La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cómo escribir una composición para segundo grado de primaria?

¿Cómo escribir una composición para segundo grado de primaria?

Versión 1: El conejo caminaba por el camino y la ardilla corrió hacia él.

El conejito preguntó: "Pequeña ardilla, estás tan ansiosa. ¿Qué te pasa?" La pequeña ardilla dijo: "Conejo, el abuelo Pine está enfermo. ¿Qué debo hacer el conejo y la ardilla?" Corrió rápidamente hacia la casa del abuelo Pine. La piel del abuelo Pine se cayó pedazo a pedazo y sintió un gran dolor. "¡Marque 120, por favor llame al Dr. Woodpecker!", dijo el conejito.

Pronto llegó el Dr. Pájaro Carpintero. Usó su boca para seleccionar los insectos del cuerpo del abuelo Pine Tree uno por uno, y el abuelo Pine Tree se curó.

El conejo y la ardilla estaban muy felices.

Versión 2:

El conejo caminaba por el camino y la ardilla corrió hacia él.

La pequeña ardilla dijo: "¡No, no! También hay una gran serpiente deambulando por el jardín. ¡No quiero que otra serpiente me muerda!". Después de escuchar esto, el conejo rápidamente corrió hacia allí. el huerto. Cuando vio una serpiente en alguna parte, era claramente una sábana que había colgado del árbol. Fue levantada por el viento y colgada boca abajo del árbol, como una cuerda de colores. Se balanceará ligeramente cuando sople el viento, pareciéndose un poco a una serpiente desde la distancia.

El conejito se rió mientras miraba: "¡Pequeña ardilla, una vez mordida por una serpiente, tendrá miedo de las cuerdas durante diez años!" "La pequeña ardilla escondió tímidamente su cabeza debajo de la cola y se negó a hacerlo". salir por mucho tiempo.

Versión 3:

El conejo caminaba tranquilamente por el camino, cuando la ardilla corrió hacia ella

"Conejo Blanco, Hay un gran robot en el bosque. ¡Vamos a comprobarlo! dijo la pequeña ardilla. El conejito blanco dijo: "Está bien, déjame ir contigo a ver qué pasa". "La pequeña ardilla y el conejito blanco corrieron a un lugar con robots y vieron un robot destruyendo el bosque.

El conejo blanco puso los ojos en blanco y se le ocurrió una buena idea. Le susurró al oído a la ardilla : Siempre que encuentres al Hermano Elefante, dejes que su trompa absorba suficiente agua y la rocíes sobre el robot, el robot no podrá moverse "Sí, los robots le tienen mucho miedo al agua. Mira mi cerebro, ¿por qué no pensé en eso? "De esta manera, los dos buenos amigos resolvieron el gran problema.

Desde entonces, los animalitos viven seguros en el gran bosque.

Versión 4:

El conejo caminaba por el camino, y la ardilla se acercó a ella a toda prisa.

El conejito lo vio y le preguntó: "Pequeña ardilla, ¿hay algo urgente?". La pequeña ardilla dijo: "Hermana Coneja, mi madre está enferma". ¿Sabes dónde vive el Dr. Woodpecker? Conejo dijo: "Te llevaré a buscarlo". "El conejo trotó con la ardilla y encontró la casa del pájaro carpintero.

Escuché que la pequeña ardilla enfermó a su madre. El Dr. Woodpecker llevaba la cabina telefónica pública de su familia en su espalda y rápidamente llegó a la casa de la pequeña ardilla. casa. Pájaro carpintero El médico sacó el auricular y examinó a la madre de la ardilla. Le dijo a la ardilla: "Tu madre está bien, sólo está resfriada". La pequeña ardilla exhaló un suspiro de alivio y dijo repetidamente: "¡Gracias!" ""

Versión 5:

El conejito blanco caminaba por el camino y la ardilla corrió hacia ella.

El conejito blanco preguntó: "¿Estás tan ansioso?" La pequeña ardilla dijo: "Justo ahora vi un pájaro tirado en el camino. Parecía estar herido. Vamos a echar un vistazo. !" El conejito blanco escuchó esto, e inmediatamente dijo: "Está bien, está bien, vámonos rápido".

