¿Por qué los hijos de los aristócratas estadounidenses eligen primero las universidades de artes liberales?

Universidad (sistema universitario de cuatro años y escuela de posgrado, que otorga títulos de licenciatura, maestría y doctorado),

Facultades de Artes y Ciencias (instituciones de cuatro años, que solo otorgan títulos de licenciatura) y colegios universitarios de educación comunitaria (instituciones de dos años, con certificados de finalización o transferencia a títulos asociados).

El primer tipo de universidad es, en cierto sentido, una universidad integral o una universidad politécnica algo similar a la de China. Estas universidades suelen tener entre miles y decenas de miles de estudiantes. Además de las facultades de artes liberales, las universidades tienen escuelas de negocios, ingeniería, periodismo, derecho u otras escuelas "profesionales". Las universidades estadounidenses más famosas en China, como la Universidad de Harvard, la Universidad de Yale, la Universidad de Princeton, la Universidad de California, Berkeley, etc., son todas universidades de este tipo. Aunque los entornos temáticos y las situaciones de los estudiantes de cada una de estas universidades son muy diferentes. Por ejemplo, la Universidad de California, Berkeley, tiene más de 30.000 estudiantes, mientras que la Universidad de Princeton sólo tiene unos 6.000 estudiantes. Las universidades pueden ser públicas o privadas. En términos generales, la calidad de las universidades privadas parece ser mayor y mejor que la de las públicas debido a su larga trayectoria, fuentes de financiación y el nivel de sus profesores. Por supuesto, eso no es del todo cierto. Por ejemplo, Berkeley es una universidad pública y está reconocida como una de las mejores escuelas. Sin embargo, las buenas escuelas no siempre son buenas. Por lo general, este tipo de bien sólo se considera bueno si la educación de posgrado en una determinada disciplina es líder. El nivel de investigación de un departamento o especialidad en algunas escuelas ordinarias puede ser bastante bueno en todo el país. Por ejemplo, los profesores y los logros académicos de literatura china en Berkeley no son necesariamente mejores que los de la Universidad de Oregón, aunque la clasificación de la Universidad de Oregón está muy por detrás de Berkeley. Sin embargo, la Universidad de Oregón cuenta con cinco profesores titulares con especialización en lengua y literatura chinas, que se dedican al estudio de la literatura china desde China hasta Hong Kong y Taiwán desde la antigüedad hasta el presente. En términos de profesores, Berkeley no es tan buena como la Universidad de Oregon en este campo profesional.

En la etapa de formación universitaria, muchos cursos de las universidades integrales son impartidos por estudiantes de posgrado. Especialmente en los dos primeros años de los cursos universitarios de educación general, son impartidos básicamente por profesores asistentes. Y la clase en sí es muy grande, con muchos estudiantes. No es raro que a clases asistan cientos o incluso miles de estudiantes. Los estudiantes a menudo no tienen contacto con los profesores. Debido a que los estudiantes de posgrado obtienen becas al enseñar y ser profesores de estudiantes universitarios, la educación brindada por muchas universidades prestigiosas puede no ser necesariamente excelente. Un estudiante que conozco me dijo que durante sus primeros dos años en Berkeley nunca conoció a ningún profesor, ni siquiera a su propio asesor. Los profesores universitarios están oprimidos por la presión de su propia investigación científica y no pueden permitirse el lujo de enseñar a estudiantes universitarios. Así pues, en una universidad integral, la educación universitaria es, por supuesto, una parte importante, pero la educación universitaria no es tan buena como la educación de posgrado.

