La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - 2009-2065 438 00 Materiales de revisión de actualidad política

2009-2065 438 00 Materiales de revisión de actualidad política

(2) Puntos políticos actuales:

1. Vínculo empleo-conocimiento: la importancia del empleo laboral, las medidas de empleo y cómo salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los trabajadores.

2. Vínculo crisis financiera-conocimiento: funciones financieras, respuestas al consumo y la producción, principales factores para el éxito empresarial, perspectiva científica sobre el desarrollo y promoción de un desarrollo económico sólido y rápido.

3. El 30º aniversario de la reforma y la apertura: productividad y relaciones de producción, base y superestructura económicas, negación dialéctica y estatus del pueblo.

4. Participación política ordenada de los ciudadanos: supervisión democrática, participación democrática y principio de participación ordenada de los ciudadanos en la vida política.

3. Métodos y técnicas

(1). Preguntas de opción múltiple

(1) Los requisitos básicos para responder preguntas son "Cuatro revisiones y cinco elementos"

① Revise las preguntas: comprenda las palabras clave (hora, lugar, principal , central, fundamental, etc.) para aclarar el significado principal de la pregunta.

La cuarta prueba y la segunda prueba establecen preguntas (elección positiva o negativa)

(3) Extremidades (correctas o incorrectas)

(4) La relación entre kaogan y kaolim.

(1) Solución de problemas (depuración)

②Método de solución de problemas: el punto de vista es correcto, pero no tiene nada que ver con la pregunta.

Cinco elementos (3) Método de repetición: Repetir preguntas con el mismo significado que el enunciado de la pregunta.

(4) Método de inversión: problema en el que se invierte la relación causal.

⑤ Método de codificación: la * * * naturaleza o personalidad de la raíz de la pregunta es inconsistente con la * * * naturaleza o personalidad de la raíz de la pregunta.

(2) Elecciones de extremidades incorrectas comunes:

a, siempre que -B, la conciencia puede promover (guiar) la cosa C, crear reglas y cambiar reglas.

d. Economía socialista ≠ economía de mercado socialista E. La "combinación punto a frente" refleja la unidad dialéctica de la universalidad y la particularidad de las contradicciones, más que la "relación entre el todo y la parte". f. La forma de entender (práctica, lectura) ≠ la fuente de comprensión (práctica) G. Dos cosas cualesquiera están relacionadas.

h. Tenga cuidado al encontrar términos absolutos como "decisión". Es incorrecto pensar que las políticas como categorías ideológicas son el punto de partida para pensar sobre los problemas y hacer cosas. También es incorrecto pensar que las categorías políticas determinan las categorías económicas;

(2) Preguntas subjetivas:

1. Pasos para responder:

Generalmente se divide en tres pasos: primero revisar la pregunta, luego formularla y finalmente responder.

Repasar las preguntas: La clave de las preguntas de respuesta corta es revisar las preguntas.

Al revisar las preguntas, debe ver claramente los requisitos y comprender los puntos clave: ① Ver claramente los requisitos de las preguntas del examen: ① Mirar los requisitos del alcance. Es necesario aclarar si las preguntas del examen requieren el uso de conocimientos relevantes de política, economía o filosofía, o el uso de algún conocimiento de materialismo, dialéctica, epistemología o materialismo histórico en filosofía para analizar y responder preguntas. ②Mire los requisitos de puntuación. Aquellos con puntuaciones altas pueden tener más puntos de respuesta y aquellos con puntuaciones bajas pueden tener menos puntos de respuesta. (2) Revisar el tema y comprender los puntos clave: este es un paso crítico. Debido a la intención, dirección y requisitos de la propuesta, le son inherentes varias limitaciones. ①Asegúrese de comprender las palabras clave e identificar la intención de la proposición. (Asunto, declaración de alcance) ② es captar con precisión las palabras restrictivas y comprender completamente los detalles de la pregunta. (Pregunta retórica, oración interrogativa)

Lea el texto completo del material: Lea atentamente el texto completo del material Al leer, debe hacer lo siguiente: (1) Encuentre la oración central del material completo. texto, es decir, la oración que puede expresar el significado del texto completo. ⑵ Divida los párrafos en diferentes niveles y resuma el significado de cada párrafo. ⑶ Ordene las conexiones internas entre los párrafos. (4) Enumere los puntos clave de la respuesta basándose en un pensamiento cuidadoso. Con los puntos clave de la respuesta, también está la dirección de la respuesta. Organizar tus respuestas en esta dirección evitará que te salgas del tema y te pierdas puntos importantes.

