Una revisión sobre la mejora de la calidad de los profesores de escuela primaria

Un resumen es un material escrito que revisa y analiza el desempeño del estudio, el trabajo y la vida dentro de un período de tiempo determinado. A través de él, podrás tener una comprensión integral y sistemática de tus estudios y trabajos previos. Resumamos. ¿Cómo se escribe generalmente un resumen? El siguiente es un resumen que he compilado para usted para mejorar la calidad de los maestros de escuela primaria. Bienvenidos a todos a consultarlo, espero que les sea útil.

Resumen de la mejora de la calidad de los profesores de escuela primaria 1 Del 9 al 16 de julio de 20xx, tuve la suerte de participar en la formación "Mejora de la calidad de las matemáticas de la escuela primaria para profesores rurales en la provincia de Hubei". Gracias a los líderes escolares por brindarme esta oportunidad de aprendizaje. Esta capacitación, cuidadosamente preparada y organizada por los líderes y profesores de la Segunda Universidad Normal de Hubei, nos permitió tener conversaciones cara a cara con muchos expertos en matemáticas para comprender su comprensión de la enseñanza de las matemáticas y aprender sus métodos de pensamiento matemático. Discuta la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria con algunos profesores de matemáticas de la escuela primaria de la provincia. El contenido de la capacitación incluye la interpretación de los estándares curriculares de matemáticas, la realización general de los objetivos curriculares en la unidad de enseñanza, el análisis de las intenciones de escritura del material didáctico y las prácticas docentes, el diseño de la enseñanza de las aulas de matemáticas de la escuela primaria, el uso de mapas temáticos de libros de texto y el desarrollo de recursos didácticos rurales, y heterogéneos. Prácticas docentes en el aula en una misma clase Hablar sobre cómo abordar la relación entre aritmética y algoritmos en la enseñanza de la informática, y el análisis, práctica y síntesis de la enseñanza de la estadística y la probabilidad. La aplicación de ejercicios en el libro de texto y el diseño jerárquico de ejercicios, la enseñanza de métodos de investigación y redacción de artículos en las escuelas primarias y la apreciación de las lecciones de geometría gráfica son ricas en contenido y razonablemente organizadas. Durante los ocho días de formación, sentí la gracia de profesores famosos, escuché maravillosas conferencias y actualicé mis conceptos de enseñanza. Comprenda y domine aún más la dirección de desarrollo y los objetivos de los nuevos estándares curriculares y reflexione sobre lo que no sabía en su trabajo anterior. Después de este período de estudio, algunos expertos con profundos conocimientos sobre educación y enseñanza me brindaron orientación operativa específica con casos vívidos y ricas connotaciones de conocimiento, lo que actualizó aún más mis conceptos educativos y realmente me benefició mucho. Las siguientes son algunas de las experiencias que adquirí a través de la capacitación:

Primero, el cultivo moral de los maestros ha mejorado nuevamente.

Después de escuchar los informes de ética docente de Sun Jie, una maestra destacada del país, y Deng Li, la maestra rural más hermosa, mi respeto surgió espontáneamente. Aunque son de diferentes edades y tienen diferentes experiencias de crecimiento, utilizan sus propias experiencias personales para contarnos historias conmovedoras, una tras otra. En sus puestos ordinarios, crearon las mejores carreras y hicieron florecer las flores más hermosas. Su dedicación desinteresada y su noble ética han tocado y purificado mi corazón una y otra vez. Ellos son mis modelos a seguir. Debo aprender de su arduo trabajo y su inquebrantable dedicación, y tener un corazón para los estudiantes.

En segundo lugar, los expertos dominan y las ideas fluctúan.