Después de un rato, llegaron al lugar donde yacía el pajarito. Después de la inspección, encontró que tenía el pie roto y estaba tirada en el suelo. Gritando de dolor, la pequeña ardilla y el conejito blanco trabajaron juntos para llevar al pajarito al hospital forestal. La enfermera de los ciervos envió inmediatamente al pajarito al quirófano. habitación, y el pequeño doctor mono atendió rápidamente al pajarito. La operación fue muy exitosa. El pajarito se acostó en la cama del hospital y dijo: "Gracias. Cuando me recupere, vamos a jugar al bosque. ”

A partir de entonces, los tres se convirtieron en mejores amigos.

Versión 6:

El conejo caminaba por el camino y la ardilla se apresuró hacia él viene.

La pequeña ardilla jadeó, ";¡Conejo, corre, que viene el lobo!" "Pero el conejo no se escapó inmediatamente con la ardilla. Le dijo a la pequeña ardilla: "No te preocupes, busquemos una manera de lidiar con el lobo juntos". "

Después de un rato, el conejito le dio unas palmaditas en la cabeza y dijo: "Por cierto, hay un bache en el camino más adelante. Cubrímoslo con un poco de hierba como trampa para que caiga el lobo. "Así que encontraron muchas ramas y pasto y cubrieron el hoyo. Cuando la trampa estuvo terminada, el conejo y la ardilla deliberadamente jugaron junto a la trampa. El lobo vino y solo quería comérselos, y cayeron en la trampa.

El conejo y la ardilla ganaron, y el odioso lobo tuvo que esperar a que el cazador se ocupara de ello.

Formato del ensayo continuado

1. Cómo observar y observar, ser inteligente.

Se utilizan los cinco sentidos.

Primero utiliza tus ojos, mira con atención y distingue varias formas.

Tocar formas, ser bueno comparando, observar colores, reconocer matices; mirar posturas y buscarlas.

Escucha el sonido y usa tu cerebro.

Huela una vez, huele más; tenga orden y resalte los puntos clave; el tiempo ha cambiado, el lugar ha cambiado y experimentará más al observar; haga asociaciones inteligentes y capte las características para observar bien; , tienes que usar tu cerebro; multisensorial, bien integrado.

En segundo lugar, cómo recopilar más información y artículos; leer más libros y encontrar buenas frases; observar con frecuencia y tomar notas; pensar más, extraer extractos con frecuencia y recortar más periódicos.

Escribe el artículo y organízalo; será fácil de encontrar al usarlo. 3. Cómo revisar el tema y escribir el ensayo, primero revisa el tema.

Aclare el alcance, conozca el significado del tema; conozca la cantidad de puntos clave y no se salga del tema;

* * *Sentimiento, novedad.

4. Cómo elegir los materiales, los materiales deben ser de alta calidad.

Compare materiales familiares repetidamente; elija la novedad primero; elija la verdad y recuérdela; elija cosas típicas e interesantes.

Hay muchos materiales e ideas detalladas; más comparaciones y cálculos cuidadosos.

En quinto lugar, cómo concebir primero y luego escribir; centrarse en el tema.

Un artículo, un centro; no hace falta más, no hay desviación.

Piensa en el comienzo y el orden; aclara los puntos clave y descríbelos en detalle; las pistas claras y las ideas claras; cambia el tiempo en orden; y el final debe ser coherente; escribe con el corazón.

En sexto lugar, cómo hacer un buen esquema del tema; ser pretencioso y escribir con fluidez.

Determina el orden y organiza tus pensamientos; sé claro, detallado y reflexivo.

La cabeza y la cola deben estar pegadas correctamente.

7. Cómo empezar bien es la clave.

Ve directo al grano, cuándo y dónde; crea suspenso y haz que sea interesante de ver; describe el paisaje y expresa * * *.

Utiliza historias para atraer a la gente; utiliza buenos poemas para presentar el texto; utiliza la filosofía para hablar con habilidad; luego, para tener éxito, debes ser novedoso; utilizado de manera flexible.

