Resumen del trabajo de jardín de infantes en marzo
Antes de darnos cuenta, nuestros esfuerzos habían terminado. Mirando retrospectivamente nuestro trabajo durante este período, debemos haber logrado mucho. Escriba un resumen del trabajo, aprenda las lecciones aprendidas y oriente el trabajo futuro. Entonces, ¿cómo resumir el trabajo y escribir nuevas estrategias? El siguiente es un resumen de mi trabajo en el jardín de infantes en marzo (7 artículos seleccionados). Bienvenido a leer. Espero que te guste.
Resumen del trabajo de jardín de infantes de marzo 1. Situación de clase
Las edades de los niños de nuestra clase varían mucho. Hay 36 niños en mi clase. Para que podamos comprender la personalidad, los intereses, los pasatiempos y la capacidad de autocuidado de cada niño desde el principio, hemos formulado diferentes planes educativos según sus situaciones, sentando una buena base para que se adapten a la vida del jardín de infancia en un corto período. de tiempo.
Según las características de los niños pequeños, para acortar su periodo de estabilidad emocional conviene jugar, jugar con niños y jugar con niños. A los niños les encantan los juegos, los guían para que se familiaricen con la vida en el jardín de infantes lo antes posible y guían a los padres para que hagan bien su trabajo. Debemos hacer todo lo posible para informar a los padres sobre la situación de los niños en el jardín de infantes todos los días y registrar todo lo que los padres nos dicen en el folleto de la clase, para que los padres puedan ayudar a sus hijos a familiarizarse con la vida del jardín de infantes lo antes posible. hogar. A través de una serie de actividades, los niños de nuestra clase pueden familiarizarse con la vida en el jardín de infantes lo antes posible y los padres pueden estar tranquilos.
A principios de este semestre, los niños de nuestra clase son de diferentes edades y tienen grandes cambios de humor. Para permitir que los niños se adapten mejor a la vida del jardín de infantes, brindamos más amor y paciencia para consolar a cada niño y les contamos algunas historias que les gusta escuchar durante la siesta, para que puedan adaptarse gradualmente al ambiente de la siesta. . Por lo general, me concentro en la situación general, trabajo de manera proactiva, independientemente de los demás, y siempre me concentro en el trabajo del jardín de infantes, sin preocuparme nunca por las pérdidas y ganancias personales.
De acuerdo con las necesidades de las actividades docentes y las características de esta clase, también elegimos algunas decoraciones distintivas. Al mismo tiempo, para ahorrar papel, también utilizamos algunos materiales de desecho. En cuanto a la decoración, haremos todo lo posible para involucrar a los niños y dejar que lo hagan ellos mismos.
En segundo lugar, la atención médica
Debido a que los niños aún son pequeños, el trabajo de limpieza supone muchos problemas. Los maestros siguen estrictamente los requisitos del jardín de infantes, hacen todo lo posible para realizar el trabajo de atención médica y hacen un buen trabajo en la desinfección de varios artículos. Nunca dejamos que las molestias causadas por los niños afecten nuestro trabajo. Deje que sus hijos vivan en un ambiente limpio y confortable. Nuestros tres profesores observan y registran cuidadosa y pacientemente cada día. Por ejemplo, registre estrictamente el estado de medicación de cada niño, no omita ningún medicamento, no lo tome tarde, preste atención al rostro del niño durante el control prenatal matutino y notifique a los padres a tiempo si el niño se siente incómodo. Especialmente cuando se trata de las comidas de los niños, los maestros las cuidan bien y no temen problemas para guiar a los niños a comer bien. El mes pasado, los niños de nuestra clase desarrollaron buenos hábitos alimentarios. Los padres también están más preocupados por dar agua a sus hijos y asegurarse de que beban ocho vasos de agua todos los días. Enseñe a los niños pequeños a comprender que deben reponer agua cuando tengan sed.
En tercer lugar, educación y enseñanza
1. El profesor prepara cada lección de forma minuciosa y meticulosa. Al preparar las lecciones, estudie cuidadosamente los materiales didácticos, esfuércese por comprender con precisión los puntos difíciles, preste atención a las distintas revistas y formule métodos y formas de enseñanza que estén en consonancia con las reglas cognitivas de los niños. Preste atención a debilitar las dificultades y resaltar los puntos clave. Y resumir y mejorar constantemente el nivel de enseñanza.
