Preguntas del examen de la Unidad 4 del Volumen 1 del idioma chino de la escuela primaria de cuarto grado
La renuncia del arrastrador de búsqueda de Casa es un paso de trabajo.
Inflexión de lengua plana
En segundo lugar, ayuda al cerdo a encontrar sus amigos homófonos. (10 puntos)
Li parecía confundida
Mei () flores () grasa () cabello () y () cuerpo.
Por favor, dile a la abejita de qué flor debe recoger el néctar. (8 puntos)
Apoyo (gōnggòng) Amabilidad (chící) Ladrido (fè iqu ƺ n) Grito (hángán)
Abrir (b √ p √) Dominar (z √ izh √ i) matón (rǔwǔ) despreocupado (matón).
Cuarto, ayuda al tío Elefante a encontrar a sus amigos sinónimos nuevamente. (6 puntos)
Arrogante-Lujoso-Relajado-
Extraño-Valiente-Vivaz-
5. ¿Puedes cantar canciones del zodíaco? Escribe el animal y un modismo. (15 puntos)
El conejito blanco se va a recoger setas al otro lado del río. ¿Puedes ayudarlo a cruzar el río? (8 puntos)
()La vida del ganso blanco () es muy miserable () () ()
()corriendo () de pie () de pie con orgullo () ).
Por favor, ponle un bonito nombre a estos animalitos. (6 puntos)
Cultivador silencioso
¿Puedes ayudar al gatito a comer más pescado? (5 puntos)
1. Contuvo la respiración y se quedó mirando durante varias horas, ¡aún esperando el ratón!
Di una oración más una oración:
2. Observé cuidadosamente el crecimiento de los gusanos de seda. Aprendí sobre los hábitos de vida de los gusanos de seda.
Usa palabras relacionadas para combinar dos oraciones en una sola:
3. Es responsable del amor, el coraje y el trabajo duro porque tiene muchos polluelos.
Por favor, escribe un anuncio de servicio público sobre la protección de los animales:
¿Puedes decirle al patito cómo caminar y comer más insectos? (3 puntos)
1. Después de unos diez días, los gusanos de seda negros más viejos comenzaron a mudar.
2. Rápidamente tomé una hoja de morera, la corté en pedazos y la metí en la caja. Esas cositas treparon y se los comieron.
3. Tan pronto como los huevos de gusanos de seda llegan a finales de la primavera, comienzan a cambiar de amarillo a negro.
4. Mantenían la cabeza en alto, simplemente sentados, acariciando hojas de morera, sin intención de comer.
5. Después de un tiempo, su piel negra exterior cae lentamente hasta sus colas.
6. Lo miré con una lupa. La cabeza del gusano de seda se movía hacia arriba y hacia abajo, su boca seguía masticando y apareció una marca en la hoja de morera.
7. Pronto, la cosita retorcida salió del caparazón.
La ruta correcta que tomarán es ()
¿Puedes ayudar a la pequeña tortuga a leer el siguiente artículo y responder las preguntas? (10 puntos)
Colmena
El aula es como un panal.
Las mesas y sillas dispuestas son como panales de rejilla, ordenadas. Cuando suena el timbre, tú revisas algo, yo reviso algo y todos se sientan. Aprende de las enseñanzas del maestro y busca en libros sobre diversos temas. A veces vuelo a los lejanos tiempos antiguos a lo largo del largo río de la historia; a veces vuelo en el mundo científico de hoy; a veces el libro tiene una voz fuerte; a veces la escritura hace un crujido. Recoge, explora y acumula en el océano del conocimiento. Como abejas doradas recogiendo polen en el mar de flores, volando zumbando, ocupadas almacenando miel en la colmena.
¡Ah! Dulce panal.
1. Di el significado de las siguientes palabras en el contexto.
Ordenado:
Buscando:
2. Las frases con líneas horizontales están muy bien escritas. También puedo escribir una oración usando "a veces...a veces...a veces...".
3. Escribe una metáfora en el artículo.
En este artículo, el autor compara abejas con (); compara () con ();
Compara () con ().
Cebra y jirafa sentadas en la misma mesa. Se llevan muy bien.
¿Quién es tu compañero de escritorio? ¿Qué clase de niño es? ¡Por favor escribe sobre él con el título "mi compañero de escritorio"! (20 puntos)