Resumen de las tres actividades de los Jóvenes Pioneros de Estudiantes de Primaria
Profundizar las actividades de la marca Jóvenes Pioneros, fortalecer la construcción del escuadrón a través de coloridas actividades del escuadrón, cultivar las habilidades de los estudiantes y promover una mayor mejora del espíritu escolar y de equipo . A continuación, compartiré con ustedes un artículo resumido sobre las actividades de los Jóvenes Pioneros de estudiantes de escuela primaria para su referencia. Bienvenido a leer.
Resumen 1. Durante el semestre pasado, nuestra escuela persistió en hacer un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros, apuntando al desarrollo integral de los Jóvenes Pioneros, implementó activamente las sugerencias del secretario general sobre esforzarse por convertirse en "cuatro buenos adolescentes" para los niños. y llevó a cabo educación experiencial como enfoque básico, actividades educativas prácticas, fortaleció la capacitación en normas de comportamiento de los miembros del equipo, profundizó las actividades de la marca Jóvenes Pioneros, fortaleció la construcción de escuadrones, cultivó las habilidades de los estudiantes a través de coloridas actividades de escuadrones y promovió una mayor mejora del espíritu y la escuela. espíritu de equipo. Fortalecer la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros y mejorar integralmente la calidad general de los niños. Que nuestra escuela forme un grupo unido y animado y se esfuerce por formar a los niños para que se conviertan en constructores calificados y sucesores de la causa socialista.
Primero, hacer un buen trabajo en el trabajo regular de los Jóvenes Pioneros y promover la autoconstrucción a un nuevo nivel.
1. Cumplir con la ceremonia estándar de izamiento de bandera. Todos los lunes, todos los profesores y estudiantes se paran bajo la solemne bandera roja de cinco estrellas y escuchan los discursos bajo la bandera entonando el majestuoso himno nacional. Esto corrige oportunamente los malos hábitos entre los estudiantes, estimula su entusiasmo patriótico y hace que los profesores y estudiantes reciban. los elogios repetidos.
2. Fortalecer la construcción del equipo de cuadros de Jóvenes Pioneros, hacer un buen trabajo en la capacitación del equipo de cuadros de Jóvenes Pioneros, organizar un equipo de cuadros de Jóvenes Pioneros más capaz, promover vigorosamente el sistema de rotación de cuadros y tener la La escuela supervisa a los estudiantes en el trabajo, inspecciones diarias, evaluaciones semanales, supervisa las palabras y acciones de los miembros del equipo, verifica la limpieza y belleza del campus, para que la flor de la civilización del campus siempre florezca. Al final del semestre, se elogió y animó a los grupos de clase destacados.
3. Fortalecer la construcción de posiciones. Incrementar la publicidad mediante el uso de periódicos en pizarra, tableros de anuncios y puestos de supervisión con pañuelo rojo. Aprovecha al máximo el pizarrón y las pequeñas posiciones del escuadrón para realizar una serie de actividades, que no solo desempeñan un papel en publicidad y educación, sino que también aumentan los talentos de los miembros del equipo. En las actividades diarias podemos ver que los estudiantes son proactivos y trabajan duro por el honor de la clase. Este semestre, Dong Xinyu de nuestra escuela ganó el honorable título de Joven Pionero Destacado de la Provincia de Shanxi.
4. Fortalecer la inspección y evaluación. El cuartel general de la brigada implementará cinco evaluaciones este semestre, y realizará trabajos de evaluación desde cinco aspectos: disciplina, higiene, equipo vial, habla y comportamiento. estar de servicio, para que todos los miembros puedan La clase y toda la clase serán evaluados, y los resultados de la inspección y evaluación se incluirán en el contenido de la evaluación de la clase.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo cultivando la educación y fortaleciendo las buenas costumbres y hábitos.
1. Adherirse a la idea de colocar la educación moral en una posición importante en la educación orientada a la calidad y cultivar el patriotismo en los estudiantes a través de la enseñanza en clase, reuniones temáticas de clase y escuadrón, discursos bajo la bandera nacional. , carteles, etc., ética social, educación de hábitos y comportamientos civilizados, e integrar la educación en las actividades.
