Una revisión de la educación personal y la enseñanza para profesores de primaria.
En primer lugar, la enseñanza en el aula, la interacción entre profesores y alumnos y el desarrollo simultáneo.
Este semestre, soy practicante de la enseñanza en el aula. Para garantizar la implementación de los nuevos estándares curriculares, considero la enseñanza en el aula como un entorno de aprendizaje de matemáticas propicio para la exploración activa de los estudiantes y considero el desarrollo integral de las emociones, actitudes y valores de los estudiantes mientras adquieren conocimientos y habilidades. como base de la reforma docente. La ideología rectora básica es considerar la enseñanza de las matemáticas como un proceso de interacción, * * * y desarrollo profesor-alumno, siguiendo de cerca los nuevos estándares curriculares y el modelo de enseñanza "independiente-innovador" de nuestra escuela. Comprender a fondo los materiales didácticos en el tiempo limitado, redactar planes de lecciones de acuerdo con la división del trabajo y discutir en grupos. Con base en la situación de los estudiantes en esta clase, damos conferencias, conferencias y autoevaluaciones, utilizamos activamente diversos recursos didácticos, usamos creativamente materiales didácticos para enseñar en público, escuchamos comentarios repetidamente y refinamos y mejoramos casos maravillosos; investigación, enseñanza, escucha de conferencias y comentarios.
Siempre piense, investigue y resuma, utilice la investigación científica para promover la reforma curricular, busque el desarrollo a través de la innovación, transforme aún más los conceptos educativos, adhiérase a "orientado a las personas, promueva el desarrollo integral de los estudiantes, establezca un base sólida y cultivar la capacidad innovadora de los estudiantes", enfocándose en investigar y aplicar el modelo de enseñanza en el aula "independiente-innovador", y esforzarse por lograr una alta calidad de enseñanza y una alta eficiencia en el aula.
En segundo lugar, la evaluación innovadora fomenta y promueve el desarrollo integral de los estudiantes.
Considero que la evaluación es un medio para examinar exhaustivamente la situación de aprendizaje de los estudiantes, estimular su entusiasmo por el aprendizaje y promover su desarrollo integral. También es un medio poderoso para que los profesores reflexionen y mejoren. enseñanza. La evaluación del aprendizaje de los estudiantes no solo se centra en la comprensión y el dominio de los conocimientos y habilidades de los estudiantes, sino también en la formación y desarrollo de las emociones y actitudes de los estudiantes; no solo debe prestar atención a los resultados del aprendizaje de matemáticas de los estudiantes; prestar atención a sus cambios y desarrollo en el proceso de aprendizaje. Centrarse en el dominio de los conocimientos básicos, la apertura de las tareas en el aula y la combinación de métodos cualitativos y cuantitativos. El método cuantitativo adopta una jerarquía, mientras que el método cualitativo adopta la forma de evaluación. Presta más atención a lo que los estudiantes han dominado. qué progresos han logrado y qué habilidades tienen. Los resultados de la evaluación favorecen el desarrollo de la confianza en sí mismos de los estudiantes en el aprendizaje de matemáticas, mejoran el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y promueven el desarrollo de los estudiantes.
