Plan de lección de seguridad contra incendios para jardín de infantes
Plan de lección 1 sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Cultivar la conciencia inicial de los niños sobre la autoprotección.
2.Que los niños conozcan las causas de los incendios y cómo prevenirlos.
3. Dominar de forma preliminar varios métodos y habilidades de autorrescate y escape, y mejorar las capacidades de autoprotección.
4. Pon a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercita tus habilidades personales.
5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
Preparación de la actividad:
Material didáctico, fotografías, juguetes, toallas, teléfonos y varias señales de seguridad contra incendios.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Que los niños conozcan las causas de los incendios y cómo prevenirlos.
Enfoque: prevención de incendios;
Dificultad: autorrescate.
Proceso de actividad:
1. Descubra en algunos elementos las cosas con las que los niños no pueden jugar y que pueden provocar incendios fácilmente para estimular el interés de los niños en las actividades.
2. Observa el material didáctico y guía a los niños para que hablen sobre los peligros del incendio. El fuego no sólo quema casas y personas, sino que también quema bosques y contamina el aire.
3. A través del material didáctico, guíe a los niños para que les digan cómo prevenir incendios y comprendan las señales de "fuego".
Para prevenir incendios, los niños no deben jugar con fuego de forma casual.
②No coloque espirales antimosquitos cerca de objetos que puedan incendiarse fácilmente.
③No encienda fuegos artificiales ni petardos por casualidad.
Los niños no deben jugar con colillas de cigarrillos apagados. Cuando vean colillas de cigarrillos apagadas, deberán apagarlas a tiempo.
⑤ Conozca las señales de "Prohibido fuegos artificiales".
4. Explique brevemente el uso del fuego para eliminar la presión psicológica de los niños que tienen miedo al fuego.
5. Deje que los niños dominen varios métodos y técnicas de autorrescate y escape. ¿Qué debo hacer si se produce un pequeño incendio? ¿Está en llamas? 【maestro. ]¿Atrapado en una habitación? ¿Qué debo hacer si se produce un incendio en un lugar público?
6. Juego: “Seguridad contra incendios y autorrescate”. A través de juegos, se puede enseñar a los niños a no tener miedo ni entrar en pánico cuando se encuentran con un incendio y mejorar sus habilidades de autorrescate.
Extensión de actividad:
Comprender logotipos y diseñar logotipos. Deje que los niños diseñen y coloquen carteles correspondientes, como "Prohibido los fuegos artificiales" y "Cuidado con el fuego", en diferentes lugares.
Reflexión sobre la actividad:
La seguridad es la máxima prioridad en los jardines de infancia, y la seguridad contra incendios es aún más prioritaria. La vida de los niños es colorida y la educación sobre seguridad también debe aprovechar esta oportunidad. Utilice el ejemplo de vivir con fuego para educar a los niños sobre la seguridad, para que puedan sentirlo en sentimientos reales y hacer que sea más fácil de aceptar.
Los objetivos del plan de lección de seguridad contra incendios para la clase de jardín de infantes de segundo grado:
1. Los niños deben recordar el incendio número 119 y conocer las señales de seguridad.
2. Permita que los estudiantes comprendan el sentido común de la seguridad contra incendios y la extinción de incendios, presten atención a la seguridad y aprecien la vida.
3. Cultivar la capacidad de los niños para pensar y resolver problemas.
4. Saber protegerse y escapar cuando llegue el peligro.
Preparación:
Imágenes de señales de seguridad.
Puntos clave:
Los niños recuerdan el incendio número 119.
Consejos de seguridad:
Presta atención a la seguridad durante los ejercicios.
Proceso:
1. Introducción La supervivencia y el desarrollo humanos son inseparables del fuego. El fuego ha traído civilización y felicidad a la humanidad, pero al mismo tiempo, también ha traído grandes desastres. humanidad. Una vez que un incendio se sale de control, quemará la riqueza humana, quitará la salud e incluso la vida de las personas, causando pérdidas irreparables e irreparables. Por ejemplo, si se produce un incendio a nuestro alrededor, es muy necesario que comprendamos, aprendamos y dominemos los conocimientos sobre prevención de incendios, ayudemos a las escuelas en el trabajo de prevención de incendios y reduzcamos y eliminemos la aparición de incendios.
