El estilo del director de la escuela secundaria experimental del norte de Changzhou
Adherirse al estilo de trabajo de "buscar la verdad y ser pragmático, trabajar duro" y establecer firmemente el concepto de "dejar que más estudiantes sobresalgan y no dejar a ningún estudiante atrás". Aprovechar la oportunidad de la reforma del plan de estudios de educación básica, apuntar a mejorar la pertinencia y eficacia de la educación y la enseñanza, optimizar la enseñanza en el aula y la evaluación de la reforma, y realizar investigaciones y gestión científicas. Prestar mucha atención a la construcción del equipo docente, la implementación de las prácticas educativas y docentes y la innovación en la investigación científica, y crear una nueva situación de "gestión democrática y científica de las clases, relaciones respetuosas y armoniosas entre profesores y alumnos, y educación científica y ordenada". y la enseñanza."
Ji Ji participó en investigaciones sobre educación y enseñanza, y una vez presidió el subtema "Investigación experimental sobre el papel de las bolsas récord de crecimiento en el proceso de crecimiento de los estudiantes", que fue aprobado por el Instituto Central de La educación como primer premio a los logros destacados. Bajo su liderazgo, se concluyeron con éxito el proyecto escolar provincial "Investigación sobre la construcción de una cultura docente respetuosa en la educación" y el proyecto a nivel provincial "Investigación sobre la optimización de estrategias de enseñanza interniveles en las clases".