3. Prestar atención a las rutinas para asegurar la realización integral de las tareas educativas y docentes.
Insistir en la enseñanza como centro, estandarizar aún más el comportamiento docente, esforzarse por combinar orgánicamente la rutina y la innovación, y promover la formación de un estilo de enseñanza propio, riguroso, sólido, eficiente y científico, y de la seriedad y la seriedad de los estudiantes. Actitud diligente, de búsqueda de la verdad y del conocimiento. Buen estilo de estudio. Trate de comprender el nivel cognitivo de los estudiantes, busque información, prepare lecciones cuidadosamente, cree una atmósfera de aprendizaje relajada y agradable, estimule el interés, enseñe conocimientos a los estudiantes, imparta conocimientos, coopere y compita, cultive la actitud de aprendizaje correcta de los estudiantes, buenos hábitos y métodos de aprendizaje. , para que los Estudiantes aprendan en 40 minutos de una forma interesante, práctica y gratificante. El diseño jerárquico de tareas extracurriculares enriquecedoras, los métodos de enseñanza, el análisis de situaciones de aprendizaje, la comunicación "ganar-ganar", etc. son temas de enseñanza e investigación aleatorias. Los profesores nuevos y antiguos aprenden unos de otros, se promocionan unos a otros, realizan trabajos regulares, hacen todo el trabajo de enseñanza, hacen un buen trabajo en la aprobación de unidades y la inspección de calidad a medio plazo, hacen un buen trabajo en el período de aceptación de unidades de clase, y realizar un seguimiento de 5 estudiantes buenos y malos para su inspección. Para implementar aún más los nuevos estándares curriculares y guiar a los maestros hacia el nuevo plan de estudios, el contenido de enseñanza, los métodos de enseñanza, la evaluación de la enseñanza y el valor educativo de los nuevos estándares curriculares se reflejan en cuatro aspectos: fracciones y álgebra, espacio y gráficos, práctica y síntesis, estadística y probabilidad. Enfatizar las actividades matemáticas de los estudiantes, desarrollar el sentido numérico, los conceptos espaciales, la conciencia de aplicación y la capacidad de razonamiento de los estudiantes, optimizar el diseño de preguntas de pruebas escritas y diseñar preguntas de pruebas en el proceso de formación de conocimientos y habilidades.
Sin esfuerzo no hay ganancia. El trabajo docente es a la vez amargo y alegre. Como siempre, me adheriré al principio de "diligencia, consideración y pragmatismo" y haré esfuerzos persistentes para hacer un mejor trabajo.
Panorama general de la educación personal y la enseñanza del profesorado de primaria 2. El semestre de trabajo en una escuela primaria está llegando a su fin. También hice un buen análisis de mi tiempo de trabajo, con la esperanza de encontrar mis objetivos en la siguiente etapa y, al mismo tiempo, trabajar más duro para que cada estudiante pueda crecer mejor bajo mi guía.
1. Finalización del trabajo docente
Actualmente, el trabajo educativo ya está completo y he estado estudiando mucho este semestre. Estoy constantemente mejorando mis habilidades, especialmente en la docencia. Aprende siempre de otros profesores y escucha sus clases, de las cuales podrás sentir sus ventajas a la hora de enseñar y lo que vale la pena aprender.
Estoy muy feliz de que mis esfuerzos hayan logrado mucho. Por un lado, cada estudiante ha mejorado bajo mi guía. Por otro lado, sus resultados también son la mejor retroalimentación de mi enseñanza, lo que me hace comprender que todos estos esfuerzos son efectivos. Estoy muy feliz de conocer a un grupo así de compañeros. Ellos continúan promoviendo mi crecimiento y trabajando duro para mejorar en el trabajo, para que yo pueda lograr tales resultados.
En segundo lugar, problemas en el trabajo
Durante este período, he logrado grandes avances en la docencia, pero en términos de educación de los estudiantes, especialmente en los estudiantes. Después de cometer el error, todavía me faltaba . Mis métodos educativos no parecían hacer que los estudiantes fueran conscientes de los errores o de la determinación de cambiar inmediatamente.
Por lo tanto, todavía necesito trabajar más duro, crecer en el trabajo, trabajar duro para mejorar en el trabajo y, al mismo tiempo, mejorar tanto como sea posible. Además, como profesora, sigo cometiendo pequeños errores, como llegar tarde. Esto es algo muy malo para mí, así que necesito seguir trabajando duro para crecer y trabajar duro en tales circunstancias.
Tercero, cambios en el próximo semestre
El trabajo de este semestre me ha hecho entender muchas cosas y también me ha dejado claro mi próximo plan. Creo que siempre estaré alerta a estos problemas y trabajaré duro para crecer lentamente, hacer mis propios cambios tanto como sea posible y esforzarme por mejorarme para poder lograr más cambios y crecimiento.