2. Enseñe cada lección con cuidado, preste atención a la iniciativa de los niños en clase, difunda el pensamiento de los niños, concéntrese en el cultivo de habilidades integrales y cultive conscientemente el rigor y la lógica del pensamiento de los niños durante la enseñanza y. asegurar la calidad de la enseñanza.
3. Preste atención a las opiniones de sus hijos, manténgase al tanto de la situación de aprendizaje de sus hijos y bríndeles orientación específica.
4. Prestar atención al estudio de las teorías educativas y aplicar algunas teorías avanzadas a la enseñanza para que el aprendizaje sea útil.
Cuarto, el trabajo de los padres
Que el trabajo de una clase se pueda llevar a cabo sin problemas depende no sólo del esfuerzo de varios profesores, sino también del apoyo y la cooperación de los padres. . Para que los padres confíen, apoyen y cooperen con nuestro trabajo, he tomado las siguientes medidas:
1. Comunicarme con los padres de manera activa y amigable.
Aproveché al máximo el tiempo para recoger y terminar la escuela temprano para comunicarme con los padres y permitirles comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes.
2. Realizar entrevistas telefónicas periódicas.
Esto me permite aprender más sobre los niños en casa para poder llevar a cabo el trabajo docente de mis hijos de manera específica. También puede promover el entendimiento mutuo entre nuestros maestros y padres y hacer que la relación sea más estrecha.
Precisamente gracias al alto sentido de responsabilidad y profesionalidad de los profesores, los niños de nuestra clase han crecido felices y sanos durante un mes.
Aquí también agradecemos sinceramente a los líderes por su atención y ayuda, y agradecemos a los padres por su apoyo y cooperación en nuestro trabajo.
El resumen de trabajo de kindergarten del 2 de marzo y el resumen de trabajo de grupo de segundo grado y clase media de marzo son los siguientes:
El plan original para enero, febrero y marzo:
1. Realizar actividades de "Año Nuevo" y organizar paredes de tareas para las vacaciones de invierno.
2. Fortalecer el entrenamiento regular de cada clase.
3. Reunión de padres y maestros (organizada por la clase principal).
4. Realizar actividades del “8 de marzo” y del “Día del Árbol”.
5. Ejercicios matutinos.
6. Realizar un “tour de supermercados”.
7. Haz juguetes matutinos.
Actividades adaptadas:
1. Los niños hicieron tarjetas de felicitación tridimensionales el 8 de marzo.
2. Adopté un pequeño árbol en el jardín de infantes el "Día del Árbol".
3. Los grupos de grado discuten la preparación de las lecciones de mimo.
4. Utilice "Mi casa es un zoológico" de la profesora Ma para enriquecer el entorno.
5. Se ha agregado una actividad de recorrido para padres e hijos "Pearl Spring" al grupo de grado.
6. Guía a cada clase para completar un interesante diario semanal.
2. Inspección de rutina:
Inspección después de clase: este mes, el maestro puede completar la preparación de la lección a tiempo y preparar cuidadosamente los materiales de la lección. El tema de este mes es "Mi casa, tu casa". Cada clase puede completar los cuestionarios, hojas de trabajo, etc. correspondientes según el tiempo de clase.
En tercer lugar, detalles de actividades de gran escala para grupos de grado:
"8 de marzo" cuidando a las madres: tarjetas de felicitación tridimensionales elaboradas.
Protege el “Día del Árbol” de la Tierra: Adopta árboles en el jardín de infantes.
Viaje familiar a "Primavera de Perlas": excursión, protección del medio ambiente.
Cuatro. Actividades realizadas en cada clase:
Clase 1 de Secundaria: Realizar reunión de padres y maestros, realizar tarjetas de amor para madres y realizar tarjetas de adopción de árboles.
Clase dos de secundaria: conferencia de padres y maestros, elaboración de tarjetas de amor y tarjetas de adopción de árboles para mamá.
