Globos divertidos - Plan de lección de educación física para jardín de infantes
1 El objetivo del juego "Fun Balloon" es un plan de lección de educación física para las clases de jardín de infantes.
1. En el juego, intenta golpear el globo con todas las partes de tu cuerpo para evitar que caiga.
2. Siéntete libre de explorar varias formas de jugar con globos para mejorar tu coordinación y flexibilidad.
3. Fomentar el amor de los niños por los juegos deportivos.
Preparación del juego
Preparación del material: más globos que niños, dos bolsas de basura grandes, varias notas adhesivas redondas, un bloc de espuma de plástico y música de fondo.
Preparación del local: Un local vacío y con espacio suficiente.
Proceso del juego
1. Juego de calentamiento: Ritmo "Danza del Conejo"
Profesor: Niños, hoy vamos a hacer un juego interesante. ¡Bailemos con el Conejo Blanco!
Los niños siguen el ritmo del profesor mientras escuchan la música completa.
Juego: Globo con Alas Maestra: Hoy la maestra trajo un globo mágico. ¡Este globo es increíble! Hay alas en el globo. Si no me crees, pruébalo. ¡Que vuelen los globos!
Reparte globos a los niños (uno por persona) y utiliza tus manos para hacer que los globos "volen".
Profe: (sosteniendo un globo para demostrar) Niños, miren, podemos usar las manos para hacer volar el globo sin dejar que caiga al suelo.
La maestra guía a los niños a jugar con los globos con las manos. La maestra participa en el proceso, prestando atención a las diferencias individuales, y anima a los niños a jugar con los globos con el dorso de las manos, los dedos. , puños o dedos.
Resumen del profesor: ¡Los niños son geniales! Resulta que nuestras manos pueden hacer que a los globos les crezcan alas y vuelen de varias maneras.
En tercer lugar, explora libremente y juega con globos en todas las partes de tu cuerpo.
Maestro: Además de usar nuestras manos para hacer volar el globo, ¿qué otras partes de nuestro cuerpo podemos usar para hacer volar el globo?
Después de que los niños exploren libremente, pídales que digan las partes de su cuerpo de manera individual y que las muestren con valentía frente a sus compañeros. Luego, la maestra colocó notas adhesivas en las partes de sus cuerpos.
4. Juego "El globo no cae al suelo".
Trabaja en parejas para driblar el balón hasta el lugar designado. Pida a los niños que no se caigan al suelo cuando jueguen con globos. Los niños que caigan observarán.
Durante el juego, el profesor participa en el juego como árbitro y presta atención a la seguridad de los niños.
Verbo (abreviatura de verbo) Actividad de ajuste: Apreciar el encabezado del maestro Maestro: ¡Por favor aprecie cómo el maestro hace volar el globo!
Con música de fondo, el profesor dirigirá la pelota con notas adhesivas pegadas a varias partes del cuerpo al ritmo de la música.
6.Actividades de relajación
Sentados juntos en la colchoneta, golpean varias partes del cuerpo con música relajante, relajan las extremidades y los niños ayudan a organizar los globos para finalizar el juego.
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1. Intenta golpear el globo con todas las partes de tu cuerpo durante la actividad para evitar que se caiga.
2. Siéntete libre de explorar varias formas de jugar con globos para mejorar la coordinación y flexibilidad de los movimientos.
3. Fomentar el amor de los niños por las actividades deportivas.
Preparación de la actividad: Preparación del material: más globos que niños, dos bolsas de basura grandes, varias notas adhesivas redondas, un bloc de espuma plástica y música de fondo.
Preparación del local: Un local vacío y con espacio suficiente.
Proceso de actividad: 1. Actividad de calentamiento: Ritmo "Danza del Conejo"
Profesora: Niños, hoy vamos a hacer un juego interesante. ¡Bailemos con el Conejo Blanco!
Los niños siguen el ritmo del profesor mientras escuchan la música completa.
Juego: Globo con Alas Maestra: Hoy la maestra trajo un globo mágico. ¡Este globo es increíble! Hay alas en el globo. Si no me crees, pruébalo. ¡Que vuelen los globos! Distribuya globos a los niños (uno por persona) y use sus manos para hacer que los globos "volen".
Maestra: (sosteniendo un globo para demostrar) Niños, miren, podemos usar las manos para hacer volar el globo sin dejarlo caer al suelo.
La maestra guía a los niños a jugar con los globos con las manos. La maestra participa en el proceso, prestando atención a las diferencias individuales, y anima a los niños a jugar con los globos con el dorso de las manos, los dedos. , puños o dedos.
Resumen del profesor: ¡Los niños son geniales! Resulta que nuestras manos pueden hacer que a los globos les crezcan alas y vuelen de varias maneras.
En tercer lugar, explora libremente y juega con globos en todas las partes de tu cuerpo.
Maestro: Además de usar nuestras manos para hacer volar el globo, ¿qué otras partes de nuestro cuerpo podemos usar para hacer volar el globo?
Después de que los niños exploren libremente, pídales que digan las partes de su cuerpo de manera individual y que las muestren con valentía frente a sus compañeros. Luego, la maestra colocó notas adhesivas en las partes de sus cuerpos.
4. Juego "El globo no cae al suelo".
Trabaja en parejas para driblar el balón hasta el lugar designado. Pida a los niños que no se caigan al suelo cuando jueguen con globos. Los niños que caigan observarán. Durante el juego, el profesor participa en el juego como árbitro y presta atención a la seguridad de los niños.
Verbo (abreviatura de verbo) Actividad de ajuste: Apreciar el encabezado del maestro Maestro: ¡Por favor aprecie cómo el maestro hace volar el globo!
Con música de fondo, el profesor dirigirá la pelota con notas adhesivas pegadas a varias partes del cuerpo al ritmo de la música.
6. Actividades de relajación
Sentados juntos en la colchoneta, golpeen varias partes del cuerpo con música relajante, relajen las extremidades y los niños ayudan a organizar los globos para finalizar la actividad.