Por supuesto, espero que todos mis esfuerzos puedan promover el crecimiento de los estudiantes, y todos sus logros sean lo más feliz para mí como docente. Por supuesto, tengo muchas esperanzas de poder servir mejor a los estudiantes en la siguiente etapa y transmitirles mis conocimientos. Por supuesto, también trabajaré duro para mejorarme y poder crecer más en la enseñanza. Al mismo tiempo, haré todo lo posible para regularme y evitar violaciones disciplinarias.
Creo que los cambios que haré serán suficientes para crecer más y promover el progreso continuo de los estudiantes, ¡así que definitivamente trabajaré duro!
Resumen de la educación personal y la enseñanza para profesores de primaria 3 Cuando el año escolar llega a su fin, el año está a punto de pasar. Mirando retrospectivamente el trabajo del año pasado, estuvo lleno de desafíos. Con el apoyo de los líderes escolares y colegas, trabajamos duro para completar varias tareas. Para hacer un buen trabajo el próximo año, resumo la situación ideológica de este año de la siguiente manera:
1. Pensamiento político
Apoyo firmemente la línea básica del Partido Comunista de China y esforzarse por implementar la política educativa de línea básica del partido y dedicarse a la causa educativa del partido. Participar puntualmente en los estudios políticos organizados por la escuela y tomar notas cuidadosamente, anotar experiencias de aprendizaje, tener pensamientos correctos, obedecer las disposiciones de trabajo de la escuela, ser serio y responsable y ser capaz de respetar conscientemente la ética profesional y establecer una buena imagen docente; entre los estudiantes puedo tener en cuenta la situación general, unirme y cooperar, exigirnos estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del partido en todos los aspectos y adaptarnos mejor a la situación del desarrollo educativo.
En segundo lugar, la educación y la docencia
1. Realizar estrictamente el trabajo rutinario de las "Cinco Conciencias", comprender firmemente el aula, investigar el diseño de la enseñanza, crear situaciones problemáticas, reformar los métodos de enseñanza, implementar una enseñanza eficaz, ampliar el pensamiento de los estudiantes y esforzarse por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula. Blog personal de educación y enseñanza, intercambia ganancias y pérdidas en la enseñanza, aprende experiencias docentes, amplía los horizontes de la enseñanza, haz amigos en matemáticas y enriquece tu tiempo libre. Participe seriamente en las actividades de docencia e investigación del Grupo del Centro Municipal de Matemáticas de la Escuela Primaria, continúe aprendiendo y reflexionando durante las conferencias, evaluaciones de clases e intercambios, y esfuércese por mejorar su profesionalismo en matemáticas. En el segundo semestre del año, fue calificado como experto en enseñanza de matemáticas en la escuela primaria.
2. Gestión docente. Organizar cuidadosamente el aprendizaje profesional de los docentes y llevar a cabo 15 estudios concentrados en torno a la enseñanza efectiva para mejorar los conceptos de enseñanza de los docentes, llevar a cabo competencias de enseñanza en el aula "heterogéneas" para abrir el proceso y mejorar la efectividad y activar el manual de implementación de la "Enseñanza Efectiva" para acumular negocios; información para profesores y escuelas; Desarrollar un plan de trabajo escolar al inicio de cada año escolar y supervisar su implementación.
En tercer lugar, educación continua
Participe activamente en la formación y el aprendizaje, intercambie experiencias de formación, aprecie el estilo de escuelas famosas, escuche las conferencias de los profesores, hable con expertos y académicos, colisione con ideas, actualizar conceptos de gestión y enriquecer ideas de gestión y habilidades de gestión del aprendizaje.