Planes mensuales para mayo y abril
1 Ceremonia de lanzamiento del “Festival de Lectura de Cuentos de Hadas”.
2. Los padres del grupo de grado medio "hacen pizza" en clase.
3. Cada clase realiza actividades de pantomima.
4. Recoger materiales para la actuación del 1 de junio.
Resumen del trabajo de jardín de infantes de marzo Marzo es la estación en la que florecen las ramas de los sauces, cuando florecen los colores y cuando las personas están llenas de esperanzas y sueños. Con esta expectativa, los niños dieron inicio a un nuevo semestre.
Durante este período, se agregaron dieciséis nuevos estudiantes a nuestra clase. Como acabo de unirme a un nuevo grupo, tengo grandes cambios de humor, una fuerte dependencia y malos hábitos de higiene y de comportamiento. Sin embargo, con el esfuerzo de los profesores de esta clase, todo el trabajo de nuestra clase este mes se ha realizado de manera ordenada. Un breve resumen del trabajo de este mes es el siguiente:
1. Asistencia:
Los seis profesores de esta clase son todos diligentes y no hay ningún fenómeno de llegar tarde y salir temprano. . Las tasas de asistencia de los niños también son relativamente altas.
2. Educación y enseñanza:
Respuesta. Los profesores de esta clase pueden enseñar una variedad de materias según las características de edad de los niños de la clase de jardín de infantes, especialmente organización y transporte. También se pueden llevar a cabo rasgaduras de papel, origami, pintura de puntos y juegos. También se pueden llevar a cabo diversas formas de enseñar la capacidad práctica y mental de los niños, y se puede llevar a cabo una enseñanza especial para dar rienda suelta a la iniciativa y el entusiasmo de los niños, de modo que los niños pueden aprender más conocimientos y dominar más habilidades en el entorno. Los principales asistentes de enseñanza y profesores dividen el trabajo y cooperan entre sí, cambiando el modelo de enseñanza anterior para centrarse en el juego, lo que mejora enormemente el interés de los niños por aprender.
b. La educación sobre etiqueta civilizada es el foco de este año. Nuestra clase de educación preescolar ha celebrado muchas reuniones de clase para educar a los niños sobre la cortesía y la etiqueta a través de diversas formas, y educarlos sobre el civismo y la cortesía en cualquier momento en las actividades diarias.
1. Ser capaz de saber lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño, aprender la canción infantil "Lavado de manos" al lavarse las manos y tirar la basura a la basura; comer cosas que hayan caído al suelo; no frotarse los ojos con las manos sucias; no meterse tierra ni manos en la boca.
2. Debes saber que los juguetes son bienes públicos en los jardines de infancia y no se pueden llevar a casa por casualidad. Después de jugar, debes guardar los juguetes. No agarres juguetes ni golpees a la gente. No tires los juguetes.
A los niños mayores les va mejor que a los más pequeños. Para desarrollar esto, tómate tu tiempo y ten paciencia.
3. Sepa que los libros deben manipularse con cuidado y leer página por página. No enrolle ni rompa el libro. Después de leerlo, dáselo al maestro y guárdalo en la estantería. Mediante educación repetida, deje gradualmente de tirar libros al suelo.
4. Haz gimnasia mientras suena la música, sigue al profesor, siéntate en tu propia silla pequeña cuando comas, no corras cuando bebas agua y escucha las instrucciones del profesor. Por ejemplo: volver al trabajo después de realizar actividades al aire libre, no hacer ruido al dormir y no correr al comer.
5. Ve al baño antes de la hora del almuerzo, no traigas juguetes al dormitorio, busca una cama pequeña y espera a que el profesor se desnude; acuéstate en la cama sin hablar, escucha música y quedarse dormido solo.
6. Los niños podrán saludar al profesor tras escuchar el saludo del profesor utilizarán expresiones amables: buenos días, hasta mañana, adiós, etc.
Tres. Protección y cuidado de la salud:
El tiempo cambia mucho este mes, con diferencias de temperatura de más de diez grados. Para evitar que los niños se resfríen, intentamos reforzar el cuidado de los niños y comprobar si están sudando o resfriándose en cualquier momento. Agregue o quite ropa a los niños en cualquier momento durante las actividades al aire libre, use toallas para secar el sudor y cubra a cada niño con una colcha durante la siesta. Debido a que trabajamos meticulosamente, es raro que los niños se resfríen y se enfermen en el parque. El trabajo de cuidado infantil de este mes ha logrado buenos resultados, permitiendo que los niños crezcan sanamente en el jardín de infantes.
