular b Membrana celular c Citoplasma d Vacuola
11. ¿Cuál de las siguientes enfermedades es causada por una infección viral ()
A. b. Tuberculosis c. Miopía d. SIDA
12. ¿Cuál de las siguientes plantas tiene más especies y es la más ampliamente distribuida ()
A. Briófitos
p>13. ¿Qué parte de la estructura de la semilla de maní es el aceite de maní que comemos exprimido principalmente de ()
A Cotiledones b. Radicle
14. Seleccione 300 semillas de 10 bolsas de semillas de trigo para medir la tasa de germinación. Si 270 semillas germinan en un cierto período de tiempo, entonces la tasa de germinación de estas 10 semillas es ().
A.10% B. 20% C. 80% D. 90%
15. En la estructura de las puntas de las raíces de las plantas, la parte principal que absorbe agua y sales inorgánicas es ( ).
A. Cofia radicular b. Meristemo c. Elongación d. Área madura
16. ).
A. Día soleado b. Día nublado c. Día lluvioso d. Día ventoso
17. Esto se hace para ().
A. Fácil de operar b. Reducir la transpiración de agua c. Reducir la fotosíntesis d. Reducir la respiración
18. voluntad Will ()
A. El contenido de dióxido de carbono aumenta b. El contenido de oxígeno aumenta
C. Aumento de gases tóxicos.
19. El nivel estructural de las plantas es ()
¿Célula? ¿organizar? ¿sistema? ¿Planta b.célula? ¿organizar? Clorofila
¿Célula? ¿organizar? ¿Células vegetales d? ¿organizar? ¿órgano? Follaje
20. En los últimos años, las tormentas de arena todavía ocurren con frecuencia en el norte de mi país, interfiriendo gravemente y poniendo en peligro la producción y la vida normal de las personas. La principal causa de las tormentas de arena es ()
A. Los seres humanos explotan ciegamente los bosques y pastizales. b. La región norte tiene menos precipitaciones durante todo el año y es árida.
C. La contaminación ambiental provoca la muerte masiva de la vegetación. Los tipos y cantidades de vida silvestre han disminuido dramáticamente.
2. Preguntas de Verdadero o Falso: (***10 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, ***20 puntos. ¿Pintura correcta? ¿Pintura incorrecta?.)
( )21 .? ¿Explorar el impacto de la luz en la vida de una niña rata? La luz es una de las variables en este experimento.
() 22. La unidad básica de estructura y función de todos los seres vivos es la célula.
( )23.? ¿En abril, la belleza del mundo se agota y las flores de durazno florecen en el templo de la montaña? Describe el fenómeno natural en el que la temperatura ambiente afecta a las plantas.
() 24. La estructura de la estructura celular que controla la entrada y salida de sustancias es la membrana celular.
() 25. Siempre que las condiciones externas sean las adecuadas, las semillas pueden germinar.
() 26. El paramecio es una célula, por lo que no es un organismo completo.
() 27. Los virus sólo pueden sobrevivir si parasitan en células vivas.
( )28.? ¿Al amanecer, el agua del río es más roja que el fuego y en primavera, el agua del río es tan verde como azul? Describe el aumento de la temperatura del agua y la proliferación de algas en el agua.
Las plantas no tienen nervios, por lo que no responden a estímulos externos.
() 30. En comparación con las células originales, el número de cromosomas y ADN en las nuevas células producidas por la división celular de un organismo se reduce a la mitad.
Tres. Preguntas de análisis breve: (***3 preguntas, 65438 + 0 puntos por cada cuadro, ***20 puntos en total)
31. un ecosistema. Responda preguntas relacionadas basadas en la imagen:
(1) El productor en la imagen es Hay * * * cadenas alimentarias en esta red alimentaria. Escribir la cadena alimentaria más larga se puede expresar como:
(2) En este ecosistema, el número y la proporción de varios organismos se mantienen en un nuevo estado, que es el llamado equilibrio ecológico. Si los humanos cazamos zorros en grandes cantidades, las poblaciones de conejos y ratas disminuirán.
(3) Todos los animales de la imagen se pueden llamar colectivamente.
(4) Para formar un ecosistema, los componentes que faltan en el diagrama son y.
32. (6 puntos) Coloca una maceta con una planta y un ratón en una tapa de vidrio cerrada (como se muestra en la imagen de la derecha) y haz el siguiente experimento:
( 1) Coloque este dispositivo en un ambiente oscuro, los ratones lo harán porque.
(2) Pon este dispositivo al sol y los ratones lo harán.
(3) En (2), los ratones proporcionan la fotosíntesis de las plantas verdes, y las plantas verdes proporcionan actividades vitales a los ratones a través de la fotosíntesis.
(4) En el dispositivo anterior, si se eliminan las plantas verdes, los ratones morirán, lo que demuestra la importancia de las plantas verdes en la biosfera.
33. Preguntas experimentales (6 puntos)
¿Cuáles son las siguientes? ¿Explorar las condiciones externas para la germinación de las semillas? Responda los métodos de tratamiento experimental y los resultados experimentales:
Respuestas de referencia a las preguntas finales del examen de biología en el primer volumen del primer volumen de People's Education Press
Preguntas de opción múltiple. (2 puntos por cada pregunta, ***40 puntos)
Título 12345678910
Respuesta ABCBBCDDCD
El número de pregunta es 11121314151617181920.
Respuesta DABDDCBADA
2. Preguntas de verdadero o falso (2 puntos por cada pregunta, * * * 20 puntos)
Título 21222324252627282930
Responder
3. Preguntas de análisis (***20 puntos, 1 punto por cada espacio.)
31. Hierba, 5, Hierba? ¿ratón? ¿serpiente? Águila
(2) Aumento relativamente estable (o aumento primero y luego disminución)
(3) Consumidor,
(4) Descomponedor, ser no vivo Parte
32. (6 puntos)
(1) Las plantas muertas no pueden realizar la fotosíntesis en la oscuridad y los ratones no tienen oxígeno.
(2) Vida normal
(3) Muerte de dióxido de carbono y oxígeno
33 (6 puntos)
(1). ) Privado de agua y oxígeno, incapaz de respirar normalmente. La temperatura es demasiado baja.
(2) ①Agregue 20 semillas en la botella ②Agregue la cantidad adecuada de agua ③Apriete la tapa de la botella.
Quienes hayan leído las preguntas y respuestas del examen final de biología en el primer volumen del primer grado de secundaria publicado por People's Education Press también leyeron:
1. preguntas para el primer volumen de biología para el séptimo grado de la escuela secundaria
2. Respuestas al examen de biología de la escuela secundaria de Wuhan de 2016
3 exámenes y respuestas de biología de la escuela secundaria
4. Respuestas al examen simulado de biología de la escuela secundaria superior de 2016