(2) Concepción: es necesario aclarar la idea de responder la pregunta mediante la concepción, descubrir qué principio usar (principio único o principios múltiples) y cómo usar este principio para expresar; el punto de entrada para responder la pregunta; puedes hacer mentalmente un borrador para aclarar tus ideas.

(3) Respuesta: Después de aclarar la idea de responder la pregunta, puedes comenzar a responderla.

Al responder, debe prestar atención a dividirlo en varios párrafos naturales, utilizar el idioma del tema (terminología del tema) de manera correcta y destacada, escribir con cuidado y claridad (escritura clara) y expresar la respuesta de manera precisa y completa.

2. Consejos para responder preguntas subjetivas comunes

(1) Tipo de encarnación

Las preguntas sobre encarnación incluyen "¿Qué es la encarnación?" Desde el punto de vista material, ¿cuál es la verdad?" Espera. En general, el problema es que el material anterior refleja los puntos de conocimiento de la disciplina política.

Necesitamos enumerar todos los puntos de conocimiento relacionados con el material del libro de texto uno por uno y luego comparar estos puntos de conocimiento con las oraciones clave del material. Este es un punto clave de la respuesta. Al responder preguntas, primero puede extraer las oraciones clave del material (algunos puntos, algunas combinaciones) y luego explicar a qué principios, puntos de vista o puntos de conocimiento del libro de texto se ajusta. O primero señale los principios, puntos de vista o puntos de conocimiento del libro de texto y luego enumere las medidas o prácticas correspondientes en el libro de texto.

Ejemplo 1: Pregunta 42 del test simulado de Suzhou

Material 1: La reforma rural de China ha durado 30 años. Durante este proceso, el Comité Central del Partido Comunista de China formuló y publicó 10 "Documentos No. 1" para adaptar y guiar la reforma rural, que trajo enormes cambios a las áreas rurales de China. En la actualidad, nuestro país ha entrado en general en una etapa de desarrollo en la que se utiliza la industria para promover la agricultura y las ciudades para promover las zonas rurales. Ha entrado en un momento crítico para acelerar la transformación de la agricultura tradicional y tomar el camino de la modernización agrícola. Características chinas.

Material 2: La Tercera Sesión Plenaria del XVII Comité Central del Partido Comunista de China captó con precisión nuestra situación rural actual, señalando que "la base agrícola aún es débil y necesita ser más fortalecida; las zonas rurales el desarrollo todavía está rezagado y necesita más apoyo; todavía es difícil aumentar los ingresos de los agricultores, y lo más importante es acelerar El 1 de febrero de 2009, las "Varias opiniones del Comité Central del Consejo Estatal de Promoción". Desarrollo estable de la agricultura y aumento de los ingresos de los agricultores en 2009” volvió a prestar atención a las “tres cuestiones rurales” en el documento número 1 del Comité Central.

Material 3: Para implementar el espíritu de la Tercera Sesión Plenaria del XVII Comité Central del PCC y el Documento Central No. 11 No. 1, la inversión financiera del gobierno central ha pasado de estimular el crecimiento económico a ajustando la estructura económica y logrando un desarrollo coordinado, con un mayor enfoque se utilizarán 30 mil millones de yuanes para la construcción de "agricultura, áreas rurales y agricultores".

(1) Basándose en el conocimiento relevante del sistema de partidos políticos de China, ¿qué puede resumir de los tres materiales anteriores?

Respuesta: (1)①El Partido Comunista de China es el partido gobernante en China y el liderazgo central de la causa del socialismo con características chinas. 11 El "Documento No. 1" guía la reforma y el desarrollo rural. El gobierno central implementa el espíritu del partido y se adhiere al liderazgo del Partido Comunista de mi país. (2) El Partido Comunista de China insiste en la gobernanza científica. Ha emitido 11 "Documentos No. 1" y convocó la Tercera Sesión Plenaria del XVII Comité Central del PCCh para prestar atención a "la agricultura, las áreas rurales y los agricultores", todos los cuales captaron con precisión la reforma y el desarrollo rurales y reflejaron la gobernanza científica. (2 puntos)

(3) El Partido Comunista de China insiste en la gobernanza democrática. Orientar la reforma y el desarrollo rurales y prestar atención a "la agricultura, las zonas rurales y los agricultores" ayudará a aumentar los ingresos de los agricultores y salvaguardar sus intereses. (2 puntos) (Si responde que el propósito del Partido Comunista de China es servir al pueblo de todo corazón, y los materiales reflejan que el Partido Comunista de China insiste en construir el partido para el público, gobernar para el pueblo e implementar el concepto de desarrollo científico con las personas primero como núcleo, también puede obtener 2 puntos, pero no obtener dos puntos).

