Resumen de los puntos comunes de conocimiento del tiempo pasado de la gramática inglesa de la escuela primaria
El tiempo pasado simple se utiliza para expresar acciones o estados de existencia en un momento determinado del pasado, así como acciones habituales y repetitivas del pasado. Los verbos predicados deben usar el tiempo pasado del verbo, que a menudo se usa con adverbios para expresar el tiempo pasado, como ayer, anoche, la semana pasada, el año pasado, etc.
2. La estructura del tiempo pasado simple: (se puede dividir en cuatro estructuras diferentes)
El tiempo pasado simple de 1. Verbo Be
(1) Utilice el verbo be en oraciones sin verbos sustantivos. El tiempo pasado de am es wasare y el tiempo pasado de fueron.
(2) Oración afirmativa: sujeto ser (era, eran) otro.
Hace dos años era muy tímido.
(3) Oración negativa: sujeto ser (era, eran) no otro.
Hace dos años no era muy tímido.
(4) Preguntas generales: ¿Ser (era, eran) Sujeto Otros?
¿Eras tímido hace dos años?
Nota: En esta construcción, el verbo be se denomina cambio de nombre y número de la persona, es decir, hay que elegir was/were según el sujeto. El verbo "Be" se divide en singular y plural. "was" significa singular y "were" significa plural.
2. Tiempo pasado simple de los verbos sustantivos
Las oraciones afirmativas deben usar el tiempo pasado del verbo, y las oraciones negativas y las interrogativas deben usar el tiempo pasado de los verbos auxiliares do y hace.
Oración afirmativa: sujeto verbo (tiempo pasado) otro
Desayuné hace dos horas.
Patrón de oración negativa: sujeto hizo verbo (prototipo) otro hizo = hizo.
Hace dos horas que no desayuné.
Preguntas generales: Did Sujeto Verbo (prototipo) ¿Son los otros tiempos pasados de do y Does Did?
¿Desayunaste hace dos horas?
Nota: did y didt son verbos auxiliares que forman el pasado simple. Su característica es que van seguidos del prototipo del verbo.
3. El tiempo pasado de los verbos modales
El tiempo pasado de los verbos modales es muy similar al tiempo pasado de los verbos Be. Tenga en cuenta.
Oración afirmativa: sujeto, verbo modal, otros.
Cantaba muy bien cuando era joven.
Patrón de oración negativa: sujeto verbo modal no otro.
No cantaba bien cuando era joven.
Preguntas generales: ¿verbo modal, sujeto, otros?
¿Cantaba bien cuando era joven?
Nota: Tiempo pasado de los verbos modales: can→could, may→may, must→must, will-would, debería-debería.
4. Oraciones interrogativas especiales:
¿Palabras interrogativas especiales en tiempo pasado sujeto otro?
¿Palabras de preguntas especiales, verbo auxiliar modal, tiempo pasado, sujeto, forma base del verbo, otros?
¿Las palabras de preguntas especiales forman/la base del verbo sujeto en tiempo pasado forma otras?
¿Cuál era tu nombre anterior? ¿Cuál era tu nombre anterior?
¿Por qué llegó tarde al colegio el lunes pasado? ¿Por qué llegó tarde el lunes pasado?
¿Qué podría haber hecho ella hace veinte años? ¿Qué podría haber hecho ella hace 20 años?
3. Marcadores de tiempo pasado simple
Ayer, anteayer, la última vez, esta mañana
En tiempo pasado.
Tiempo pasado de los verbos regulares
1. Generalmente, se añade -ed a la forma base del verbo.
Ver→Ver reproducción→Inicio de reproducción→Iniciar acceso→Visitado
2. Para los verbos que terminan en e muda, agregue -d directamente al final de la palabra.
Residencia→Residencia Uso→Uso
3. Para los verbos que terminan en “letra consonante y”, primero cambie y por I y agregue –ed.
Estudiar→Aprender a probar→Intentar volar→Volar
4. Para verbos que terminan con una sílaba cerrada acentuada (es decir, consonante, vocal, consonante) o una sílaba R con solo una consonante al final, agregue escritura doble antes de –ed.
Detener→Detener el plan→Primera elección del plan→Primera elección
5. El tiempo pasado de los verbos irregulares requiere una memoria especial.
5. Uso básico del pasado simple
1. Expresar acciones o estados de existencia ocurridos en un momento concreto del pasado.
Anoche cayó repentinamente enfermo.
Anoche cayó repentinamente enfermo.
2. Se utiliza para expresar acciones habituales o frecuentes en el pasado. A menudo se usa con adverbios de tiempo que expresan frecuencia, como frecuentemente, siempre, una vez a la semana, etc.
Cuando estaba en la escuela iba al cine una vez al mes.
Cuando estaba en la escuela, iba al cine una vez al mes.
Cuando estaba en el campo, solía caminar junto al río.
Cuando estoy en el campo, suelo dar paseos junto al río.