Prestar total atención a la educación universitaria y asumir la excelente educación universitaria como responsabilidad propia es el propósito fundamental de las facultades de artes liberales estadounidenses. Por lo tanto, la mejor educación universitaria en los Estados Unidos generalmente se lleva a cabo en este tipo de escuelas. En China, esta pequeña facultad de artes liberales parece recibir poca atención. La palabra universidad parece un poco anticuada en China. Parece que todas las universidades de China que solían llamarse colleges han cambiado de nombre y se han transformado en universidades. Por ejemplo, la antigua Universidad Minzu de China, el Instituto de Ferrocarriles de China y el Instituto de Correos y Telecomunicaciones de Beijing fueron llamados colegios desde la infancia. A menudo dejamos escapar que hace mucho tiempo que se llamaban universidades, como si fueran inferiores a otros. Por supuesto, este tipo de universidad es diferente en principio de las facultades de artes liberales de los Estados Unidos. Facultad de Artes Liberales, la traducción china suele ser Facultad de Humanidades. No hace mucho, apareció un artículo de Xue Yong de la Universidad de Yale en el sitio web de Century China, que presentaba el sistema educativo estadounidense. También lo tradujo a Adult Art Academy. Su serie de artículos sobre la reforma educativa en Estados Unidos y China me resultaron muy inspiradores. Pero creo que su traducción de "Facultad de Artes y Ciencias" a "Facultad de Artes Liberales" fue un error de traducción. El motivo de la mala traducción es una mala comprensión de la filosofía educativa de las universidades de artes liberales.

¿Por qué no se puede traducir Facultad de Artes y Ciencias a Facultad de Artes y Ciencias en lugar de Facultad de Artes y Ciencias? Siento que el término "educación humanista" parece inexacto aquí y no puede expresar la filosofía educativa y el propósito de este tipo de escuela. Porque las artes liberales significan más que una simple educación humanista. Humanidades tiene una palabra específica en inglés, que es humanismo, pero las facultades de artes liberales no solo imparten educación en humanidades. El contenido educativo de dichas facultades tiene tres partes: ciencias naturales, ciencias sociales y humanidades. La educación en humanidades es solo un aspecto del contenido de la Facultad de Artes y Ciencias. Las humanidades incluyen literatura, filosofía, historia, lengua, etc. , y la sociología y las ciencias políticas son ambas ciencias sociales. Por lo tanto, traducir la Facultad de Artes y Ciencias en Facultad de Artes y Ciencias ha cambiado la naturaleza de la facultad y ha reducido su alcance.

Según estas tres áreas, cada universidad de artes liberales en los Estados Unidos tiene sus propios requisitos educativos, como cuántos cursos debe tomar un estudiante en cada una de las tres áreas para completar una educación universitaria. En términos generales, las universidades de artes liberales no ofrecen carreras "principales". Por ejemplo, Pomona College es una de las mejores universidades de artes liberales de los Estados Unidos y ocupa el cuarto lugar en los Estados Unidos. Pomona College no tiene especialización en negocios. Los estudiantes interesados ​​en estudios empresariales sólo pueden tomar cursos en el Departamento de Economía conducentes a una licenciatura en economía. Este tipo de profesionalismo "discriminatorio" en la profesión simplemente ilustra un principio educativo fundamental de las facultades de artes liberales, es decir, la educación gratuita no se trata de cultivar talentos específicos. El propósito de la educación gratuita es formar personas de alta calidad, las llamadas personas educadas y cultas, en lugar de capacitarlas para desempeñar trabajos específicos. Es en este punto que las facultades y universidades de artes liberales son diferentes. Además de la educación básica, el propósito de la educación universitaria en las universidades generales es cultivar habilidades laborales específicas y trabajadores para trabajos administrativos de clase media. La educación universitaria en una universidad de artes liberales se centra en la libertad, que es el significado original de la palabra. La palabra libertad tiene aquí varios significados. Primero, la educación gratuita respeta la libertad de todos para aprender y elegir. La inteligencia de cada niño es diferente. La educación gratuita proporciona un entorno en el que todos tienen la libertad de descubrir sus habilidades, ya sea que disfruten de las ciencias o tengan conocimientos de idiomas. Una educación universitaria debería brindar esta oportunidad de autodescubrimiento. Por ejemplo, los estudiantes pueden establecer sus propias especialidades. En segundo lugar, la educación liberal tiene como objetivo cultivar personas con un "espíritu libre" y poseer la educación, el conocimiento y la cultura de las civilizaciones oriental y occidental. Son los futuros pilares de este país. No sólo necesitan habilidades, sino también mente, espíritu, pensamiento independiente y aptitud física. Como todos sabemos, las habilidades son fáciles de aprender, pero la calidad y la educación no son tan fáciles de adquirir de la noche a la mañana. La calidad y la educación son una métrica razonable pero inconmensurable. La Facultad de Artes y Ciencias considera un indicador inconmensurable el objetivo de la educación. Su objetivo fundamental es formar personas, no ingenieros. Porque tener calidad puede facilitar que una persona ingrese al proceso de carrera. Después de graduarse de la universidad, los estudios de posgrado son la etapa de formación profesional. La proporción específica de graduados de las mejores facultades de artes liberales de Estados Unidos que asisten a estudios de posgrado es mucho mayor que la de las universidades. La traducción de la palabra Artes es más complicada, porque este arte no es el "arte" en el que normalmente pensamos, como la pintura y la música, sino una palabra compuesta de "habilidades adquiridas a través de la experiencia, el aprendizaje o la observación" y "una rama del aprendizaje". ", que significa “Habilidades adquiridas a través de la experiencia, el estudio y la observación” y “las múltiples áreas de aprendizaje”. Así es la unidad del aprendizaje y la enseñanza. En este sentido, que es casi imposible de traducir en términos cortos chinos, sólo podemos traducir la universidad de artes liberales como universidad de artes liberales para mostrar la naturaleza de este tipo de escuela.