Cuarto, en términos de trabajo docente
Ser capaz de estudiar seriamente el conocimiento profesional y estudiar las reglas de enseñanza en la enseñanza, estudiar cuidadosamente el nuevo programa de estudios, comprender a fondo los materiales didácticos y explorar activamente. Enseñar ideas y ser flexible. Algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados se utilizan para la enseñanza en el aula, y se hacen esfuerzos para cultivar las habilidades de cooperación y comunicación de los estudiantes, la exploración independiente y las habilidades de innovación. Para los estudiantes pobres individuales, podemos brindar orientación cuidadosa, a menudo revisar las tareas en persona, identificar eslabones débiles en el conocimiento y tender trampas a tiempo. En el aula, debemos hacer todo lo posible para mejorar el conocimiento cultural de los estudiantes de bajo rendimiento mediante más preguntas, más inspecciones, orientación oportuna y comentarios oportunos. Asegúrese de preparar las lecciones cuidadosamente antes de la clase, crear material didáctico, comprender los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos y buscar activamente información relacionada con los materiales didácticos para ayudar a los estudiantes a comprender cada problema y dificultad.
Impartir la clase con cuidado, captar los puntos clave, resaltar las dificultades, ser preciso y conciso, utilizar una variedad de métodos de enseñanza, comenzar desde el nivel de conocimiento de los estudiantes y esforzarse por cultivar el interés de los estudiantes en aprender. , movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y maximizar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes. Llevar adelante la democracia en el aula y crear una atmósfera animada para que los estudiantes puedan pensar felizmente, explorar activamente, cuestionar con audacia y atreverse a innovar. En la enseñanza, prestamos atención a la combinación de teoría y práctica, recopilamos problemas prácticos encontrados por los estudiantes en la práctica, explicamos los problemas teóricamente junto con la enseñanza teórica, proponemos soluciones y medidas y cultivamos activamente las habilidades prácticas de los estudiantes. La calidad de la enseñanza se mejora continuamente y el efecto de la enseñanza se evalúa bien. En la labor docente, de acuerdo con los objetivos de trabajo de la escuela y el contenido del material docente, entendemos la situación real de los estudiantes, estudiamos los materiales didácticos, estudiamos métodos de enseñanza específicos y formulamos planes prácticos de trabajo docente para asegurar el buen desarrollo de toda la enseñanza. trabajar. Nunca he descuidado la educación diaria sobre seguridad. A menudo utilizo reuniones de clase y ventanas publicitarias para educar a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad. Cada día festivo importante, les pido a los estudiantes que lleven una carta a sus padres para recibir educación sobre seguridad. No hubo incidentes de seguridad este año escolar. Porque preparo las lecciones con cuidado, hago cada lección con cuidado, califico cada tarea con cuidado, educo a cada estudiante con cuidado y me esfuerzo por ser un maestro en el que los estudiantes respeten y confíen profundamente.
Después de un año de arduo trabajo, el rendimiento académico de los estudiantes ha mejorado enormemente. Ha sido bien recibido por los líderes escolares y profesores.
Resumen de Educación y Enseñanza Personal para Profesores de Primaria Pasaron cuatro horas en un abrir y cerrar de ojos. En un abrir y cerrar de ojos, llevo casi un año trabajando en la escuela primaria de Huatai.
Un año es sólo una gota en el océano de toda la historia, y sólo unas décimas de una vida humana. Sin embargo, para mí, un estudiante que acaba de ingresar a la sociedad, se puede resumir como algo de gran importancia. Durante este año, me di cuenta profundamente de las dificultades y la alegría de ser maestra. Mirando hacia atrás, las escenas del pasado todavía están vivas en mi mente. Ser profesor de clase es experimentar el arduo trabajo y la alegría de ser profesor, y también crezco con los niños. Mirando hacia atrás con entusiasmo, veo tanto el trabajo duro como la alegría de la cosecha, pero, por supuesto, también hay muchas deficiencias y arrepentimientos. El trabajo de este curso escolar se resume en:
Primero, la ética docente.
