¿Por qué las escuelas primarias y secundarias prefieren contratar estudiantes graduados como profesores?
Por ejemplo, hace algún tiempo, una zona de alta tecnología en una ciudad de Guangdong emitió el "Anuncio sobre la contratación de docentes en escuelas públicas primarias y secundarias en 2022", contratando a 91 docentes en servicio. Los solicitantes deben ser recién graduados con una maestría o un doctorado (incluidos algunos ex graduados calificados). Estos candidatos solo necesitan pasar por entrevistas en línea, exámenes físicos, inspecciones y otros procesos para realizar los procedimientos de ingreso, y no necesitan realizar una prueba escrita.
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Las escuelas primarias y secundarias están interesadas en contratar estudiantes de posgrado altamente educados porque mucha gente cree que "los profesores altamente educados deben tener altos estándares en la sociedad real". una escuela primaria y secundaria Si un maestro tiene una maestría o un doctorado, la gente lo mirará con admiración, si una escuela media (primaria) tiene muchos maestros con diplomas de posgrado, la gente mirará a la escuela con admiración, y todos lo harán; Creo que la escuela es una buena escuela.
Mucha gente cree que "los profesores con mayores calificaciones académicas tienen estándares más altos", lo que se relaciona principalmente con el "pensamiento académico" que se ha formado durante mucho tiempo. Debido a que toda la sociedad respeta las calificaciones académicas, parece que las personas con altas calificaciones académicas pueden hacerlo todo bien.
Es innegable que los profesores altamente formados tienen ventajas en muchos aspectos. En primer lugar, su base teórica es más sólida y profesional; en segundo lugar, su capacidad de aprendizaje es de primer nivel. Siempre que esté dispuesto a aprender, podrá lograr grandes logros en la enseñanza y la investigación. En tercer lugar, tienen un punto de partida más alto y una plataforma de desarrollo profesional más amplia. Pero, ¿los docentes con altas calificaciones académicas son altos en cierto sentido? Esto requiere un gran signo de interrogación.
Enseñar y educar a las personas, enseñar es un aspecto, educar a las personas es otro aspecto. Los profesores de escuelas primarias y secundarias trabajan con niños menores de edad. Tienen sentimientos y almas; tienen personalidades y comportamientos diferentes. Los profesores con altas calificaciones académicas pueden tener fuertes habilidades docentes, pero es posible que no puedan llegar al corazón de estos estudiantes y hacerles creer en sí mismos.
Como dice el refrán, "Sólo si estás cerca del maestro podrás creer a tu manera". Si un maestro no puede ganarse la confianza de los estudiantes, no importa cuán fuerte sea su habilidad, el efecto de la enseñanza no será muy bueno. Por ello, se destaca que "los métodos de enseñanza son importantes, y más importante la personalidad y conducta de los docentes".
De hecho, muchos profesores excelentes de primera línea no tienen títulos elevados. Eran graduados normales en ese momento, pero debido a que se acercaron a los estudiantes, les encantó aprender y mejoraron constantemente, se convirtieron en la columna vertebral de la enseñanza de la unidad y en "buenos maestros" a los ojos de los estudiantes y los padres.
En resumen, cuanto más altas sean las calificaciones académicas de los docentes, mejor, pero unas altas calificaciones académicas no significan un alto nivel general y no son necesariamente mejores que los profesores con calificaciones académicas más bajas. ¡No podemos “simplemente ser educados”!
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Los datos muestran que la proporción de personas con títulos de posgrado en mi país es inferior al 1% de la población total. Incluso en Beijing, que tiene una población de muy alta calidad, la proporción de estudiantes de posgrado es inferior al 6%. Se puede observar que los estudiantes de posgrado son muy escasos. Aquellos que puedan ser admitidos en la escuela de posgrado y graduarse con éxito deben tener una gran fortaleza general. En pocas palabras, un diploma puede demostrar tu fortaleza, pero la gente cambiará. Ser fuerte en el pasado no significa que serás fuerte en tu vida, y estar bajo en el pasado no significa que estarás bajo en tu vida.
Lo mismo ocurre con los profesores de primaria y secundaria. Su nivel de enseñanza cambiará con el tiempo. Los maestros con altos estándares de enseñanza y buenos efectos de enseñanza definitivamente disminuirán en el futuro si no continúan aprendiendo. Los maestros con bajos estándares de enseñanza actuales pueden convertirse en "maestros famosos" en el futuro siempre que continúen progresando y sigan progresando; aprender teoría y continuar practicando.
Los cambios de las personas pueden ser más fuertes o más débiles, o puede haber altibajos. Esto no tiene nada que ver con las calificaciones académicas, sino con la fuerza de voluntad, el interés y la comprensión personales. Por tanto, "educación alta" no puede equipararse a "alto nivel".
Y el nivel de los profesores abarca un amplio rango, incluyendo no sólo el nivel de enseñanza, sino también el nivel moral y el nivel de comunicación. El nivel educativo tiene un efecto débil sobre estas cosas. Relativamente hablando, el entorno y la voluntad subjetiva personal pueden desempeñar un papel decisivo.
De hecho, un buen profesor no es sólo un profesor con altas calificaciones académicas, alto nivel de enseñanza y alto nivel de verdad, sino también un profesor que ama a los estudiantes y está "orientado a los estudiantes". Consideran la enseñanza como lo más importante; aman a los estudiantes y los consideran sus propios parientes; no importa las dificultades y reveses que encuentren, pueden enfrentarlos, superarlos y superarlos con valentía; están dispuestos a convertirse en amigos cercanos de los estudiantes y sus; padres . No se dan por vencidos con ningún estudiante, incluso en el último momento, están tratando de corregir su mal comportamiento...