2. Junto con el día de formación de equipos el 13 de noviembre de este semestre, educaremos a los niños sobre la historia del equipo para que los miembros del equipo puedan comprender los conocimientos básicos de los Jóvenes Pioneros. Además, 36 estudiantes de primer grado de la escuela se unieron a los Jóvenes Pioneros, una gloriosa organización, para guiar a los niños a heredar y llevar adelante tradiciones, aclarar responsabilidades y enfrentar desafíos. Además, la escuela aprovecha oportunidades favorables como el Día del Maestro y el Día Nacional para cultivar el amor de los estudiantes por la patria, la gente y la ciudad natal mediante la realización de actividades de escuadrón, la colocación de vallas publicitarias y discursos bajo la bandera nacional, y establece su elevada ambición de estudiar. duro.
3. Este semestre fortalecerá la educación para el desarrollo de los estudiantes, continuará fortaleciendo la educación y la capacitación del "Código de la escuela primaria" y el "Código de conducta del estudiante de la escuela primaria" y llevará a cabo el desarrollo planificado con nuestro banco en base a Formulario de evaluación cuantitativa de educación moral de la escuela Xiguan Una serie de actividades se centran en cultivar los buenos hábitos de los estudiantes.
3. Realizar activamente diversas actividades para profundizar la educación de calidad de los Jóvenes Pioneros.
Las actividades de los Jóvenes Pioneros son la vida de los Jóvenes Pioneros. Este semestre, nuestra escuela educa a los Jóvenes Pioneros a través de diversas formas de actividades.
Septiembre:
Realizar una serie de actividades educativas mensuales para promover y cultivar la educación espiritual nacional. En primer lugar, llevar a cabo la educación para respetar a los maestros y valorar la educación, y realizar capacitaciones periódicas para los nuevos estudiantes, dejar que los nuevos estudiantes sientan la calidez de la escuela y los maestros;
Al comienzo del semestre, se llevó a cabo una reunión ordinaria de consejeros para organizar el trabajo semestral y cada escuadrón formuló un plan semestral; en segundo lugar, el 10 de septiembre, Día del Maestro, se llevó a cabo una celebración sencilla y significativa de los "Tres Unos", con el tema de "Te quiero mucho" Actividades del escuadrón con el tema "Maestro". El equipo de la escuela publicó un periódico especial en pizarra para celebrar el Día del Maestro y envió bendiciones a los maestros. Dejemos que los profesores sientan la palabra amor fuera del trabajo. Deje que el maestro envíe un agradecimiento desde el estómago de los estudiantes durante la cosecha de otoño.
Octubre:
Para dar la bienvenida activamente al 61.º aniversario del Día Nacional, debemos brindar educación patriótica a los estudiantes. Deben estudiar mucho desde una edad temprana, aprender bien las habilidades, y contribuir a la construcción de la patria en el futuro. Continuar fortaleciendo la educación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes, enfocándose en la educación de hábitos de estudio, cómo cuidar la propiedad pública y la educación de seguridad de los juegos en el recreo.
1. Actividades educativas con el tema del Día Nacional, organizar a los miembros del equipo para que realicen actividades con el tema del canto de canciones rojas y mejorar el patriotismo de los miembros del equipo cantando canciones rojas. Las canciones "Primavera de la joven patria" y "Canción de los chicos buenos de China" fueron bien recibidas por los profesores por las emociones y habilidades de sus alumnos.
2. El 13 de noviembre, día de creación del equipo, fortaleceremos la educación sobre la historia del equipo y organizaremos una competencia de conocimientos del equipo. El juramento de los nuevos miembros del equipo, las expectativas de los profesores y el cuidado de los consejeros hicieron que los estudiantes sintieran que la gloriosa organización de los Jóvenes Pioneros es tan amable y sagrada. También reforzó su determinación de luchar por la causa del sexo.
Noviembre:
Prueba la fragancia de los libros y decide estudiar con diligencia.
Organizando selecciones temáticas de periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, lectura de ensayos, visitas de grupos temáticos, concursos de lectura y oratoria y otras actividades. , los miembros del equipo se vieron afectados por sus emociones durante las actividades de lectura y educación, y estaban decididos a estudiar mucho para revitalizar China, promover el aprendizaje independiente entre los miembros del equipo, mejorar la calidad de profesores y estudiantes y formar una sociedad emprendedora, rigurosa, erudita; cultura armoniosa y saludable en el campus. Los estudiantes * * * escribieron 85 ensayos sobre sus experiencias.
Diciembre:
1. Realizar actividades educativas sobre el tema eterno de la gratitud y el amor. Que los miembros del equipo sepan cómo estar agradecidos con sus padres, maestros, compañeros, la naturaleza y la sociedad.
