Condiciones para el funcionamiento de escuelas intermedias experimentales
El alto. -El campus tecnológico de la Escuela Secundaria Experimental tiene una superficie de 6,54382 millones de metros cuadrados y un área de construcción de 654,3801,02 millones de metros cuadrados. Incluye edificio de enseñanza, edificio de arte, edificio de laboratorio integral, edificio de oficinas para profesores, biblioteca, edificio de oficinas administrativas, edificio de apartamentos, comedor estudiantil, gimnasio integral y área de juegos para niños. Desde que su nombre fue cambiado a Escuela Intermedia Experimental en 1986, Escuela Intermedia Experimental* ha sido una institución de educación superior a nivel nacional con más de 1,000 estudiantes. Su tasa de admisión a la educación superior y a universidades prestigiosas se encuentran entre las mejores de la provincia de Shanxi. Durante muchos años consecutivos, los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad, del examen de ingreso a la escuela secundaria y de los concursos provinciales, nacionales e internacionales se encuentran entre los mejores de la provincia. En el examen nacional de ingreso a la universidad, fracasó muchas veces en ciencias, ingeniería, literatura e historia.
En el examen de ingreso a la universidad de 2014, Zhang Yuan de la Escuela Secundaria Experimental de Shaanxi obtuvo una puntuación de 711. Entre los estudiantes recomendados por la Universidad de Tsinghua (puntuación real de la prueba de 671), había más de 670, 17 más y casi 40 estudiantes. más de 660.
En 2003, Zhou Yan ganó la primera medalla de oro en la Olimpiada Internacional de Química de Shaanxi.
En 2008, Lianlian ganó la medalla de oro en la Olimpiada Internacional de Física. El profesor experimental de escuela secundaria Zhao Yuxian es el editor en jefe de más de 10 libros educativos y de enseñanza y ha publicado más de 10 artículos. Participó en la investigación experimental del proyecto nacional “Integración de Tecnologías de la Información y Docencia en el Aula”.
Hao, profesor de una escuela secundaria experimental, ha publicado numerosos artículos y libros en revistas de educación nacionales y provinciales, incluidos "Talking about Composition from Multiple Perspectives", "Teaching and Management" y "Learning Annotated". Textos", "Periódico de orientación curricular de la escuela secundaria", "Maestros: cómo subirse al podio", "Club de estudiantes de la escuela secundaria", "Guía de lectura rápida", "Serie nacional de lectura y escritura para estudiantes de secundaria" (Editorial del Pueblo de Sichuan ) Editor en jefe adjunto, "Estudiantes nacionales de escuela primaria y secundaria" Editor en jefe adjunto de "Serie de lectura y escritura" (Southwestern Normal University Press).
En 1999, el maestro Li Ruihai fue calificado como maestro especial en la provincia de Shaanxi. En 2010, se convirtió en el principal experto de la provincia de Shanxi en el programa nacional de formación, miembro revisor del Alto Comité Provincial de Puestos de Profesores de Shanxi y vicepresidente ejecutivo de la Sociedad de Física de Taiyuan.
En 2004, el profesor Wang Yan fue contratado como miembro del Comité Académico del Centro de Investigación sobre Educación de Lenguas Extranjeras del Centro Experimental Nacional de Educación Básica y como vicepresidente de la Investigación sobre Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la Escuela Secundaria de Taiyuan. Asociación.
En 2004, la profesora Fan Yuxian fue nombrada "Maestra destacada de la provincia de Shanxi".
En 2006, el profesor Hou ganó el título de "Experto en enseñanza de la provincia de Shaanxi".
En 2010, el equipo de baloncesto del personal de la Escuela Secundaria Experimental ganó el segundo lugar en la competición de baloncesto del personal de la ciudad. En 2005 obtuvo el título de Grupo Avanzado del Sistema Educativo Nacional.
En 2005, los cursos de educación básica se reformaron para convertirse en cursos de educación superior.
En 2005, fue calificada como escuela avanzada de apoyo educativo de contraparte.
En 2006, la Universidad Renmin de China era una base para estudiantes destacados.
En 2006, colectivo avanzado de promoción de la enseñanza experimental.
En 2008, fue premiada como Escuela Nacional Avanzada por Nuevos Experimentos Curriculares de Escuela Secundaria.