Cuarto, aspectos regulares:
Este mes nos centraremos en la educación regular. Céntrate en un foco cada semana y haz un buen trabajo en las clases de los niños, comidas, sueño, actividades al aire libre, etc. , tras un mes de arduo trabajo, se han logrado ciertos avances. Por ejemplo, cada uno puede conocer su propia silla, taza y toalla.
Verbo (abreviatura del verbo) seguridad:
Para fortalecer la educación sobre seguridad para los niños, ponemos la educación sobre seguridad en primer lugar, porque creo que los niños en el jardín de infantes aún no saben cómo hacerlo. para evitar peligros, tienen poco autocontrol, son fácilmente impulsivos, carecen de experiencia en cosas peligrosas o dañinas y son propensos a sufrir accidentes y lesiones durante las actividades. Por eso, siempre presto atención a la seguridad de los niños pequeños durante las actividades del día. Por ejemplo, en las actividades diarias al aire libre, refuerzo la observación y, mientras elimino los riesgos de seguridad, presto atención a los recordatorios individuales para detener comportamientos peligrosos de manera oportuna.
El trabajo de los padres de verbos intransitivos
Informar a los padres de manera oportuna sobre las situaciones anormales de los niños en el jardín de infantes y brindar educación individual cambiando periódicamente los jardines de infantes para padres para dar a conocer consejos y enseñanzas; contenido para los padres; realizar visitas domiciliarias periódicas o visitas de seguimiento telefónicas para comunicarse con los padres de manera oportuna para que los padres comprendan la situación de sus hijos en el jardín de infantes para que se pueda brindar una educación específica; , para maximizar la sincronización de la educación familiar de los niños.
Resumen del trabajo de infantil del 4 de marzo La primavera regresa a la tierra y el sol brilla intensamente. Marzo finalmente pasó con la alternancia de frío y calor, marcamos el comienzo de la temporada de flores y estamos a punto de marcar el comienzo del soleado abril. Mirando hacia atrás en el trabajo de marzo, muchos niños nuevos pudieron adaptarse rápidamente a la vida en el jardín de infantes bajo el cuidado y el amor de los maestros. Sin embargo, todavía hicimos muchas cosas insatisfactorias en el trabajo y también hubo muchas deficiencias en nuestro trabajo. . Para poder realizar mejor nuestro trabajo futuro.
1. Trabajo de gestión
Con la preparación del profesor, el trabajo de marzo básicamente puede ir por el buen camino rápidamente. Los profesores también pueden exigirse estrictamente de acuerdo con los objetivos laborales del jardín de infancia. Ya sea por calidad ideológica o nivel profesional, los maestros mejoran constantemente y pueden cumplir estrictamente las reglas y regulaciones del jardín de infantes. La gestión está constantemente estandarizada y los profesores pueden organizar conscientemente planes de trabajo mensuales y completar diversas actividades de manera oportuna.
En segundo lugar, la gestión de las actividades diarias
Debido a que es el comienzo de la escuela, hay muchos estudiantes nuevos en la clase pequeña este mes y también hay muchos estudiantes transferidos en la clase pequeña. clase media y la clase grande. Desde el principio, no estaban acostumbrados al entorno de ir al jardín de infancia llorando. Las actividades regulares son básicamente ordenadas y el horario de trabajo y descanso puede ser estricto consigo mismo. El horario de clases de la tarde es relativamente compacto y los niños de cada clase pueden adaptarse rápidamente.
En tercer lugar, la gestión de las actividades docentes;
1. El 5 de marzo, primer día de clases, todo el jardín de infancia llevó a cabo la primera lección de actividades de seguridad escolar; de las actividades futuras de los niños Construir una base sólida.
2. El 7 de marzo, nuestro jardín de infantes realizó un simulacro de educación sobre seguridad contra incendios. La policía de la comisaría vino a nuestro jardín de infantes para educar a los niños sobre conocimientos de protección contra incendios y demostrar simulacros de escape en caso de incendio, y les explicó a todos. Los maestros y estudiantes del jardín de infantes cómo usar correctamente el equipo de extinción de incendios, los maestros y los niños deben practicar cómo usar los extintores en el lugar.