2. Actividades de experiencia de práctica social: organizar a los estudiantes para que vayan a la comunidad a experimentar y servir a las personas de la comunidad.
Al mismo tiempo, los estudiantes también visitaron la granja lechera en Xiguan Village. Hay 20 vacas en la granja lechera. Para ganar dinero, también criaron gallinas ponedoras puras. Los estudiantes también ayudaron con entusiasmo a los criadores a alimentar el pasto, empujar el estiércol y escucharon las presentaciones de los criadores. Durante la visita, los estudiantes realmente experimentaron el arduo trabajo de los trabajadores y la alegría del trabajo.
Después de un semestre de dura práctica, hemos ido paso a paso y hemos conseguido ciertos resultados. Somos pragmáticos e innovadores, innovadores y pragmáticos, y enfrentamos los desafíos de frente. Continuaremos trabajando duro y haciendo progresos continuos. Ha dado resultados fructíferos y también nos ha traído una profunda iluminación: el trabajo de los Jóvenes Pioneros sólo puede tener vitalidad si gira en torno al centro de la escuela y se conecta con la situación real de la escuela sólo insistiendo en una estrecha cooperación con la escuela; los consejeros de escuadrón, con el fuerte apoyo de los líderes escolares, sólo asumiendo las actividades como papel principal e influyendo en la implementación del proyecto del alma de educación moral se puede promover el desarrollo constante del trabajo. Al mismo tiempo, también entendemos que el trabajo de los Jóvenes Pioneros tiene un largo camino por recorrer, y aún queda mucho trabajo por hacer, como la baja calidad ideológica y moral de los estudiantes, la falta de buenas prácticas hábitos de los estudiantes, insuficiente trabajo en materia de salud y seguridad escolar y la falta de actividades educativas para los Jóvenes Pioneros. En el trabajo futuro, resumiremos nuestra experiencia, identificaremos deficiencias, haremos esfuerzos persistentes, ser pioneros e innovaremos, fortaleceremos la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros, fortaleceremos la investigación teórica de los Jóvenes Pioneros y promoveremos el proyecto educativo de la moral de nuestro país. sistema educativo al servicio de los Jóvenes Pioneros
Resumen 2 El año es el final del año escolar. Al recordar el trabajo de los Jóvenes Pioneros este semestre, hubo dificultades y alegrías, dificultades y logros.
El trabajo de los Jóvenes Pioneros este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, ¿insistir en cultivar la educación?
¿Insistir en la educación sobre el patriotismo como contenido principal? ¿Cinco amores? Centrándose en la educación y el cultivo del carácter moral y los hábitos de comportamiento de los estudiantes, preste mucha atención a la educación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria, los códigos de los estudiantes de primaria, los estándares de enseñanza en el aula de los estudiantes de primaria y el esquema de implementación de los principios cívicos. ética, y hacer pleno uso de las ceremonias de izamiento de banderas, aniversarios importantes, visitas y otras actividades, y las bases de educación moral en todos los niveles y diversas posiciones propagandísticas de los Jóvenes Pioneros organizan una serie de actividades para permitir que los estudiantes reciban educación durante las actividades y ayudarlos gradualmente? ¿Aprender a ser un ser humano, aprender a buscar el conocimiento, aprender a apreciar la belleza y aprender a vivir? .
En segundo lugar, aclarar las funciones laborales de los cuadros de escuadrón
Al comienzo de este semestre, después de una cuidadosa consideración, ajustes de asignación y otros trabajos, se propusieron los requisitos organizativos correspondientes para cada cuadro de estudiantes. . Y fortalecer el entrenamiento y la supervisión para garantizar que cada estudiante pueda actuar y mejorar en su posición. En segundo lugar, se requiere que los cuadros estudiantiles no sólo participen en diversas actividades en persona, sino también que coordinen activamente la división del trabajo, guíen a los estudiantes a participar en actividades, cultiven las habilidades organizativas y de coordinación de los cuadros estudiantiles y amplíen aún más la superficie de trabajo de los cuadros estudiantiles. los Jóvenes Pioneros para lograr el propósito de mejorar a los Jóvenes Pioneros.