Siempre he creído que como docente, la "ética docente" debe ocupar un lugar sumamente importante, porque es la base de los docentes. "Aquellos que sobresalgan en el aprendizaje se convertirán en funcionarios". Desde el primer día que subí al podio he sido estricto conmigo mismo y me esfuerzo por ser una persona con altos valores morales. Hago todo lo posible para dar un buen ejemplo a los estudiantes. En el aula, a menudo me agacho para recoger. Después de que los estudiantes ayudan, inmediatamente envían "gracias" y otros honoríficos. Deje que los estudiantes aprendan de los profesores y los apliquen en la práctica. Por supuesto, también tengo muchas deficiencias que pueden traer un mal aprendizaje a mis hijos. El maestro Wang y su maestro también han señalado mis defectos y deficiencias físicas y están trabajando arduamente para corregirlos. Creo que a través de esfuerzos continuos, habrá resultados. En el futuro, continuaré fortaleciendo el cultivo moral de los docentes y me esforzaré por lograr mayores avances en esta área.
En segundo lugar, la enseñanza del chino.
En este sentido, como nuevo profesor, el mayor problema al que me enfrento es que no estoy familiarizado con los materiales didácticos, no entiendo los puntos importantes y difíciles y no sé cómo enseñar. Respecto a esto, cuando comencé a trabajar, estaba muy ansioso, temiendo que un bajo rendimiento en clase afectara el conocimiento y el interés de los estudiantes en este curso. Sin embargo, también creo firmemente que “al principio todo es difícil”. Por lo tanto, siempre preparo lecciones cuidadosamente, reviso los materiales y escribo buenos planes de lecciones, porque escribir buenos planes de lecciones es el requisito previo para una buena clase. Tuve la suerte de contar con la guía de un maestro experimentado y servicial, Shuiyan. Ella me dio muchos consejos valiosos sobre la enseñanza y aprendí mucho de ella. Debido a la falta de experiencia docente, a veces encuentro algunos problemas durante el proceso de enseñanza y no sé cómo solucionarlos.
Por lo tanto, aprendo humildemente del maestro o de otros antiguos maestros en la misma oficina, y me esfuerzo por obtener de ellos alguna valiosa experiencia docente lo antes posible. Estos han mejorado enormemente mi capacidad personal para afrontar diversos problemas en el aula. Para mejorar mi nivel de enseñanza, a menudo busco algún material didáctico excelente para estudiar en línea. También aprecio la oportunidad de salir a escuchar clases, aprender de las fortalezas de otras personas y comprender el arte de enseñar. Al mismo tiempo, también veo "Be a Smart Teacher" y "Teacher" 100 New Suggestions y otros libros y revistas que pueden mejorar mi capacidad de trabajo, puedo aprender de las fortalezas de los demás y utilizarlas para mi propio uso. Si bien dejo que teorías avanzadas guíen mi práctica docente, también he verificado y desarrollado esta teoría una y otra vez en mi práctica docente. Este semestre, también guié un artículo para niños, que se publicó en Ningbo Evening News. Esto también es una afirmación de mi trabajo y una motivación para trabajar más duro en el futuro.
Lea atentamente libros en idioma chino, consulte otros planes de lecciones, busque material didáctico relevante en línea, aprenda el contenido y los puntos de conocimiento, tome la esencia y descarte la escoria, y preséntela a los estudiantes de una manera más concentrada y forma concisa Permita que los estudiantes dediquen menos tiempo a dominar el contenido y los puntos de conocimiento que deben dominar.
Además de ser cuidadoso con cada clase de mejoras para el hogar, también invierto mucho tiempo y energía en preparar y pulir cada clase de apreciación. Intente enseñar una y otra vez, revise los planes de lecciones y el material didáctico una y otra vez. Esto es inseparable de la orientación y ayuda del profesor. Aunque cada proceso es un poco doloroso, ¿cómo se puede ver un arcoíris sin pasar por el viento y la lluvia? Un proceso de este tipo es más propicio para el rápido crecimiento de nuevos docentes.
