La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Práctica sincrónica del primer volumen de lengua china "Qué soy yo" para segundo grado de primaria

Práctica sincrónica del primer volumen de lengua china "Qué soy yo" para segundo grado de primaria

Primero, agrupa las palabras según el texto

Flotación del tanque de lavado y secado

Equipo negro para desastres

Segundo, completa las notas

1. Normalmente, estoy en la piscina _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ en el arroyo, _ _ _ _ _ _ _ _ en el arroyo, _ _ _ _ _ _ _ _ _ en el océano.

2. A veces soy _ _ _ _ _, a veces soy _ _ _ _ _. Hice muchas cosas buenas, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ También hice un muchas cosas malas, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.Voy a cambiar. Cuando brilla el sol, me convierto en _ _ _ _. Elevándome hacia el cielo, me convertí en _ _ _ _, flotando en el aire. Cuando encuentro viento frío, caigo como _ _ _ _ _ _ _ _ _ o _ _ _ _ _.

4. ¿Adivina qué soy? Soy_ _ _ _ _.

Tercero, exploración del sabor

1. ¿Qué palabra en el tercer párrafo del texto dice que hay mucha agua en el mar? __________

Cuarto, actividades prácticas

1. Haz un experimento en el que el agua se convierta en vapor y luego en lluvia.