Formulario de evaluación de autoevaluación de ética docente
Como miembro de la familia escolar, haré activamente todo lo que sea beneficioso para el desarrollo de la escuela y haré todo lo posible para hacerlo lo mejor posible. En segundo lugar, en términos de enseñanza, este año los líderes de la escuela hicieron arreglos para que yo enseñara tecnología laboral de quinto grado y educación física de sexto grado. Para ser honesto, como profesora de educación física a tiempo completo, esta es mi primera enseñanza interprofesional en más de diez años. Al principio estaba un poco preocupado por mi falta de capacidad, pero humildemente pedí consejo a mis colegas y presté más atención a las conferencias, por lo que logré resultados relativamente satisfactorios este año escolar. Pero en comparación con otros profesores, todavía existe una cierta brecha y se necesitan más estudios y mejoras en el futuro.
En mi enseñanza habitual, puedo hacer todo lo posible para diseñar cuidadosamente planes de lecciones de acuerdo con las características de edad de los estudiantes. Para mejorar mis clases de habilidades, trato de especializarme en negocios. Antes de enseñar a los estudiantes cómo hacerlo, siempre hago algunos yo mismo para ver dónde pueden surgir problemas, especialmente las habilidades de uso de herramientas en las clases de habilidades de los estudiantes. También estoy aprendiendo y explorando al mismo tiempo. Hay que decir que todavía hay cierto grado de mejora. En tercer lugar, en el trabajo siempre hago con diligencia lo que debo hacer y no hago lo que no debo hacer. Tengo altos estándares y requisitos estrictos para los estudiantes. Proporcionaré educación ideológica a todos los estudiantes; criticaré severamente los errores de algunos estudiantes traviesos y los educaré con paciencia.
Formulario 2 de autoevaluación de la evaluación de la ética docente En el último año escolar, hice todo bien y con los pies en la tierra. En primer lugar, como maestro, puedo implementar plenamente la política educativa del partido, concentrarme en cultivar mi propia ética de buen maestro, ser maestro en todas partes, cuidar y amar a cada estudiante, y ser un buen maestro y un amigo útil en su estudio y en su vida. ; ideológica y políticamente, aunque no soy miembro del partido, siempre puedo mantenerme en un nivel más alto que los miembros del partido. ?
Como miembro de la familia escolar, haré activamente todo lo que sea beneficioso para el desarrollo de la escuela y haré todo lo posible para hacerlo lo mejor posible. En segundo lugar, en términos de enseñanza, este año los líderes de la escuela hicieron arreglos para que yo enseñara matemáticas de cuarto grado. Para ser honesto, como profesor veterano que ha trabajado durante más de 20 años, al principio me preocupaba un poco no ser lo suficientemente capaz y no poder seguir el ritmo de los conceptos de enseñanza avanzados. Sin embargo, humildemente pedí consejo a mis colegas. Y yo mismo presté más atención en clase, por lo que aún logré resultados satisfactorios este año escolar. Sin embargo, todavía hay una cierta brecha en comparación con otros maestros, y es necesario seguir estudiando y mejorando en el futuro. ? En mi enseñanza habitual, puedo hacer todo lo posible para diseñar cuidadosamente planes de lecciones basados en las características de edad de los estudiantes. Para mejorar mi clase de matemáticas, trato de ser bueno en los negocios y trato de hacer lo que debo hacer y no lo que no debo hacer. Tengo altos estándares y requisitos estrictos para los estudiantes. Proporcionaré educación ideológica a todos los estudiantes; criticaré severamente los errores de algunos estudiantes traviesos y los educaré con paciencia.
Amo la patria, apoyo el liderazgo del partido, estudio y publico ideas avanzadas, amo la educación y llevo adelante el espíritu de dedicación. Implementar estrictamente las políticas educativas, respetar las leyes educativas, amar sus puestos y ser responsables, enseñar y educar a las personas. Mejorar continuamente el nivel de cultura científica y teoría educativa, ser competente en los negocios, buscar la verdad en los hechos y tener el coraje de explorar. Nos preocupamos y respetamos a los estudiantes y nunca utilizamos castigos corporales ni castigos corporales disfrazados. Ser elocuentes y trabajar incansablemente para proteger la salud física y mental de los estudiantes. Ser capaz de amar la escuela, preocuparse por el colectivo, ser modesto y prudente, trabajar juntos, respetar las disciplinas y leyes y tener un estilo digno. Vístete prolija y elegantemente, compórtate dignamente, habla un lenguaje civilizado y sé cortés con los demás. Capaz de predicar con el ejemplo y servir de modelo a seguir para los demás. Implemento estrictamente la ética profesional de los docentes.