Ejemplo 2: Pregunta 42 del examen simulado de Yangzhou

En la mañana del 16 de febrero de 2009, 200.000 hogares de Nanjing fueron sorteados para compartir el gobierno. El "gran sobre rojo" emitido para el consumo turístico comenzó cuando Nanjing emitió 20 millones de yuanes en vales de consumo de turismo rural a los ciudadanos de forma gratuita (como se muestra). en la imagen de abajo). Al mismo tiempo, el Ministerio de Comercio llevó a cabo un estudio de viabilidad sobre la emisión de vales de consumo por parte de los departamentos pertinentes. En la actualidad, la parte de investigación está básicamente completa y el informe de investigación es fácil de redactar. En este sentido, el Viceministro de Comercio, Jiang Zengwei, dejó claro: "La emisión de algunos vales de consumo ha desempeñado un papel en la promoción del consumo". Afirmó la práctica del gobierno local de emitir vales de consumo, que marcó la pauta para el papel, alguna vez muy discutido, de los vales de consumo. vales de consumo.

(2) Combinando la relación entre práctica y conocimiento, ¿hablar sobre los principios filosóficos reflejados en los materiales anteriores? (6 puntos)

Respuesta: (2)①La práctica es la base del conocimiento y la fuerza impulsora fundamental para el desarrollo del conocimiento. En la práctica, la gente se da cuenta del papel de los cupones. El Ministerio de Comercio también ha profundizado su comprensión del papel de los cupones de compras mediante investigaciones in situ.

(2 puntos)

②La cognición se refleja en la práctica. Comprender el papel de los cupones de consumo tendrá un importante efecto contraproducente en el proceso práctico de estimular la demanda interna y promover la producción. (2 puntos) 3 La verdad es específica y condicional, mientras que el conocimiento es repetitivo, infinito y ascendente. Varios borradores del informe de investigación del Ministerio de Comercio reflejan la repetición y la creciente conciencia. (2 puntos)

(2) Dividir por categoría

El método de preguntas basado en evidencia generalmente le pide que diga "¿Cuál es la base para hacer este tipo de cosas?" Es básicamente del libro de texto las ideas y principios básicos. Responda basándose en la pregunta, no en la importancia o el significado.

Ejemplo 1 Pregunta 42 del documento simulado 2 de Yangzhou

Los días 25 y 26 de febrero de 2008, se celebró en Nanjing la Conferencia Provincial de Trabajo Económico de Jiangsu. La reunión enfatizó que los comités del Partido y los gobiernos de todos los niveles en la provincia deben implementar a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, seguir las principales decisiones y acuerdos del gobierno central sobre el trabajo económico, responder activamente a los graves desafíos planteados por los rápidos cambios en el panorama internacional. entorno económico y el evidente aumento de las dificultades económicas internas, y tener confianza firme en la victoria, responder activamente a los desafíos y hacer todos los esfuerzos posibles para promover un desarrollo económico y social sólido y rápido. La reunión enfatizó que mejorar las capacidades de innovación independiente debe considerarse como una opción estratégica para responder a la crisis financiera internacional y promover el desarrollo científico, e implementar profundamente la estrategia de revitalizar la provincia a través de la ciencia y la educación y fortalecer la provincia a través del talento.

(2) Utilice el conocimiento de la negación dialéctica para analizar la base filosófica de la innovación. (4 puntos)

Respuesta: (2)① La negación dialéctica es la negación de la cosa misma, es decir, negarse a uno mismo y desarrollarse. (1) ②La negación dialéctica es el vínculo del desarrollo. (2 puntos) ③La esencia de la negación dialéctica es la "superación". Para promover el sano y rápido desarrollo económico y social de nuestra provincia, debemos establecer un sentido de innovación. (1)

Ejemplo 2: Prueba simulada 43 de Yancheng

Cierto comité distrital del partido celebró una reunión especial sobre el reempleo de jóvenes. La reunión enfatizó que el empleo es la base del sustento de las personas y de la política de seguridad nacional. Hacer un buen trabajo en materia de empleo y emprendimiento juvenil es de gran importancia ya que se relaciona con la situación general del empleo y el reempleo.