3. Observar activamente y realizar actividades de experiencia práctica de los Jóvenes Pioneros.
Nuestra escuela toma a los niños como el cuerpo principal y la escuela como la posición principal, se vincula estrechamente con la sociedad y las familias, lleva a cabo una variedad de actividades prácticas y mejora integralmente la calidad de los estudiantes. ¿Abogamos? ¿Experimentar en la práctica, comprender en la experiencia y desarrollarse en la comprensión? Su idea es cultivar la capacidad práctica y el espíritu innovador de los niños contemporáneos.
En cuarto lugar, fortalecer el entrenamiento conductual.
Los jugadores son sus propios dueños. Dar pleno juego al sentido de propiedad de los miembros del equipo y permitir que los miembros del equipo participen en la gestión de la escuela y la clase mientras gestionan la escuela y los maestros para lograr el propósito de educarse a sí mismos.
Mirando al pasado y mirando hacia el futuro, los logros se han convertido en historia, ¡y lo que nos espera será un nuevo punto de partida y nuevos desafíos! Continuaré aprendiendo, mejorando mis conocimientos, habilidades y niveles, mejorando el desempeño de los Jóvenes Pioneros y haciendo que el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra clase sea mejor, más rico y más perfecto.
Resumen 3 Otra vez es verano. Bajo la correcta dirección de los líderes escolares, el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra clase se basa en la realización del Concurso del Capítulo Águila Joven. ¿Podré hacerlo en el nuevo siglo? La práctica y las actividades de educación experiencial son el punto de partida para promover de manera integral la implementación de una educación de calidad. Con el objetivo de formar nuevas personas con los "Cuatro Tener" en el nuevo siglo, implementamos activamente la ideología rectora del Comité de Trabajo Juvenil del Distrito, al mismo tiempo que utilizamos en combinación con la situación real de nuestra escuela y los miembros del equipo. teorías científicas para explorar el mecanismo de operación socializado de las actividades de los Jóvenes Pioneros y aprovechar al máximo el papel y el papel de la organización de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela. Este año escolar, bajo la dirección de la administración escolar y con los esfuerzos conjuntos de todos los consejeros, maestros y Jóvenes Pioneros, el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela ha sido rico y colorido y ha logrado resultados gratificantes. El trabajo específico es el siguiente
1. Las actividades están abiertas a todos los estudiantes, centrándose en la educación y el desarrollo integral de los estudiantes.
Antes del inicio de cada curso escolar, nuestro departamento del equipo escolar elaborará un plan de trabajo. En respuesta a los cambios en los hábitos de comportamiento y el crecimiento del pensamiento de los estudiantes, nuestro equipo escolar llevará a cabo actividades educativas específicas para todos los niños. El propósito es promover el desarrollo bueno y saludable de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de comportamiento a través de actividades en toda la escuela. Partimos de los siguientes aspectos:
1. ¿Prestar atención a la educación formal y captar estudiantes? ¿autodisciplina? .
Fortalecer continuamente la educación ideológica, y cada grado propone aprender "Siete conferencias y un amor" en diferentes niveles y grados, es decir, civismo, cortesía, higiene, puntualidad, confiabilidad, orden, moralidad y cariño. para bienes públicos. Fortalecer vigorosamente el cultivo de los hábitos de comportamiento de los estudiantes. Finalmente, a través de la continua profundización y avance de las actividades, los niños se animaron a lograr el efecto de la autodisciplina en el proceso, y recibieron el apoyo unánime de compañeros, profesores y padres.
2. Comience con la educación sobre seguridad, mejore la conciencia de los estudiantes sobre la protección de la seguridad y fortalezca la conciencia de los estudiantes sobre la responsabilidad.
¿Se ha implementado en todo el colegio? ¿Existe la seguridad? En el curso integral de actividades prácticas, cada grado lleva a cabo actividades en torno a diferentes temas, como seguridad vial, seguridad contra incendios, seguridad personal y seguridad de redes.
La brigada también organizó a los estudiantes para que visitaran el escuadrón de bomberos para realizar simulacros y entrenamiento, e invitó a los tíos del Segundo Destacamento de Square a entregar informes de seguridad de la red a los niños, recordándoles desde diferentes niveles y ángulos que fortalezcan la conciencia de seguridad en la vida y aprendan a protegerse. y aprender a proteger a los demás. Los estudiantes estaban muy interesados en esta actividad. Ambos vivieron y adquirieron muchos conocimientos durante la actividad, matando dos pájaros de un tiro.