En definitiva, el resumen es mejora. Como docente, debo trabajar duro para mejorar mis cualidades ideológicas y profesionales, aprovechar mis fortalezas, mejorar mis deficiencias y esforzarme por hacer un mejor trabajo en todos los aspectos.
Formulario de evaluación de ética docente Autoevaluación 4 En el ajetreado trabajo, ha pasado otro año escolar. Es fin de año. Mirando retrospectivamente el estudio y el trabajo de este año, siento que todavía es necesario resumir y mejorar. Ideológicamente tengo un fuerte sentido de automotivación y responsabilidad. Siempre considero la escuela como mi hogar. Tengo un fuerte sentido de honor colectivo y soy activo, proactivo y comprometido en mi trabajo. Ser capaz de implementar concienzudamente los principios y políticas educativas, esforzarse por explorar las leyes de la educación y la enseñanza y participar activamente en las actividades de docencia y investigación científica. Implementar estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, ser diligente, trabajar con diligencia, vivir en armonía con los colegas y trabajar juntos en unidad.
Preocuparse por cada estudiante durante el proceso de enseñanza, prestar atención a la educación ideológica y moral de los estudiantes y enseñar a cada estudiante con paciencia. Enseñe a los estudiantes cómo comportarse mientras imparte conocimientos. De acuerdo con los diferentes niveles de habilidad de los estudiantes, puedo preparar lecciones cuidadosamente, resaltar puntos clave y difíciles, y expandir y profundizar de lo superficial a lo profundo. Por lo general, se me da bien hacer amistad con los estudiantes. Al educar a los estudiantes, puedo prestar atención a los métodos y ocasiones, y proteger y estimular el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y la autoestima. Los resultados de la clase son excelentes.
En resumen, trabajaré más duro en el futuro, mejoraré continuamente mi nivel profesional y me esforzaré por ser un excelente maestro de personas.
Autoevaluación de ética docente Formulario 5 Desde que comencé a trabajar hace cuatro años, me he convertido en una maestra profundamente amada por los niños. Ahora resumiré mi situación laboral de la siguiente manera:
En los últimos cuatro años, he trabajado en dos jardines de infancia diferentes. Aunque no soy muy estable, también he mejorado mi capacidad para adaptarme al nuevo entorno lo más rápido posible. Desde la distribución del entorno hasta las diversas actividades didácticas, cada jardín de infancia tiene un estilo diferente. Lo vi en mis ojos, lo recordé en mi corazón y traté de internalizar lo que aprendí como propio. En varios jardines de infancia se llevan a cabo una serie de actividades que incluyen actividades de docencia, investigación, exposiciones, concursos, etc. , Vi la elegancia y las características de cada maestro, y supe que había una cierta brecha entre ellos y yo, así que humildemente pedí consejo a maestros experimentados. Bajo el liderazgo del jardín de infantes, tuve mucha suerte de estar emparejado con los maestros clave del jardín de infantes. Aprendí mucho de cada maestro. El conocimiento profesional y el cultivo moral de mis predecesores son modelos a seguir de los que puedo aprender.
"Esforzarme por convertirme en un maestro que guste a los niños" es mi objetivo laboral. Hay un dicho famoso: "Un educador sin sentimientos y sin amor es como un estanque sin agua". Sin agua no se le puede llamar estanque, y sin amor no se puede llamar educador. En el trabajo real, me esfuerzo por crear un "estanque" lleno de amor para los niños. Como hermana mayor, construyo relaciones con mis hijos como compañeras y amigas, nutriendo sus corazones con amor. Cuando un niño choca accidentalmente con otra persona, le digo pacientemente que tenga cuidado en el futuro; cuando agarra un juguete, le cuento una historia para que comprenda la necesidad de la unidad y la amistad. Cuando el niño estaba inquieto durante la siesta, me quedaba con él y le daba palmaditas para que se durmiera. En un ambiente feliz y pacífico, los niños están extremadamente felices y a menudo me traen una felicidad inesperada. Las ideas de los niños son muy infantiles e infantiles, por eso trato de proteger su pensamiento divergente. En los últimos cuatro años, he cuidado a niños en la escuela primaria, secundaria y superior. Los niños de diferentes edades tienen diferentes características. Al diseñar actividades de enseñanza, me concentro en objetivos de actividades de diseño específicos, con los niños como cuerpo principal y el desarrollo de toda la vida de los niños como premisa, permitiéndoles saltar y recoger sus propias frutas.