La reunión requirió que las organizaciones de la Liga Juvenil y los departamentos de trabajo y seguridad social de todos los niveles de la región integren recursos basados ​​en las necesidades reales de los jóvenes, aprovechen al máximo sus propias ventajas y cultiven a los jóvenes emprendedores. líderes y trabajadores calificados explorando portadores de proyectos de acción de emprendimiento juvenil. Al mismo tiempo, es necesario dar a conocer vigorosamente las acciones típicas y avanzadas de los jóvenes empresarios, aprovechar plenamente el papel de modelos a seguir e impulsar e influir en más jóvenes para que participen en la práctica empresarial.

(2) Utilice el conocimiento que ha adquirido sobre la vida política para analizar la base teórica para que un comité de distrito haga esto. (4 puntos)

Respuesta: ① Nuestro país es un país socialista bajo la dictadura democrática popular, y el pueblo es el amo del país;

(2) La China * * * El Partido de la Producción es el partido gobernante en China, es la dirección central de la causa socialista;

(3) El Partido Comunista de China es la vanguardia de la clase trabajadora china, la vanguardia del pueblo chino y la nación china;

Su propósito es servir al pueblo de todo corazón.

(3) ¿Por qué?

¿Por qué dices "¿Por qué?" "En términos generales, lo que se debe responder es: la base (necesidad) y el significado (importancia) de "decir esto" y "hacer esto", y a veces también se debe responder el daño de no hacerlo.

Ejemplo 1: Pregunta 43 del examen simulado 2 de Yangzhou:

También aprendieron que después del incidente de la leche en polvo de Sanlu, el Consejo de Estado lanzó inmediatamente una respuesta de Nivel I a los principales incidentes nacionales de seguridad alimentaria y decidió proporcionar tratamiento gratuito para los lactantes y niños pequeños enfermos, rectificar integralmente el mercado de la leche en polvo, identificar las causas de la contaminación de la leche en polvo para lactantes lo antes posible y tratar con severidad a los delincuentes y a los responsables pertinentes sobre la base de la determinación de los hechos. >

(2) El uso de la "vida económica". Análisis del conocimiento: ¿Por qué el país implementó el macrocontrol después del "incidente de la leche en polvo Sanlu" (5 puntos)

Respuesta: (2) ) ① El incidente de la leche en polvo de Sanlu refleja la espontaneidad de la regulación del mercado y otras limitaciones. El fortalecimiento del macrocontrol nacional no sólo es un requisito inherente al desarrollo de la economía de mercado socialista (para compensar las deficiencias de la regulación del mercado). por el carácter socialista de nuestro país.

(2 puntos) (Necesidad)

(Omita la importancia, por razones de seguridad, responda una importancia por separado, es decir, el macrocontrol del estado contribuye a compensar las deficiencias de la regulación del mercado y estandarizar el orden económico de mercado socialista, salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los consumidores y promover el desarrollo sano y rápido de la economía de nuestro país)

②Después del incidente de la leche en polvo Sanlu, el Estado tomó medidas económicas y legales. y las medidas administrativas necesarias y llevado a cabo un macrocontrol eficaz. (3 puntos)

Para tal pregunta, "necesidad" e "importancia" también se pueden responder en los puntos clave.

Ejemplo 2: Prueba simulada de Haian 41

(1) Para mantener un crecimiento económico estable y rápido, ¿por qué deberíamos centrarnos en ampliar la demanda de los consumidores? (2 puntos)

Respuesta: (1)①El consumo tiene un efecto contrario importante en la producción. (Inevitablemente) El consumo impulsa el crecimiento económico y promueve el desarrollo productivo. (Importancia) (1) ② Actualmente, el desarrollo económico de mi país se enfrenta a una situación grave y la demanda de los consumidores internos es insuficiente. (Necesidad) Explorar un vasto mercado de consumo interno conduce a promover el crecimiento económico. (Importancia) (1)

(4) Categoría de significado

Este tipo de preguntas de respuesta corta se centran en el significado de una determinada “práctica” o “evento”, generalmente con "impacto positivo", "importancia económica y política" y "significado" se utilizan como palabras rectoras. Al responder preguntas, generalmente utilizamos "talento..."; talento..." o "conducente a..."; beneficioso para...".