3. El edificio está lleno de una atmósfera de amor por la vida y el campamento, permitiendo a los niños amar a sus familias, maestros, padres y amigos.
Debido a la educación de clases pequeñas en nuestra escuela, la mayoría de los niños son más egocéntricos. ¿amar? La conciencia mostrada en este aspecto no es obvia. En respuesta a este problema, ¿la sede de nuestro equipo escolar preguntó? ¿Doy, construyo, amo a mi familia? La actividad práctica integral a gran escala duró dos meses. Durante este período, todas las clases de nuestra escuela respondieron positivamente, se dedicaron a las actividades, las llevaron a cabo de manera creativa y surgió un gran número de estudiantes. ¿Ángel de amor? ¿Y escogiste tres de ellos? ¿Te encanta la lección de demostración? ¿Dónde están los estudiantes? ¿Te encanta la colección? Este mundo está lleno de un profundo amor por los familiares, socios y profesores, lo que construye de forma invisible un puente de amor entre estudiantes y profesores. Durante la actividad siempre sentimos la inocencia, la amabilidad y el entusiasmo de los niños y la actividad logró grandes resultados. También sentó una buena base para el trabajo de los Jóvenes Pioneros en nuestra escuela.
2. Combinado con los cursos integrales de actividades prácticas de nuestra escuela, desarrollar e innovar la forma de actividades de Jóvenes Pioneros.
La innovación en el trabajo de los Jóvenes Pioneros siempre ha sido el foco de nuestra investigación y pensamiento continuos. Después de años de exploración, finalmente se puede integrar sangre fresca en él, es decir, combinarla con cursos integrales de actividades prácticas para crear un marco de actividades diversificado, multinivel y multicanal, abriendo un nuevo mundo para el trabajo de los jóvenes. Pioneros.
Diversidad: significa que las actividades ya no las lleva a cabo únicamente un solo grupo como los consejeros de escuadrón y los estudiantes. El nuevo modelo integra grupos más fuertes, áreas de conocimiento de diversas disciplinas y profesores (docentes), de quienes podemos buscar más ayuda y resultados más eficientes durante las actividades. ¿Como nosotros? ¿Existe la seguridad? En actividades prácticas integrales, los profesores de informática enseñan a los niños conocimientos sobre protección contra incendios a través de Internet. En clases de música, clases de arte y clases de educación física, los profesores enseñan a los niños a aprender a cantar la "Canción de seguridad". Estos han ampliado el monótono trabajo de los Jóvenes Pioneros, ampliado y diversificado el campo de actividades.
Múltiples niveles: Verticalmente, significa que las actividades son más científicas y estandarizadas, y las actividades muestran diferentes efectos y logran diferentes objetivos en diferentes momentos y etapas de desarrollo. Por ejemplo: ¿dónde? ¿Doy, construyo, amo a mi familia? Durante la actividad la dividimos en cuatro etapas. La primera etapa es la preparación de la actividad. Cada clase concibe y redacta un plan de actividades de acuerdo con su situación específica. La segunda etapa es la implementación inicial de la actividad, haciendo realidad las ideas y reflejando el tema de la actividad; la tercera etapa es el desarrollo profundo y creativo de la actividad. Por ejemplo, la clase 1 de cuarto grado tiene algunas actividades regulares, como amar los libros y coleccionar composiciones. Al mismo tiempo, pueden aplicar creativamente la evaluación que los padres hacen de sus hijos a las actividades de la tercera etapa, ampliar el campo de actividades y lograr buenos resultados. Éstas son lecciones de las que vale la pena aprender. La cuarta etapa es la etapa de demostración de resultados y en la etapa final se pueden realizar muchos cursos.
La maravillosa exhibición llevó el evento a la vanguardia. Por supuesto, lo más importante para nosotros es observar el proceso. La presentación es importante, pero sin la acumulación de procesos, ¿cómo podemos presentar contenido rico? Por tanto, podemos sacar la conclusión de que sólo haciendo un buen trabajo en todos los niveles podremos obtener resultados fructíferos.