Para convertirnos en un excelente profesor, debemos tener espíritu de duro estudio. Sólo así podremos mejorar continuamente nuestras habilidades profesionales y nuestras capacidades de investigación científica. Basado en esta creencia, poco después de comenzar a trabajar, me inscribí en la clase universitaria de la Universidad Normal del Este de China, donde trabajé duro para aprender conocimientos empresariales y mejorar mi calidad profesional. Entiendo que para que los estudiantes tengan un balde de agua, yo debo tener un balde de agua. Por eso dejé mis fines de semana habituales e insistí en tomar clases.
Formulario de evaluación de autoevaluación de ética docente 6 De acuerdo con los requisitos específicos de las actividades de construcción de ética de los docentes de nuestra escuela, combiné estrechamente mis propios pensamientos y prácticas laborales y llevé a cabo una reflexión profunda sobre el trabajo. Se resumen los principales problemas y problemas existentes. Las causas y medidas correctoras se reportan a continuación:
1. Principales problemas
1. y no estudio mucho con humildad, y solo permanezco pasivo. El nivel de obediencia conduce a una falta de autonomía y juicio en algunas cuestiones decisivas y críticas.
2. En el trabajo docente hay una tendencia a trabajar para completar las tareas, y hay una falta de entusiasmo y previsión por parte de los estudiantes, lo que resulta en algunos trabajos que podrían haberse hecho mejor. convirtiéndose en una mera formalidad.
2. Causas del problema
Hay muchas razones para los problemas anteriores. De acuerdo con los requisitos de la Perspectiva Científica del Desarrollo, desde afuera hacia adentro, creo que están involucrados principalmente los siguientes puntos:
1. El estudio teórico no es lo suficientemente profundo. La conciencia del propósito y la situación general no se han establecido firmemente, especialmente la conciencia de utilizar la práctica para transformar el mundo subjetivo no es fuerte y la comprensión de la construcción de la ética y la ética docente no es profunda.
2. El concepto de orientación a las personas no está firmemente establecido. No hay suficiente investigación ni reflexión sobre cómo hacer un buen trabajo en los servicios docentes en la nueva situación, y no sabemos mucho sobre lo que piensan los estudiantes, qué debemos hacer y cómo hacerlo mejor.
3. La liberación ideológica no es suficiente.
No utilizar conscientemente las posiciones teóricas, puntos de vista y métodos básicos del partido para analizar y resolver problemas prácticos. Esto conduce a una falta de emancipación de la mente, ineficacia, inexactitud y aplicación inadecuada de las políticas.
4. Falta de opinión pública. No adherirnos conscientemente a la línea de masas ha restringido en gran medida nuestro pensamiento y ha hecho que nuestra comprensión se divorcie de la realidad, afectando así la precisión, la cientificidad y la pertinencia de algunas decisiones. Autoanálisis de la ética y el estilo de los docentes
3. La dirección de los esfuerzos futuros y las principales medidas de rectificación
A la vista de los problemas y deficiencias anteriores, la dirección de los esfuerzos futuros y las principales medidas de rectificación son:
1. Cambiar efectivamente el estilo de trabajo y mejorar la eficiencia del trabajo. Fortalecer el coraje y la valentía de “atreverse a ser los primeros y esforzarse por ser de primera”. Mantenga el espíritu emprendedor, los altos estándares y los requisitos estrictos, y siga adelante con determinación. Mejorar la conciencia de las masas sobre la situación general, emprender activamente tareas laborales y, a menudo, profundizar en los estudiantes para descubrir contradicciones y problemas y cortarlos de raíz. Llevar adelante un estilo de trabajo pragmático y de búsqueda de la verdad y abstenerse del formalismo y el subjetivismo. Mejorar la conciencia del propósito y considerar la satisfacción social y el reconocimiento social como los únicos criterios para medir el trabajo.