8. Cómo terminar bien, con regusto interminable.

Colección natural, el canal es autónomo; resumen inteligente, centro claro; buena inspiración, estancia en Yusheng; expresión inteligente de los sentimientos, toques finales que simbolizan el regusto; llamado Al principio, está cuidado en secreto, completo y bien estructurado.

9. Cómo hacer una transición inteligente y fluida; cohesión y pensamiento claro.

La transición de frases, el uso de las palabras y el hábil trazado del camino son muy interesantes.

Transiciones, buenas frases; tender puentes, conexiones inteligentes.

Las transiciones, el uso de párrafos; las conexiones maravillosas tienen muchos beneficios.

La transición debe ser natural, evitar que sea rígida o rígida; evitar saltos y brusquedades.

10. Cómo escribir un artículo específico, sé específico.

Los textos narrativos enfatizan el proceso y los detalles, así que tenga cuidado.

Al escribir sobre personajes, debes mover las palabras con cuidado; debes tener cuidado con las descripciones detalladas de los personajes;

Describir, caracterizar, explicar y revisar; ser bueno en descomposición y comparación.

Escribe paisajes en diversas formas, con descripciones detalladas y pensamiento audaz; tanto estáticos como dinámicos, centrándose en la memoria.

Al escribir una actividad, presta atención a: del todo a la parte; primero la escena, luego el enfoque.

Al escribir asociaciones, se suelen utilizar metáforas; pueden ser exageradas o comparadas; son de gran interés y son específicas en su escritura.

11. ¿Cómo dibujar una escena para describir el paisaje y cómo escribirla? La forma de escritura debe ser específica; usar sombreado para colorear; describir la forma y escribir con interés; escribir una al lado de la otra para permitir la comparación; captar las características, seguir el orden, describir con emoción y detalle.

12. Cómo escribir algo, debes recordar: elige bien algo, primero familiarízate con él.

Escribe sobre plantas, formas, colores, olores, flores y frutos hermosos, personificados y metafóricos; escribe sobre el crecimiento, dividido en cuatro estaciones, y captura las características y puntos clave.

Escribir sobre animales, describir su forma, clasificación y especificidad; escribir sobre hábitos, captar sus características, combinarlas con la vida, completar los detalles, expresar sentimientos y ser natural.

Escribe un artículo, cuenta la fuente, describe la forma, en orden.

Ver formas y colores con claridad.

Escribe la estructura y conoce el propósito.

Coge los puntos clave y descríbelos detalladamente.

Hay ejemplos de personas y cosas; la vida es interesante y típica.

Arquitectura, mirar de lejos y de cerca, captar las características, tener puntos clave; escritura en capas, cambio de punto de vista; múltiples asociaciones, emociones de carácter antiguo y moderno, integración.

13. Cómo narrar, alguien dijo; recuerda los seis elementos claramente; explica el tiempo y el lugar y hay personas antes de la causa, el contexto está conectado; siendo vago.

Hay puntos claves y detalles; hay detalles y hay muchos cambios; la vida es interesante, la gente es sentimental, las cosas tienen idas y venidas y la literatura gana.

14. Cómo recordar a las personas y escribir, captar sus características; los retratos deben ser enfocados; recordar la ropa, no la enseñanza con palabras y hechos debe ser realista, meticulosa y expresiva; espíritu.

Las cosas concretas representan características.

15. Cómo revisar un artículo, revísalo cien veces.

Revisa a medida que lees, agregando y eliminando detalles; más revisión y control estricto.

Signos de puntuación, utilizados adecuadamente.

Modificación significa suavidad; el procesamiento en caliente y el procesamiento en frío se corrigen entre sí y aprenden uno del otro.

Cambia tus habilidades de escritura y práctica en chino.

16. Cómo reescribir el texto, con referencia; cambiar su nombre y tono; cambiar el género, cambiar la estructura.

Lea detenidamente el texto y aclare los requisitos; compare atentamente para encontrar las diferencias.

Agregue, elimine, modifique y perfeccione; haga más asociaciones y revise más para lograr el objetivo.

17. Cómo empezar a escribir, tener puntos clave; aclarar el centro y captar los puntos principales; ser bueno imaginando, describir más, agregar más detalles y las cosas seguirán igual; y habla con habilidad; El principio y el final son nuevos, y la historia está completa.

