Profesor de la Escuela Agrícola de Pingliang
Ha publicado numerosos artículos en revistas como "English Knowledge", "Research on Foreign Language Learning and Teaching Methods", "Chinese Education and Teaching Journal", "China Education Innovation Teacher Forum" y otras revistas.
En los últimos años, la escuela le otorgó el título de "Maestro Excelente"; en 2001, ganó el "Premio al Consejero Excelente" del Departamento de Educación Provincial de Gansu; la Escuela Agrícola de Pingliang le otorgó el premio "Maestro Excelente" en el primer concurso de inglés de escuelas secundarias vocacionales en la provincia de Gansu; Premio al Maestro Consejero; en 2003, la Escuela Agrícola de Pingliang le otorgó el certificado honorífico por "lograr logros sobresalientes en la orientación". del concurso provincial de inglés para escuelas secundarias". Deng Tailai, hombre, nacionalidad Han, nacido en 1963, 65438+2 meses, empezó a trabajar en julio de 1983. Miembro del partido, licenciado, conferenciante, representante del Primer Congreso de Ciencias Sociales de la ciudad de Pingliang. Alguna vez se desempeñó como subjefe de sección y jefe de sección de la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Escuela Agrícola de Pingliang, y secretario de la sección del partido estudiantil; actualmente es director de la oficina y secretario de la sección administrativa del partido de la Escuela Agrícola de Pingliang;
El camarada Deng Tailai se ha desempeñado sucesivamente como profesor en cursos como fundamentos económicos y políticos, principios filosóficos, fundamentos jurídicos, visión del mundo y de la vida, ética profesional, orientación profesional, educación empresarial, etc. y también se desempeña como maestra de escuela de fiestas a tiempo parcial. Después de comenzar a enseñar, publicó artículos como "Cómo implementar la educación ideológica y moral en la nueva situación" y "Buscando el hogar espiritual de la vida - Reflexiones filosóficas sobre la conciencia de vida". Soy profesora de clase desde hace 14 años. Durante más de 20 años, la escuela ha calificado a la enseñanza y al trabajo del partido y del gobierno como "docentes novatos", "trabajadores avanzados" y "miembros destacados del partido", y como "trabajadores destacados del partido de la ciudad" por el Partido Municipal de Pingliang. Comité. Jin Furong, mujer, nacionalidad Han, nacida en 1969, miembro del Partido Comunista de China. Graduado del Departamento de Pastizales de Gannon en julio de 1994.
Desde que me incorporé a la labor docente he estado trabajando duro y trabajando duro sin quejarme. Siempre me he exigido cumplir con los estándares de un maldito miembro del partido, implementar plenamente la política educativa del partido y cumplir concienzudamente con las responsabilidades y obligaciones de los maestros.
En la enseñanza, puede investigar y explorar activamente las dificultades y los puntos clave de la enseñanza, utilizar de manera flexible métodos de enseñanza heurísticos, de seminarios y basados en casos para brindar orientación individual a los estudiantes con una base deficiente y cultivar la confianza en sí mismos. y mejorar la calidad de la enseñanza. Educar a los estudiantes siempre puede implementar la filosofía educativa de "el talento primero", centrarse en "liderar con el ejemplo" e infiltrar la educación moral en el proceso de enseñanza. Capaz de mantenerse al tanto de las condiciones de vida y aprendizaje de los estudiantes, y ayudar a los estudiantes en dificultades a superar las dificultades dentro de sus capacidades. En el concurso de matemáticas de 2004, tres estudiantes suplentes obtuvieron el segundo y tercer lugar respectivamente. Publicó dos artículos en la revista "Farmers' Friends of Getting Rich". Li Hui, de nacionalidad Han, nació en marzo de 1978. Se graduó en el Departamento de Lengua y Literatura China de la Universidad de Lanzhou en julio de 1999 y recibió una licenciatura en derecho económico de la Universidad Agrícola de Gansu en junio de 2004.
Desde que me convertí en profesora de chino en nuestra escuela en septiembre de 2004, he trabajado duro, he trabajado duro, amo mi trabajo y me desempeño bien. En la enseñanza de chino, puede comprender adecuadamente la psicología de los estudiantes, agregar una variedad de conocimientos prácticos integrales, enseñar en profundidad, explorar e innovar, y ha ayudado repetidamente a los estudiantes a lograr excelentes resultados en caligrafía, composición, habla, etc. Su estilo de enseñanza es animado pero no infantil, y único. Sus métodos de enseñanza son novedosos pero no extensos y bastante distintivos. Ha impartido muchas clases de demostración en toda la escuela y ha sido calificado como "Maestro excelente" durante muchos años consecutivos.
El ensayo "Tres trilogías de enseñanza divertida para hacer interesante la clase de condimentos" ganó el premio "Artículo excelente" de la Asociación de Investigación en Educación y Enseñanza de nuestra escuela. Bajo la tendencia general de reforma de la enseñanza en toda la escuela, se han adoptado cursos originales de chino como "Venecia", "Adiós, Cambridge", "Las mariposas de la provincia de Taiwán son las mejores del mundo", "Banquete Hongmen", "Zou Ji", etc. , con un concepto novedoso, una disposición exquisita, imágenes y textos ricos, una amplia gama de conocimientos y una fuerte interactividad, ha ganado elogios unánimes de profesores y estudiantes. Liu Xiaodong, hombre, nacionalidad Han, nació en febrero de 1964 en Jingning, provincia de Gansu. Comenzó a trabajar en julio de 1984. Licenciatura, líder del grupo de docencia e investigación en física y electricidad, docente.
