La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Plan de lección de higiene para la clase de jardín de infantes "No escupir"

Plan de lección de higiene para la clase de jardín de infantes "No escupir"

Como docente, a menudo necesito escribir planes de lecciones. Mediante la preparación de planes de lecciones, se pueden realizar los ajustes apropiados y necesarios al proceso de enseñanza según circunstancias específicas. ¿Cómo escribir planes de lecciones para que puedan ser más efectivos? El siguiente es un plan de lección de salud "No escupir" que compilé para todos en el jardín de infantes. Bienvenido a compartir.

Objetivos de la actividad

1. Entender que escupir es antihigiénico e incivilizado.

2. Combinando imágenes y discusiones, sabemos que algunos gérmenes pueden transmitir enfermedades a través del aire y comprendemos los peligros de transmitir gérmenes al escupir.

3. Desarrollar progresivamente el hábito de no escupir.

Actividades para prepararse

1. Entender que escupir no sólo contaminará el entorno de vida, sino que también pondrá en peligro la salud.

Imagen (niños escupiendo)

2. Pide a los niños que se vayan a casa y pregunten a sus padres sobre los peligros de las flemas y la propagación de gérmenes.

Proceso de la actividad

1. Muestre imágenes y guíe a los niños a observar:

¿Qué están haciendo los niños en las imágenes? ¿Es esto lo correcto?

Que los niños entiendan: No podemos escupir en ningún lado. Escupir en cualquier lugar es incivilizado y antihigiénico.

2. La maestra guía a los niños a participar en la discusión:

¿Qué hay en nuestra flema?

¿Sabes cómo se propagan las bacterias del esputo?

Anima a los niños a hablar con valentía sobre las formas en que se transmiten las enfermedades a través de la flema.

3. Resumen del profesor: Hay muchos gérmenes en el cuerpo de los pacientes enfermos y también hay muchos gérmenes en la saliva. Si estas cucarachas son pisoteadas, transportarán bacterias a varios lugares; cuando el sol seca la flema, las bacterias en la flema correrán por el aire y serán inhaladas en nuestro cuerpo, propagando varias bacterias y poniendo en peligro la salud humana.

4. Organiza a los niños para discutir:

¿Cómo proteger la salud de los demás y el saneamiento ambiental cuando estás enfermo y tienes exceso de flema?

Dejemos que los niños aclaren las normas de higiene: no escupir por todas partes, no mirar a los demás al toser y taparse la boca con un pañuelo o la mano.

¿Qué debo hacer si tengo flema?

El niño y la maestra discutieron juntos y llegaron a las siguientes conclusiones:

(1) Escupir en el bote de basura.

(2) Si no hay un bote de basura cerca, puedes escupir el papel y tirarlo cuando haya un bote de basura.

③ Puedes escupir en el inodoro y enjuagar con agua.

2.Comprender las diversas formas en que se transmiten los gérmenes.

¿Sabes qué enfermedades se transmiten por el aire? (Resfriado, tuberculosis, etc.)

¿Qué otras enfermedades conoces y cómo se contagian?

(El maestro da ejemplos, como: infección por contacto con los ojos rosados)