18. Cómo abreviar abreviaturas, tienen el mismo significado.

Gestiona bien tus pensamientos, aclara los puntos clave, capta el centro y deja la columna vertebral.

Quita ramas y hojas, ten cuidado de eliminarlas.

Tener un principio y un final, y tener puntos clave.

19. Cómo escribir una secuela, debes asociar; las personas siguen siendo las mismas, las cosas cambian; nuevos tiempos, nuevos lugares, nuevas personas, nuevos eventos.

Cambia la causa, cambia el entorno, cambia la historia, cambia la persona.

Nuevos desarrollos, los resultados cambian.

Es razonable e inesperado; la historia es emocionante y el tema es bueno.

21. Cómo escribir una composición mirando imágenes y textos es innovación.

Mira las imágenes con atención; observa las personas, el paisaje, las cosas y prioriza.

Infiere la causa y piensa en el resultado; piensa más y sé razonable.

Piensa en la fantasía y busca la innovación; sé específico al escribir artículos.

22. Escritura práctica: Cómo escribir un diario. Tiene un formato, un sentido de conocimiento y se puede registrar.

Escribe como quieras, escribe como quieras; escribe todos los días y sigue escribiendo.

Escribir cartas en un formato apropiado y estructurado; estar concentrado y decir la verdad.

Escriba el manuscrito rápidamente; elija nuevos materiales y recorte el título; sea conciso y conciso, e introduzca lo nuevo.

Escritura práctica, formato claro, practica más y úsalo con flexibilidad.

El cuarto párrafo de la composición "Pangu Tian Kai" para el tercer grado de la escuela primaria debe continuar con 800 palabras.

Sus fosas nasales se convirtieron en cuevas, sus manos se convirtieron en montañas, su cabello se convirtió en una densa jungla, su vientre se convirtió en una vasta tierra, y todo en su hígado y estómago se convirtió en el olor de muchos primitivos. personas y animales.

Su lengua se convirtió en las pitones, serpientes de agua, etc. del mundo.

Su cabeza se convirtió en varias montañas de formas extrañas.

Sus ojos se convirtieron en pequeñas piedras.

Después de que Pangu dedicara su cuerpo al universo, pasaron ciento ocho mil años antes de que despertara.

Pero no puede moverse, porque sabe que es un universo, y moverse traerá grandes dificultades al mundo. Se quedó allí en silencio. De repente, sintió un dolor insoportable en todo el cuerpo. Su cabello va disminuyendo gradualmente y sus músculos están teñidos de azul por algo llamado "batería", que parece estar envenenado. Su sangre también se volvió negra. Estaba jadeando de ansiedad. Sin embargo, el aire que exhaló se convirtió en un fuerte viento. Me rompe el corazón. Empecé a llorar y empezó una gran inundación. Pangu estaba desesperado y tuvo que dormir. Sin embargo, volvió a sentir un dolor insoportable. Apretó los dientes y comenzó a temblar por todas partes, provocando que estallaran terremotos uno tras otro en el mundo.

Debe querer decirles a los humanos una y otra vez: "¡Humanos! ¡Ayúdenme! ¡Al mismo tiempo, solo ustedes! ¡Si ese es el caso, no lo haré!" Pangu nos hizo grandes contribuciones, pero lo tratamos así. Hemos cambiado, ¡guarde lo último de protección del medio ambiente! Pangu lo soportó, lo soportó. ...

Sigue creando.

La secuela de El pobre... Después de que Sanna y el pescador adoptaran dos hijos de su vecina Simon, la vida se volvió aún más difícil.

Todos los días, los pescadores salen a pescar suficiente pescado; Sanna tiene que hacerse cargo de la comida, la ropa, el alojamiento y el transporte de siete niños cada día. Aunque los niños son muy sensatos, trabajadores y obedientes, Sanna todavía tiene que trabajar duro y está muy cansada todos los días.

De esta manera, a medida que pasaban los días, Sanna y el pescador se empobrecían día a día.

Finalmente, una fría mañana, se vieron obligados a vender su casa y deambular con sus siete hijos.

Un día llegaron a una gran ciudad.

