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Preguntas de composición en chino del examen de ingreso a la escuela secundaria superior de la ciudad de Zhangzhou 2016.

La composición para el examen final del primer volumen del octavo grado de la escuela secundaria está acostumbrada a tomar la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria como guía, así que comencemos con la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria.

Analicemos primero varios estilos comunes en los ensayos de examen de ingreso a la escuela secundaria:

1. Las preguntas de los ensayos proposicionales se pueden dividir a grandes rasgos en dos tipos en cuanto a su forma. Uno es el tipo de declaración directa y el otro es el tipo de cita material. La segunda forma causa la mayor cantidad de errores en el examen. Entiéndase "por el título" como "por el título". La diferencia entre "título" y "tema" está lejos de los requisitos: el primero es que el tema es fijo y no se puede cambiar; el segundo es un rango y el tema debe redactarse por separado.

2. Los temas de ensayo proposicional se pueden dividir en dos formas desde la perspectiva de la concepción: una es la proposición proposicional. Temas como "una persona común", "estoy orgulloso de esto", "amor maternal" y "modelo a seguir" generalmente tienen un alcance claro y una intención clara, una propuesta correcta o incorrecta; Por ejemplo, "Bajo la lluvia", "Maestro, quiero decir "Buenos días en el campus", etc. Este tipo de preguntas requiere que el autor analice cuidadosamente, use su imaginación y proponga sus propias ideas basadas en el significado y las indicaciones de la pregunta. Aunque puedes presentar tus propias ideas, no puedes cambiar el tema. Si es necesario, puede tener subtítulos debajo de las preguntas proposicionales, lo cual está permitido en el examen. En cada título de composición hay una palabra que determina el centro de la composición, a la que podemos llamar "palabra temática".