En el análisis de los estándares curriculares de matemáticas de la escuela primaria, ¿en qué aspectos se refleja principalmente el sentido numérico de los estudiantes?

2. Los números se pueden expresar de muchas maneras;

3. Ser capaz de comprender la relación de tamaño relativo de los números en situaciones específicas;

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4. Los números se pueden utilizar para expresar e intercambiar información;

5. Ser capaz de elegir algoritmos apropiados para resolver problemas;

6. resultados de las operaciones y explicar la racionalidad de los resultados.

Datos ampliados

El concepto de espacio se refleja principalmente en:

1. Puede imaginar figuras geométricas a partir de la forma de objetos e imaginar la forma de los objetos. a partir de figuras geométricas, para convertir entre geometría, sus tres vistas y vistas expandidas;

2. Capaz de hacer modelos tridimensionales o dibujar gráficos según las condiciones;

3. extraer datos de gráficos más complejos Aislar figuras básicas y ser capaz de analizar elementos básicos y sus relaciones;

4. Ser capaz de describir el movimiento y cambios de objetos físicos o figuras geométricas;

5. Ser capaz de describir objetos de forma adecuada. La relación posicional entre ellos;

6. Ser capaz de utilizar gráficos para describir problemas de forma vívida y utilizar la intuición para pensar.

Enciclopedia Baidu-Estándares del plan de estudios de matemáticas