Estuvo nublado todo el camino y nadie ayudó a su familia. Estaban exhaustos y parecían pálidos y delgados.

Así que iban mendigando de casa en casa, pero lo terrible era que a la gente la echaban a patadas o la salpicaban con agua.

En ese momento, un anciano con una pierna rota y cabello gris se acercó cojeando lentamente: "¡Buen samaritano, dame un poco de caridad y salva a este pobre anciano como yo!" soltó llorando y le dijo al pescador: "Marido, mira ese viejo hambriento". ¡Dale lo que nos queda! "Esto... ¿cómo se puede hacer esto?" No tenemos nada que comer, ¿cómo podemos alimentarlo? ¿Qué tal nuestros siete hijos? "Dijo el marido lentamente, como si aún no pudiera decidirse.

"Nuestro hijo... olvídalo... solo hazlo... no importa. Este viejo es demasiado pobre. Después de todo, es un anciano. Vivió la mayor parte de su vida y tuvo que soportar el hambre y el frío. ¿Cómo es eso? Sanna volvió la cabeza y le dijo al anciano: "¡Vamos, sólo tenemos este pastel de arroz glutinoso, puedes tomarlo!". "El anciano asintió, le dio las gracias y se fue apresuradamente.

En los días siguientes, no tenían ropa que ponerse, y mucho menos comida.

Pensaban que así era mientras tuvieran algo que comer, ya sea comida para cerdos o comida para perros, mientras puedan comer, estarán satisfechos... De esta manera, su familia pasó hambre durante tres días y tres noches, y finalmente se desmayó en un mañana nevada..."... .Oh..." Sanna y el pescador se despertaron, y lo que los saludó fue el anciano y un joven fuerte que les suplicaron ese día.

Resultó descubrió que el anciano era un hombre rico que quería encontrar una ama de llaves amable. Ella se disfrazó de pobre y vino a mendigar, y los encontró... De esta manera, Sanna se convirtió en la ama de llaves del hombre rico, y la familia vivió. una vida feliz...

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Siempre que llueve, mi padre Siempre levanta un gran paraguas de amor para mí, déjame caminar feliz camino a la escuela con el cielo despejado sobre mi cabeza.

Hoy volvió a llover.

Papá me sostiene. la bolsa en una mano y sosteniendo el gran corazón azul para mí.

Viendo a mi padre habitualmente inclinado el paraguas a mi lado, mientras su hombro derecho estaba empapado por la densa lluvia, pensé: " Mi padre me ha sostenido el paraguas innumerables veces, pero yo nunca le he sostenido un paraguas a mi padre.

Pensando en esto, le dije a mi padre: "¡Papá, hoy te sostendré un paraguas!" Antes de que mi padre pudiera responder, tomé el paraguas grande de su mano y lo sostuve en alto, como. mi padre lo hizo.

Al principio me sentí relajado. Me sentí un poco orgulloso cuando vi la lluvia goteando por el borde del paraguas, pero había un cielo azul debajo del paraguas.

Pero después, el gran paraguas que tenía en la mano se volvió cada vez más pesado.

¡Resulta que sostener un paraguas no es tarea fácil! De repente, descubrí que la forma de caminar de mi padre era extraña: tenía la espalda encorvada, el cuello encogido y parecía cansado.

Miré más de cerca y descubrí que era demasiado bajo para sostener el paraguas.

Miré a mi padre y quise crecer rápidamente y sostener un cielo más alto y despejado para mi padre.

"Sasha Vujacic, Sasha Vujacic", las gotas de lluvia seguían cantando y bailando sobre el paraguas.

Espero que este camino hacia la escuela sea muy largo y nunca termine.

Continúa escribiendo 500 palabras sobre la pradera

En este momento, el atardecer se ha puesto por el oeste, tiñendo la tierra de rojo. Unos cuantos resplandores del atardecer cubren el cielo y el sol, tiñendo. Todo el día de rojo, teñido de rojo. Estaba teñido de rojo y cubierto con una capa de cálida amistad. Parece que se ha construido un puente rojo que lleva nuestra amistad, conecta la amistad entre Mongolia y China y acorta la distancia.

Nadie se va cuando terminamos.

