Plan de lección de chino para jardín de infantes "Dos nubes blancas"

1. Comprender los cambios de las dos nubes blancas en el artículo leyendo el libro ilustrado.

2. Me gusta leer libros y sentir las palabras vívidas de los libros ilustrados.

3. Siente la alegría de la interacción con tus compañeros experimentando el juego de Dos Nubes Blancas.

4. Guíe a los niños para que observen atentamente las imágenes y acumulen su imaginación.

5. Deja que los niños intenten narrar y desarrollar sus habilidades lingüísticas.

Preparación de la actividad:

Ten un libro de imágenes en la mano.

Curso: Dos nubes blancas.

Puntos clave y dificultades de la actividad:

Comprender los cambios de las dos nubes blancas en la prosa.

Aprende y siente las vívidas palabras de los libros ilustrados.

Proceso de actividad:

Primero, la introducción del libro.

1. Guíe a los niños a observar la portada del libro ilustrado, observe las nubes blancas en la portada y guíelos para que hablen sobre cómo se ven las nubes blancas. Concéntrese en observar los rasgos faciales de Bai Yun y utilice la personificación para que los niños sepan que Bai Yun es como dos niños traviesos.

2. Hojea el libro y dime cuáles son estos dos puntos. ¿Adónde irá?

3. La maestra leyó la tercera página: Inocencia, inocencia, azul, el cielo azul es genial, el cielo azul es muy tranquilo, el cielo azul tranquilo es realmente hermoso.

4. La maestra estimula el interés de los niños por apreciar la prosa estableciendo suspenso: ¿Qué juego juegan las dos nubes blancas en el cielo azul y tranquilo?

En segundo lugar, a través del material didáctico, permita que los niños comprendan el proceso del cambio de las nubes blancas en el artículo.

1. El profesor utiliza material didáctico para describir completamente el contenido de la prosa.

2. Pregunta: ¿Cuáles son los nombres de las dos nubes blancas en la prosa? ¿Qué juegos jugaron? ¿Qué escuchas sobre la diferencia entre blancura e ilimitación en prosa?

3. Los niños dijeron que la maestra mostró las imágenes del material didáctico basándose en lo que dijeron los niños, y la maestra una vez más describió el proceso de las nubes blancas que se convierten en cosas en un lenguaje hermoso.

4. A través de la observación y la narración, concéntrese en guiar a los niños a observar varios grupos de imágenes y hablar sobre la relación entre estos elementos. Coches y tigres, manzanas y manos grandes, mariposas y palomas, montañas y trenes, puentes y barcos. A través de la observación y la narración, permita que los niños comprendan la relación entre los dos, sientan que las nubes blancas cambian como si estuvieran jugando un juego y entren en un ambiente feliz con los niños.

En tercer lugar, los niños leen.

1. La maestra saca el libro. Si el niño tiene un libro, la maestra le hablará sobre libros ilustrados.

2. Mientras habla, el maestro les recuerda a los niños que naveguen página por página y los guía para que hablen juntos cuando se menciona un lenguaje hermoso.

3. Resuma el cambio de Baiyun. Todo es blanco. Dos nubes blancas son como buenos amigos, se encuentran todos los días y están juntos todos los días.

Reflexión docente:

Aún tengo algunas carencias. Después de que los niños hayan terminado de leer el libro, permítales responder las preguntas. Quiero que los niños expliquen completamente quién cambió qué y qué piensan de ello, como por ejemplo: un auto torcido. No mencioné estos puntos de conocimiento, pero puedo decirles que son adjetivos y que su expresión lingüística también es un vocabulario rico. No tengo experiencia y necesito estudiar los detalles. Todavía tengo mucho que aprender de todos los profesores. Analizaré cuidadosamente estos temas en futuras actividades y fortaleceré mi rigor lingüístico.

Enciclopedia: Nube se refiere a una colección de gotas de agua o coloides de gas o cristales de hielo que permanecen en la atmósfera. Las nubes son el resultado tangible del vasto ciclo del agua de la Tierra. Cuando el sol incide sobre la superficie de la Tierra, el agua se evapora para formar vapor de agua. Una vez que el vapor de agua está sobresaturado, las moléculas de agua se acumulan alrededor del polvo (núcleos de condensación) en el aire y las gotas de agua o cristales de hielo resultantes dispersan la luz solar en todas direcciones, creando la apariencia de nubes.