2.Adherirse a la visión científica del desarrollo como guía, mejorar su capacidad para realizar la labor docente y mejorar sus capacidades y estándares profesionales. Aprenda activamente conceptos educativos avanzados, comprenda verdaderamente la verdadera connotación de los "nuevos estándares curriculares" y combínelos con la realidad docente para mejorar aún más las capacidades y los niveles de enseñanza para que los estudiantes puedan beneficiarse.
3. Potenciar el espíritu partidista y la autodisciplina.
Nuestras palabras y hechos no sólo representan a las personas, sino que también representan la imagen de la escuela. A través de estudios e investigaciones en profundidad, nos esforzamos por educarnos, transformarnos, mejorarnos aún más, establecer firmemente la idea de servir a las personas de todo corazón y esforzarnos por transformar la perspectiva del mundo. Sé siempre estricto contigo mismo y disciplínate.
En el trabajo futuro, desarrollaré aún más la confianza en mí mismo, mejoraré la confianza, acataré y obedeceré conscientemente todas las decisiones tomadas por la rama del partido escolar, encontraré y mejoraré concienzudamente las brechas en el pensamiento y el trabajo, y Mejorar y mejorar constantemente el Propio.
Formulario de autoevaluación 7 de la ética y el estilo de los docentes. Me he beneficiado mucho del estudio de la ética y el estilo de los docentes. El escritor francés Romain Rolland dijo una vez: "Si quieres difundir la luz del sol en los corazones de los demás, debes tener la luz del sol en tu propio corazón". Creo que la ética de cada uno de nuestros maestros es como el "modelo a seguir" y el "sol". aquí. Como dice el refrán, besa al maestro y lo creerás; si crees en sus caminos, sigue sus pasos. En lugar de gritar a todo pulmón, es mejor montar un espectáculo, de modo que el maestro sea la bandera y los alumnos los sigan como una sombra; el maestro sea la señal de tránsito, y los alumnos sigan la señal de tránsito sin; vacilación. Esto me hizo tomar una conciencia más profunda de la importancia de fortalecer la construcción de la ética y la ética docente. Los profesores deben primero tener sentimientos morales nobles, para poder enseñar con moralidad y educar a las personas con moralidad.
A través del elevado estudio de la teoría de las "Tres Representaciones" y el espíritu del XVI Congreso Nacional del Partido, combinado con la avanzada educación natural del partido, me hice ver las deficiencias y, combinadas con las mías propias. En mi trabajo, me entiendo bien. Los problemas existentes y sus causas se han analizado y resumido cuidadosamente de la siguiente manera:
1. Falta de conciencia de aprendizaje y iniciativa. En el trabajo, se ignora el cultivo y la reconstrucción de conocimientos y habilidades, y la comprensión de la construcción y gestión del partido es superficial, asistemática e incompleta. Cuando llegué a trabajar, simplemente improvisé y no persistí en aprender durante mucho tiempo, siempre me puse excusas, lo que provocó que el trabajo se estancara.
2. La precisión del modelo estándar de trabajo no es alta. En el trabajo no soy estricto conmigo mismo y hay procrastinación. Cuando los líderes asignan trabajo, siempre piensan que uno gana y el otro se pone al día. Esta falta de planificación sistemática afecta la eficiencia del trabajo.
3. El espíritu pionero no es fuerte. En el trabajo, conténtate con el status quo y ten la idea de esperar y confiar. Siempre acepto pasivamente el trabajo asignado por el líder y no puedo tomar la iniciativa de compartir las preocupaciones de los líderes.
2. Análisis de causa raíz
Una de las razones de estos problemas es la relajación del estudio y las autoexigencias; la segunda es un sentimiento de igualdad, pereza y dependencia en el mundo. mente; en tercer lugar, no he planificado ni ordenado sistemáticamente mi trabajo. Esta rectificación de la educación centralizada me permitió descubrir problemas y deficiencias, y también encontró un enfoque para la próxima rectificación y cómo hacer un buen trabajo.
3. Próximas medidas de rectificación
A través de una búsqueda y análisis profundo, dando respuesta a mis propios problemas y deficiencias, en mi futuro de estudio, trabajo y vida, serviré como referente. miembro del partido Exígete estrictamente como persona y haz lo siguiente:
1. Fortalece tu propia construcción y mejora tu calidad.
El primero es trabajar duro en la alfabetización en teoría política, fortalecer la mejora del nivel de teoría política y mejorar la capacidad de hablar y escribir; el segundo es fortalecer el aprendizaje en conocimientos empresariales y profesionales, esforzarse por mejorar las capacidades y niveles de servicio y combinarlos; Descarga de material didáctico teoría con práctica, desarrollo integral.
