Número de estudiantes del examen de ingreso a la universidad de Jiangxi en 2020
El número de candidatos al examen de ingreso a la universidad en 2023 llegará a 119.300, un aumento de 115.000 con respecto a 2022. El continuo aumento en el número de solicitantes para el examen de ingreso a la universidad ha llevado a una mayor presión sobre los graduados de la escuela secundaria para ingresar a la educación superior y encontrar empleo después de graduarse.
El examen nacional de ingreso a la universidad se conoce como Examen Nacional. El Centro Nacional de Exámenes del Ministerio de Educación organiza el examen nacional y es aplicable a la mayoría de las provincias y regiones del país. para garantizar la equidad en la selección de talentos. La prueba B es más difícil que la prueba A. Las materias de inglés y física de la prueba B son obviamente más difíciles que la prueba A, pero algunos estudiantes piensan que la prueba A es más difícil. Esto se basa en el nivel general de aprendizaje de los estudiantes. Pero el examen de ingreso a la universidad utilizará el examen B y el examen A. El Volumen B y el Volumen A se utilizan en diferentes provincias.
Provincias y regiones que utilizan el Volumen B:
Shanxi, Hebei, Henan, Anhui, Hubei, Hunan, Jiangxi, Fujian, etc. Provincias y regiones que utilizan el Volumen A: Shaanxi, Chongqing; , Qinghai, Xinjiang, Jilin, Liaoning, Mongolia Interior, etc. El contenido material del Volumen B y del Volumen A también es diferente. Asignaturas de la prueba B: inglés y materias integrales, materias de la prueba A: matemáticas, chino e inglés.
Interpretación del examen nacional de ingreso a la universidad:
El examen nacional de ingreso a la universidad se conoce como examen nacional. Es un examen de ingreso a la universidad organizado por el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación y es aplicable a la mayoría de las provincias y regiones del país. El propósito es garantizar la equidad en la selección de talentos. A partir de 2013, el volumen nacional del nuevo estándar curricular se divide en el primer volumen y el segundo volumen. A partir de 2016, los trabajos nacionales de los nuevos estándares curriculares se dividirán en un volumen, dos volúmenes y tres volúmenes.
Y a partir de 2016, los Volúmenes Nacionales 1, 2 y 3 han pasado a denominarse Volúmenes Nacionales B, A y C respectivamente. Los idiomas menores (japonés/ruso/francés/alemán/español) utilizan los exámenes nacionales unificados. Cada provincia no tiene derecho a formular sus propias preguntas. No hay A, B o C en el examen.