En esta capacitación, muchos profesores famosos y expertos en matemáticas fueron organizados para dar maravillosas conferencias a nuestros estudiantes. Las conferencias de los expertos profundizaron en sus ideas únicas sobre la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria, sus puntos de vista sobre el nuevo plan de estudios y su discusión sobre los métodos de pensamiento matemático. Bajo la guía de estos expertos, mis pensamientos quedaron profundamente conmocionados: como maestro rural común y corriente, pensamos muy poco. Por lo general, en la docencia solo consideramos cómo impartir las clases, pero no pensamos mucho en el desarrollo a largo plazo de los estudiantes, o incluso ignoramos este aspecto. Después de escuchar las conferencias de los expertos, siento que en mi futura carrera docente no debería centrarme sólo en algunos beneficios a corto plazo, sino también adoptar una visión a largo plazo. En la enseñanza en el aula, debemos prestar atención a la penetración de los métodos de pensamiento matemático y no limitarnos a la enseñanza de una única solución.

En tercer lugar, debemos practicar el concepto de aprendizaje permanente y ser un maestro integral.

Para dar a los alumnos una gota de agua, el profesor debe disponer de un suministro inagotable de agua. Las enseñanzas de profesores expertos confirman plenamente esta frase. Utilizaron su profundo conocimiento para presentar conocimientos teóricos avanzados a los estudiantes, que fueron fáciles de entender y nos dieron una profunda inspiración. Estamos ante un grupo de niños hambrientos de conocimiento, y es nuestra responsabilidad y obligación educarlos bien. Aprender en todos los aspectos me hace más consciente de la importancia del aprendizaje. Sólo mediante el aprendizaje continuo, la mejora continua y el cultivo continuo podemos ser competentes en la labor de la educación.

En cuarto lugar, comuníquese con sus compañeros y aprenda de las fortalezas de cada uno.

Esta capacitación reunió a profesores clave de matemáticas de escuelas primarias rurales. Cada profesor tiene una rica experiencia en la enseñanza de matemáticas y las condiciones externas para la enseñanza de los estudiantes también son muy similares.

Por tanto, la interacción entre los miembros se convierte en un atajo para que cada formador mejore su negocio de enseñanza de las matemáticas. Durante el proceso de formación, intenté activamente comunicarme con otros estudiantes. Durante el proceso de comunicación, aprendí y noté cómo lidiaron con varias confusiones encontradas en el nuevo curso y cómo captaron y procesaron los materiales didácticos del nuevo curso. Durante la formación, nos comunicamos constantemente y realmente aprendemos unos de otros.

En quinto lugar, ser bueno en la reflexión y ser un profesor reflexivo.

El profesor Li Guangjie enfatizó en la conferencia "Interpretación de los estándares profesionales docentes": experiencia de reflexión = crecimiento. La reflexión es el “terreno privado” del docente. Sólo a través de una reflexión continua podemos revisar nuestros propios conceptos y comportamientos educativos, resumir constantemente las ganancias y pérdidas de nuestro trabajo, profundizar continuamente nuestra comprensión y revisar constantemente nuestras estrategias, a fin de lograr un crecimiento profesional continuo. Si un maestro se contenta con adquirir experiencia sin pensar profundamente, le resultará imposible desarrollarse sobre la base original. Gran parte del conocimiento y la sabiduría práctica necesarios para el desarrollo profesional de los docentes sólo pueden obtenerse mediante la reflexión, exploración y creación continua de los docentes en su práctica docente diaria.

El entrenamiento me hizo sentir la presión y aumentó mi confianza. Para convertirse en un docente calificado, debe esforzarse por mejorar su calidad profesional, nivel teórico, capacidades educativas y de investigación científica, capacidades de enseñanza en el aula, etc. Esto requiere que dediquemos más tiempo y energía a aprender diversas teorías educativas, tener el coraje de practicarlas en el aula y reflexionar y estandarizar nuestra propia educación y enseñanza de manera oportuna. Creo que a través de nuestros continuos esfuerzos, ganaremos algo. Es posible que ocho días de formación y estudio no cambien la trayectoria de mi vida. Aprender conocimientos teóricos y prácticas educativas también es llamativo, pero puede aportarme mucha reflexión, iluminación y ayuda. Utilizaré los ingresos de este estudio para guiar y exigir mi futura educación y trabajo docente.