Segundo, enseñar
(1) Niños, ¿qué harían cuando se produce un incendio? ¿Cómo escapar? (Los niños pueden discutir libremente y usar su imaginación).
1 No entre al ático, debajo de la cama ni a un armario grande para evitar incendios.
Cuando el fuego no sea grande, póngase ropa empapada y salga corriendo;
2. Cuando el humo sea espeso, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada, baje el cuerpo y mantenga las manos y los codos. , y rodillas cerca del suelo. Arrastrándose por la pared para escapar;
3. Si hay un incendio, no corras, rueda sobre el lugar para apagar el fuego;
4. No tome el ascensor en caso de incendio y escape hacia la salida segura;
5. No salte del edificio a ciegas. Se pueden utilizar escaleras de evacuación, balcones, tuberías de drenaje, etc. Para escapar, corte las sábanas y las fundas de los edredones en tiras y conéctelas formando cuerdas, fíjelas firmemente a objetos fijos como marcos de ventanas y barandillas de hierro, y deslícese por las cuerdas o baje a un piso sin luces para escapar;
6. Si la ruta de escape está bloqueada por el fuego, regrese al interior si no tiene más remedio que hacerlo. Lo mejor es cerrar las puertas y ventanas del baño y seguir regándolas;
7. Aprovechar al máximo balcones, claraboyas, etc. Para autoayuda;
8. Cuando un edificio de gran altura esté rodeado de fuego, arroje afuera los objetos pequeños, como cojines y almohadas, lo antes posible y use una linterna para enviar una señal de socorro. por la noche.
(2) Además de lo anterior, ¿qué es lo más importante? (Guíe al niño para que nombre el número de la alarma contra incendios y memorícelo). ¿Conoce el niño otros números especiales? Por ejemplo: 110 para policía criminal y 120 para primeros auxilios.
3. Juegos:
1. Respuesta rápida
Reglas: Después de escuchar las instrucciones del profesor, los niños deben evacuar rápidamente y comparar qué niño es el más rápido.
2. Realizar simulacros de incendio.
Reglas: Los niños se dividen en 4 grupos y gatean hacia adelante para entrenarlos para escapar.
Adjunto: Canción infantil de fuego
Tú disparas a uno y yo dispararé a uno. Los niños no deben jugar con encendedores. Tú disparas a dos y yo dispararé a dos. Cuando juegues, quédate. lejos del poder y el vapor Nota, tú disparas tres, yo dispararé tres, supervisa a papá para que no fume, tú disparas cuatro, yo dispararé cuatro, no llores cuando encuentres fuego, tú disparas cinco, yo dispararé cinco. Cúbrete la boca y la nariz cuando seas adicto a los cigarrillos, tú disparas seis, yo disparo seis, pide ayuda en caso de incendio, tú disparas siete, yo disparo siete, escapa del fuego.
Enseñar la reflexión:
Las actividades artísticas de los niños son actividades operativas que les exigen utilizar las manos, los ojos y el cerebro para transformar su imaginación y la información que perciben del mundo exterior. propia imagen mental y expresarla utilizando ciertos medios artísticos.
Plan de lección de seguridad contra incendios para jardín de infantes 3 objetivos de actividad
1. Comprender la temperatura del agua hirviendo y el poder del fuego.
2. Aprender los conocimientos básicos de prevención de quemaduras y prevención de incendios a través de actividades.
3. Incrementar la conciencia de autoprotección.
4. Cultivar el carácter valiente y vivaz de los niños.
5. Cultivar las buenas cualidades de atreverse a pensar, atreverse a hacer y ser diligente y estudioso.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: Que cada niño conozca los conocimientos básicos para prevenir quemaduras y prevenir incendios.
Dificultad: ¿Qué hacer tras una quemadura?
Actividades para preparar
Una olla con agua hirviendo, un trozo de carbón encendido y dos ratoncitos.
Proceso de la actividad
1. A través de las preguntas del profesor, hacer que los estudiantes comprendan los peligros de hervir agua y el fuego.
¿Quién me puede informar sobre las características del agua hervida?
