La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Qué significa precaución?

¿Qué significa precaución?

Explicación cautelosa

[con cautela; con mucho cuidado]

Originalmente significaba piedad y solemnidad, pero ahora se usa para describir acciones que son muy cautelosas y No te atrevas a descuidar, avanza de puntillas, explica en detalle (1). "Poesía, Daya, dinastía Ming": "El rey Wen está aquí para ser cauteloso. Sirve a Dios con claridad y tiene muchas bendiciones". Nota de Zheng Xuan: "Sé cauteloso, respetuoso y cuidadoso con tu apariencia". "Zhen" "He Yan, Deng Yang Deja que Guan Luo haga hexagramas... Este es un dicho común entre los ancianos". Liang Liuxiao de la Dinastía del Sur señaló: "Los monarcas de hoy están en las montañas, con un poder como el trueno, mirando el nubes y viendo el paisaje, galopa miles de millas, pero hay pocas personas que son virtuosas, y hay muchas personas que temen al poder. No es una persona cautelosa y bendecida ", escribió Ouyang Xiu de la dinastía Song. Preparando el examen real para responder a los ensayos prácticos y no literarios del cielo": "La dinastía Ming y el Espíritu Santo tienen la intención de servir al cielo con precaución". (2). Describe sus acciones como muy cautelosas. "Antes y después del levantamiento de Yizhang" de Wu Hanjie: "Estaba muy desconcertado, así que pasé por alto con cuidado el puesto de guardia militar en la ciudad y finalmente encontré a" Yangjin ", la secretaria del partido del condado: "Ella trabajó muy en serio. Mucho cuidado, siempre cauteloso por miedo a cometer errores."

Análisis de palabras

Explicación cuidadosa: actúa con cautela y emprende su carrera con cuidado: Gong Jin, ese hombre vio a la dama mayor. siendo tan cuidadoso, y estaba un poco enojado, así que preguntó: "¿Estás dispuesta a ser una mujer fuerte conmigo?" "Awakening the World" explica en detalle el miedo, los celos; "Poesía·Xiaoya·Primer mes": "Los rumores de la gente son también los generales de Confucio. La explicación de mi ala única: la mirada de ser respetuoso y cauteloso: la mirada de ser limpio y ordenado, la mirada de el campo de batalla: la apariencia exuberante y numerosa: la apariencia de volar. Luan explica en detalle Sea respetuoso y cauteloso en apariencia "Poetry·Daya·Daming": "Pero el rey Wen es cauteloso. "Nota de Zheng Xuan:" Sea cauteloso y respetuoso en apariencia. ""Hanshu