El camarada Liu Xiaodong ha sido durante mucho tiempo profesor de física, mecatrónica y otros cursos relacionados a tiempo completo.
Es serio y dedicado en la docencia, tiene métodos adecuados, tiene capacidades docentes teóricas y prácticas integrales y sólidas, y puede enriquecer continuamente sus habilidades docentes en la práctica laboral, esforzándose por convertirse en un excelente docente "doblemente calificado". Especialmente en la enseñanza de aparatos electrónicos y eléctricos, se adoptan métodos de enseñanza modulares y se hace hincapié en la formación intensiva de las habilidades prácticas de los estudiantes, lo que ha dado un salto cualitativo en las habilidades profesionales de los estudiantes.
Ganó el Premio al Maestro Destacado de la Escuela Provincial de Maquinaria Agrícola de Gansu en 1988, el Premio al Educador Destacado del Departamento de Agricultura y Ganadería de 1989, el Premio al Maestro Destacado del Gobierno Popular Municipal de Pingliang en 2005 y ganó muchos premios, como el de Maestro Destacado de la escuela. y excelente profesora de clase. Si Pengfei, varón, nacionalidad Han, nacido en 1968, miembro del Partido Comunista de China. Graduado del Departamento de Ciencias Agrícolas de la Universidad Agrícola de Gansu en 1992 con una licenciatura. Actualmente es subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos y ostenta el título de profesor.
Desde que me dediqué a la educación, he podido desempeñar mis deberes concienzudamente, dedicarme a mi trabajo, practicar los conceptos de educación de calidad y educación de habilidades, ser riguroso en mis estudios y enseñar y educar a las personas. La "Investigación sobre el cultivo de Ganoderma lucidum" realizada por estudiantes guías ganó el tercer premio de los 100 Premios de Biología Juvenil en la provincia de Gansu. La introducción de nuevas variedades de Ganoderma lucidum y la investigación sobre tecnología de cultivo de alta calidad y alto rendimiento ganaron el tercer premio en agricultura, ganadería y pesca en la provincia de Gansu. Temas de investigación como el modelo de rotación de hongos y vegetales en el invernadero solar. , la introducción y el desarrollo de hierbas medicinales chinas y la investigación sobre el cultivo y la tecnología de procesamiento de Ganoderma lucidum de alta calidad y alto rendimiento ganaron el segundo premio al progreso científico y tecnológico en la ciudad de Pingliang. Publicó numerosos artículos en revistas académicas provinciales y ministeriales. El Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal de Pingliang le otorgaron el título de "Maestro Destacado de la Ciudad", el título de "Individuo Avanzado en Promoción de Tecnología Agrícola" de la Oficina Municipal de Agricultura y Ganadería, y los títulos de "Maestro Excelente ", "Trabajador avanzado" y "Excelente miembro del partido" por la escuela. Wang Mingzhe, hombre, nacionalidad Han, 49 años, empezó a trabajar en agosto de 1981, tiene un título universitario y es profesor. Ha impartido clases de matemáticas, biología y otros cursos, y también se desempeñó como maestro de clase de los grados 84, 87 y 04.
En los últimos veinticinco años, en la práctica de la enseñanza de las matemáticas, hemos estado estudiando la estructura de los materiales didácticos, explorando los métodos de enseñanza, captando rápidamente las tendencias de la reforma docente y resumiendo el modelo de enseñanza de " combinación de inspiración y diálogo", y aplicada a la práctica docente. De acuerdo con las diferentes situaciones de los estudiantes en diferentes períodos, el contenido de los materiales didácticos, el progreso de la enseñanza y los métodos de enseñanza se ajustan de manera razonable y oportuna, y se logran buenos efectos de enseñanza. En el Seminario de Educación y Enseñanza de 2005, el artículo "Sobre el cultivo de la capacidad de los estudiantes en la enseñanza de matemáticas en las escuelas secundarias técnicas" ganó el "Premio al Trabajo Excelente". Durante mi mandato como profesora de clase, entendí profundamente a los estudiantes, me preocupé por ellos, me comuniqué activamente, probé el método de "educación emocional", establecí relaciones con los estudiantes y trabajé paciente y meticulosamente en la transformación ideológica de los estudiantes, lo cual fue bien recibido por estudiantes. Zhang Huiping, de nacionalidad Han, nació en marzo de 1966. Se graduó en la Universidad Normal del Noroeste con especialización en matemáticas y matemáticas aplicadas. Lleva 22 años ejerciendo la docencia y se ha desempeñado como docente y docente de clase en matemáticas, física, bioestadística y otros cursos.
A lo largo de los años, he trabajado duro, he sido serio y con los pies en la tierra, he dado ejemplo a los demás y he unido a mis camaradas. Durante el proceso de enseñanza, puede estudiar detenidamente los materiales didácticos, preparar planes de lecciones y estudiantes para diferentes cursos y establecer una atmósfera armoniosa en el aula para que los estudiantes estén "dispuestos a aprender", "sepan cómo aprender" y "sepan cómo hacerlo". aprender", consiguiendo así mejores resultados docentes. En el trabajo de ser docente de clase, debemos respetar la personalidad de cada alumno, ser estricto en el comportamiento, cuidar y comunicar en la vida, para que cada alumno pueda crecer sanamente en un ambiente de respeto, alegría y democracia.
Ha sido calificado como "Maestro excelente" de la escuela muchas veces, y su artículo "Características psicológicas y contramedidas educativas de los estudiantes de primer año del grado 04" ganó el Premio al artículo destacado en la primera Conferencia de investigación sobre educación y enseñanza de la escuela.