La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Oraciones del primer volumen de inglés para cuarto de primaria

Oraciones del primer volumen de inglés para cuarto de primaria

#PrimaryEnglish# Introducción Mañana, esta es una palabra hermosa, brillante y encantadora que refleja color. ¡Que tu mañana sea infinitamente hermoso, brillante y encantador! Lo siguiente es "Oraciones en inglés Volumen 1 para 4to grado" para su referencia. 1. ¿Qué? ¿Qué hay en el aula?

2. Este es Zhang Peng, nuestro nuevo compañero de clase.

3. Tenemos una nueva aula.

4. ¿Dónde está mi asiento? Está cerca de la puerta.

5. Limpiemos el aula. ¡Qué gran idea!

6. Déjame limpiar la pizarra. Está bien.

7. ¡Es bonito y limpio! ¡aquí tienes!

8.¿De qué color es la mochila? ¿él? Esto es blanco y negro.

9. ¿Puedo echar un vistazo? seguro. Para ti

10. Mi mochila es muy pesada.

11. ¿Qué hay en la mochila?

12.¿Cuántos libros ilustrados tienes?

13. Mi amigo es muy fuerte. Tiene el pelo corto.

14. Tengo un nuevo amigo. Le gustan los deportes. A ella le gusta la música.

15. ¿Qué? ¿Cómo se llama? Su nombre es Zhang Peng

16 ¿Qué? ¿Cómo se llama? Su nombre es Amy.

17. ¿Es este tu dormitorio? Sí, lo es. /No, ¿no? t.

18. Tengo un borrador nuevo.

19. ¿Está ella en el estudio? No, ¿no lo es? t.¿Ella? En la cocina.

20. ¿Dónde está la clave? Están en la puerta.

¿Están sobre la mesa? No, ¿no lo son? t.

22.¿Qué? ¿Qué hay para cenar? Arroz, pescado y verduras.

23. ¿Qué quieres cenar? ¿I? Me gustaría un poco de arroz y sopa.

24. ¿Todo? Listo. Gracias/gracias.

25. ¡Listo! Tu cuchillo y tenedor.

26. ¡Hazlo tú mismo! Gracias.

27. Puedo usar palillos. Déjame intentarlo.

28. Hmm... delicioso, me gusta la comida china. Yo también.

29. Nos divertimos mucho. Nos vemos mañana.

30. ¿Cuántas personas hay en tu familia? Tres.

31.¿Quiénes son? Mis padres y yo.

32. Mi familia tiene siete miembros.

33.¿Quién? ¿Quién es esta persona? ¿qué? Este es mi tío.

34.¿Quién? ¿Quién es esta mujer? ¿Su? Esta es mi tía.

35. ¿Esta es tu tía? Sí, ella es. /No, ¿ella? Esta es mi hermana.

36.¿Qué? ¿Quién es tu madre? ¿Su? Ella es maestra.

37.¿Qué? ¿Quién es tu padre? ¿qué? Ella es doctora.

38. ¿Son agricultores? Sí lo son. /Sí, ¿y tú? tienes razón.

¿Qué son? Son cabras. (Hay que añadir S) ¿Qué son? Son cabras.

Esta finca es demasiado grande. ¡Esta granja es tan grande!

¿Son patos? No, ¿no lo son? ¿Son patos? No es así.

Mira estos pepinos. ¿a ellos? Estás fresco. ¡Mira esos pepinos, están tan frescos!

Me gustan los tomates. Son jugosos. Me gustan los tomates. Tienen mucho jugo.

No lo sé. No me gustan las cebollas. ¿a ellos? No me gustan las cebollas, tienen olor.

¿Cuántos caballos hay (debe ser plural)? Doce. ¿Cuantos caballos hay? Doce caballos.

¿Cuántas ovejas hay? ¿Cuántas ovejas hay?

¿Cuántos geeks (forma plural de ganso) puedes ver? ¿Cuántos gansos puedes ver?

Mira esa falda. ¿él? Es hermoso. Mira ese vestido, ¡es hermoso!

¿Puedo ayudarte? ¿Qué puedo hacer por ti?

Quiero un par de zapatillas. Quiero un par de zapatillas.

¿Cuánto? ¿él? Noventa y nueve yuanes. ¿Cuánto cuesta? Noventa y nueve yuanes

¿Ese? Caro. ¡Qué caro!

Comprando unas zapatillas para mi hijo. Comprando un par de zapatillas para mi hijo.

¿Qué tamaño tiene? Cinco yardas. ¿Qué tan grande? ¡Cinco yardas!

¿Están bien? ¿Es apropiado?

¿Nosotros? Lo quiero.

¡Lo compramos!

¿Cuánto cuestan? ¿a ellos? Re tres yuanes. ¿Cuánto cuestan? Tres yuanes.

Me gusta la sandía y las uvas. (Cambiar a oración negativa)

Por favor, eche un vistazo y adivine. (Cambiar a frase negativa)

3. Estas manzanas están crujientes. (Cambiar a oración negativa)

4. La señora camina por el camino.

5. ¿Ese árbol? sombra en el camino.

6. El ratón saltará sobre la puerta. (Cambiar a pregunta general)

7. Danny juega al fútbol el domingo.

8. Me levanto a las seis y media de la mañana.

9. ¿Tienes cerezas? (Cambiar a frase afirmativa)

10. ¿Son ahora las doce y media de la tarde? (Cambio a oración afirmativa)

11. ¿Irá a la escuela el lunes? (Cambiar a oración afirmativa)

12. ¿Está la Sra. Fang leyendo en la oficina? (Cambiar a oración afirmativa)

13. Son las cinco y cuarto. (En otras palabras)

14. Alice se sienta frente a Peter.

15. No corras por el aula.

16. Tiene una billetera nueva. (Oración negativa, pero el significado de la oración sigue siendo el mismo)

17 Esos son lápices sin filo. (Oración negativa, pero el significado de la oración sigue siendo el mismo)

18. (Oración negativa, pero el significado de la oración permanece sin cambios)

19. Son las siete menos cuarto. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)

20.Katie está haciendo la tarea en el dormitorio. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)

21 Siempre juega bádminton con sus amigos los jueves. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)

22. Pueden vacacionar en Sanya. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)

23 Hay cuatro estaciones en un año. (Preguntar por la parte subrayada)

24. Son las dos menos cuarto.

25. Tom puede hacer modelos de aviones.

26. Las sombras son largas por la mañana. (Preguntar por la parte subrayada)

Necesito unas gafas de natación para las clases de natación.

28. Me estoy lavando la cara en la bañera.

29. Caminamos a la escuela todos los días. (Cambiamos lo que cambiamos y el resto cambiará en consecuencia)

30. Mi mamá quería habilidades. (Cambiar a pregunta de opción múltiple)

31. Ella está sacudiendo el árbol. (Cambiar al presente simple)

32. ¿Esa hoja es marrón? (Cambiar a oración en plural)

33. Puede tocar la piña. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)

34. alimento. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)

A menudo juega con gatos en casa.

36. A la abuela le gusta bailar en el parque. (Pregunta la parte subrayada)

37. Normalmente leo libros de cuentos en el dormitorio.

38. Están charlando con sus padres.

39. Las manzanas huelen delicioso. (Cambiar a oración en plural)