2. Fortalecer la responsabilidad y mejorar la eficiencia. Presta más atención a tu propio trabajo, usa más tu cerebro y planifica las tareas asignadas por el líder y tu propio trabajo, para que puedas completarlas de manera ordenada, oportuna y paso a paso. El trabajo de hoy nunca se pospondrá para mañana. Establecer un fuerte concepto de tiempo, eficiencia y calidad para promover el buen desarrollo de todos los trabajos de la unidad y la mejora continua de las propias capacidades.
3. Pioneros e innovadores para mejorar los niveles de servicio. Trabaje duro para observar y pensar en el trabajo, piense en lo que piensa el líder, esté ansioso por lo que le preocupa al líder y haga todo el trabajo de todo corazón.
Como profesor, puedo participar seriamente en los estudios políticos organizados por la escuela, responder activamente al llamado del partido, implementar resueltamente los principios y políticas del partido, ser leal a la causa de la educación popular y cumplir de manera modelo. por el "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria", ama su trabajo, se preocupa por el colectivo y está dispuesto a ayudar a los demás. Haga su trabajo con cuidado, prepare cada lección, haga bien cada lección, califique cada tarea, eduque a cada estudiante y esfuércese por ser un maestro en el que los estudiantes respeten y confíen profundamente.
1. El amor por la profesión docente es el requisito previo para realizar un buen trabajo docente. Siempre apoyo la línea básica del partido, implemento plenamente la política educativa nacional, cumplo conscientemente con las diversas leyes y reglamentos nacionales, amo la educación y mi trabajo, y tengo un sentido de responsabilidad y felicidad por la profesión docente. Siempre amé la escuela, amé a los estudiantes, presté atención a ser maestro, ser honesto y obediente, y ser modelo de ética social. Siempre me mantuve fiel a los estándares de la ética docente, enseñé y eduqué a las personas, me preocupé por el colectivo, unido y respetado. compañeros, cumplí con mis deberes y estudié con rigor.
En segundo lugar, en el proceso de enseñanza, podemos adherirnos a la orientación correcta, ver a los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo y estar orientados a las personas. En el proceso de enseñanza, decimos a los estudiantes que sólo aprendiendo bien los conocimientos podemos mejorar la calidad del pueblo, fortalecer la fuerza nacional y tener la capacidad de servir al pueblo. Cuando el conocimiento moderno se está expandiendo rápidamente, sólo si dominamos suficiente conocimiento no podremos ser eliminados por los tiempos. Participar activamente en la enseñanza y la investigación científica, y tratar audazmente de integrar la tecnología educativa moderna y la enseñanza de las matemáticas. Al final de cada clase, escribiré mis propias reflexiones para impulsarme constantemente a mejorar. Después del trabajo, trato de sacar algo de tiempo todos los días para leer libros profesionales y recargarme constantemente.
3. Preocuparse por los estudiantes, amarlos y tratarlos por igual. Para amar a los estudiantes, debemos ser buenos para entrar en el mundo emocional de los estudiantes, tratarlos como amigos y sentir sus alegrías, tristezas y alegrías. El amor por los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia, y debe ser estricto en el amor, disciplinado, digno de confianza y moderado. A menudo empiezo con cosas pequeñas, busco la mejor oportunidad de educación en las cosas que les interesan a los estudiantes y les doy una educación similar a la de una lluvia primaveral.
Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado y pensando en las ganancias y pérdidas, el principio al que siempre me he adherido es trabajar duro y aprender con la mente abierta. La felicidad o la preocupación, la ganancia o la pérdida, definitivamente se convertirán en un Un color brillante embellece mi vida. En trabajos futuros, utilizaré mis fortalezas y evitaré las debilidades para esforzarme por seguir progresando.
Formulario de evaluación de autoevaluación de ética docente 9 Puedo amar al partido e insistir en apoyar su línea, principios y políticas. Adhiérase a los cuatro principios básicos, adhiérase al fino estilo de la dificultad y la sencillez, adhiérase a las cuatro bellezas y vístase con sencillez y generosidad. Oponerse a la liberalización burguesa. Ama el socialismo. Implementar concienzudamente la política educativa del partido y ser leal a la causa educativa del partido. Se deben hacer esfuerzos para mejorar la calidad científica y cultural de la nación china y cultivar talentos calificados para la construcción socialista.