(2)¿Quién dijo qué características tiene el fuego?
Resumen del profesor: A menudo utilizamos agua hirviendo y fuego en nuestra vida diaria. Son nuestros buenos amigos, pero también debemos prestar atención al uso seguro.
2. Enseñanza demostrativa
Después de arrojar un ratón a una olla con agua hirviendo, muestre los resultados a los niños.
(2) Lanza otro ratón al recipiente de carbón encendido y deja que los niños observen los resultados.
3. Organiza a los niños para discutir
¿Qué debo hacer si me escaldo o me quemo?
②Muestre imágenes relevantes para recordar a los niños que presten atención a la seguridad.
Reflexión didáctica
En esta actividad, utilicé objetos y animales comunes en la vida de los niños como material didáctico para despertar el interés de los niños. Al mismo tiempo, también tienen cierto conocimiento del agua hervida y del agua en su vida diaria. También puede prestar atención a la seguridad en horarios normales. Sin embargo, es posible que no estén completamente preparados durante la discusión, por lo que se les debe dar más tiempo para hablar. Espero que mis actividades docentes sean mejores en el futuro.
Objetivos de la actividad del plan de lección 4 de seguridad contra incendios de jardín de infantes de clase media
1. Cultivar la conciencia inicial de los niños sobre la autoprotección 2. Informar a los niños sobre las causas de los incendios y cómo prevenirlos; 3. Dominio preliminar de varios métodos y técnicas de autorrescate y escape para mejorar las capacidades de autoprotección.
Actividades para preparar
Materiales del curso, fotografías, juguetes, toallas, teléfonos y varias señales de seguridad contra incendios.
Actividades importantes y difíciles
1. Prestar atención a la prevención de incendios 2. Lo difícil es el autorrescate.
Proceso de actividad
1. Descubra en algunos elementos las cosas con las que los niños no pueden jugar y que pueden provocar incendios fácilmente para estimular el interés de los niños en las actividades.
2. Observa el material didáctico y guía a los niños para que hablen sobre los peligros del incendio. El fuego no sólo quema casas y personas, sino que también quema bosques y contamina el aire.
3. A través del material didáctico, guíe a los niños para que cuenten los métodos de prevención de incendios y comprendan las señales de "prevención de incendios".
(1) Para prevenir incendios, los niños no deben jugar con fuego de manera casual; ② Mantenga las espirales para mosquitos alejadas de artículos que sean fáciles de incendiar; ③ Los fuegos artificiales y petardos no deben encenderse de manera casual; Los niños no deben jugar con colillas de cigarrillos apagadas y verlas pisar las colillas de cigarrillos a tiempo. ⑤ Conozca las señales de "Prohibido los fuegos artificiales".
4. Describe brevemente los usos del fuego para eliminar la presión psicológica de los niños que tienen miedo al fuego.
5. Deje que los niños dominen varios métodos y técnicas de autorrescate y escape. ¿Qué debo hacer si se produce un pequeño incendio? ¿Está en llamas? ¿Atrapado en una habitación? ¿Qué debo hacer si se produce un incendio en un lugar público?
6. Juego: Juego “Auto-Rescate de Prevención de Incendios”. A través de juegos, se puede enseñar a los niños a no tener miedo ni entrar en pánico cuando se encuentran con un incendio y mejorar sus habilidades de autorrescate.
Extensión de actividad:
Comprender logotipos y diseñar logotipos. Deje que los niños diseñen y coloquen carteles correspondientes, como "Prohibido los fuegos artificiales" y "Cuidado con el fuego", en diferentes lugares.
Objetivos de la actividad del plan de lección 5 de seguridad contra incendios de jardín de infantes de clase media:
1. Los niños deben recordar el incendio número 119 y conocer las señales de seguridad.
2. Permita que los estudiantes comprendan el sentido común de la seguridad contra incendios y la extinción de incendios, presten atención a la seguridad y aprecien la vida.
Preparación de la actividad:
Imágenes de señales de seguridad.
Enfoque de la actividad:
Los niños recuerdan el incendio número 119.
Consejos de Seguridad: Presta atención a la seguridad al practicar.