Las preguntas independientes de respuesta corta sobre significado generalmente requieren responder primero el estado y luego el significado.

Ejemplo 1:

1 y 1 representan la estructura de distribución del ingreso "en forma de oliva" o "en forma de huso", y la Figura 2 representa la estructura de distribución del ingreso en "pirámide invertida". La Figura 2 refleja la distribución actual de los grupos de ingresos individuales en mi país, y la Figura 1 refleja la distribución de los grupos de ingresos individuales que mi país espera mejorar, reflejando la relativa equidad de la distribución del ingreso.

(1) A partir de la observación de la imagen, hable sobre las principales manifestaciones de la distribución justa del ingreso y su significado social.

Respuesta: La distribución justa del ingreso es la encarnación del principio de distribución socialista, que ayuda a coordinar los intereses económicos entre las personas y lograr el desarrollo económico y la armonía social. (Significado)

Ejemplo 2: ¿Cuál es la importancia de la implementación por parte de mi país del sistema de autonomía étnica regional?

Respuesta: El sistema de autonomía étnica regional es un sistema político básico en China. (Estado) La implementación por parte de China de un sistema de autonomía étnica regional conduce a la salvaguardia de la unidad y la seguridad nacionales; conduce a la protección de los derechos de las minorías étnicas a ser dueños de sus propios asuntos; conduce al desarrollo de relaciones étnicas socialistas; de igualdad, unidad y asistencia mutua; es propicio para promover el vigoroso desarrollo de la campaña de modernización socialista.

¿Qué hacer con (5)?

“Cómo hacerlo” normalmente se pregunta utilizando las palabras “cómo” o “cómo”. En términos generales, la cuestión de "cómo hacerlo" se plantea al sujeto que debe hacerlo, como el partido, el país, el gobierno, los ciudadanos, las empresas, los individuos, etc. y especificar cierto contenido para responder. Al responder este tipo de preguntas, debe examinar cuidadosamente el material proporcionado, identificar problemas en el material y buscar medidas para resolver el problema.

Ejemplo 1: Pregunta 42 del examen simulado de Suzhou

Material 3: Para implementar el espíritu de la Tercera Sesión Plenaria del XVII Comité Central del PCC y el "Documento del Gobierno Central" N° 11 No. 1", los fondos financieros centrales se invierten para estimular el crecimiento económico y avanzar hacia el ajuste de la estructura económica y el logro de un desarrollo coordinado, centrándose en aumentar 30 mil millones de yuanes para la construcción de "agricultura, áreas rurales y agricultores".

(2) Combinado con el Material 3, explique cómo desempeñar el papel de las finanzas en la aceleración de la modernización agrícola.

Respuesta: (2)① Aprovechar plenamente el papel de las finanzas nacionales en la asignación de recursos. Optimizando la estructura de los gastos fiscales, aumentando los gastos de construcción agrícola en la construcción económica, mejorando las capacidades integrales de producción agrícola y promoviendo el ajuste estructural agrícola. (2 puntos)

② Aprovechar plenamente la función de seguridad material de las finanzas nacionales para promover la equidad social y mejorar la vida de las personas. La inversión financiera en "agricultura, zonas rurales y agricultores" ayudará a reducir las cargas de los agricultores, coordinar el desarrollo urbano y rural y promover la armonía social. (2 puntos)

(Si solo responde el rol de finanzas, solo puede obtener 2 puntos sin usar materiales para explicar).

Ejemplo 2.

Pregunta 42 del documento simulado 2 de Yangzhou

Los días 25 y 26 de febrero de 2008, se celebró en Nanjing la Conferencia Provincial de Trabajo Económico de Jiangsu. La reunión enfatizó que los comités del Partido y los gobiernos de todos los niveles en la provincia deben implementar a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, seguir las principales decisiones y acuerdos del gobierno central sobre el trabajo económico, responder activamente a los severos desafíos planteados por los rápidos cambios en el mundo internacional. entorno económico y el evidente aumento de las dificultades económicas internas, y tener confianza firme en la victoria, responder activamente a los desafíos y hacer todos los esfuerzos posibles para promover un desarrollo económico y social sólido y rápido. La reunión enfatizó que mejorar las capacidades de innovación independiente debe considerarse como una opción estratégica para responder a la crisis financiera internacional y promover el desarrollo científico, e implementar profundamente la estrategia de revitalizar la provincia a través de la ciencia y la educación y fortalecer la provincia a través del talento.

