¿Cómo afrontar el nuevo caso de Tang Wei en la escuela primaria Gaofeng del condado de Pingchang?

Dang, Shi y otros eran compañeros de clase en la Clase 5 del octavo grado de una escuela secundaria. 2019 10 Alrededor de las 12:00 horas del 25 de octubre, la maestra de la clase pidió a la organización estudiantil que hicieran fila para salir de la escuela. Después de que el maestro abandonó el salón de clases, Shi y otros tres estudiantes bloquearon a Dang en la puerta del salón de clases. Después de que otros estudiantes se fueron, llevaron a Dang al salón de clases y cometieron insultos, violencia leve, insultos y otros comportamientos, lo que provocó que le arrancaran el cabello y lo lastimaran.

Mediación y manejo

Después de llamar a la vigilancia del campus y hablar con estudiantes individuales, la investigación encontró que el incidente era cierto. Después de interrogar a Shi y a otras tres personas, confesaron lo sucedido. La escuela dijo que el incidente implicó una consulta con los padres, y tres estudiantes, incluido Shi, fueron criticados y educados, y sus familias compensaron a Dang por sus pérdidas. Todos quedaron muy satisfechos con el resultado final.

Análisis Legal

Shi y otros tres golpearon a una persona y le causaron lesiones con el propósito de lastimar intencionalmente a otros. Sus acciones constituyeron el delito de lesión intencional. Después de discusiones organizadas por la escuela y los miembros de la familia, Shi y otros tres pueden recibir castigos más leves o reducidos si pueden confesar sinceramente sus faltas. Además, todos tenían menos de 16 años cuando cometieron el error y deberían recibir un castigo más leve o reducido. Los familiares de Shi y otras tres personas ya han compensado a Dang por sus pérdidas y pueden ser tratados con indulgencia según corresponda. La educación guía a los jóvenes para que aprendan lecciones y establezcan una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos.

Revisión de caso

Los adolescentes todavía se encuentran en la etapa de desarrollo tanto física como psicológicamente. Su visión del mundo y de la vida aún no se han formado completamente. Se ven afectados fácilmente por el mal ambiente social y. La violencia escolar ocurre a menudo. Ante la violencia escolar, las víctimas generalmente optan por soportarla en silencio, por lo que muchas veces son ignoradas por las escuelas, los padres y la sociedad, lo que repercute negativamente en la salud física y mental de las víctimas, e incluso afecta el desarrollo de su personalidad. conduciendo a una enfermedad mental. Este caso es un caso típico de violencia escolar. En este sentido, las escuelas deben otorgar gran importancia al problema del acoso escolar, fortalecer la rectificación de pistas y tomar medidas oportunas para responder; fortalecer la capacitación de los docentes para mejorar la capacidad de los docentes para enfrentar la violencia y el acoso escolar; y fortalecer la educación preventiva para los estudiantes; guiar a los estudiantes para que busquen ayuda de la escuela y la familia cuando sean intimidados y no tomar medidas precipitadas para desempeñar plenamente el papel del subdirector del estado de derecho, fortalecer la educación sobre el estado de derecho para los estudiantes; mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el estado de derecho y cultivar la conciencia sobre el cumplimiento de la ley, estrechar los vínculos entre el hogar y la escuela, facilitar los canales de comunicación de información y comprender oportunamente las tendencias ideológicas de los estudiantes, educar a los estudiantes para que respeten las leyes y reglamentos y mejoren sus derechos; capacidad de protegerse y mantenerse alejado de todo tipo de daño. Al mismo tiempo, los departamentos de gestión educativa deberían formular directrices y procedimientos más científicos para manejar los incidentes de acoso en el campus y orientar a las escuelas para que castiguen a los estudiantes que causan daño físico o psicológico a sus compañeros de clase.