Desde que me incorporé al trabajo, he podido obedecer las disposiciones de los líderes de la escuela, cumplir con mi puesto, hacer un buen trabajo activo en la educación, completar concienzudamente las tareas de la escuela e implementar concienzudamente las reglas de la escuela. y regulaciones. Bajo el liderazgo de los superiores, servir a la educación y la enseñanza de todo corazón y hacer un buen trabajo en educación con diligencia. Ama a los estudiantes y la escuela, une a los colegas. A menudo aprende de profesores experimentados y participa en cursos por correspondencia de conocimientos profesionales. Ahora que me gradué, adquirí algunos conocimientos profesionales y senté una base sólida para la docencia. Además, también debemos estudiar cuidadosamente el espíritu del programa de estudios y preparar las lecciones cuidadosamente para garantizar la calidad de la lección. En la enseñanza, puedo cuidar a los estudiantes, tratarlos con igualdad y actuar con imparcialidad. Haga un buen trabajo para transformar a los de bajo rendimiento. Para hacer bien este trabajo, debemos brindarles una educación estricta, adoptar políticas de orientación y combinar el rigor con el amor. Para ser estricto con los de bajo rendimiento, el amor es la premisa y el rigor es el medio. Sea estricto con el amor, sea bueno para descubrir sus puntos brillantes y utilice los factores positivos para superar los negativos.
Gracias a esfuerzos incansables y a largo plazo, el estado de ánimo de aprendizaje de los estudiantes es muy estable. Gracias a sus propios esfuerzos, los de bajo rendimiento han logrado rápidos progresos. Ejemplo: (suplemento de ejemplo).
Todavía tengo una cierta brecha con los requisitos del desarrollo de la educación socialista en la nueva era. Necesito seguir estudiando, seguir estudiando y esforzarme por mejorar.
Educar a nivel teórico y profesional, cultivar más talentos con buen carácter y rendimiento académico, y trabajar duro. Trabaja duro para ser un maestro de personas calificado.
Formulario de evaluación de la ética docente Autoevaluación 10 Nuestro colegio ha llevado a cabo actividades educativas para aprender sobre la ética docente. Al participar en el estudio y la educación sobre la ética y la ética de los docentes en nuestra escuela, tengo una comprensión clara de la importancia de la ética y la educación ética de los docentes, y estoy más familiarizado con el contenido de la ética profesional de los docentes de secundaria. De acuerdo con los requisitos de la “Ley del Profesorado” y el “Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria” y combinado con mis años de desempeño educativo, quisiera realizar la siguiente autoevaluación:
1. Cuestiones principales
1 , el ejercicio del amor por la profesión docente debería ser más destacado. Por lo general, trabajo duro, amo mi trabajo, me tomo las clases en serio, estudio mucho y soy valiente en la innovación. Aunque sé que amar la profesión docente es un requisito previo para hacer un buen trabajo en educación, en comparación con profesores experimentados, no he hecho lo suficiente en educación.
2. Falta de perseverancia en la investigación teórica sobre educación y docencia. A menudo estudio teorías de la educación y la enseñanza, aprendo nuevos conceptos curriculares todos los días, participo activamente en actividades experimentales y, a menudo, discuto temas relacionados con los profesores de este grupo. Al mismo tiempo, también escribo artículos prácticos, casos, apuntes de conferencias y diseños didácticos relevantes para mejorar continuamente mi nivel profesional docente. Y estos no son regulares y conscientes, todos son para completar la tarea. Ahora bien, si quieres adaptarte al desarrollo de la situación educativa y convertirte en un docente calificado en la nueva era, debes fortalecer continuamente el estudio de las teorías educativas y de la enseñanza para mejorar tu nivel profesional lo antes posible.
3. Preocuparse por los estudiantes, amar a los estudiantes, ser más paciente y democrático. Tratar a los estudiantes de manera igualitaria y democrática es clave para una buena enseñanza. Todos están de acuerdo en que profesores y estudiantes son iguales. Pero a veces en mi propia clase los estudiantes son desobedientes y a menudo los entreno por falta de paciencia y democracia. Mirando hacia atrás, realmente necesito ser más paciente con los estudiantes (especialmente con los estudiantes traviesos).
