Conocimientos sobre prevención de terremotos y reducción de desastres para estudiantes de primaria
1. Amortiguadores escolares
Durante la clase, los alumnos deben sujetar rápidamente la cabeza, cerrar los ojos y esconderse debajo de sus pupitres siguiendo las instrucciones del profesor.
Cuando estés en el patio de recreo o al aire libre, puedes agacharte sin moverte, protegerte la cabeza con las manos y tener cuidado de evitar edificios altos u objetos peligrosos. No vuelvas a clase. Debería haber una evacuación organizada después de un terremoto.
¡No saltes del edificio! ¡No te quedes fuera de la ventana! ¡No vayas al balcón! ?
2. Aislamiento de terremotos en el hogar
El tiempo de advertencia de terremotos es corto y el aislamiento de terremotos en interiores es más realista. El espacio triangular formado después del colapso de las casas interiores es a menudo la única forma. para que las personas sobrevivan. Un lugar seguro puede denominarse espacio amortiguador.
Se refiere principalmente al espacio formado por grandes cuerpos colapsados y soportes. Los lugares donde es fácil formar espacios triangulares en el interior son: debajo del borde del Kang, cerca de muebles sólidos en la base de las paredes interiores y en las esquinas;
Cocinas, baños, trasteros y otros lugares con espacios pequeños; aberturas.
3.Evitar terremotos en lugares públicos
Siga las instrucciones del personal del lugar, no entre en pánico, no se apresure a la salida, evite aglomeraciones, evite el flujo de personas, y evitar que lo aprieten Diríjase a una pared o cerca.
(1) Gimnasios y otros lugares:
Agáchese o recuéstese debajo de los bancos; tenga cuidado de evitar colgar objetos como candelabros; protéjase la cabeza con una mochila escolar; Pasa el sismo, seguir las instrucciones del personal y evacuar de manera organizada. ?
(2) En centros comerciales, librerías, exposiciones, metro, etc.:
Elija mostradores, mercancías (como muebles bajos, etc.) o bordes de pilares resistentes, y esquinas interiores, etc. Agáchese en el lugar y proteja su cabeza con las manos u otras cosas; evite puertas y ventanas de vidrio, vitrinas o mostradores de vidrio; evite estantes altos e inestables que contengan artículos pesados o frágiles; objetos como vallas publicitarias y candelabros.
(3) En un automóvil (automóvil) eléctrico en movimiento:
Sujétese de los pasamanos para evitar caerse o lastimarse; baje su centro de gravedad y escóndase cerca del asiento. Bájese del autobús después de que haya pasado el terremoto. ?
4. Amortiguadores al aire libre
Elija áreas abiertas para evitar golpes en el lugar: agáchese o acuéstese para evitar caerse; no corra y evite los lugares concurridos; No sea casual. Regrese al interior.
(1) Evite edificios o estructuras altas:
Edificios, especialmente edificios con muros cortina de vidrio, puentes callejeros, pasos elevados y torres de agua subterráneas;
(2) Evitar objetos peligrosos, altos o colgantes: transformadores, postes telefónicos, farolas, etc.; vallas publicitarias, grúas, etc.
(3) Evite otros lugares peligrosos:
Calles estrechas; casas en ruinas, paredes en ruinas; montones de ladrillos, tejas, madera, etc.
30 Escuela en la Nube - Conocimientos básicos sobre prevención de terremotos y reducción de desastres para estudiantes de primaria