No basta con controlar a los de bajo rendimiento. Para los niños con buenas habilidades receptivas, la enseñanza en el aula es gratificante, pero para los niños con habilidades receptivas deficientes, la enseñanza en el aula una sola vez no es suficiente. Por lo tanto, deberíamos cuidar más a los estudiantes de bajo rendimiento el próximo año para mejorar el índice de excelencia de la clase. Por un lado, reduce la brecha entre los compañeros y otras clases.
Resumen de Educación y Enseñanza Personal para Profesores de Primaria 5 El tiempo vuela y el semestre ordinario y ajetreado ha pasado en un abrir y cerrar de ojos. Mirando retrospectivamente el trabajo docente de este semestre, haré una breve reseña y resumen de los siguientes aspectos.
Primero, la comprensión ideológica.
Este semestre, tengo exigencias mentales estrictas conmigo mismo y amo la educación. En el último semestre, también participé activamente en varios estudios políticos y profesionales y me esforcé por mejorar mis estándares políticos y profesionales. Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.
En segundo lugar, en términos de enseñanza.
Para mejorar mi nivel de enseñanza insisto en leer diversas revistas y periódicos didácticos, como "Enseñanza de las Matemáticas en la Escuela Primaria", "Ensayos de Excelencia", "Selección de Planes de Enseñanza Excelentes para Profesores Jóvenes" y pronto. También debes buscar oportunidades para salir a asistir a más clases, aprender de las fortalezas de otras personas y comprender el arte de enseñar. También pregunto humildemente a los profesores jóvenes cómo utilizar el sistema multimedia recién equipado en la escuela. Estoy completamente preparado para cada clase. Analizo cuidadosamente los materiales didácticos durante el proceso de preparación de la lección, diseño planes de lecciones basados en las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, y escribo ensayos didácticos y reflexiones posteriores a la clase. manera oportuna.
En tercer lugar, en la gestión de clases.
Lo que más satisface al director es el contacto y la comunicación con los padres. Este semestre tomé la iniciativa de mantener un contacto cercano con mis padres a través de llamadas telefónicas, visitas domiciliarias, visitas domiciliarias, etc. , comprender las condiciones de estudio y de vida de los estudiantes en el hogar e informar a los padres sobre las condiciones escolares de sus hijos, llegando así a un acuerdo con los conceptos educativos de los padres. A menudo cambian de roles y consideran los problemas desde la perspectiva de los padres, ganándose la confianza y el respeto de la mayoría de los padres. .
4. Para adaptarme mejor al rol de profesor y permitirme crecer más rápido, me he fijado las siguientes metas para motivarme.
1. ¡Cambie el concepto de educación y enseñanza, manténgase al día y sea un líder en la reforma docente!
2. En términos de habilidades comerciales, continuar consolidando las habilidades básicas y esforzarse por alcanzar un nuevo nivel de educación y enseñanza personal dentro de dos años.
3. diligente y ser amigo de los estudiantes, realizar una formación sólida y mejorar continuamente el nivel de los estudiantes.
Mirando hacia atrás en este semestre, cuando estaba con los estudiantes, sentí que los días pasaban muy rápido. Aunque estoy ocupada todos los días, estoy muy ocupada y feliz. En la práctica futura, continuaré trabajando duro para atraer estudiantes e impresionar a los padres con amor sincero, corazón sincero y un estilo de enseñanza personalizado en el aula. Mejore constantemente, mejore y esfuércese por convertirse en un excelente maestro.
Resumen de la Educación y Enseñanza Personal para Maestros de Educación Primaria 6 Como maestro del pueblo, me siento sinceramente orgulloso y plenamente consciente del sustento histórico y la responsabilidad que asumo.