Los estudiantes con educación universitaria pueden tener experiencia y habilidades, pero es posible que no tengan credenciales académicas. Los estudiantes de las universidades de artes liberales no necesitan tener habilidades profesionales, pero deben tener conocimientos y comprensión culturales, y tener la conciencia y la capacidad de pensar de forma independiente. Esta filosofía educativa está estrechamente relacionada con la historia de las facultades de artes liberales, que fueron la base de la educación estadounidense antes del surgimiento de las universidades integrales. En aquella época, sólo los niños de la clase alta podían recibir educación. El propósito de la educación no era cultivar sus habilidades, sino formar personas educadas que fueran líderes de la sociedad. * * * Puede no tener habilidades específicas, pero tener un amplio bagaje cultural y un alto nivel de educación, moral y cultura. Esta filosofía sigue siendo la base filosófica de las facultades de artes liberales estadounidenses en la actualidad.

Es esta filosofía educativa la que ha llevado a la mejor educación universitaria en los Estados Unidos, que se lleva a cabo principalmente en este tipo de universidades porque estas universidades se centran en la educación general y el cultivo de calidad. Su objetivo es desarrollar las cualidades de los futuros * * * y ciudadanos. Por supuesto, no todos los que estudian en una universidad de este tipo llegarán a ser miembros de la dirección, y no hay garantía de ello. También depende del desarrollo de las cualidades y habilidades de cada persona. Lo único que la universidad puede ofrecer es entorno y oportunidades. Este año, cuando el fundador de Footwalk, Michael Lyu, visitó la Universidad de Harvard en Estados Unidos, habló con el profesor Stephen Kennedy Smith sobre las diferencias en educación entre China y Estados Unidos. El profesor Smith dijo: "Desafortunadamente, lo que la mayoría de la gente en China no entiende es que la esencia del sistema educativo estadounidense es la universidad de artes liberales de cuatro años. El espíritu fundamental de los Estados Unidos y la esencia de la cultura occidental están todos en las universidades de artes liberales con educación liberal." Sus padres envían a sus estudiantes a universidades de artes liberales no sólo para aprender habilidades y conocimientos, sino más importante aún para recibir una educación gratuita. En una sociedad que depende de las habilidades para ganarse la vida, ¿cuántas personas pueden aspirar a una educación alfabetizada pero sin conocimientos específicos? Es en este sentido que surge la clase.