Múltiples canales: se refiere a la diversificación de actividades, aprovechando al máximo los entornos y medios disponibles para favorecer el buen desarrollo de las actividades. Para lograr esto y servir mejor a la educación, el cuartel general de la brigada aprovecha vigorosamente los recursos sociales, como las comunidades, las unidades de construcción circundantes y los consejeros fuera del campus, para servir a la educación moral de nuestra escuela y a las actividades de los Jóvenes Pioneros. A principios del siguiente semestre, invitamos a los tíos de la Compañía de la Policía Armada Municipal a realizar una ceremonia única de izamiento de bandera para los estudiantes. Esta fue otra educación patriótica exitosa. Pida a los camaradas del escuadrón de bomberos que orienten a los profesores y estudiantes de nuestra escuela en la realización de cursos de extinción de incendios. De hecho, la ampliación de los canales de actividad ha añadido mucha vitalidad a nuestras actividades y continuaremos llevándolas a cabo de esta forma.
¿Tercero,? ¿Experimentar una vida rica y sentir el mundo? , continúe llevando a cabo actividades en profundidad de experiencia de Jóvenes Pioneros y explore nuevas bases de práctica.
1. Actividades llenas del sabor de la época son el alma de los Jóvenes Pioneros.
Con el avance de los tiempos, las características de la época y el entorno educativo de los niños han sufrido tremendos y profundos cambios. Como jóvenes pioneros en el nuevo siglo, debemos seguir la tendencia de los tiempos, estar a la vanguardia de los tiempos y practicar, emancipar nuestras mentes, seguir el ritmo de los tiempos y llevar a cabo nuestro trabajo con ideas innovadoras y pioneras y espíritu emprendedor. . La actividad de educación experiencial "Puedo hacerlo en el nuevo siglo" aboga por el concepto de "experimentar en la práctica, comprender en la experiencia y desarrollarse en la comprensión". Es una actividad para cultivar la capacidad práctica y el espíritu innovador de los niños contemporáneos. Como característica especial de nuestra escuela, las actividades experienciales nos han permitido probar mucha dulzura en el pasado. Este año, combinaremos la Competencia Águila Joven con actividades de experiencia y llevaremos a cabo competencias de estrellas a nivel escolar, de clase e individuales en las actividades de experiencia para crear una atmósfera educativa sólida, movilizar completamente varios factores educativos, movilizar la iniciativa subjetiva de los estudiantes. y guiar a los estudiantes a crecer activamente. ¿Estás en línea? ¿Amo a mi familia? Durante el evento, establecimos capítulos sobre la piedad filial, la protección del medio ambiente y el amor. A través de actividades de experiencia de salida, los estudiantes de Li Ji participan activamente en actividades prácticas. Durante las actividades de educación sobre seguridad, llevamos a algunos niños a visitar la base de bomberos y participamos en simulacros de incendio con los bomberos. Esto no solo permitió a los niños aprender conocimientos sobre protección contra incendios, sino que también estimuló enormemente su interés en aprender, creciendo en la experiencia. e Iluminación a través de la experiencia.
Además, la escuela también organiza festivales deportivos, festivales de arte y otras actividades para construir un escenario práctico para los jugadores, animarlos a desarrollar sus personalidades de forma independiente, de modo que se pueda mejorar su calidad general y sus personalidades. se puede mostrar.
2. Preste atención a aprovechar los recursos fuera del campus y explorar constantemente las bases de la práctica educativa.
Nuestro colegio cuenta con seis bases de práctica social. Este año, con el esfuerzo conjunto de nuestra escuela y el Cuarto Escuadrón del Primer Destacamento de Bomberos, se desarrollará una nueva base de educación en seguridad. Se agregaron dos nuevas * * * unidades de construcción: la Compañía Municipal de Policía Armada y la Oficina Municipal de Saneamiento Ambiental de Chongqing. Esto es de gran importancia para las actividades de experiencia de práctica social de nuestra escuela e indica que las actividades de experiencia de nuestra escuela entrarán en una nueva situación. Creo que el cielo será más azul.
Educar con moral a las personas y fortalecer la educación ideológica y moral de los niños. La actividad promovió efectivamente el desarrollo integral de la calidad de los jóvenes pioneros de nuestra escuela y cultivó sutilmente su carácter moral, capacidad práctica y espíritu innovador. Los logros alcanzados por los Jóvenes Pioneros son inseparables de la cooperación activa y el arduo trabajo de los profesores. Aquí, en nombre del equipo de la escuela, me gustaría decirles algo a los profesores que han trabajado duro durante un año. ¿Te has esforzado mucho? ! Al mismo tiempo, también espero que en el próximo año escolar los maestros continúen apoyando el trabajo de los Jóvenes Pioneros y brinden opiniones valiosas sobre nuestro trabajo de manera oportuna.
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