3. El 8 de marzo, cada clase de nuestro jardín de infancia llevó a cabo la actividad temática "Calentándote, calentándote el 8 de marzo". Con la ayuda de los maestros, los niños de cada clase enviaron bendiciones navideñas a sus madres y les hicieron regalos navideños.
4. El 12 de marzo, cada clase les informa a los niños que el 12 de marzo es el Día del Árbol, profundiza su comprensión de los árboles comunes, comprende la relación entre los árboles y los humanos y estimula su amor por los árboles y la naturaleza. .
5. El 23 de marzo, con el fin de aumentar la alfabetización de los niños, mejorar el interés y la capacidad de lectura temprana de los niños y ejercitar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños, cada clase de nuestro jardín de infantes celebró un concurso de alfabetización el día 23.
Cuarto, tarea
Este mes, la cuenta oficial de WeChat y el grupo WeChat de nuestro distrito escolar registraron el estado de los niños en el jardín de infantes de manera oportuna y también recibieron reconocimiento y sugerencias de los padres. En los comentarios de los padres, hay pros y contras. Por supuesto, haremos correcciones y unificaciones basadas en los comentarios de los padres y nos esforzaremos por mantener la coherencia en nuestros pensamientos y acciones al educar a los niños.
Verbo (abreviatura de verbo) Problemas actuales en los jardines de infancia
1. Debido a razones medioambientales del propio jardín de infancia, la temperatura de todo el edificio de enseñanza no es muy buena para muchos padres. Informar que el edificio está muy frío.
2. Es necesario reforzar el trabajo sanitario y mejorar el trabajo de inspección matinal.
3. Debido a las condiciones limitadas, los maestros deberían prestar más atención a las actividades al aire libre de los niños.
Esto es lo que hemos hecho desde marzo. Espero que los niños progresen más el próximo mes y que nuestros maestros también puedan ser más meticulosos y progresar continuamente.
Resumen del trabajo de jardín de infantes de marzo Mayo el tiempo vuela y marzo pasa rápido. El resumen es el siguiente:
1. Educación y enseñanza
Este mes lanzamos las actividades temáticas "Cuánto te amo" y "Te lo digo".
En el tema "Cuánto te amo", a través de actividades como "El regalo de cumpleaños de la Rata Ratón" y "Carta a mamá", los niños podrán sentir el cariño entre madre e hijo y aprender a expresarlo. su amor mutuo. El poema "Todos aman esta familia" les permite a los niños saber que cada miembro de la familia contribuye a la familia. Este tema permite a los niños comprender el amor de su madre a través de la experiencia, aprender a ser agradecidos y aprender a expresar su amor a su madre.
La actividad temática "Te cuento" crea un espacio relajado y libre para que los niños se expresen, y la actividad de lenguaje "Tigres pequeños sin orejas" permite que los niños comprendan la importancia de escuchar. A través de la actividad “Tú hablas y yo dibujo”, se ejercita el lenguaje oral de los niños y los niños pueden expresar mejor sus habilidades pictóricas. Que los niños sepan hablar a través de la canción "Speak One by One". Este tema permite a los maestros y a los niños ingresar juntos al mundo de la comunicación, y también permite que los niños comprendan que además de expresar pensamientos con el lenguaje, también pueden comunicarse con gestos, expresiones, tono y ojos, para que los niños puedan aprender a comunicarse con los demás.
Con el desarrollo del tema, creamos cuidadosamente decoraciones de pared con el tema de la clase, completamos el arreglo de decoración de pared con el tema "Cuánto te amo" y agregamos tarjetas de deseos hechas por los niños. En el tema "Te lo dije", se organizó una exposición de imágenes de modernas herramientas de comunicación y artesanías infantiles para que los niños pudieran experimentar mejor el tema.
La primavera es una época para que todas las cosas revivan, crezcan y siembren semillas. Los niños de nuestra clase plantaron soja, habas, colza y maíz en grupos en rincones naturales. Los niños cuidaron las semillas ellos mismos e hicieron observaciones y registros, lo que no solo estimuló el interés cognitivo y el deseo de explorar de los niños, enriqueció su conocimiento de la naturaleza, ¡sino que también mejoró nuestra clase!