Tú te quedas ahí y yo me quedo aquí, mirándonos el uno al otro. Aunque el idioma sea diferente, el corazón es el mismo y todos lo entienden.

En ese momento, el anfitrión se acercó, me abrazó un par de veces, se mostró un poco entusiasmado y de mala gana me levantó. Nos despedimos de los mongoles, ellos se despiden de nosotros, luego se despiden y nosotros nos despedimos.

En ese momento, el cielo se oscureció lentamente y comenzó a tornarse negro.

Nos dirigimos hasta donde estaba el coche, pero no miramos hacia delante, seguimos mirándonos el uno al otro. El amor por la pradera sigue siendo un recuerdo. Cuando el anfitrión nos dejó en un lugar similar, sugirió desmontar y caminar. Caminamos por la pradera, rodeados de amistad, desconocidos para la gente y las propiedades.

Aunque es silencioso, el significado es tan pesado que ni siquiera miles de animales pueden soportarlo.

Caminando por el prado, por alguna razón, no pude evitar abrazar, abrazar y abrazar de nuevo. En este momento, mi mano está caliente y no sé quién la sostiene.

Cuando llegamos al aparcamiento, el propietario se despidió de nosotros por última vez. Le dijimos que el pastizal es cariñoso, ¿cuándo podremos volver a encontrarnos? ¡Sí! ¡El cariño de la pradera, una despedida sólo se puede saborear en el corazón!

La composición de los pobres (continuación)

[La composición de los pobres (continuación)] Sanna abrió la cortina de la cama, y ​​el pescador se sorprendió mucho y dijo: "Realmente ¿No lo he sentido todavía? ¿Dónde está el latido armonioso del unicornio sagrado? ¡No los despiertes todavía y los dejes dormir? Al día siguiente, el hijo de Sanna se despertó y encontró a dos extraños. El hijo mayor, Andy, estaba poseído y gritaba: "Mamá, mamá, viene un ladrón, pobrecito (sigue escribiendo).

" Sanna lo fulminó con la mirada y dijo: "¿Quién dijo que son ladrones? A partir de ahora adelante, serán tus buenos compañeros.

" El pescador llamó a Sanna y le dijo seriamente: "¿Cómo planeas mantener a esta familia en el futuro? Pescaré como de costumbre durante el día y trabajaré. Como escriba por la noche para compensar a la familia

", dijo Sanna, "Ayudaré a la gente a lavar la ropa durante el día, volveré a cuidar a los niños por la tarde y trabajaré como escriba. camarero en la tienda por la noche.

El pescador dijo entonces: "¿Qué pensarías si los niños fueran a la escuela? "El pescador pensó: el hijo mayor de Simon, Tommy, fue a la escuela primaria, y Andy y Ace también fueron a la escuela primaria. Después de graduarse de la escuela primaria, Andy y Ace dejaron de estudiar. Tommy fue a la escuela secundaria y luego a la secundaria. Tom, el hijo menor de Simon, fue a la escuela primaria y Titán y Tom fueron juntos a la escuela primaria... y querían ir juntos de nuevo. La composición del pobre (continuación) fue escrita en cuarto grado de la escuela primaria.

En los años siguientes, sufrieron mucho; sufrieron penurias y obstáculos; sufrieron la desigualdad humana.

Pero todos sobrevivieron.

Han pasado seis años y el sufrimiento sigue siendo interminable para ellos. Los dos hijos menores de Sanna tenían viruela. Aunque se descubrió temprano, con siete hijos en casa, el dinero era muy escaso. Ni siquiera puedo pagar los medicamentos por unos pocos dólares. Todo el mundo es miserable.

Sanna se convirtió en una llorona. Todos estaban muy nerviosos esperando que ocurriera un milagro, pero el milagro no les sucedió.

Tommy y Tom dijeron: "Podemos salir y romper el mundo, por favor permítanos".

“Tommy y Tom regresaron en su décimo año de deambular. Se convirtieron en dos grandes empresarios, extremadamente ricos, y enviaron a su padre adoptivo, a su madre adoptiva y a sus hermanos a Canadá para disfrutar de una vida feliz. p>

La composición de los pobres (continuación) Composición de 550 palabras para estudiantes de primaria (/)

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