Resumen de Mejorar la calidad de los docentes de escuela primaria 2 Hoy aprendimos sobre la calidad y el desarrollo profesional de los docentes. A través de las apasionadas explicaciones de los maestros Ni Minda y Li Hongqi, aprendí muchos conocimientos, entendí muchos principios y gané mucho.

Para convertirse en un excelente maestro, uno no solo debe dominar ciertos conocimientos profesionales, comprender las leyes de la educación y tener diversas habilidades docentes y educativas, sino también tener una alta ética profesional. La educación debe ser un proceso de aprendizaje continuo a lo largo de la vida de una persona, y el aprendizaje permanente se convertirá en una tendencia imparable. Como docentes que cultivan talentos calificados para la sociedad y el país, deben aspirar a una educación permanente y aprender a lo largo de toda su vida. En trabajos futuros, preste atención a aprender y mejorar desde los siguientes aspectos:

En primer lugar, cultive el buen comportamiento

Sun Jingxiu, un educador de mi país, señaló una vez: "Las palabras y los hechos de los maestros tienen un profundo impacto en los niños. Tiene una gran influencia. Los ojos de los niños son 'grabadores de vídeo', sus oídos son 'grabadores' y sus cerebros son las señales registradas por 'computadoras electrónicas', que se almacenan en la computadora y luego guiar sus acciones. "El impacto de las palabras y los hechos de los maestros en los estudiantes es muy obvio". El requisito general de la etiqueta es ser firme y firme, lo que significa que la etiqueta debe ser gentil y armoniosa, solemne y desenfrenada, ni humilde ni autoritaria, y generosa. Para ello, debes prestar atención a tus requerimientos en lenguaje, expresión y movimientos corporales. Los maestros deben vestirse elegante y elegantemente, hablar con humor, tener expresiones ricas y comportarse apropiadamente, para brindarles a los estudiantes un hermoso disfrute y permitirles aceptar inconscientemente los hábitos de comportamiento del maestro.

En segundo lugar, confianza y tolerancia hacia los estudiantes

Los estudiantes son los principales sujetos del aprendizaje. Debemos darles la iniciativa de aprender y permitirles disfrutar del éxito en su exploración. En la enseñanza futura, los estudiantes deberían tener más tolerancia, creer en sus propias capacidades y hacer todo lo posible para mejorarlas. Diga siempre a los estudiantes: piensen en lo que deben hacer, no en lo que deben hacer. Ofrezca a los estudiantes plena confianza en su carácter. Incluso si cometen errores, crean en su capacidad para corregirlos y empezar de nuevo. No sólo debemos ver el presente de los estudiantes, sino también prestar atención a su futuro. Utilice el presente para sentar una base sólida para su desarrollo futuro y permítales convertirse en los diseñadores de su propio desarrollo futuro.

En tercer lugar, reflexionar con frecuencia y mejorar continuamente.

La reflexión es una condición necesaria para el crecimiento y la mejora continua de los docentes. La educación de calidad y la nueva educación han llegado silenciosamente a nosotros. El trabajo educativo no sólo debe tener espíritu de lucha, sino también ser bueno en usar el cerebro y utilizar nuevas tecnologías y nuevos conceptos para resolver problemas en la educación y la enseñanza. La reflexión es la única manera de que los docentes crezcan, y la reflexión es un gran paso para el progreso de los docentes.

Debemos utilizar nuestras fortalezas y evitar las debilidades en la reflexión, con el objetivo de mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza en la nueva situación. Por supuesto, la reflexión no está sólo en la cabeza, sino que también incluye la educación en escritura y la enseñanza de la reflexión. Al igual que hoy, después de escuchar las lecciones de los maestros Ni Minda y Li Hongqi, comparamos nuestros comportamientos diarios y reflexionamos sobre nuestras deficiencias. Sólo acumulando experiencias exitosas a través de la reflexión podremos seguir ingresando en la clave de nuevas situaciones en la educación y la enseñanza.