Este mes, nuestra clase realizó una actividad de cuentacuentos, y los niños participaron activamente y contaron historias maravillosas. Esta actividad proporciona un escenario para que los niños se muestren y crea una atmósfera lingüística donde aprenden a hablar, se atreven a hablar, son buenos hablando y tienen el coraje de expresarse. Creo que esta actividad definitivamente aumentará el interés de los niños por contar historias y mejorará su confianza y coraje.
En segundo lugar, atención médica
Controlar estrictamente las inspecciones matutinas y prevenir eficazmente enfermedades comunes mediante la observación y el interrogatorio. Supervise a los niños para que se cambien de ropa según el clima y los cambios de temperatura, y limpie el sudor de los niños que sudan a tiempo. Se recuerda a las enfermeras que hagan un buen trabajo en la higiene y desinfección de las clases y que desinfecten periódicamente los juguetes de las clases para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas comunes en primavera.
El pasado 3 de marzo celebramos el Día del Amor al Oído y lanzamos la actividad de educación sanitaria "Protege tus oídos" para que los niños conozcan sus propios oídos y aprendan a protegerlos. Y organice cuidadosamente actividades de educación sobre seguridad para que los niños conozcan la seguridad cuando juegan con juguetes grandes y otros equipos de entretenimiento. Realizar actividades de educación sanitaria para ayudar a los niños a comprender cómo regular sus emociones.
Durante el ejercicio matutino, anime a los niños a participar activamente en ejercicios físicos al aire libre y a jugar con volantes de juguete deportivos caseros para desarrollar su capacidad de equilibrio.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
Normalmente nos centramos en comunicarnos con los padres e informarles sobre la situación de sus hijos en el jardín de infantes a través de plataformas en línea como Jiayuanlutong y el sitio web del jardín de infantes. Nuestra clase también ha establecido un grupo QQ para que la comunicación con los padres sea más conveniente y rápida. Cambiamos periódicamente el contenido del plan de actividades semanal y del plan de actividades mensual en la columna del programa de actividades del jardín de infantes para padres y mostramos actividades temáticas de manera oportuna para permitir que los padres se mantengan al tanto de las actividades de enseñanza de esta clase. Al final del mes, complete cuidadosamente el registro de crecimiento del bebé para que los padres puedan comprender cada detalle del tiempo que pasó el bebé en el parque. Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias individuales de los niños y expresar la preocupación del maestro por los niños.
Las actividades temáticas han contado con el apoyo y cooperación de los padres. Cada actividad educativa y docente ha recibido un fuerte apoyo de los padres. Por ejemplo, los padres fabricaron algunos equipos deportivos para enriquecer los juguetes deportivos de sus hijos; utilizaron su tiempo libre para realizar actividades de lectura y narración de cuentos entre padres e hijos.
Cuarto, aspectos rutinarios
En cuanto al almuerzo, todavía hay muchos niños quisquillosos y despistados a la hora de comer, por lo que este mes nos centraremos en animar a los niños a terminar sus comidas en serio. Después de un mes de arduo trabajo, algunos niños pueden terminar sus comidas, pero algunos todavía son quisquillosos con la comida. Seguiremos recordándolos.
Después de un tiempo, los estudiantes de primer año se han ido adaptando paulatinamente a la vida colectiva y se van familiarizando con las rutinas. Después de la enseñanza paso a paso del maestro y los constantes recordatorios, ahora básicamente puedo seguir la rutina, pero aún necesito seguir trabajando duro. También nos adherimos al principio de recordar a los niños los malos hábitos como sentarse y pararse, interrumpir en clase, quejarse, etc. para ayudarlos a corregirlos, pero este es un trabajo a largo plazo que debe continuar en el futuro.
Características de la clase del verbo (abreviatura de verbo)
Colocamos libros ilustrados en el área de lectura para que los niños lean y los guiamos a apreciarlos, comprenderlos y hablar juntos sobre ellos para estimularlos. su interés por la lectura. Las actividades de sobremesa se utilizan para organizar a los niños para que cuenten historias a sus compañeros. Los niños participan activamente y algunos pueden contar de forma independiente historias leídas en casa o en el jardín de infantes. Elegimos dos tesoros de lectura cada semana.