(1) Utilice conocimientos relacionados con la vida económica para responder: ¿Cómo promover el sano y rápido desarrollo económico y social de nuestra provincia?

Respuesta: (1) Para promover el desarrollo económico y social sólido y rápido de nuestra provincia, se deben lograr los siguientes puntos: ① Mejorar las capacidades de innovación independiente y construir una provincia innovadora. ② Acelerar la transformación de los métodos de desarrollo económico y promover la optimización y mejora de la estructura industrial. ③Coordinar el desarrollo urbano y rural y promover la construcción de un nuevo campo socialista. ④ Fortalecer la conservación de energía y la protección del medio ambiente ecológico y mejorar las capacidades de desarrollo sostenible. ⑤ Promover el desarrollo regional coordinado y reducir las brechas de desarrollo regional. (6 puntos) (Nota: tres puntos por respuestas correctas obtendrán puntos completos)

(6) Iluminación.

Las preguntas inspiradoras incluyen "¿Qué iluminación nos brinda?", incluida la iluminación en economía, filosofía, ciencias políticas, etc. Al responder a este tipo de preguntas retóricas, normalmente presentamos primero la base teórica, luego proponemos lo que se debe hacer y buscamos medidas para resolver el problema en los materiales. La respuesta debería ser una combinación de ideas y materiales.

Ejemplo:

Tabla comparativa de ingresos y consumo en diferentes países.

Coeficiente de Gini del ingreso anual per cápita nacional (USD), tasa de consumo y felicidad de los residentes. índice.

País A 5800 0,27 70 86

País B 2700 0,42 48 51

Nota: El índice de Gini se utiliza para indicar la distribución del ingreso de un país y región. . Este índice está entre cero y uno. Cuanto menor es el valor, más equitativamente se distribuye la riqueza entre los miembros de la sociedad. O por el contrario, Dallas al Auditorio 0.4 se considera generalmente como una "línea de advertencia" para la brecha en la distribución del ingreso. Generalmente, el índice de Gini de los países desarrollados se sitúa entre 0,24 y 0,36. El ingreso per cápita de China en 2006 fue de 65.438 dólares, 0,740, pero su coeficiente de Gini había llegado a 0,46.

Utilice el conocimiento que ha aprendido sobre la vida económica para responder las siguientes preguntas:

(1) Analice las razones de la enorme brecha en la tasa de consumo y el índice de felicidad de los residentes en A. y b.

(2) Según los resultados del análisis en (1), ¿qué implicaciones tiene para China construir una sociedad moderadamente acomodada en todos los aspectos?

Respuesta: (1)①El ingreso es la premisa y base del consumo. Cuanto mayor sea el nivel de ingresos, mayor será el nivel de consumo. El ingreso per cápita del país A es mucho más alto que el del país B, por lo que el nivel de consumo y el índice de felicidad de los residentes del país A son naturalmente más altos que los del país B.

②El nivel de consumo general de La sociedad está estrechamente relacionada con el tamaño de la brecha de ingresos de las personas. Si la brecha de ingresos es demasiado grande, el nivel de consumo general disminuirá. Por el contrario, la brecha de ingresos se ha reducido y el nivel de consumo general ha aumentado. El país A tiene una pequeña brecha de ingresos, un alto nivel de consumo social general y un alto sentido de felicidad de la gente. En el país B, la brecha de ingresos es grande, el nivel general de consumo social es bajo y la felicidad de la gente es baja.

(2)① Desarrollar vigorosamente la economía y aumentar los ingresos de la gente son las formas fundamentales de construir integralmente una sociedad acomodada y mejorar los niveles de vida de nuestro pueblo. ② Tener en cuenta la eficiencia y la equidad y ajustar la distribución del ingreso. Aumentar los ingresos de las personas de bajos ingresos, regular los ingresos excesivos, prohibir los ingresos ilegales, controlar la brecha de ingresos dentro de un rango razonable mejorando los sistemas tributario y de seguridad social, lograr una distribución justa y razonable, mejorar el nivel de consumo de toda la sociedad, y promover la construcción integral de una sociedad acomodada.

(7) Categoría cognitiva

Las preguntas de respuesta corta sobre cognición proporcionan materiales de referencia y requieren que los candidatos hablen sobre sus puntos de vista y comprensión de los fenómenos, eventos u opiniones en este material. Generalmente se utiliza como "hablar sobre su comprensión de...", "cómo entender...", "cómo ver...", "cómo evaluar...", "cómo analizar...".