Este año escolar siempre me he adherido a la política educativa y docente del partido, de cara a todos los estudiantes, enseñando y educando, siendo un modelo a seguir, estableciendo una idea de enseñanza que toma a los estudiantes como cuerpo principal y cultiva el desarrollo activo de los estudiantes como centro. Concede gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes y concede gran importancia a estimular la creatividad de los estudiantes. La capacidad creativa obedece a la división del trabajo del liderazgo, hace bien su trabajo de forma activa, prepara lecciones, escucha lecciones, evalúa lecciones cuidadosamente y adquiere una amplia gama. del conocimiento para formar una estructura de conocimiento relativamente completa. Exigir estrictamente a los estudiantes, respetarlos, llevar adelante la enseñanza de la democracia, permitir que los estudiantes aprendan algo y mejoren continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y completando con éxito las tareas educativas y docentes. El trabajo de este semestre está llegando a su fin. Tengo mucho que resumir en términos de ética y estilo docente, incluida la experiencia y las lecciones.
En términos de ideología: adherirse al estudio teórico este semestre, esforzarse por mejorar la calidad ideológica y política, estudiar seriamente nuevas teorías educativas y actualizar los conceptos educativos de manera oportuna. La nueva forma de educación no nos permite repetir lecciones en clase. Para adaptarnos al desarrollo de la educación debemos tener conceptos educativos avanzados. Por lo tanto, no sólo me concentro en el estudio colectivo de la teoría política, sino que también me alimento de los libros, estudio mucho y entiendo cómo ser un buen maestro en la nueva situación.
En términos de educación y enseñanza: este semestre enseño los grados 2 y 4. Para dar buenas clases, enseño en los grados inferiores y medios.
Hice el siguiente trabajo:
1. Preparación antes de la clase: preparar lecciones y preparar material didáctico.
2. Estudie el libro de texto detenidamente. Las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra del libro de texto deben ser claros. Comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades del libro de texto, dominar la lógica del conocimiento. , y poder aplicarlo libremente. Saber qué información añadir y cómo enseñar bien.
3. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y las posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes.
4. Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
5. La situación en el aula.
Organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar la atención intencional de los estudiantes y mantener una relativa estabilidad. Al mismo tiempo, estimula las emociones de los estudiantes, los pone de buen humor, crea un buen ambiente en el aula y hace que el lenguaje del aula sea conciso y claro, superando problemas repetidos anteriormente. Las preguntas de clase son para todos los estudiantes.
6. Participar activamente en conferencias y evaluaciones, y aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros.
7. Ame a los estudiantes, trate a todos por igual y déjeles sentir el cuidado del maestro. Las buenas relaciones profesor-alumno promueven el aprendizaje de los estudiantes.
Mis esfuerzos futuros:
1. Fortalecer la formación de mis propias habilidades básicas, enseñar de manera concisa e integral y centrarme en el cultivo de las habilidades de los estudiantes.
2. Actualizar el concepto de educación, cambiar por completo la idea errónea anterior de que castigar a los estudiantes es bueno para los estudiantes, cambiar la actitud condescendiente hacia los estudiantes, establecer de manera proactiva una relación docente-alumno democrática, igualitaria y armoniosa, y de respeto. Personalidad de los estudiantes, preocuparse por los estudiantes, preocuparse más por los estudiantes pobres, mostrar más amor y paciencia, para que puedan progresar más en su comprensión de las computadoras.
3. Utilizar diversos métodos de enseñanza para mejorar la atención de los estudiantes.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo docente este semestre. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. La educación y la enseñanza es un trabajo continuo e interminable. Como educador debes utilizar un alto grado de sensibilidad y consciencia para descubrir, investigar y resolver nuevas situaciones y nuevos problemas en la gestión educativa de los estudiantes, dominar sus características, descubrir sus patrones y realizar tu trabajo con responsabilidad. ¡Quiero "fortalecer mi calidad internamente, construir una imagen externa, acelerar el desarrollo y esforzarme por ser de primera clase!". Para lograr el objetivo, trabajar duro, servir a la enseñanza y esforzarme por contribuir al desarrollo de la escuela.