上篇: Preguntas de entrenamiento de lectura para chino de sexto grado de escuela primaria 下篇: Una breve discusión sobre cómo mejorar la calidad moral y el conocimiento profesional de los profesores de chinoEn mi tiempo libre, medito, recuerdo la historia y reflexiono sobre mi experiencia docente en los últimos diez años, especialmente la educación y la enseñanza en los últimos años. Me he estado preguntando repetidamente: ¿cuántos años han pasado desde que se implementó la nueva reforma curricular? ¿Qué cualidades se necesitan para los profesores de chino de secundaria? El camarada Deng Xiaoping señaló una vez: "La clave para saber si una escuela puede cultivar talentos calificados para la construcción socialista y si puede cultivar trabajadores educados con un desarrollo moral, intelectual y físico integral y conciencia socialista reside en los maestros" Educación obligatoria a tiempo completo ". Los "Estándares Curriculares" del idioma chino presentan requisitos más nuevos y más importantes para los profesores de chino: "Los cursos de chino deben estar comprometidos con la formación y el desarrollo de la alfabetización china de los estudiantes. La alfabetización china es la base para que los estudiantes aprendan bien otros cursos, y es También es la base para el desarrollo integral de los estudiantes y su desarrollo a lo largo de toda la vida". Desde una perspectiva personal, creo que los profesores de idioma chino deben tener conocimientos, habilidades, ética y estética, tomar el camino de la autoinnovación y convertirse en profesionales a través de la práctica y reflexión. (1) Fuerte carácter moral El proceso de enseñanza del chino es ante todo un proceso de iluminación e influencia en los pensamientos de las personas. El Sr. Ye Shengtao ha dicho durante mucho tiempo que todo el trabajo de un maestro es ser maestro. El encanto educativo de un excelente maestro surge primero de su ejemplo. Si el nivel ideológico del docente no es alto, será difícil sembrar las semillas de modelos a seguir en el corazón de los estudiantes. Si un profesor chino no tiene fuertes cualidades ideológicas y morales, ¿cómo puede educar a estudiantes de alta calidad? ¿Cómo podemos completar la tarea de enseñar a los estudiantes a "aprender a ser una buena persona" que exige una educación de calidad? Por lo tanto, los profesores chinos deben exigirse estrictamente psicológica e ideológicamente para volverse moralmente nobles. No importa cuáles sean las condiciones y el entorno, debemos dedicarnos a nuestro trabajo, cultivar conscientemente sentimientos nobles, no quejarnos de los demás, no desanimarnos y formar una personalidad entusiasta y alegre, honesta y recta, optimista, amable, abierta. De mente abierta y alegre, con alta realización personal, que tendrá un impacto en los estudiantes y les servirá bien. Sienta las premisas para la formación del carácter ideológico y moral. (2) Alfabetización en conocimientos ricos La educación china moderna plantea requisitos más altos para la alfabetización en conocimientos de los docentes. Por un lado, requiere que los profesores chinos actualicen sus conceptos de conocimiento y establezcan una conciencia de conocimiento que esté en consonancia con el espíritu de la época; por otro lado, requiere que los profesores chinos optimicen su propia estructura de conocimientos y rompan con lo tradicional; modelo de "conocimiento temático + conocimiento pedagógico", y establecer un conocimiento ontológico, condición Un sistema de conocimiento de múltiples capas y constantemente actualizado que se apoya entre sí entre el conocimiento y el conocimiento práctico. Los profesores chinos deben tener conocimientos académicos sobre las materias, que es el nivel básico de la estructura de conocimientos de los profesores y la calidad más básica de los profesores. El primero es optimizar el conocimiento del lenguaje, los artículos y la literatura, incluido el lenguaje, la lectura y escritura de artículos, la apreciación y crítica literaria, la creación literaria, el conocimiento de la teoría literaria, el desarrollo de la literatura china y occidental y el desarrollo de la educación en la lengua materna en el hogar y en el extranjero. El segundo es el conocimiento profesional de una o dos disciplinas, que pueden ser adyacentes, relacionadas (estética) o alejadas. La alfabetización en conocimientos de los profesores en la teoría de la pedagogía, es decir, el "conocimiento educativo", puede ayudar a los profesores chinos a comprender mejor las leyes básicas de la educación china y el desarrollo de los estudiantes, y a dar explicaciones y soluciones científicas a los problemas de la enseñanza. Puede ayudar a los profesores con su consulta y orientación psicológica, medición y evaluación psicológica, y necesidades de lectura y escritura. Los profesores de chino de secundaria también necesitan conocimientos curriculares, conocimientos sobre el diseño de materiales didácticos y conocimientos sobre el diseño instruccional relacionados con la vida profesional de los docentes. Estos conocimientos pueden aplicarse directamente al conocimiento en el aula. (3) El sujeto chino con excelente calidad humanística es una integración altamente unificada y orgánica de instrumentalidad y naturaleza ideológica, instrumentalidad y humanismo, y la unidad de la literatura y el taoísmo. Humanidad significa que nuestra enseñanza china no sólo debe impartir conocimientos, cultivar habilidades y aprovechar plenamente su instrumentalidad, sino también reflejar un cuidado humanista y respetar la personalidad cultural de los estudiantes. Los profesores chinos no sólo son impartidores de conocimiento chino, sino también líderes espirituales en la educación moral, el cultivo emocional y el temple de la voluntad de los estudiantes. Deben tener altas cualidades humanísticas. Su expresión específica es la atención humanista a los estudiantes, es decir, cuidar a los estudiantes como a niños. El núcleo de la educación es el amor. Traten a los estudiantes como a niños, dediquen todo su amor y cuidado a ellos, enseñen sin distinción, cuiden a cada niño, sean sinceros con los estudiantes y correspondan entre sí. Es necesario establecer una relación docente-alumno estrecha como madre e hijo (padre e hija), para que los niños puedan crecer felices en un ambiente lleno de amor. El cariño es la mejor educación para los estudiantes. Utilice el amor para construir una escalera emocional, un vínculo ideológico y una plataforma de comunicación entre profesores y estudiantes. (4) Aprenda a elegir con excelentes habilidades y cualidades. Tener una visión sabia en el rico y complejo mundo educativo y elegir recursos didácticos adecuados a los objetivos y situaciones educativas. La elección incluye dos aspectos: uno es la selección de materiales didácticos y el otro es la selección de modelos de enseñanza eficaces. Aprende a expresar. La capacidad de expresión educativa es una cualidad educativa que los profesores chinos deben fortalecer y es la habilidad básica más importante. La expresión lingüística de los profesores en el aula determina en gran medida la eficiencia del trabajo mental de los estudiantes en el aula.

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