Marzo ya pasó y, en abril próximo, ¡trabajaremos más duro y nos esforzaremos por lograr un mayor progreso!
6 de marzo Resumen del trabajo de jardín de infantes 1. Actividades educativas y didácticas
Este mes lanzamos dos temas: "Pequeños huevos de Pascua abren la puerta" y "Sonidos maravillosos", y diseñamos una serie de Actividades que interesaron a los niños dejaron muchos momentos maravillosos.
Los huevos son algo que los niños conocen muy bien. A menudo comen huevos y tienen un gran interés en ellos. A través de la actividad "Secretos de los Huevos", mis hijos y yo aprendimos sobre la apariencia y estructura interna de los huevos. En la actividad "Concurso de Huevos Crudos y Cocidos" observamos la diferencia entre huevos crudos y cocidos. Al "proteger los óvulos de la hermana", los niños fueron muy cautelosos, lo que me asustó. ¿Viste nacer a los pollitos? El Danjia Show nos permitió degustar diversos productos de huevo. A través de una serie de actividades, los niños sienten, experimentan, comprenden, reflexionan y comprenden, y de forma natural adquieren conocimientos muy relacionados con situaciones concretas e iluminan su propia sabiduría.
La audición es una forma importante para que los niños perciban y comprendan el mundo. Hermosos sonidos crean una situación de aprendizaje con temas sonoros. En esta situación específica, los niños perciben, comprenden, crean y se desarrollan.
¿Dónde está el sonido? Escucha, mi cuerpo emite todo tipo de sonidos. ¡Mis manitas, pies y boca son muy fuertes y mi barriga hace ruidos! ¡afilado! Mire de nuevo, ¡muchas cosas en nuestro entorno también emiten sonidos! Mamá está cocinando. ¡La cocina está muy ocupada ahora mismo! Bang, bang, bang, bang, bang, comienza el coro sibilante. Incluso un pequeño trozo de papel puede emitir un sonido. Ah, y si no me crees, inténtalo. Sin embargo, hay voces buenas y voces malas. A todo el mundo le gusta escuchar buenos sonidos y todo el mundo odia los malos sonidos. Entonces, ¿cómo se hace un sonido agradable? ¿Cómo eliminar los sonidos desagradables? ¿Quieres? ¡Lo haré!
En segundo lugar, el trabajo de protección
Ya es primavera, el clima es cálido y frío, muy inestable. Somos muy cuidadosos y pedimos a nuestros niños que se quiten el abrigo cuando juegan al aire libre y se lo vuelvan a poner inmediatamente después de regresar a la sala de actividades para evitar resfriados.
También aprovechamos al máximo las siestas, las actividades al aire libre y otros vínculos para animar a los niños a ponerse y quitarse la ropa. Pero al principio, la mayoría de los niños no saben cómo hacerlo y necesitan la ayuda de los profesores. Más tarde, animamos a los niños a que se ayudaran unos a otros. Es una escena realmente ocupada e interesante. Algunas mangas de ayuda, algunos cuellos de ayuda y algunos botones de ayuda.
A través de esta pequeña actividad, la relación entre los niños se volvió más armoniosa y brillantes sonrisas aparecieron en sus rostros. Hay más oportunidades para hacer ejercicio. Poco a poco, muchos niños aprenden a ponerse y quitarse la ropa. Cuando algunos niños fracasan, muchos niños se pondrán de pie y dirán: "Yo te ayudaré". ¡Realmente me hace feliz!
Este mes, también nos centramos en fortalecer la gestión del almuerzo. Hacer preparativos completos antes de las comidas, animar a los niños a terminar sus comidas durante las comidas, asegurarnos de que no sean quisquillosos con la comida y añadir comidas razonables, y que sean responsables. para organizar su propia vajilla y comidas. Enjuáguese conscientemente la boca y límpiese la cara después para desarrollar buenos hábitos de higiene. Lleve a su hijo a caminar o realice algunas actividades tranquilas después de las comidas para ayudarlo a hacer la digestión.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
Todavía hay muchas tareas que requieren la cooperación de los padres este mes.
