Clasificación del conocimiento de las operaciones numéricas en los libros de matemáticas de sexto grado de primaria.

Número de copias × número de copias = número total de copias

Número total de copias/número de copias=número de copias

Número total de copias /número de copias=número de copias

2

1 múltiple × múltiple = múltiple

Múltiple ÷ 1 múltiple = múltiple

Múltiple ÷ múltiple = 1 múltiple

Tres

Velocidad × tiempo = distancia

Distancia/velocidad = tiempo

Distancia/tiempo = velocidad

Cuatro

Precio unitario × cantidad = precio total

Precio total/precio unitario = cantidad

Precio total ÷ cantidad = precio unitario

五

Eficiencia en el trabajo × tiempo de trabajo = carga de trabajo total.

Carga de trabajo total ÷ eficiencia en el trabajo = tiempo de trabajo

Carga de trabajo total ÷ tiempo de trabajo = eficiencia en el trabajo

Seis

Apéndice Apéndice = Suma

Suma - un sumando = otro sumando

Siete

Negativo - negativo = diferencia

Diferencia negativa = negativo

Diferencia menos = menos

Ocho

Factor × factor = producto

Producto ÷ un factor = otro factor

Nueve

Dividendo = cociente

Divisor = divisor

Cociente × divisor = divisor

Cálculo de gráficas matemáticas en escuelas primarias Fórmula

1

cuadrado

c perímetro

s área

longitud del lado

Perímetro = longitud del lado × 4

C=4a

Área = longitud del lado × longitud del lado

S=a×a

2

Cubo

Cinco: Volumen

Respuesta: Longitud del borde

Área de superficie = longitud del lado × longitud del lado × 6

s tabla= a×a×6

Volumen=longitud del lado×longitud del lado×longitud del lado

V=a×a×a

Tres

Rectángulo

c perímetro

área

largo del lado

Perímetro = (largo ancho) × 2

C=2(a b)

Área = largo × ancho

S=ab

cuatro

Cúbico

Cinco: Volumen

Estudiante: Área

A: Dragón

B: Ancho

Alto

(1) Área de superficie (largo × ancho largo × alto ancho × alto) × 2

S=2(ab ah bh)

(2) Volumen = largo × ancho × alto

V=abh

área de cinco

triángulo

s

Adi

h altura

Área=base×altura÷2

s=ah÷2

Altura del triángulo= Área

×2 base

Base del triángulo = área

×2 altura actual

Seis

Área del paralelogramo

s

Adi

h altura

área = fondo × altura

s =ah

p>

Siete

Zona del trapecio

s

Uno en el suelo

Xia Di

Altura

Área = (superior e inferior) × altura ÷ 2

s = (a b) × 1

h \u 2

Ocho

Circular cíclico

s área

c perímetro

∏

D=diámetro

R =radio

(1) Circunferencia = diámetro×∏=2×∏×radio

C=∏d=2∏r

(2) Área = Radio × Radio ×∈

Nueve

Cilindro

Cinco: Volumen

Altura

s;

r: radio inferior

c: perímetro inferior

(1) Área horizontal = perímetro inferior Largo × alto.

(2) Área de superficie = área lateral y área inferior × 2

(3) Volumen = área inferior × altura

(4) Volumen = área lateral ÷ 2 × radio.

10

Cono

Cinco: Volumen

Altura

s Edificio Ping

r: radio inferior

Volumen = área inferior × alto ÷ 3

Número total ÷ número total de copias = valor promedio

Fórmula de suma y diferencia problema

p>

(Suma y diferencia)÷ 2 = número grande

(Suma y diferencia)÷ 2 = decimal

Problema de plegado de suma

suma \(múltiplos -1) = decimal

Decimal × múltiplo = número grande

(o

y - decimal = número grande )

Problema de diferencia

Diferencia ÷ (múltiple - 1) = decimal

Decimal × múltiplo = número grande

(o

Diferencia decimal = número grande Número)

Problema de plantación de árboles

1

El problema de plantar árboles en líneas no cerradas se puede dividir en las siguientes tres situaciones:

(1) Si se plantan árboles en ambos extremos de la línea no cerrada, entonces:

Número de árboles = Número de nodos 1 = Total longitud-1.

Longitud total = espacio entre plantas × (número de plantas - 1)

Espaciamiento entre plantas = largo total ÷ (número de plantas - 1)

2 Si Si desea utilizar una línea no cerrada, plante árboles en un extremo y no plante árboles en el otro extremo, entonces:

Número de plantas = número de segmentos = largo total ÷ espacio entre plantas

Longitud total = espaciamiento entre plantas × número de plantas

Espaciamiento entre plantas = largo total/número de plantas

(3) Si no hay árboles plantados en ambos extremos del área no cerrada línea, entonces:

Número de plantas = número de nodos-1 = Longitud total -1.

Largo total = espaciamiento entre plantas × (número de plantas 1)

Espaciamiento entre plantas = largo total ÷ (número de plantas 1)

2

Línea cerrada La relación entre el número de árboles plantados en el árbol es la siguiente

Número de plantas = número de segmentos = longitud total ÷ espaciamiento entre plantas

Longitud total = planta espaciamiento × número de plantas

Espaciamiento entre plantas = longitud total/número de plantas

Problemas de pérdidas y ganancias

(Pérdidas y ganancias) ÷ la diferencia entre las dos distribuciones = el número de acciones que participan en la distribución.

(Gran beneficio - pequeño beneficio) ÷ la diferencia entre las dos distribuciones = el número de acciones que participan en la distribución.

(Pérdida grande - pérdida pequeña) ÷ la diferencia entre las dos distribuciones = el número de acciones que participan en la distribución.

Encontré un problema

Distancia de encuentro = velocidad × tiempo de encuentro

Tiempo de encuentro = distancia de encuentro ÷ suma de velocidad

Suma de velocidad = Distancia de encuentro ÷ tiempo de encuentro

Problema de ponerse al día

Distancia de alcanzar = diferencia de velocidad × tiempo de alcanzar

Tiempo de alcanzar = distancia de alcanzar ÷ diferencia de velocidad

Diferencia de velocidad = distancia de captura ÷ tiempo de recuperación

Problema con el agua del grifo

Velocidad aguas abajo = velocidad del agua estancada, velocidad del flujo de agua

Velocidad de contracorriente = velocidad del agua tranquila - velocidad del flujo de agua

Velocidad del agua estática = (velocidad aguas abajo y velocidad contracorriente) ÷ 2

Velocidad del flujo de agua = (velocidad aguas abajo - velocidad contracorriente) ÷2

Problema de concentración

Peso del soluto Peso del disolvente = Peso de la solución.

Peso de soluto/solución × 100 = concentración.

Peso de la solución × concentración = peso del soluto

Peso del soluto - concentración = peso de la solución.

Cuestiones de beneficios y descuentos

Beneficio = precio de venta - coste

Tasa de beneficio = beneficio/coste × 100 = (precio de venta/coste-1) × 100 .

Cantidad del aumento o disminución = capital × porcentaje de aumento o disminución

Descuento = precio de venta real ÷ precio de venta original × 100 (descuento < 1)

Interés = fondo principal × tasa de interés × tiempo

Interés después de impuestos = principal × tasa de interés × tiempo × (1-20)

Esto es para los grados 1-6 de la escuela primaria.