4. Atrévete a innovar en la docencia. Aunque puedo utilizar nuevos conceptos para guiar la práctica docente, explorar métodos de enseñanza científicos y mejorar mis habilidades docentes. Pero en la actualidad, mis propias ideas y métodos de enseñanza todavía están un poco atrasados. Para completar el progreso de la enseñanza en el aula, descuidé la capacitación y el cultivo de todos los aspectos del desarrollo de los estudiantes, y no logré dejarlos ir y convertirlos verdaderamente en los maestros del aula. Al mismo tiempo, no puedo dejar de lado mis propios pensamientos y comprensiones y siempre me preocupo demasiado.
Además, deberíamos tratar a los estudiantes con más "amor, cuidado y paciencia". Por ejemplo, a veces necesitamos lidiar con los errores de los estudiantes y brindarles una educación más persuasiva para que puedan corregirlos.
En segundo lugar, las raíces ideológicas de los problemas anteriores
1. La comprensión ideológica no es alta, el estudio de la educación y la teoría de la enseñanza no es lo suficientemente profundo y la importancia de la teoría en la práctica de guiar no es suficiente. Además, el aprendizaje teórico no puede integrarse estrechamente con la práctica, no se comprende suficientemente la esencia espiritual de integrar la teoría con la práctica y no existe una reflexión efectiva sobre la situación real de la escuela durante el aprendizaje.
2. Falta de profesionalismo, falta de espíritu y actitud trabajadora, no ser bueno para resumir la experiencia y la reflexión en el trabajo, baja conciencia de servicio, falta de paciencia y sentido de responsabilidad, pensamiento vago, falta de misión. y alto sentido de los tiempos Sentido de responsabilidad.
3. El amor no está bien cultivado y establecido, por lo que carece del estímulo del amor, y el amor no es suficiente para proteger para siempre, lo que resulta en fenómenos superficiales.
4. Ignorar el importante papel de los padres en la educación y la importancia de la estrategia educativa Trinity, de modo que no sean lo suficientemente activos en el trabajo y tengan menos contacto y comunicación con los padres.
3. Orientaciones para futuros esfuerzos
1. Corregir la actitud de aprendizaje y fortalecer de forma consciente y proactiva el aprendizaje teórico.
El primero es fortalecer el estudio de los clásicos educativos y enriquecer continuamente el conocimiento de las teorías educativas.
El segundo es fortalecer el estudio de nuevas teorías curriculares, cambiar los conceptos educativos y Necesidad de adaptarse constantemente al desarrollo de la situación educativa de la época;
La tercera es pensar profundamente en combinación con la realidad durante el estudio y utilizar la teoría para guiar el trabajo práctico.
2. Sé estricto contigo mismo en el trabajo, da ejemplo y sé verdaderamente un modelo a seguir para los demás. Mantenga la mente tranquila y no sea demasiado impaciente. Debemos tratar a los estudiantes de manera equitativa y justa.
En particular, debemos ser pacientes y persistentes cuando tratamos con estudiantes que tienen dificultades. Podemos adoptar algunos métodos tranquilos cuando tratamos con estudiantes desobedientes. No permitamos que la relación maestro-alumno se vuelva rígida, porque esto no será efectivo. Entonces, sé siempre un maestro.
3. Durante el proceso de trabajo, escuchar con humildad las opiniones y sugerencias de los estudiantes, mejorar la conciencia educativa de los estudiantes, potenciar el coraje para luchar decididamente contra los fenómenos adversos y establecer una buena autoimagen como docente.
Como profesor, puedes participar seriamente en los estudios políticos organizados por la escuela, responder de todo corazón al llamado del partido, implementar resueltamente los principios y políticas del partido, ser leal a la causa de la educación popular y cumplir de manera modelo. por el “Código de Ética Profesional para Profesores de Educación Primaria y Secundaria”, Dedicado a su trabajo, preocupándose por las personas y dispuesto a ayudar a los demás. Haga su trabajo con cuidado, prepare cada lección, haga bien cada lección, califique cada tarea, eduque a cada estudiante y esfuércese por ser un maestro en el que los estudiantes respeten y confíen profundamente.
El día que el profesor empieza a enseñar es el momento de volver a aprender. Ser capaz de estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, dedicarse a la enseñanza y la investigación científica y tratar audazmente de integrar la tecnología educativa moderna y la enseñanza china. Después de cada clase, escribiré mi autorreflexión para esforzarme constantemente en mejorar. Después del trabajo, trato de sacar algo de tiempo todos los días para leer libros profesionales, recargarme constantemente y esforzarme por enriquecer mi connotación literaria.