Proceso de actividad:
1. Introducción La supervivencia y el desarrollo humanos son inseparables del fuego. El fuego ha traído civilización y felicidad a la humanidad, pero al mismo tiempo también ha traído enormes consecuencias. desastre de la humanidad. Una vez que un incendio se sale de control, quemará la riqueza humana, quitará la salud e incluso la vida de las personas, causando pérdidas irreparables e irreparables. Por ejemplo, si se produce un incendio a nuestro alrededor, es muy necesario que comprendamos, aprendamos y dominemos los conocimientos sobre prevención de incendios, ayudemos a las escuelas en el trabajo de prevención de incendios y reduzcamos y eliminemos la aparición de incendios.
Segundo, enseñar
(1) Niños, ¿qué harían cuando se produce un incendio? ¿Cómo escapar? (Los niños pueden discutir libremente y usar su imaginación).
1 No entre al ático, debajo de la cama ni a un armario grande para evitar incendios. Cuando el fuego no sea grande, póngase ropa empapada y salga corriendo; 2. Cuando el humo sea espeso, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada, baje el cuerpo, mantenga las manos, los codos y las rodillas cerca del suelo. y gatea a lo largo de la pared para escapar;
3. Si hay un incendio, no corras, rueda sobre el lugar para apagar el fuego;
4. el ascensor en caso de incendio y escapar hacia la salida de seguridad;
5. No saltes del edificio a ciegas. Se pueden utilizar escaleras de evacuación, balcones, tuberías de drenaje, etc. Para escapar, corte las sábanas y las fundas de los edredones en tiras y conéctelas formando cuerdas, fíjelas firmemente a objetos fijos como marcos de ventanas y barandillas de hierro, y deslícese por las cuerdas o baje a un piso sin luces para escapar;
6. Si la ruta de escape está bloqueada por el fuego, regrese al interior si no tiene más remedio que hacerlo. Lo mejor es cerrar las puertas y ventanas del baño y seguir regándolas;
7. Aprovechar al máximo balcones, claraboyas, etc. Para autoayuda;
8. Cuando un edificio de gran altura esté rodeado de fuego, arroje afuera los objetos pequeños, como cojines y almohadas, lo antes posible y use una linterna para enviar una señal de socorro. por la noche.
(2) Además de lo anterior, ¿qué es lo más importante? (Guíe al niño para que nombre el número de la alarma contra incendios y memorícelo). ¿Conoce el niño otros números especiales? Por ejemplo: policía 110 primeros auxilios 120 tres. Juego:
1. Respuesta rápida
Reglas: Después de escuchar las instrucciones del profesor, los niños deben evacuar rápidamente y comparar qué niño es el más rápido.
2. Realizar simulacros de incendio.
Reglas: Los niños se dividen en 4 grupos y gatean hacia adelante para entrenarlos para escapar.
Adjunto: Tú haces un tiro y yo hago un tiro. Los niños no juegan con encendedores Tú haces dos tiros y yo hago dos tiros Cuando juegas sin electricidad ni gas, tú haces tres tiros. , y hago tres tiros. Uno, dispararé cuatro, dispararé cuatro, tú dispararé cinco, yo dispararé cinco, te taparé la boca y la nariz cuando estés fumando mucho, tú dispararé seis, yo dispararé. Dispara a seis, pide ayuda si hay un incendio.
Reflexión sobre el evento
Los niños son el futuro y la esperanza de la patria. La educación sobre seguridad de los estudiantes es la máxima prioridad de la escuela y la seguridad contra incendios es la máxima prioridad. El fuego está estrechamente relacionado con la vida de las personas. Desempeña un papel importante en la producción y la vida, pero si se usa incorrectamente, puede causar daño a las personas. Por lo tanto, es responsabilidad de nuestros maestros educar a los estudiantes sobre el conocimiento y la seguridad en materia de prevención de incendios. Al aprender esta lección, creo que mejorará la conciencia de los niños sobre la seguridad contra incendios. Los niños saben que los incendios son despiadados, pero muchas veces se pueden evitar y prevenir. Los estudiantes utilizan los conocimientos que aprenden para saber cómo protegerse eficazmente y evitar incendios.