Práctica sincrónica del primer volumen de lengua china "Qué soy yo" para segundo grado de primaria

Flotación del tanque de lavado y secado

Equipo negro para desastres

Segundo, completa las notas

1. Normalmente, estoy en la piscina _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ en el arroyo, _ _ _ _ _ _ _ _ en el arroyo, _ _ _ _ _ _ _ _ _ en el océano.

2. A veces soy _ _ _ _ _, a veces soy _ _ _ _ _. Hice muchas cosas buenas, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ También hice un muchas cosas malas, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.Voy a cambiar. Cuando brilla el sol, me convierto en _ _ _ _. Elevándome hacia el cielo, me convertí en _ _ _ _, flotando en el aire. Cuando encuentro viento frío, caigo como _ _ _ _ _ _ _ _ _ o _ _ _ _ _.

4. ¿Adivina qué soy? Soy_ _ _ _ _.

Tercero, exploración del sabor

1. ¿Qué palabra en el tercer párrafo del texto dice que hay mucha agua en el mar? __________

Cuarto, actividades prácticas

1. Haz un experimento en el que el agua se convierta en vapor y luego en lluvia.