Hay dos tipos de preguntas de este tipo: una es la comprensión de un determinado fenómeno, sistema y práctica que ya ha tomado forma. Uno es la comprensión de algunos fenómenos y puntos de vista controvertidos.

La respuesta a la primera categoría es en realidad un argumento. Utilice conocimientos relevantes para responder desde la perspectiva de "qué", "por qué" y "cómo".

En los últimos años, el fenómeno de las “peticiones ciudadanas” se ha vuelto común. Algunas personas presentan peticiones debido a disputas económicas y otras lo hacen porque se han infringido sus derechos e intereses legítimos. Los departamentos pertinentes manejaron el asunto correctamente y la mayoría de los peticionarios quedaron satisfechos con los resultados. Sin embargo, también hay un número muy pequeño de personas que crean problemas sin razón, reúnen gente para crear problemas, asedian las agencias del partido y del gobierno y alteran el orden social.

Utilice su comprensión de la vida política para hablar sobre el fenómeno de las "peticiones ciudadanas".

Respuesta: (1) El fenómeno de las "peticiones ciudadanas" se refiere al comportamiento de los ciudadanos que expresan sus opiniones, críticas y sugerencias a las agencias estatales pertinentes en persona a través del sistema de peticiones de conformidad con la ley. (2) (1) China es un país socialista bajo una dictadura democrática popular. El pueblo es el dueño del país y disfruta de amplios derechos de conformidad con la ley. Las "peticiones ciudadanas" son una forma importante para que los ciudadanos ejerzan sus derechos de supervisión estipulados en la Constitución. (2) Garantizar las "peticiones ciudadanas" conduce a mejorar el trabajo de las agencias estatales y su personal; conduce a motivar a los ciudadanos a preocuparse por los asuntos nacionales y hacer sugerencias para la modernización socialista;

(3) Para el beneficio del país y del pueblo, los ciudadanos deben tener el coraje de hacer uso de los derechos otorgados por la constitución y la ley y comunicar opiniones y sugerencias a los departamentos pertinentes, pero deben ejercer sus derechos; responsablemente y de conformidad con la ley, deben respetar la ley, actuar de acuerdo con las normas y procedimientos, no utilizar medios ilegales, adherirse al principio de buscar la verdad a partir de los hechos y adherirse al principio de unidad de los hechos; derechos y obligaciones.

De hecho, la segunda categoría es discriminatoria. Para responder a tales preguntas es necesario realizar comentarios y análisis desde diferentes perspectivas y aspectos.

Ejemplo: Prueba simulada 41 de Suzhou.

41. Si estás escribiendo un periódico de pizarra con el tema "Rechazar el embalaje excesivo y promover la construcción de una civilización ecológica", un compañero dice con desaprobación: "¿Cómo se pueden vender los productos producidos por la empresa sin ellos?" ¿Embalaje? ¿Ir? Me gustan los productos bellamente empaquetados”.

(2) Utilice el método de análisis de contradicciones para hablar sobre su opinión sobre el punto de vista de este compañero de clase.

Respuesta: (2)① Las contradicciones son universales y se debe respetar el punto de vista de “uno se divide en dos”. Es necesario un embalaje adecuado de los productos empresariales para facilitar las ventas de productos y la comodidad para los consumidores. Por tanto, el punto de vista de este compañero es razonable hasta cierto punto. (3 puntos)

(2) Sin embargo, las contradicciones se pueden dividir en aspectos principales y aspectos secundarios. El aspecto principal de la contradicción juega un papel principal y está en una posición dominante. Esto requiere que nos adhiramos. la teoría de los dos puntos y la teoría del punto clave unificadas. Envasar demasiado un producto puede hacer más daño que bien. Por tanto, como consumidores, debemos rechazar el embalaje excesivo y el consumo ecológico. (3 puntos)

3. Responder requisitos de estandarización

①La respuesta está en el párrafo. La respuesta no se puede dejar para el final, presta atención a los párrafos.

(2) El párrafo tiene puntos clave. Las respuestas deben ser concisas y directas.

(3) Organización de puntos clave. Se debe organizar la aplicación de los puntos de conocimiento. Una pregunta subjetiva a menudo requiere múltiples puntos de conocimiento, y los puntos de conocimiento no pueden "transmitirse" entre sí. Antes de dar una respuesta formal, puede utilizar un papel borrador para delinear la respuesta y mejorar la lógica y la estandarización de la respuesta.