En el tema "Huevos pequeños abren la puerta", se pide a los padres que preparen un huevo crudo y un huevo cocido para sus hijos, y discutan con ellos cómo llevar huevos de manera segura al jardín de infantes. Además, se pide a los padres que preparen en casa con sus hijos una cena o merienda con huevos como ingrediente principal, y que preparen una comida elaborada con huevos para que sus hijos la lleven al jardín de infancia.
En el tema "Sonidos maravillosos", se pide a los padres que cooperen: guíen a los niños para que presten atención a varios sonidos del entorno y sientan la riqueza y la maravilla de los sonidos y registren los sonidos que se producen al hacer diferentes cosas; actividades con niños en casa; y Los niños escuchan cintas juntos, identifican diferentes sonidos y experimentan el placer de escuchar sonidos familiares. Además, prepare guantes, botones, tapas de botellas y otros elementos usados en los cinco dedos, ayude a los niños a hacer un par de guantes para golpear y déjelos jugar a juegos de golpeteo.
En términos de trabajo diario, debemos seguir haciendo un buen trabajo cambiando el jardín de infancia de los padres y completando el registro de crecimiento del bebé, para que podamos contactar a los padres lo antes posible y construir un puente real entre jardín de infantes y padres.
Resumen del trabajo de guardería del 7 de marzo. El tiempo vuela y el feliz marzo está a punto de pasar. Los niños han logrado algunos avances en todos los aspectos, pero todavía hay algunas deficiencias. Ahora resumamos el trabajo de este mes.
1. Educación y labor docente
El tema de este mes es la melodía. Introducimos a los niños en el mundo de las frutas y verduras. Aprenda sobre los tipos y usos de las frutas con sus hijos, observe el crecimiento y el entorno de crecimiento de las frutas y cree juegos con frutas. Los niños pueden observar el proceso de germinación, floración y fructificación de las frutas bajo la guía de los maestros, y la enseñanza de este tema dejará recuerdos inolvidables para los niños.
Este mes, realizamos un día de puertas abiertas para padres, invitando a los padres a ingresar al campus para observar a sus bebés en clase y promover la interacción y cooperación en sus familias a través de actividades. Los niños pasaron una alegre fiesta que sólo les pertenecía a ellos en un ambiente alegre.
2. Trabajo médico y sanitario
Haz un buen trabajo en el trabajo sanitario infantil en primavera. Fortalecer las labores de saneamiento en la sala de actividades y sala de siesta, y prestar atención a la prevención de mosquitos y moscas. Recuerde a los niños que beban mucha agua hervida, eviten el ejercicio extenuante, se bañen todos los días para mantener el cuerpo limpio y coman bebidas frías de forma adecuada. Al mismo tiempo, a través de actividades diarias y actividades saludables, permita que los niños comprendan algunos conocimientos de autoprotección en verano.
Continuar haciendo un buen trabajo en la inspección y prevención de la enfermedad de manos, pies y boca, y realizar inspecciones detalladas de cada niño que ingresa al jardín de infantes para lograr la detección temprana, la prevención temprana y el tratamiento temprano para prevenir la propagación y propagación del virus de manera oportuna. Haga un buen trabajo desinfectando y ventilando la sala de siesta para reducir el crecimiento de bacterias y garantizar la asistencia de los niños.
Continuar fortaleciendo la educación regular de los niños, ayudar a los niños débiles a usar correctamente los pantalones para desvestirse, corregir su postura al sentarse al comer, continuar aprendiendo a hacer sus propias camas y desarrollar buenos hábitos de siesta y alimentación.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
Continuar brindando retroalimentación proactiva sobre la vida y el estudio de los niños en el jardín de infantes a través del canal horario en el que los padres recogen y dejan a sus hijos, y obtienen la cooperación y apoyo de los padres.
Permita que los padres comprendan el conocimiento sobre la prevención del golpe de calor en los niños y los cuidados de enfriamiento en verano a través del foro para padres. De manera similar, todavía queremos agradecer a nuestros padres por su apoyo a nuestro trabajo, cooperando activamente con el tema y recopilando diversos materiales de actividades de manera oportuna para que nuestras actividades se puedan llevar a cabo sin problemas.
Marzo está llegando a su fin y estoy deseando que llegue abril.
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