Mejorar continuamente su comprensión de la ética docente, estandarizar el comportamiento ético de su docente, su buena calidad moral, purificar su propia alma de manera sutil, mejorar su personalidad, estimular su propia voluntad y brindar a los estudiantes confianza y tolerancia es la manera para que los estudiantes aprovechen plenamente su potencial. En el proceso de educación y enseñanza, la iglesia reflexiona sobre la acumulación, reconoce sus propias deficiencias y mejora activamente. A través de nuestros propios esfuerzos, aplicamos un buen carácter moral en los corazones de los estudiantes, formamos estudiantes creativos y crecemos en el camino de la nueva educación.

Resumen sobre la mejora de la calidad de los maestros de escuela primaria El 30 de marzo, todos los maestros del jardín de infantes de la Universidad de Hegong recibieron la primera capacitación profesional de calidad docente desde que se unieron al jardín de infantes. Esta es una maravillosa conferencia que nos dio el profesor Liu Bo. Comprendamos mejor la comprensión más profunda de la profesión de maestro de jardín de infantes. La siguiente es mi experiencia en esta educación profesional docente de calidad.

1. El carácter determina el éxito o el fracaso. Qué tipo de carácter tienes, qué tipo de educación tienes.

El profesor Liu nos habló por primera vez de las 18 cualidades necesarias para el éxito, incluidas la confianza, el optimismo, la humildad, la honestidad, la tenacidad, la razón, el coraje y la decisión. Al mismo tiempo, también nos permitió conocer las razones del fracaso y me hizo comprender cómo afrontar la vida y el trabajo con una actitud positiva y optimista. Cuando los niños se llevan bien, el Primer Ministro debe educarlos para que aprendan a ser tolerantes y valientes. Los niños con diferentes personalidades deben ser educados de diferentes maneras.

En segundo lugar, ahorrar tiempo significa alargar la vida.

El discurso del profesor Liu sobre la gestión del tiempo me hizo entender que a partir de ahora debo gestionar bien mi tiempo y no perder ni un minuto. Si necesitas tiempo, créalo tú mismo. El método eficaz de gestión del tiempo es retrasar el tiempo, actuar de inmediato, seguir de cerca el ritmo del tiempo y el dios de la suerte te seguirá. Los que deambulan siempre dejarán paso a los que aprecian el tiempo.

En tercer lugar, los expertos están en constante aprendizaje.

Nunca te preguntes qué aprendiste mientras estudiabas. ¿Qué hay que mejorar en el trabajo conjunto? En el trabajo, debemos seguir aprendiendo, mejorando, uniendo compañeros y practicando más. Practica llevarte bien con tus hijos, integrarte con ellos y aceptarlos.

Cuarto, formular una gestión y tomar medidas inmediatas

Todo está hecho, no hablado. Si quieres dar lo mejor de ti, primero debes desarrollar un buen plan de acción. Intenta, esfuérzate, supera, añade valor a tus acciones y crea milagros. Finalmente, gestionarse a sí mismo es una parte importante de la acción.

La actitud del verbo (abreviatura de verbo) determina el resultado

La actitud hacia el trabajo tiene un gran impacto en la carrera. Quiero aprender a tratar el trabajo con emociones maduras y controlar mis emociones. Encuentre la felicidad en el trabajo y preste mucha atención a la alimentación, la ropa, la vivienda y el transporte de sus hijos. Llévate más con tus hijos y deja que les agrades y te acepten.

Lo anterior es mi experiencia en esta conferencia. Al mismo tiempo, como nuevo docente, debo continuar con el aprendizaje profesional y cooperar activamente con el grupo para sentar las bases para la adaptación y el desarrollo de mi rol docente. Mejore continuamente su creatividad y capacidades de desarrollo profesional en la educación y la docencia, y mejore de forma independiente su nivel profesional. ¡Crea un escenario brillante para ti y avanza hacia el éxito!

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