④Lenguaje científico. El lenguaje debe ser riguroso, utilizar términos científicos, la escritura debe ser estandarizada, el papel debe ser prolijo y la letra debe ser clara.

4. Al responder preguntas, preste atención a la superación de problemas comunes:

(1). No reviso el tema, no formulo ideas y temo que no tengo suficiente tiempo. Intento escribirlo frase por frase, pero el resultado es que la interpretación es errónea, que el principio es erróneo o que se vuelve repetitivo y molesto. La respuesta no es buena, escribí mucho sin responder.

(2).Lee este libro. Ignore los requisitos específicos del tema, no preste atención al análisis específico de preguntas específicas y no se ciña al significado de la respuesta, solo responda basándose en los materiales de revisión o respuestas a preguntas similares dadas por el instructor. Como resultado, la tasa de puntuación no fue alta porque las respuestas no fueron específicas.

(3) La expresión es inexacta y poco científica. El principio está expresado de manera inexacta y el análisis está redactado de manera inapropiada.

(4). Escribir no es algo serio. La fuente es descuidada, hay demasiadas correcciones, la discusión no está enfocada y la página no es clara.

Los problemas comunes anteriores son los mayores obstáculos que afectan la tasa de puntuación de las preguntas que no son de elección. Por lo tanto, para prevenir estos problemas, se debe guiar a los estudiantes para que se concentren en dominar los conocimientos básicos y utilizar métodos de resolución de problemas de manera flexible, para que puedan lograr buenos resultados en el examen.

Recordatorio especial: muchos candidatos están acostumbrados a leer las preguntas de forma aproximada antes de responder. La mayor desventaja de este mal hábito es que se pierde un millón, lo que afecta la amplitud de la solución del problema y pierde muchos puntos. Algunos candidatos piensan que han pensado en todo en cuanto piensan en una o dos, responden apresuradamente, marcan una o dos líneas apresuradamente y guardan el bolígrafo. También hay candidatos que pensaron mucho al principio, pero se perdieron las respuestas porque no enumeraron primero los puntos clave. Es una pena perder puntos por esos motivos. Por lo tanto, los candidatos deben seguir honestamente los pasos anteriores al responder preguntas subjetivas, de modo que puedan obtener puntos por las preguntas y, en última instancia, obtener puntuaciones altas. Además, debe quedar claro que los principios (conocimientos) aplicables en los exámenes de ingreso a la universidad generalmente no se repiten y está prohibido utilizar los mismos principios (conocimientos) para responder múltiples preguntas cuando una pregunta se responde con múltiples; principios, generalmente se requiere que el principio sea seguido por el material, y el principio importante viene primero, el principio secundario viene después. Las palabras más importantes y seguras deben escribirse al frente para atraer la atención del profesor que califica. Otros principios secundarios se escribirán más adelante.

Preguntas de indagación integral

Las preguntas de indagación integral deben seguir de cerca el significado de la pregunta y los materiales proporcionados, partir de la realidad de la pregunta misma y prestar atención a la combinación de enseñanza. materiales y preguntas.

Es necesario comprender los procedimientos operativos generales del estudio de investigación, como la selección del tema, los antecedentes de la investigación, la base, los pasos generales de la investigación, los métodos de investigación de la investigación y la forma de los resultados de la investigación (informes de investigación, artículos, sugerencias). ).

Los pasos de investigación del aprendizaje basado en la investigación: determinar el tema, formular un plan, recopilar e intercambiar información, organizar y evaluar, resumir y reflexionar.

Los métodos generales para recopilar datos en estudios de investigación incluyen: método de cooperación grupal, método de revisión de literatura, método de entrevista, método de entrevista de discusión, método de cuestionario, método de encuesta por muestreo, método estadístico, etc.

La importancia de la investigación: ① Puede guiarnos para profundizar en la realidad y comprender la sociedad. ②Mire el problema dialécticamente. Instándonos a estudiar seriamente la teoría política. Conecta la teoría con la práctica y aplica lo aprendido. ④ Cultivar la conciencia de la situación general y el sentido de responsabilidad social.

Pensando en el tema: prestar atención a participar en la práctica social, combinar la teoría con la práctica, profundizar la comprensión y la aplicación de la teoría en la práctica y mejorar los sentimientos con las personas. Debemos comprender la sociedad, preocuparnos por la vida social y hacer más contribuciones para construir la armonía social.