Mucha gente dice que las divisiones de clases en los Estados Unidos no son obvias, pero en los Estados Unidos, los estudiantes que pueden permitirse asistir a universidades de artes liberales provienen en su mayoría de los "aristócratas" de la sociedad estadounidense: familias ricas. Sólo ellos pueden permitirse unas matrículas costosas y sólo ellos tienen el capital para educar a sus hijos, no sólo los trabajadores cualificados y administrativos. La mayoría de las universidades de artes liberales son privadas y la matrícula es cara. La matrícula anual promedio está entre $30,000 y $40,000. Los gastos de matrícula y manutención de Peize College son de aproximadamente 45.000. Los gastos de matrícula y manutención en Amherst College son de 43.000 dólares al año. En comparación, la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA) es una universidad pública integral donde la matrícula para los estudiantes locales es inferior a 5.000 dólares al año. Entonces, la situación actual es que la mayoría de los estudiantes que estudian en universidades de artes liberales provienen de familias ricas o tienen una buena educación. Actualmente, las mejores universidades de artes liberales de Estados Unidos son William College en Massachusetts y Swarthmore College en Pensilvania. El objetivo de la Facultad de Artes y Ciencias en educación general no es ganar el Premio Nobel ni desplazar a otras universidades en la clasificación. Aunque no hay complacencia en alcanzar los primeros puestos del ranking, el objetivo educativo de la Escuela de Estudios Generales es cultivar y mejorar las cualidades humanas. La Escuela de Educación General aboga por la educación general, cultiva ciudadanos de espíritu libre y enfatiza la importancia de la educación general para el crecimiento humano. Es en este sentido que la clasificación de las facultades de artes liberales no es tan absoluta. Pero sus estándares de admisión, especialmente los de las buenas facultades de artes liberales, no son más bajos que los de Harvard y otras universidades. Las universidades de artes liberales tienen altas tasas de matrícula y altas becas. Si un niño proviene de una familia pobre pero es inteligente y diligente, será admitido en la Facultad de Educación Liberal. Suelen tener varias becas y algunos estudiantes pueden completar su educación universitaria sin gastar un centavo. De esta manera, la sociedad estadounidense mantiene su vitalidad ascendente y permite que un flujo constante de talentos se unan al liderazgo. Fundamentalmente, es posible que los individuos cambien su clase y estatus social a través de sus propios talentos. Este es un país que se basa en principios.

Es esta facultad de artes liberales la que ofrece la mejor educación universitaria en los Estados Unidos, y también se debe a que las personas que enseñan en esta facultad son básicamente profesores y no hay estudiantes graduados para enseñar. El personal docente es muy fuerte, pero la escuela es bastante pequeña. La proporción profesor-alumnos es uno de los indicadores importantes de una universidad. Normalmente, cuanto menor sea la proporción de alumnos por maestro, mejor será la escuela. Por ejemplo, las dos facultades de artes liberales que han ocupado el primer o segundo lugar en los Estados Unidos durante muchos años tienen una proporción profesor-alumno de 1:9. El Williams College de Massachusetts tiene menos de 2.000 estudiantes. La proporción de estudiantes por docente en Amherst es de 1:8 y hay aproximadamente 1,600 estudiantes. Peizer College, que ocupaba el quinto lugar hace dos años, tiene una proporción profesor-alumno de 1:10 y menos de 1.100 estudiantes. La situación general de la escuela se puede ver en la proporción profesor-alumno. El rico personal docente permite que cualquier estudiante interactúe con los mejores profesores. Este tipo de escuela enfatiza la comunicación entre profesores y estudiantes, enfatizando que una clase pequeña no puede tener demasiados estudiantes, y la comunicación y relación entre profesores y estudiantes es muy estrecha. Es este tipo de privilegio el que beneficia tanto a los estudiantes lo que lleva a que los niños de clase media y alta sean enviados a esas escuelas porque, históricamente, los tutores enseñaban en casa, y ahora los profesores enseñan a una docena de estudiantes y los estudiantes todavía comen Xiaozao. Como todos sabemos, el arroz de Xiaozao es más delicioso, más refinado y más culto que el arroz de Dazao.