Para amar a los estudiantes, debes ser bueno entrando en el mundo emocional de los estudiantes. Debes tratar a los estudiantes como amigos y sentir sus alegrías y tristezas. El amor por los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia, y debe ser estricto en el amor, disciplinado, digno de confianza y moderado. A menudo empiezo desde un lugar pequeño, busco las mejores oportunidades educativas en las cosas que les interesan a los estudiantes y les doy una educación similar a la de una lluvia primaveral. Como docente de clase, tomo la iniciativa de hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes, a menudo hablo con estudiantes de diferentes niveles y me esfuerzo por ingresar al mundo interior de cada estudiante para comprender lo que realmente necesitan. En segundo lugar, mis padres y yo también estamos tratando de explorar formas de educar a nuestros hijos, ya sea visitando sus hogares o llamando activamente a sus padres para que la educación de sus hijos sea más racional.
Actualmente, se está lanzando una nueva ronda de reformas de la educación básica en todos los ámbitos. Sobre la base de estudiar cuidadosamente los nuevos conceptos curriculares, combine las materias que enseña y explore cuidadosamente métodos de enseñanza efectivos. En la clase de inglés, combino el conocimiento del inglés con la vida de los estudiantes para crear situaciones de aprendizaje ricas en vida para los estudiantes. Al mismo tiempo, me concentro en la exploración y el descubrimiento de los estudiantes, los guío para que aprendan a cooperar y comunicarse durante el aprendizaje y mejorar su nivel. potencial de aprendizaje. La fuente del conocimiento de los estudiantes no es sólo el maestro, sino también la comprensión de los libros y la comunicación con sus compañeros, lo que promueve que los estudiantes aprendan mientras estudian.
Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado y pensando en las ganancias y pérdidas, siempre me he adherido al principio de estudiar mucho y humildemente, y cada parte de esto, ya sea alegría o tristeza, ganancia o pérdida, definitivamente se convertirá en parte de mi vida. Un toque de color brillante embellece mi vida. En trabajos futuros, utilizaré mis fortalezas y evitaré las debilidades para esforzarme por seguir progresando.
Formulario de evaluación de ética docente Autoevaluación 12 En 20XX, me apegué a altos estándares y estrictas exigencias, y completé con éxito varias tareas.
En primer lugar, fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente la propia calidad.
1. Estudiar seriamente el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, implementar a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, aclarar la dirección del trabajo, los objetivos y las tareas, y asegurarnos de mantener un alto nivel. de coherencia con el Partido en pensamiento y acción.
2. Estudie seriamente el conocimiento profesional, integre continuamente teorías de enseñanza avanzadas en la práctica docente y mejore continuamente su capacidad de trabajo profesional.
En segundo lugar, corrige tu estilo de trabajo, sé diligente y concienzudo, y sé estricto contigo mismo.
En el trabajo debemos cumplir las normas y reglamentos, unir a los compañeros, ser pragmáticos y optimistas, y mantener siempre una actitud de trabajo rigurosa y seria y un estilo de trabajo meticuloso. Llevar adelante las excelentes tradiciones de dificultad y sencillez, trabajo duro en la vida y voluntad de ayudar a los demás, y trabajar con honestidad y diligencia.
En tercer lugar, trabajar duro para asegurar la realización de diversas tareas.
En términos de enseñanza, completé mis tareas educativas a tiempo, con alta calidad y en gran cantidad. Comprender y dominar de manera integral y precisa las tendencias ideológicas y los conocimientos de los estudiantes, analizar los principales problemas existentes en el trabajo y resumir la experiencia laboral.
Cuarto, deficiencias en el trabajo y la dirección de los esfuerzos futuros
Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado, he logrado nuevos avances en el pensamiento, el aprendizaje y el trabajo, pero También me doy cuenta de que mi nivel de conocimientos teóricos es todavía relativamente bajo. En el futuro, trabajaré duro para mejorar mi calidad cultural y mis habilidades laborales. Espero que mis líderes y colegas sigan preocupándose por mi crecimiento, señalen mis deficiencias, me insten a mejorar aún más y hagan mi debida contribución a la gestión de nuestra escuela.